關於音樂的作文【熱】

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關於音樂的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於音樂的作文1

我們在音樂會會場門前排着隊買票，隊伍像一條長龍。買到票的人興高采烈地進入會場，排在後面的人焦躁不安。輪到我了，我迫不及待地遞上錢，門口人山人海。

我們終於進了音樂會會場，我被眼前的景象陶醉了——舞台的燈光絢麗多彩，黑色華麗的三角鋼琴擺放在舞台中央。演奏者儒雅端莊，穿着華美得體的服飾。

我和爸爸找了個空位坐下來，演奏者坐在琴旁，燈一下滅了，只見音樂家輕輕地按起了琴鍵，美妙的音樂像泉水一樣流了出來。

我被悦耳的音樂陶醉了，我彷彿坐在高高的山頂上，天邊還是一片淡淡的灰雲，忽然，朦朧的雲映出一絲淡淡的紅光，一片紅潤的玉呈現在東方，不斷升高，漸漸顯出大半個身來。峽谷中的雲霧也染上一層亮光，終於天空中掛上了一個太陽。

琴聲漸漸緩慢起來，漸漸低沉起來。這時我眼前又出現了一幅美麗的景色——淡藍的天空中萬里無雲，天空從淡藍變為了深藍色。太陽躲在高樓大廈的縫隙中。過了一會兒，天空呈現出紫的美麗，又過了一會兒，太陽光逐漸變弱，可變得更紅了。眨眼間豔麗的晚霞瀰漫了大半個天空。太陽慢慢地從樓房後退去，它便消失得無影無蹤了，太陽邊的晚霞也收去最後一絲餘暉了。

音樂會結束了，可美妙的音樂卻讓我久久不能忘懷。

關於音樂的作文2

我很喜歡音樂，音樂能在緊張的學習中給我一絲放鬆，我也能在那悠揚的古典音樂中得到一種非同尋常的快樂。

我的快樂來自於旋律。那行雲流水般的音符給人以美好的寂靜，而那高昂的音調則讓人充滿了活力。《命運》中的一次次敲擊都有振奮人心的感覺，讓人不由自主地往下接着聽，《歌劇》的旋律極具有俏皮性，而最高音部分無不讓人佩服那比世界三大男高音還要高的音調。俄羅斯獨具特色的手風琴伴奏又是曲中的一大亮點。

我的快樂來自於想像。《寂靜之聲》中柔和平靜的音調讓人想起小橋流水般的生活，和只有一人在空曠的原野上所聆聽的生命之音。《神祕園》中不乏悲傷的音調，卻帶有着某種藴含，可以讓人迷途知返，也可讓遊子思念家鄉。《山鷹飛去》是祕魯的民歌，這是為了讚揚在戰爭中英勇獻身的戰士們而作的，歡快活潑的調子能讓我聯想到他們的勝利歸來。

我的快樂來自於品味。我會去細細地琢磨，認真地傾聽，而不是一聽就忘了。我可以把好聽的曲子聽一遍就完整地背下來。我還可以聽出左右手的彈奏，在評判一首曲子喜不喜歡之前，我只會聽一遍主旋律，接下來就是聽伴奏。伴奏的好壞與整首曲子的效果，技術含量有着絕對的聯繫。有了這品味，我就能選擇更好的曲子來聽了。

我喜歡音樂，因為我從音樂中的到了很多快樂，讓我得到了放鬆。

關於音樂的作文3

20xx年的最後一天，我懷着無比激動的心情，觀看了我們學校20xx新年音樂會。每一個節目都那麼精彩，都給我留下了深刻的印象，至今仍然記憶猶新。

音樂會開始了，先是劉校長熱情洋溢的講話，劉校長鼓勵我們在新的一年裏好好學習，努力奮進。

整個音樂會包括三個篇章，第一篇章：和諧旋律音樂殿堂。第二篇章：美妙的歌聲快樂童年。第三篇章：歡快的舞蹈。交響樂合奏、小提琴獨奏、打擊樂合奏、舞蹈等節目個個精彩紛呈，美不勝收。

