三年級玩遊戲作文

三年級玩遊戲作文1

今天，我和盛琪、許思澤和王欣一起玩捉迷藏。

第一個來找人的是盛琪，盛琪嘟着嘴，一臉不開心，他小聲地説：我最擅長躲了，為什麼讓我來找。遊戲開始了，我和王欣躲到一個房子後面，許思澤躲進小公園裏。我們一起説：躲好了! 盛琪走到我和王欣的藏身之處，我趴在草坪地上，縮成一團，身上蓋着一件外套，而王欣卻不知所措地站在原地。盛琪問：周圍有沒有同夥了?王欣猶豫不決地説：“周圍……嗯……”眼看王欣就要説出來了，我緊張極了，動也不敢動，心跳加速，手心都出汗了。“ 沒有別人，就……就我一個人。”王欣結結巴巴地説。

盛琪看了一下地上的外套，以為是附近的人把衣服丟在那裏了，沒有在意，盛琪又去找許思澤了。我説道：“剛才真是有驚無險，此地不宜久留，我先撤了。”説完，我就朝起點跑去。 我突然發現遠處許思澤躲在椅子下，盛琪就在許思澤躲着的椅子上休息，許思澤着急的直抓頭髮，盛琪不緊不慢地吃着隨身帶着的麪包。忽然，有一塊麪包掉在了地上，盛琪彎下腰，準備把麪包撿起來，扔到垃圾桶。

就在這時候，盛琪發現了許思澤，盛琪樂得手舞足蹈。過了一會兒，大家回來了。盛琪説：“肖文軒，你贏了，你可以許個願望。”我心裏想：我希望我們以後能同時考入同一所名牌大學。 捉迷藏真有趣!

三年級玩遊戲作文2

今天，我從龍港坐車去金鄉，在金鄉我看見了周萬杭。我和周萬杭一起去操場上玩“跳房子”遊戲，遊戲規則是這樣的：只要在家門口的空地，或是沒車的路旁，找顆小石頭，就能畫個房子，拿一個石頭扔到第一格，然後單腳跳，跳到第二格、第三格，再接着雙腳跳、單腳跳……以此類推。如果第九格也完成了，就可以買房子了（別人不能進入，只有你才能進入）。

可以開心的玩上半天。我們玩的興高采烈，斗的難解難分，正當我們玩的意猶未盡的時候，突然下起了傾盆大雨，於是我們只好急急忙忙的回家了。

三年級玩遊戲作文3

上課鈴響上，正在喝水的我被嗆了一口，放下水杯，迎來了吳老師和藹的笑容，“今天，我們要玩一下游戲，大家要細心觀察啊!玩完要寫作文。”

“啊!”我聽見了許書劍同學的一聲驚歎，似乎是對今天的遊戲“來襲”而奇怪，又似有“弦外之音”——懼寫作文。當我思緒未完時，老師“沙沙”的粉筆聲將我的目光引去，只見黑板上赫然四字：作文接龍。於是，繼許書劍之後，班上一片譁聲，老師不理會，開始講遊戲規則。

“規則很簡單，每組一張紙，第一個人寫兩分鐘，傳經第二個人寫兩分鐘，以此類推，大家湊成一紙文字，但要求文章貫通。”

老師宣佈規則後，班上“一石激起千層浪”，大家馬上討論起來，我乘機觀察，只見第一組的陳婕正對後面的人説着什麼，還做了一個勉勵的動作。

不一會兒，遊戲開始了，第一排的同學正在奮筆疾書，後面的同學也是摩拳擦掌、躍躍欲試;到了第二排的同學，後的同學，索性向前躍，想預先知道內容，我心裏蓋不住緊張的心情，因為我是第三排，不知不覺中，我的重心也向前移。

時間一分一秒地過去，從兩分鐘到了一分鐘，最後到了倒數十秒。我緊張地等着，手掌搓出了汗，“3，2，1，0。”隨的老師的一聲：“傳!”，我拿到了期盼已久的作文紙，此時，班上已鬨動起來，後面的同學翹首以待，前面的同學正在激烈地討論着寫的內容，似乎已到遊戲的“黃金時期”。

我用顫抖的手按着作文紙，緊張而又激動地“掃描”着前面同學的語言：坐在沙發上……看電視……各種節目……我看着，頭上四冒出了汗，忽然，一個念頭閃過我的腦海：“跳閘”，我為這突來的奇想而開心，奮筆疾書起來，不知不覺中，兩分鐘已到，正寫得開心的我只得拿下筆，將基本成形的作文轉交給後面的人，心中還默默祈禱着：一定要寫得好，接得妙，以我的思路繼續呀!

