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初中音樂使我陶醉作文

初中音樂使我陶醉作文

  導語:世界上有一種東西,使這睏倦的世界變得亢奮,是我陶醉其中。那就是音樂!小編整理有關音樂使我陶醉的作文,歡迎閲讀

 

初中音樂使我陶醉作文

第一篇:音樂使我陶醉

那晚,是一個寧靜的月夜。窗外,再聽不到車啼人行聲了,我似乎處於萬籟寂靜的原野上……仰頭看那輪金黃的圓月,掛在灰暗的蒼穹中,散發出亮麗的月光,與路燈交織輝映,積水的馬路,成了繁星閃爍的夜空……

一個聲音,打破了這月夜的寧靜……

它,時而跌蕩起伏,時而平如溪流,裏面交織迴旋,時而悠揚婉轉。不一會如同跌落萬丈深淵的雄鷹,不一會兒又如同登上珠峯山巔的科考隊員。一時,我看到了驚濤駭浪衝向岸邊,摧毀一切障礙;隔海相望的印度尼本亞大火山爆發。它有着無窮無盡的力量,撥動了我的心絃,劃開了我幻想之門。在陶醉中,高潮到了,這時一個個活躍的音符以:“黃河之水天上來”之勢中,以衝出閘門的洪水之勢,連綿不絕地襲捲而來,勢如破竹,所向披靡,我如同於在暴風雨中的海鷗,與死亡擦肩而過……最後,以一個雄渾沉穩的低音結束,將我從幻想、陶醉中拉了回來。

多麼雄心壯志,多麼神奇美妙啊!我頓時油然而生敬慕之情,對於音樂這個素不相識的東西產生了前所未有的喜好,亦成了我學習音樂的開始。

吉他,是我在電視上看到的樂器裏最酷的,在每一個樂園裏,吉他都幾乎是必不可少的,那麼瀟灑,那樣迷人,我選擇了它。自從買了吉他找了老師學習後,我便努力練習,掌握技巧,彈奏曲子,天天如此,月月如此。工夫不負有心人,一年後,我拿到了四級證書,現在,我都能彈奏10級曲子了,只用了2年多的時間。

其間同,我並不是想考什麼級,得什麼證,我迷醉於每一個我彈過的曲子,它們都具有鮮活的生命,在我的心中都不容割捨。我用這把便宜但愛不釋手的吉它,創造了許多活潑可愛的音符朋友,它們帶着我去領略《夢》的世界、《月光》的純潔、《彩雲追月》的美好、《大教堂》的神聖……我從那把小小的吉他中聽到了所有無法用言語表達的深情的事物,成為我的愉快時的玩伴,憂傷時的慰藉,伴隨我度過了多少春秋冬夏,我也因此認識了不計其數志同道合的朋友。總而言之,吉它佔領了我大半生命,我無時不沉醉在音樂的大海中。

今晚,又是一個寧靜的月夜。我獨自一人拿起吉它,在音樂中陶醉……

第二篇:音樂使我陶醉

世界上有一種東西,它會使恬靜的陽光變得飛濺,使冰冷的空氣變得燥熱,使這睏倦的世界變得亢奮,是我陶醉其中。那就是音樂!

激昂澎湃搖滾風

搖滾是奔跑在藍天上,翱翔在水裏的超凡脱俗;搖滾是水手在洶湧澎湃的大浪上搏擊的狂野感;搖滾是那正在奔跑的野馬無拘無束、放蕩不羈!驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;鬥虎一樣,是強健的風姿。它是容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脱了、衝破了、撞開了的那麼一股勁!

每一個音符都充滿了力量。每一個音符都激昂澎湃。每一個音符都顫慄在濃烈的藝術享受中!搖滾是永開不敗的火玫瑰,搖滾是永升不落的紅太陽!

悠揚婉轉爵士樂

像是伴着西沉的落日,聆聽着鋼琴曲,跳起了華爾茲;像是品味着葡萄酒,細聽着晚風的沙沙作響,

欣賞着高掛空中的明月;像是沐浴着温和的春風,享受着春風拂面的愜意,品讀着普希金的小詩。這種爵士音樂像是一個美麗的天使,在秋日裏伴着即將落地的枯葉翩翩起舞。她用髻上的小花,腰間的裙褶,用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕雲般慢移,旋風般急旋,舞蹈出秋天的美麗!這美麗的天使將爵士樂帶到了我們面前!

奇偉磅礴鋼琴曲

是一首《鋼琴幻想曲》,它敲打着我心窗,我打開心靈的窗。它柔情、惆悵地飄進我的心房,我細細聆聽着。漸漸地,那音樂愈彈愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!