我最喜歡的當然是我們班陳柏羽表演的英文歌曲，還有鄭藴馨和汪老師一起表演的歌曲。只見陳柏羽在舞台上自如地唱歌，歡快地表演，全場都被他震撼了，音樂會在他的帶動下達到了高潮，整個舞台都成了他的配角，他的表演讓台下所有的觀眾都興奮了起來，激烈的掌聲不斷響起，整個場地都沸騰起來。

鄭藴馨和汪老師表演的《爸爸去哪兒》更是讓我耳目一新，大家一定都看過電視上演的爸爸去哪兒吧，這次是鄭藴馨扮演女兒，我們汪老師扮演爸爸，他們手拉手，真的像一對父女，他們表演的很自然，歌聲也很甜美，我由衷地佩服鄭藴馨，表演的好極了！

20xx年迎新音樂會已落下了帷幕，留下的是久久揮之不去的味道。整場晚會高潮迭起，精彩的節目不時引起大家熱烈的掌聲，歡快的笑聲！

我為我是高新一小的一員感到由衷地自豪！

關於音樂的作文4

今天是母親節，給媽媽送什麼禮物呢？送賀卡吧，可是每年都送賀卡！沒新意。想來想去，還是送賀卡吧！不過，要特別些才行。對，發揮我的特長，我學過琴，就製作音樂賀卡，媽媽肯定會驚喜。 我先找了一張紅卡紙，用心地在上面寫下想對媽媽説的話，然後，畫了一些美麗的圖案。

賀卡做好了，可是怎麼讓它"唱"出音樂呢？我冥思苦想，終於想到了一個好辦法，就是…… 我打開電子琴，準備自彈，並錄一首鋼琴曲《獻給愛麗絲》當作賀卡的音樂。 剛開始，由於很長時間沒彈，手有些僵硬，曲譜也生疏了，彈出來斷斷續續的。很不滿意。 第二遍，我穩定住情緒，認真彈了起來，比第一遍好了許多。 不行，還沒有彈出最佳效果。於是，我全身心投入其中，重新彈奏起來。我感覺手指像小精靈一樣，在琴鍵上跳起了歡快的舞蹈，一個個音符也像歡快的小鳥在我的指尖跳躍，我的心隨着音符翱翔…… 終於錄好了。我自己聽了一遍，很滿意，一想到媽媽聽到後，高興的樣子，我心裏樂開了花。

我焦急地等着媽媽回來，可左等右等，媽媽還沒有回來。我不停的看着表，一分、兩分、三分……半個小時過去了，媽媽還沒回來，我等的好苦啊！ "

咚咚咚",一陣敲門聲，我立即飛奔過去："媽媽回來了！"我一把抓住媽媽的手，把她拉進了我的卧室。當媽媽打開賀卡的瞬間，我迅速按了下按鈕，優美的音樂，頓時溢滿了整個房間，媽媽開心極了！陶醉在音樂中，臉上堆滿了燦爛的笑容。媽媽張開雙臂，把我緊緊抱在了懷裏……

媽媽，您的女兒永遠愛你！就像你愛我一樣愛你。 媽媽，您要記住，我對你的愛，川流不息，永不停止……

關於音樂的作文5

鄭老師的眉毛皺了起來，不知道又要罵誰了，這節弄錯的音樂課也上不下去了，許多同學都跟體育老師上課去了，哎，可憐啊，這樣一節好好的音樂課就被體育老師一手給毀了！——體育老師體能測試來不及了，竟突然佔用了音樂課！——我恨你了，這節課鄭老師可準備了好久了，該死的混蛋。