一會兒後，我心裏恢復了平靜，只是有此為後面的同學擔擾罷了。

兩分鐘還真短啊，不知不覺間，已傳到了第五個同學手中，一行只有六人啊!如今還剩不足四分鐘的時間，我擔擾極了。

這時，場面已完全失控，前面的同學都忍不住離開位子跑去“觀光”，後面的同學則正在催促前面的同學，吳老師也不阻止，只是笑觀這嘲鬧劇”。

到了最後一個同學了，全班靜了下來，靜到了極端，每個同學都屏息凝神，眼睛齊盯最後一排的同學，氣氛頓時緊張到了極點;每個同學都繃緊了神經，沒有一個人説話，但從同學們的眼神中，可以看出每個同學懷有的一種緊張的、無法用語言表達出來的情感。

光陰似箭，到“交卷”的時間了，最後一排的每一個同學都帶着戀戀不捨之情，舉步維艱，緩緩將作文紙呈與老師。隱約中，聽見了陳晟煜的一聲抱怨：“這沒法寫了!”接着，每個交作文紙的同學都發出自己獨有的感慨，如一味瓶一般，酸甜苦辣鹹皆有。遊戲結束了嗎?沒有，老師還沒有念同學們的“大作”呢!

老師總共唸了三篇作文，其中兩篇較有特色：一篇語句貫通，文采極佳;另一篇移花接木接得牛頭不對馬嘴，使得全班大笑。

“哈哈!”笑聲迴盪在教室裏，迴盪在同學們的心裏，和諧與開心融在了一篇篇妙趣橫生的作文裏，這就是我們的有趣課堂。

三年級玩遊戲作文4

我是個成績不錯的女孩，可別人不知道，在我外表文靜的後面，是一個愛玩遊戲的我。

有一次，我和表弟在鄉下玩，看到一些廢棄的鍋子，我就突發奇想：要不我們來玩做菜的遊戲吧。表弟立刻表示同意。有了鍋子，還差菜，於是我和表弟分頭去找。我找到了茶花花瓣、樹葉。表弟找到了“調色醬”—土、玉蘭花花瓣。我們還一起找到了蛋黃、橘子皮、大人不要的芋頭……找到了食材，就要開始做飯了，我們分配好了任務，表弟做飯，我做菜，一起做湯。表弟先用一根木棍在本來就有很多水的飯鍋裏順時針方向旋轉，這樣髒東西就會纏在木棍上，然後放進了桂花和土，飯就做好了。而我在空空如也的菜碗裏放了許多葉子，還放了一點蛋黃，一點桂花，一點芋頭。菜也做好了。接下來。就是做湯了。我和表弟先把鍋裏裝滿水，然後用土把顏色調成黃色。然後放入玫紅色的茶花，白色的`桂花和玉蘭花。還放入了橙色的桔子皮和黃色的蛋黃。攪拌起來，就像一個彩色漩渦，我和表弟看着自己親手做的豐盛的“飯菜”，心裏樂開了花。

這就是愛玩遊戲的我，你沒想到我還有這樣的一面吧？

三年級玩遊戲作文5

星期六的下午，我約我的好朋友們在操場上見了面。我們大家來到了操場中間的圓圈裏，一起出了個主意：玩一次從來沒有玩過的遊戲。只有一個人知道怎麼玩這個遊戲。我們大家都非常期待着。於是，我們開始猜拳，輸了的就是要捉贏了的。

遊戲剛要開始，就由那個知道遊戲的王雅媛給我們講遊戲的規則，她給我們大家講：“今天，我給大家介紹個遊戲，很好玩的。”她給我們説：“這個遊戲叫圓圈裏躲閃。遊戲的規則是這樣的，輸家在圈外，其餘的人站在圈內，輸家要捉圈內的人，第一個被輸家捉住的話，那她就是下一輪的輸家，輸家也可以趴在地下用手去摸圈內的人，輸家如果踩線捉住了圈內的人，那就算為沒捉住。大家知道了嗎？”我們都異口同聲地説：“這個方法好，就按你説的辦。”

