遊戲的樂趣小學生作文

我們小孩子天生就愛玩遊戲，因為遊戲可以增加樂趣，讓一些沒有事幹的孩子帶來樂趣。小編收集了遊戲的樂趣作文，歡迎閲讀。
 

第一篇：遊戲的樂趣

那時，我拿着瓦片在空地上畫了一個圈，讓兩個小夥伴做“盲人”;剩下的四個小夥伴做“象”。“象”只能在直徑約三米的圈內活動。“盲人”只要把“象”全部捉到，就算勝利了。

遊戲開始了，“盲人”張開雙臂，像老鷹似地撲來撲去，“象”便在圈內四處亂躥。有的像老鼠似的在盲人手臂底下鑽過去;有的縮成一團，躲在一處，大氣不敢出;還有的貓着腰，輕輕地繞過“盲人”.

我是“象”我在“盲人”身邊一會兒跑到東，一會兒躥到西，還跑到“盲人”背後大喊一聲，“盲人”聽到後在轉身之前我就躥到了“盲人”的身後，可是嘴巴出賣了我，忍不住“哈哈哈”地笑了。“盲人”聽到笑聲靈敏的一個急轉身抱住了我。我急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉。“盲人”卻得意地叫着：“我捉住你了，到一邊涼快去吧!”最後“象”還是輸了。

雖然我現在是六年級的學生了但是想起來，還真挺想再玩玩這有趣的“盲人捉象”

第二篇：遊戲的樂趣

今天上午，我和孟月、孟宇靜、孟徉玲一起玩有趣的“説成語”遊戲。

遊戲的方法是:一個人先抓，那個將被抓住的人只要説一個成語就可以躲過“災難”。否則，被抓到的人首先要表演一個節目，然後再去抓別人。

遊戲開始了。首先是我和孟宇靜、孟祥玲跑，孟月來抓我們。我們怕被她抓到，於是“短兵相接、蛛絲馬跡、自相矛盾、啞口無言、異口同聲……”這些成語從大家嘴裏陸續地説了出來。孟月一看大家都這樣警惕，就使用虛虛實實的方法:只見她的眼睛盯着前面的夥伴，腳卻向別的夥伴跑去。大家的警惕性也很高，這個説“百戰百勝”，那個説“單槍匹馬”……把個孟月弄得團團轉，雖然巧動心機，但始終無濟於事。

這時，孟月眼珠一轉，可能又在想什麼新主意。只見她迅速地朝孟宇靜跑去。孟宇靜以為她真的來抓，於是成語“亡羊補牢”便脱口而出。突然,孟月拐了個彎兒。向孟宇靜旁邊的我跑來。我碎不及防,剛想説成語“一針見血”，可是“血”字還沒出口。就被孟月抓住了。“唉……”我沮喪地直跺腳，小夥伴們卻“幸災樂禍”，樂得直不起腰來。沒法子，我只得給他們講了一個笑話，隨後由我抓他們。

我們依然邊跑着追着，邊笑着説着……快樂的聲音在小山村中迴盪。多有趣的遊戲!我們玩得多愉快啊!

第三篇：遊戲的樂趣

一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統治”了我所生活的這個世界。

看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小傢伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場，進行了一場轟轟烈烈的戰爭---打雪仗。首先我們分成兩隊-----男女各一隊;然後，各自做戰前動員，鼓舞士氣;最後，大戰開始。

我軍趁敵軍不備，率先發起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們砸來。雪花像地雷爆炸後紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子裏、衣服裏……我們頓時像掉進了冰窖裏，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來，俘虜了我方無數兵將。

雖然已經過去一段時間了，每每想起，我都會忍俊不禁，呵呵……

第四篇：遊戲的樂趣

我們小孩子天生就愛玩遊戲，因為遊戲可以增加樂趣，讓一些沒有事幹的孩子帶來樂趣。

樂趣無處不在，在我們校園裏，就有很多樂趣，下課的時候，同學們就一起衝出教室門，開始玩一些遊戲。女生就愛玩跳繩，這是因為跳繩可以減肥，又可以練一練跳的本領。男生就不同了，男生什麼都愛玩，我就喜歡玩剪子包袱錘，我只希望贏得次數多，在朋友面前威風一下。

在我們小區，我們大多數孩子常常玩撲克：打保皇，鬥地主，八一……女生有一些人也喜歡玩撲克。撲克的樂趣就是在於用它玩的是什麼遊戲，打保皇就是看誰手上先沒有牌，看看哪個隊贏，當然，誰都喜歡贏，不喜歡輸。鬥地主也是這樣。男孩都想爭強好勝，都想當霸王，但也不是誰都能當，因為贏了才能當，輸了就會眼睜睜的看着霸王的位子被搶走。女孩都很文靜，不好打人，天天只能被男孩欺負，但有的女孩就不同，整天玩男孩的遊戲，男孩就只能受罪，女孩搶去了霸王這個地位，男孩就會不甘心，會趕緊把她挑下來。遊戲就是這樣，雖然這只是遊戲，但孩子們卻把遊戲當成現實，最終還是為了獲得點樂子，在輸家面前威風威風。

樂子、友誼、威風都會在遊戲上出現，遊戲中可以交到很多不認識的朋友，這就是玩遊戲的樂趣。