一、 二、 三、 怎麼只剩下三個人了，沈心悦和湯純看了我一眼，似乎説會陪我到最後，我點點頭，仍然端端正正地坐着，我抬頭望了望鄭老師，她的眼睛裏閃爍着淚光，“鄭老師！”我輕聲叫道，鄭老師做了個手勢示意我不要再説了，“你們不去上體育課？”她小聲問道，看着她的樣子，我感覺像喝了醋一樣酸酸的、澀澀的，鄭老師已經懷孕八個多月了，這堂課她花了多少心血啊！每天，我路過她家門口，都看見她還在認真地備課，可惡的體育老師，自已是副校長就為所欲為，真是可惡至極，他連豬狗不如！“去吧，沒關係！”鄭老師看了我們一眼，輕輕的，她以前從來都沒有顯得那麼脆弱，“鄭老師，我們不去，我們喜歡音樂課，更愛您！”我流下了眼淚，輕聲説到，似乎只有我自已聽得清，鄭老師也不再拘束，也哭了起來，她抱住我們説“你們都是我的女兒，我也永遠愛你們。”鄭老師把我們抱得很緊，而我們卻刻意分散一點，我們怕擠着鄭老師……

這段時光十分漫長，卻又那麼快，好久才下響起下課鈴聲。我想：老師看上去是強者，可畢竟也不是超人，她也有難過、傷心的時侯，她也有另一面，那一面只有我們三個看到了……

關於音樂的作文6

深夜，燈下，我獨坐，用一雙耳機，隔絕喧鬧的世界，盡情陶醉在樂曲中……

在這紛雜的樂曲中，我獨愛那如淡淡青煙的青花瓷。

熟悉的“青花瓷”響起。低沉的鼓點，有力的重錘着心靈，隨即而快的旋律，又多了幾分琵琶的撫撩，一低一高，一緩一急，不同音色的穿插，彷彿一絲墨色悄悄在腦中散開；天衣無縫的配合，為樂曲添了一盞茶香。

玉笛聲起，那種頗帶滄桑的音質，完美勾勒出那個月下、多雨霧濃的江南。音節的迭起，迷幻的撥弄，彷彿夾雜着幾縷煙雨，更加淡雅。樂曲在看似規律中變換着它不同的意境，時而走在江南的古道，幾户小橋人家，時而撐船橫渡，水霧濃濃……玉笛，鼓點，琵琶在緩和的合奏後，突然急促發力，但波峯後又是和舒的一段，婉轉着，帶領樂曲向更夢幻的部分而去。

“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉淡”。兩急一緩的節奏，帶着樂曲有條不紊的進行，像一筆筆青花，印在瓶身上。初粧的牡丹，冉冉的檀香，些許古韻覆之上。既而，鼓點愈加凝重，琵琶愈加重撫，階梯式音調的上升，把心境也帶入一個煙雨江南——天青色的煙雨，暈開月色，江面濃霧封鎖，你折一把紙傘，輕立烏篷船頭。視線穿透濃霧，你身穿江南白底青衣，宛若無暇青花瓷，眼帶笑意自顧自美麗，好一個夢幻的場景。此時樂曲高潮迭起，縈繞着天青色的江南，縈繞着多情的江南……

一曲終了，似乎我仍然獨立那濃濃迷霧，心中夾雜着愁思，但更多的是感動……

熱愛那古樸曲風，更愛那博大音樂。

關於音樂的作文7

今天的上午，我們班的音樂課在音樂教師上。

做完眼保健操時，張老師突然發話了：“今天，我非常開心，今天的音樂課改為遊戲課，怎麼樣？”“好哦！好哦！”全班歡呼聲響徹天花板。“但是不要説話哦！”張老師提醒了正在歡呼的我們。大家聽了，都連忙閉上了自己的烏鴉嘴，靜靜地，全班鴉雀無聲。