遊戲開始了，第一輪的輸家竟然是我們這兒個子最高，手又長的王雅媛。只見她圍着圈外轉圈，大家都放鬆了警惕，誰知，她一個倒轉，大家就幾乎都被她轉蒙了捉去，只剩下了我和許菱鈺兩個人，我知道站在哪裏是最安全的，我告訴了許菱鈺，我和許菱鈺都踮起腳尖，站在圓圈中間，可我疏忽了一點---她們可以趴着捉，終於，我中了她們的調虎離山之機，前是王雅媛，後是陶騫，我剛—後退就被陶騫捉住了，而許菱鈺個子中等，躲過了我們大家的追擊，她最終成了第一個沒有被大家捉住的人。

第二輪遊戲開始了，是 我們這兒個子最矮，手又短的小妹妹---夏宛如，別看她小，她可是經常和王雅媛一起玩這個遊戲。她在圈外一直沒有捉住我們，我們以為她根本不可能對我們圈內的人構成威脅，她趴在地上用了九牛二虎之力才捉住了被擠出圈點的朋友，她逐漸向我們在圈點的人進攻，不管她摸得着，還是摸不着，她都非常的努力，這輪遊戲當然有很多人沒被她捉住。

第三輪遊戲開始了，是我來當輸家，我非常小心的捉人，我捉住了一個高個子的，我和她一起趴在地上將矮個子的小妹妹一個接着一個捉住，我看見了小妹妹們都捉住了自己想要捉住的人，而我從開始都只捉住了一.兩個人，我有些不服氣，剛捉住了最後的哪個人，卻在捉她的時候，腳踩了線，我把自己捉住的人給放走了，最終，我成為了第一個踩線的到黴蛋，我放走的人被另一個高個子捉住了。

第四輪遊戲更加激烈，是要兩個輸家，她們兩個就是陶騫和許菱鈺，她們倆人一高一矮，配起來是最合適的了，只見她們兩個在嘰嘰咕咕地在商量對策，我們聽不見她們在説什麼，大家都提心吊膽，因為陶騫是我們朋友中主意最多的人。開始了，陶騫在我們前面誘惑我們，而我們在裏面的也不差，王雅媛跟大家説：“大家不要害怕，大家背靠背，不要給她們機會。”聽了王雅媛的話，我們都照做了，陶騫在前面趴着，誘我們後退，我們只能後退了，誰知，許菱鈺在後面突然襲擊我們，我們就像“無頭蒼蠅”似的在圈內亂跑，最終，全部被她倆捉住了。

遊戲結束了，大家都累得氣喘吁吁。但是，我們都非常開心.高興！

三年級玩遊戲作文6

我當的是兇猛的主角——老鷹。馬祥聞是小雞的保護者——雞爸爸。其他的就當可愛的小雞寶寶。可是我的老同學們並不那麼可愛，一個個嬉皮笑臉的，是調皮的雞寶寶。

遊戲開始了，“老鷹”ｖｓ“雞爸爸”的時刻也到了。首先，當老鷹的我來了個餓鷹撲食的動作，快速衝到後面，兇猛地撲捉雞寶寶。可是，這一舉一動都讓機靈的雞爸爸給發現了，雞爸爸帶着雞寶寶們猛的一閃，我撲了個空。我急了，連忙反手一抓，小雞們也挺機靈，他們往地上一蹲，又躲過去了。真氣死我也！我第一次的作戰計策失敗了，可我不灰心。老鷹我眼珠咕嚕一轉，計上心來。我迅速發動了第二次攻擊——聲東擊西。我把雞爸爸的注意力先吸引過來，趁其不備，我猛地撲向雞寶寶，雞寶寶們慌了神，頓時亂了陣腳，擠成了一團。我一連抓到了兩三個“小雞”，大獲全勝！等雞爸爸回過神來，早已晚也。

天黑時我和老同學們依依不捨的分手，心裏還期盼着下次的重逢。

三年級玩遊戲作文7

世紀華聯超市門口有幾台玩遊戲用的機器，我一直想去痛快地玩一次。今天，爺爺帶我去超市時，我向爺爺提出玩遊戲的請求，爺爺給我3元錢就進去買東西了。

我來到一台《法拉利山區賽》的機器旁，投入2元錢，屏幕立刻出現許多汽車，我選了一輛銀色法拉利360，就開始比賽了。我把車開到一個彎道時，差點撞上護欄，但轉彎時撞上了好幾個路障。我想：撞輛車會怎麼樣？於是我瞄了一輛客車，踩滿油門，從後面猛一撞，客車飛到空中，掉下來時還打了幾個轉呢！我又一次差點撞護欄，但還是撞上了路障，接着撞上了一輛貨車的側面讓它翻車了。唉！都怪它的車速讓我反應不過來！要是回到現實，我一定控制好車速。