愈彈愈烈!思緒中不存在任何隱祕1

愈彈愈烈!痛苦與歡樂,生活與夢幻,擺脱與追求,都在這音樂和音符中,交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!昇華!

我享受於音樂,我陶醉於音樂。只因它是人類愛和智慧的昇華,是人類對理想的憧憬和呼喚!

第三篇:音樂使我陶醉

打小我就是個音樂迷。聽爸爸講,我還不到一歲,只要音樂一響,就會不由自主地擺動肢體,稚嫩地和着節拍,那樣子滑稽極了,也可愛極了!他還説我的小嘴有時跟着音樂一動一動的,逗得鄰居們都笑了起來.看着爸爸一臉驕傲的樣子,我想也許現在對音樂的`喜愛就是從那時開始的吧! 我喜歡音樂,以致於它總讓我沉迷,讓我神往,讓我陶醉。

我喜歡獨坐窗前,數着雨點,聽着音樂,哼着心情。望窗外淅淅瀝瀝的小雨,便有一種靜謐舒暢的快意,似乎音樂雨景相合,窗內窗外連通。綿綿春雨,緩緩流瀉,飄進我的心裏,融進我的血液,流遍我的全身。激越的旋律,就是那窗外的暴風驟雨,讓人振奮。“廉頗老矣,尚能飯否”、“老驥伏櫪,壯心不已”,不在這樣的氛圍中,怎能激起心中鬥志,吟唱“人生豪邁”?輕快的節奏,如同和風細雨,卻能讓人平靜,在悠揚中牽起情思,在浪漫中享受心動。

倘若閉了眼睛,讓温潤的雨絲拂弄着心靈,誰都會感覺身處天堂,忍不住懷疑:“不知天上宮闕,今夕是何年?”傷感的調子,彷彿連天陰雨,自會煽動悲情。即便沒有《葬花吟》,我也會掬一把淚,理順愁緒,然後再笑對人生,輕唱“一江春水向東流”。無論什麼心境,無論什麼曲目,投入地聽,感覺永遠回味無窮。坐觀雨景,坐擁音樂,真的很美,我喜歡! 我喜歡流動的旋律,那種感覺是做任何事情都無法替代的。《二泉映月》,易引出少女的淚水,我喜歡那種動情;《熱情的沙漠》,易撥動青春的心絃,我喜歡那種奔放;《青藏高原》,易生髮想象的翅膀,我喜歡那種自由和高亢。

一拍噠噠,二拍咚咚,抑揚頓挫,婉轉強烈,每一拍都傳遞着不同的訊息,似乎每一拍都與人生的階梯一一對應,一個旋律就是一級台階。我總覺得音樂的旋律是天籟之音,是無止境的,宛如春水,滔滔不絕。我常想,音樂就是那風,心倒如春江水,風生水起,漣漪不已,可有時風將靜而心波難止。流動的旋律,這多麼像生命的歷程,起伏跌蕩,有深有淺,有急有緩,可是,人生路途悠悠,儘管荊棘叢生,坎坷不平,卻暗湧征服的慾望。其實,不斷努力,堅持奮鬥,不就是在做着自己的音樂,踏着個性的旋律嗎? 聽音樂就是在聽自己的心跳,就是在品人生的律動,就是在享受生命的恩賜。 我喜歡音樂裏如詩的歌詞、如畫的境界。

一句話,一個調子;一個詞,一個意境。我喜歡將音樂剝離開來,遊走着旋律,咀嚼着歌詞,如評香茗,似咂美酒,那感覺讓我滿足,讓我沉醉,讓我回味。“一隻筷子喲,輕輕被折斷,一把筷子喲……”,這是多麼簡單的事實,卻又是多麼深刻的道理!為什麼有人偏偏要做那一隻單獨的筷子呢?“只要你過得比我好”、“愛拼才會贏”……太多的歌詞如同知心的朋友,傾深情,訴衷腸、表誠心,樸實的安慰、真摯的激勵,給了我奔騰不止的勇氣、豪氣。我終於明白,也願意相信,音樂就是一座橋,一座通往知識的橋,一座縮短歷程、延長生命的橋。不,音樂就是苦渡眾生的釋迦摩尼,是我心中的佛,渡我求取經書,渡我健康成長,渡我禪悟人生。

音樂完善着我的個性,豐富了我的人生:古典的,讓我深沉;流行的,讓我青春;通俗的,讓我率真。 有音樂的靈魂不孤單,有音樂的人生更完美。我陶醉於音樂,是因為音樂最讓我陶醉

標籤: 陶醉 初中 音樂
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