張老師見我們已安靜下來，便説：“遊戲的名字叫‘真假司令’，遊戲規則就是我選出3名同學，分別當偵察員、真司令和假司令。偵察員要站在前面，擋住眼睛；假司令也要站在前面，而真司令坐在自己的位子上做各種動作，其他人都模仿真司令的動作，但略有差別的動作。最後讓偵察員猜誰是真司令。你們聽懂了嗎？”“聽懂了！”我們異口同聲地答道。

陸潘樂是偵察員，徐月童是假司令，鍾成是真司令，一聲令下，我們開始玩了起來。鍾成先做了拍手的動作，我們便也做起了拍手的動作，接着鍾成又做起了奧特曼的動作，我們也學着做了起來；（這個動作太幼稚了，全班鬨堂大笑），鍾成又跺起了地板，我們也跺起了地板……由於我們和真司令做的很相似（幾乎一樣了），陸潘東總是猜不出來。這時，陸潘東大叫一聲，“我猜出來了！”我們都笑了起來，指着鍾成説：“他！”接着又起鬨：“陸潘東，來一個！”陸潘東只好唱了一首歌，還不錯。

這是一節好玩的音樂課！

關於音樂的作文8

音樂！音樂這個詞好像很多人説很難，可就是事實並不就是這樣，音樂就像一條線一樣簡單。

在我五六歲的時候，我就是多麼想明白我喜愛的就是什麼，特長就是什麼？但可惜一向都沒有出現。直到九歲的時候，偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過，那就就是音樂。那聲音就是多麼柔美，多麼讓人充滿了幸福的感覺，從那次開始，就讓我深深愛上了音樂。

我在電腦中聽了很多音樂，不論就是難唱還就是好唱，此時總有它一道好聽的地方。我喜愛音樂！

在某一個時光裏，偶然有一個機會向我走了過來，那就就是女生合唱團招人了，我報名的那天上午剛好就是發燒，所以想下午不回來學校了，但總有一個預感在我的身邊，好像説：“必須要回學校！必須要回學校！”

這時，我的心已經亂了，只好跟着感覺走。來到學校，他們正在上體育課，我就在教室裏，下課了！他們回到教室，突然，我們班其中一個女孩大聲説道：“女生合唱團招人了，誰參加？”當時，我有些猶豫，如果參加了合唱團就少了做作業的時光，如果不參加就錯過了一個機會，因為我想唱歌，所以我再不猶豫了，立刻報了名，結果成功的進入了合唱團裏。

在合唱團裏，給了我最有收穫的知識，那就就是要大聲唱出來，不管好不好聽，只要有勇氣，才能唱好歌曲。以前，我唱歌沒有勇氣，怕被別人説這個説那個，此刻我可不怕了。

其實音樂很簡單，大聲勇敢地唱出來，你有了勇氣，才會覺得音樂就像一條線，一樣簡單，只要你大聲地唱出來！

關於音樂的作文9

夜深了，靜悄悄的書房裏，突然發出了“悉悉索索”的聲響。

咦，這是怎回事呢？原來是文具們醒來了。看，她們有的從書桌下鑽出來；有的從筆筒裏探出了腦袋；有的從文具盒裏跳了出來；有的從書櫃裏擠了出來；有的從文件夾裏蹦了出來；有的從牀底下揉揉眼睛兒、伸伸懶腰兒，慢慢地爬了出來……藉着月光，文具們在書桌上開起了音樂會。

首先上台表演的是坐在書架上，那上知天文，下知地理的智慧老人《百科全書》，他抬起右手向上推了推老花鏡又摸摸自己的鬍鬚，用那抑揚頓挫的語調，深情並茂地講述起他周遊世界各國時的經歷，聽得文具們嘖嘖稱奇。接着是卷筆機和鉛筆這對最佳搭檔，你看，鉛筆剛把頭伸進卷筆機，卷筆機就“咔嚓，咔嚓”打起了鼓，而鉛筆也“嘰嘎、嘰嘎”扭動着它那纖纖細腰，拉着卷筆機跳着舞變起了魔術。看他們一會兒變出一朵朵美麗的花兒，一會兒變出一條條裙子，一會兒又變出一個個千姿百態的小仙女……真是有趣極了！引得文具們一個個讚歎不絕。