我又去玩《機槍大掃射》。我端起槍開始遊戲，一個個醜陋的怪獸張牙舞爪地向我撲來，我感到一陣慌亂，但馬上靜下心來，瞄準它們的頭和身子一陣掃射，一個個怪獸被子彈打得皮開肉綻、血肉橫飛，倒在了地上，但一會功夫就沒錢自動退出遊戲了。

玩累了，爺爺也出來了，我們走出了超市。

三年級玩遊戲作文8

我愛玩遊戲，比如電腦遊戲，可是電腦遊戲我只在放假的時候玩，我愛玩三國小鎮、史上最坑的遊戲、雙貓戰士闖關、五子棋和三子棋，我一般喜歡玩三國小鎮和五子棋。

我還喜歡聽音樂，如“逆戰”“逆態度”“耶耶耶”“時間都去哪裏”“燃燒的蔬菜”“江南style”

但我還是喜歡我室外運動遊戲，跳繩等等。

我正喜歡這些遊戲！

三年級玩遊戲作文9

今天，社團老師讓我們做一個遊戲，名字叫“折報紙”。遊戲規則是：8個人分成兩組，站在報紙上，雙方各派出一個代表“石頭剪子布”，那組輸了，就把報紙對摺一次，那組站

不下了，腳碰到了地上，就輸了。

遊戲開始了，我找了楊雪、谷明慧和張慧慧成為一組，對方是榮夢妍、吳雨清、易奧蕊和徐雅。我們派出的代表是谷明慧，對方的代表是榮夢妍。我們雙方都大聲喊：“石頭剪子布。”但是這次我們輸了，我們都很失望，一個個都低着頭，無奈的把報紙對摺了一次。。對方高興極了，又蹦又跳。第二局開始了，我們又大聲喊：“石頭剪子布！”沒想到他們又贏了，我們更失望了，都以為要輸了。第三局開始了，我們又大聲喊：“石頭剪子布！”這次我們終於贏了，我們高興得大叫。第四局，我們又贏了。經過第五局激烈的戰鬥，我們贏了！我們這邊高興的心花怒放。還大聲喊：“我們贏了！我們贏了！”但第六局我們輸了，第七局也輸了，因為報紙折的太小了，最終我們輸了。他們十分高興，又蹦又跳。

通過這個遊戲我明白了：只有團結才能成功。

三年級玩遊戲作文10

上學期的一天，思品老師上課的時候，手機突然響了，H老師接過手機之後就走了，讓班長看一下堂。當時我想：真煩，老師終於走了，我們解放了。

我和同桌卜嘯天在那兒玩猜拳翻書遊戲，我一邊玩，一邊咧嘴，笑得跟一朵開放的荷花一樣，還説：“你玩不過我，你看我都翻到了20幾頁了，你再看一看你自己才翻幾頁。“

我在玩的同時，也不時回頭看一看外面有沒有秦老師可怕的身影。我把六個窗户都看了，全沒有，我的心終於放在了肚子裏，和同位繼續興高采烈地玩了起來。玩着玩着，我就忘記了秦老師有沒有來糾察的事了。

正當我玩得不亦樂乎的時候，不知道是哪個缺德鬼喊了一聲：“秦老師在外面偷看。“我一聽到這話後，坐得端端正正，真是坐如鐘。過了好久，我忍不住想，秦老師應該走了吧，秦老師在窗外站這麼長時間腿應該累，回辦公室休息了吧。我立刻回頭看了看，沒有。

沒有了思想負擔，我和同桌玩遊戲的盡頭更足了。玩得正happy的時候，後排潘美琴悄悄對我説:“你玩猜拳遊戲倒黴了，秦老師在窗户邊看了好長時間。”

我説：“知道，早就走了。”

“不對，看很久才走，不信你下課去問我同位王廣智。“

“哦。”我口上説的像沒事一樣，但是我的心早就提到了嗓子眼。我對卜嘯天説：“慘了，秦老師看見我們在玩遊戲。班隊課上我們肯定遭殃了。”

班隊課上秦老師説了，段靜茹卜嘯天在語文課上是小綿羊，而在副課上卻是大灰狼。秦老師讓我們一人寫一份情況説明書，晚上留下來掃地。

哎，那次我可丟了大臉。