站在一旁的鋼筆按耐不住激動的心情，連忙 “丁丁當當”地脱下帽子，在雪白的紙上“沙沙沙”地跳起了芭蕾。尺子看着鋼筆那優美的舞姿，也挺起了腰，在書桌上“吧嗒、吧嗒”地給她打起了節拍。躺在抽屜裏的水彩筆和油畫棒再也忍不住了，一起手拉手擠在舞台的四周，為舞台掛起了一串串長長的彩燈，是這場音樂會更加熱鬧！更加完美！ 指導老師 黃雪梅

關於音樂的作文10

音樂這個詞好像很多人説很難，可是事實並不是這樣，音樂就像一條線一樣簡單。

在我五六歲的時候，我是多麼想知道我喜歡的是什麼，特長是什麼?但可惜一直都沒有出現。直到九歲的時候，偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過，那就是音樂。那聲音是多麼柔美，多麼讓人充滿了幸福的感覺，從那次開始，就讓我深深愛上了音樂。

我在電腦中聽了很多音樂，不論是難唱還是好唱，總有它一道好聽的地方。我喜歡音樂!

在某一個時間裏，偶然有一個機會向我走了過來，那就是女生合唱團招人了，我報名的那天上午剛好是發燒，所以想下午不回來學校了，但總有一個預感在我的身邊，好像説：“一定要回學校!一定要回學校!”

這時，我的心已經亂了，只好跟着感覺走。來到學校，他們正在上體育課，我就在教室裏，下課了!他們回到教室，突然，我們班其中一個女孩大聲説道：“女生合唱團招人了，誰參加?”當時，我有些猶豫，如果參加了合唱團就少了做作業的時間，如果不參加就錯過了一個機會，因為我想唱歌，所以我再不猶豫了，馬上報了名，結果成功的進入了合唱團裏。

在合唱團裏，給了我最有收穫的知識，那就是要大聲唱出來，不管好不好聽，只要有勇氣，才能唱好歌曲。以前，我唱歌沒有勇氣，怕被別人説這個説那個，現在我可不怕了。

其實音樂很簡單，大聲勇敢地唱出來，你有了勇氣，才會覺得音樂就像一條線，一樣簡單，只要你大聲地唱出來!

關於音樂的作文11

親愛的爺爺：

您在天堂還好嗎？一轉眼您已經離開我們四年了，您走的時候我還小，現在我已經上小學三年級了。

依稀還記得您生前沒有別的愛好，就是喜歡聽聽音樂，嘴裏經常哼着喜歡的歌曲。在您當時受病痛的折磨，疼的無法忍受時，躺在病牀上聽爸爸、媽媽給您下載的您最喜歡聽的音樂歌曲，您聽着音樂，心情就會好些，會暫時忘記疼痛，音樂減輕了您的痛苦。這給我留下了深刻的印象。

媽媽告訴我：音樂，在我們的生活中無處不在，當人們無聊時，音樂可以給他們帶來美的享受，當想放鬆或自己獨處時，坐下來彈鋼琴，聽音樂，當人們有壓力時，還可以消除疲憊和壓力，讓人們沉浸在音樂中，自娛自樂。

媽媽説，我很小時只要一哭就給我放兒歌，我馬上就破涕為笑，吃飯時不好好坐着，到處跑，但只要給我放音樂，我立刻就安靜了，老老實實坐在CD機前，邊看邊聽邊吃飯。

現在，我長大了，我也很喜歡聽音樂，我還學了鋼琴，已經學了3年了，記得一次，我沒認真練琴，很煩躁，不願集中精神去練，老是心神不寧的一會吃零食，一會喝水，一會要上廁所，媽媽很生氣，訓斥了我，我不服氣，頂撞了媽媽，説了一些讓媽媽傷心的話，就關上門邊哭邊打開了CD，聽着CD裏放出的舒緩優美的鋼琴曲，我平靜了下來，認真反省了自己的錯誤，媽媽説的沒錯呀，做任何事都要用心去做，不能三心二意，否則會一事無成，什麼都做不好。我向媽媽道了歉。

爺爺，您放心，我會好好的學習，我還會堅持學習鋼琴，我要自己彈出美妙的音樂，讓音樂伴着我健康快樂的成長。

爺爺，我們永遠懷念您。

關於音樂的作文12

煙花四起，花炮連天。我們送走了20xx年，迎來了新的一年。新的一日20xx年1月1日——元旦，在這個重要的日子裏，爸爸帶我去星光燦爛演藝廣場去看音樂會。

我們很快就來到了演藝廣場，買了門票，入了場。

哇！場裏面真漂亮呀！房頂上掛滿了五彩的水晶燈，還不停地轉着轉圈，邊上的紅燈籠更是數不清，讓我驚訝不已。

在優雅的音樂聲中，舞台拉開了紅色的幕布，出現了一個巨大的模獎架子，上面寫着1——120個阿拉伯數字，邊上還有一個大櫃子，上面擺滿了禮物，有可樂，自行車，電瓶車，酒，洗潔精……要來摸獎的現眾，一次50元。

我看了看媽媽，向她要錢，媽媽不給我。我數了數我自己的衣袋裏的零花錢只有5元，差得遠呢！於是，我只能眼巴巴地看着禮物越來越少。

第二個環節是購買國畫，我最喜歡第三幅山水畫，畫上畫了一條長長的瀑布正往下飛快地流，邊上是密密層層的'大樹和花草，柳綠花紅，天上還飛着幾隻燕子，美麗無比。

第三個環節是表演，當幕布拉開時，是一座高高有青山，山上長滿了許多樹。樹下是一大片嫩綠的草地，草地上有着朵朵鮮花。在鼓聲中，山洞裏出來了很多小猴子，小猴子翻着跟頭。突然美猴王孫悟空從天而降。原先美猴王身上有一根細繩子，可以隨意天上飛。忽然天上落下了許多花瓣，一個個白衣少女來到了舞台中央，翩翩起舞，而孫悟空呢？它正飛到屋頂，往下扔禮物呢？

接着，我們又看到了精彩的節目，有唱歌，雜技，舞蹈……

最後，我們在優美的歌聲中，慢慢走出了大廳。

關於音樂的作文13

音樂，是一種藝術，音樂能抒發人的思想感情，一個人沉靜在音樂的海洋裏，即使他平時很粗暴，這時，也會變得那麼温順。在歡快的音樂裏，人，物都回隨着音樂歡快起來，當在憂鬱的音樂裏，人，物都安靜下來。

晚上，爸爸打開電腦，一會兒音響裏傳來着陣陣優美的音樂。《海底兩萬裏》這本科幻書正使我入迷，媽媽的抄菜聲沒能吵醒我，爸爸的説話聲沒能叫醒我，惟獨音樂驚醒了我，我從科幻的世界裏來到音樂的海洋，在那裏，我彷彿看到一個個黑腦袋小音符在五線譜上蹦來蹦去，像調皮的孩子，頓時，音樂抑揚頓挫，委婉動聽。我的身體好象也跟着音樂的旋律跳了起來。音樂真是令我如痴，更令我如醉呀！

這時我的書也不知被我翻到哪一頁，只感覺到書上的字也在跳舞，小鬧鐘滴答滴答的，像是為這宛轉的音樂伴奏似的。平時，被風吹得一鼓一鼓的窗簾此時此刻也安靜了下來，小牀、課桌、電子琴等等都好象在傾聽這美妙的音樂，生怕音樂結束了就再也聽不到，因為這音樂太動聽了，太悦耳了，太。

音樂啊，是你驚醒了我們，音樂啊，你是多麼偉大，讓人們的煩惱，哀傷一瞬間消失的無影無蹤；音樂啊，你像魔法師，千百萬化，剛剛的悲哀的你現在又歡快起來；音樂啊，我決定把你的調子保存在我的記憶裏，永遠。

關於音樂的作文14

“唉，你們這羣孩子啊……”瞧，老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脱不了他的“職業病”，這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦！我們耳朵都起繭子啦！不過我們都不煩，因為這口頭禪無奈中充滿了對我們無盡的愛。

叮鈴鈴，上課鈴響了。大多數同學都已回到教室裏坐定，等待老師上課。教室很安靜。可是直到這時候，那幾個鐵桿足球迷才踩着點從操場狂奔進教室。看他們大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，教室裏一陣騷亂，但旋即又安靜下來。同學們都盯着老班，大氣不敢出，空氣中充滿了一種大戰來臨時的緊張氣氛。哼，你們這些屢教不改的慣犯，難道不知道這節是老班的課嗎？我的小心臟啊，撲撲地跳！老班這次會不會火山爆發呀？上帝啊，求求您不要讓老班發火呀……足足有半分鐘，教室死一般的沉寂……我們的老班，嚥了一下口水，好像是要把火壓一壓似的，搖頭説道： “唉，你們這羣孩子啊……”我們懸着的一顆心，終於落地了，因為我們知道，只要老班的這句口頭禪一出口，保準就雲開霧霽了。

叮鈴鈴，又是一陣鈴聲。老班的一句“下課”聲剛落，我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個足球迷，腳癢難耐急着去踢球，竟一不小心撞到了老班身上。媽呀，是可忍孰不可忍呀，老班手中的書飛出去啦！你們這幫臭男生，不作死就不知道怎麼死是吧？這下有好戲看了，本姑娘也絕不會再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子，看那難為情的神態，估計這次連他們自個兒也覺得説不過去了。出乎意料地，老班扶了扶眼鏡，竟呵呵笑了：“唉，你們這羣孩子啊……”一聽這話，臭男生們也忍不住哈哈大笑起來，他們知道，死罪又免啦！

老班啊，您的口頭禪，真是“愛的口頭禪”，讓我們感受到了無限温暖。

關於音樂的作文15

觀賞萬傾碧波讓我陶醉,仰望當空皓月讓我陶醉,聆聽枝頭蟬鳴讓我陶醉......讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂.

大自然裏無時無刻在播放着動人的音樂.河水"嘩啦”啦地流向遠方,風兒"呼呼 ”地吹着枝上的樹葉"沙沙”地作響.接着,天空中"轟隆”響起了一個爆雷,一道閃電劃破了天空.緊接着"噼裏啪啦”的雨像瓢潑似的下了起來.雨水落進小河裏,奏出"丁冬 ”的音樂,雨水滴在地面發出"滴答滴答”的響聲......着一切的一切不匯聚成了一首動聽的音樂嗎?

雨停了,走進森林裏,那裏的一月更令人陶醉.青蛙"呱呱”地唱着歌兒,小鳥站在枝頭"啾揪 ”地叫着,河中的小鴨子在河裏嬉戲——"嘎嘎”......這一切動人的音樂,怎能不令人陶醉呢?

生活中,不也演奏着令人陶醉的音樂嗎?早晨,當你還在睡夢中的時候,鬧鐘一陣陣清脆的聲音"丁——零零”把你驚醒了,當你張開朦朧的睡眼時,幾隻活潑可愛的小鳥在你窗前"啾啾”地唱着,那歌聲和真好聽.當你來到廚房時,媽媽正在做早餐,鍋碗瓢盆發出"叮噹叮噹”的聲音......

音樂,我們的生活每時每刻都在播放着一首首動聽的音樂.只要你細心去觀察、耐心去體會,你就會發現這音樂是多麼的令人陶醉.