養成好習慣作文【薦】

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的養成好習慣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

養成好習慣作文1

好習慣，可以使我們終生受益。有句話説的好：好習慣成就大未來。而我就養成了一個愛讀書的好習慣。

我這個好習慣的養成，還得表揚一本書，是這本書讓我養成了愛讀書的好習慣，這本書的書名就是《假如給我三天光明》。

本來我是不喜歡讀書的。可有一天，我發現爸爸正坐在牀上，津津有味地讀着《假如給我三天光明》這本書。我好奇，便走過去問爸爸：“爸爸，這本書有那麼好看嗎？”“對呀！你靜下心來讀一本書，會發現書中會有很多的知識，道理。”爸爸微笑着告訴我。

“真得嗎？那您把這本書借我看看吧！”我説完，伸手去拿那本書。

“好，給你，一定慢慢看哦！”爸爸叮囑我。

拿到書後，我坐在書桌前讀了起來。一個小時後，爸爸走了進來，笑盈盈地問我：“讀到什麼了？”

“我知道了這本書的主人公是海倫·凱勒，她幼時發高燒失聰，失明，但就在她感到無助，要放棄生活希望時，她的輔導老師，莎莉文小姐來到了她家，讓她重獲生活希望，最終海倫·凱勒學會了説話，考上哈佛大學，有了偉大成就！”我對爸爸説。

“嗯，很好，看來你讀懂了。”爸爸對我説。

從此，我便養成了愛讀書地好習慣。為了讀書，我經常抽空去書店看書，並且一看就是幾個小時。有一次，爸爸休息，我剛好也寫完了作業，我便吵鬧着要去書店。可爸爸説他累了，不想出去。我很生氣，便對爸爸説：“你不帶我去我就自已去！”爸爸不屑地説：“切！你能自已去？”我為了遵守諾言，拔腿就走。“唉！別走呀！我帶你去，帶你去！”爸爸急了。哈！我智取！看你還不帶我去？

養成這個好習慣後，我的知識豐富了，我希望這個好習慣不會辜負我的期望！給我帶來好處。

養成好習慣作文2

做為一名紅領巾小少年，就比需要養成好習慣。

以前，我是一個丟三落四的人。在家裏我的房間是最髒的，書桌上、牀頭櫃上、桌子底下……到處是吃完零食的包裝紙袋。因為媽媽規定過自己房間裏的地板自己擦，自己房間的電腦鍵盤自己擦，自己房間的書桌自己整，總而言之，自己房間的所有東西都要自己弄乾淨。每一次，媽媽催我擦地，我總是説明天，我就每天混着過日子。

每一天，我已做完作業後，就把本子攤在桌子上，沒關台燈就出去玩了。回來時看見枱燈還開着，才想起出門時忘了關燈了。早上，我急匆匆的背起書包，趕往讀英語的地方。等到要交作業本的時候，我才想起來昨天晚上做完作業就把作業攤在桌子上，因為早上太急了就把本子忘帶來了。害的媽媽又跑一趟。

……

晚上我睡覺時，我想:“我丟三落四、混着過日子的壞毛病還不改的話，那我豈不要一輩子都要在垃圾堆裏生活?不行，我必須要養成好習慣。

於是，每次別人叫我出去玩時，都要先問問自己作業做完了沒有？書包整理好了沒有？如果有一樣沒做好的話，就不可以出去。每一次不等媽媽説，我就要整理好房間。

壞毛病像鼻涕一樣跟着你，無論你怎麼使勁的甩也甩不掉。那就要養成好習慣，爭做文明小學郎。

養成好習慣作文3

最近，我漸漸地養成了查字典學生字的好習慣，説來也是被逼無奈啊。

有一次，我在房間裏寫日記。寫着寫着，我發現“顛倒”的“顛”字我不會寫，只好扯起大嗓門喊道：“爸爸，這個‘顛’字怎麼寫啊？”爸爸正在書房裏上網，不耐煩地嚷道：“管你什麼顛呢！我正忙着呢，別煩我！”我“碰”了“壁”後，自言自語的嘟囔道：“那我問誰啊？難不成問老師？”老師？我眼珠“骨碌”一轉，突然心生一計：我們夏老師不是講過嗎？可以去請教“無聲”的老師啊！

説幹就幹！我在書櫃裏找到了字典，左邊翻翻，右邊看看，就是找不到“顛”字，我氣得直跺腳，剛要把這位“老師”摔在地上，突然想到了夏老師教的音序查字法，在我耐心地翻閲之下，總算把“顛”這個字找出來了。我高興的一蹦三尺高。我高興不僅是因為解決了一個難題，更因為我找到了一個學習生字的好方法。

後來，爸爸翻看了我寫的日記，百思不得其解的問道：“有些生字你沒學過，我又沒教你，你是怎麼會寫的？”我調皮地眨了眨眼睛，神祕地説：“我是去請教‘老師’的呀！”爸爸無意中看見了我日記旁的字典，恍然大悟。我和爸爸互相看了一眼，都笑了起來。

“千里之行，始於足下”，只有我們認真做好身邊的每一件小事，才能養成良好的學習生活習慣。

養成好習慣作文4

我這個人沒有什麼特別突出的優點，但我卻有一個令人羨慕的好習慣，那就是不挑食。説起養成這個好習慣的過程，就要從那件童年趣事説起。

小時候，我特別喜歡吃肉，不喜歡吃蔬菜。為這個，爸爸媽媽不知説過我多少遍了，可我總把他們的話當耳邊風，左耳朵進，右耳朵出，因為肉的誘惑實在是太大了。每次吃飯，菜碗裏連一根肉絲都不剩。每每這時，爸爸媽媽總會説：“瞧你這狼吞虎嚥的樣子，哎，這也難怪，你的筷子都長眼睛了。”

可這幾天，爸爸變了，他的筷子好像也長了眼睛似的，老是和我爭肉吃。那天，媽媽炒了我最愛吃的土豆肉絲兒放在我面前，我用左手抱住碗，筷子不停地翻着肉絲吃。真香呀！真是人間美味！

這時，爸爸也來到餐桌旁，用他那雙飽經風霜的手把我的小手掰開，將菜碗放在桌子中間，我也不甘示弱，急忙把菜碗拉到我的懷裏。可爸爸偏不吃這套，又把菜碗拉到中間，顯然是一副“不拉到中間誓不休”的架式。

我們倆就這樣拉過來，扯過去。終於，我忍無可忍了，乾脆放下筷子不吃了。眼看着一盤土豆肉絲兒快要被爸爸“報銷”了，我也顧不上賭氣，拿起筷子，不管三七二十一，土豆、肉絲兒，統統都往嘴裏塞，説真的，那土豆絲的味道還真不錯哩！

爸爸就是用這種“搶”菜吃的方法，“治”好了我那挑食的壞習慣。就這樣，我養成了不挑食的好習慣。

養成好習慣作文5

書是人類進步的階梯!愛讀書是一種很好的習慣!

讀書可以讓我們快樂、充實，可以讓我們足不出户就能知道許多的事，讓我們的知識更加豐富。讓我從一個什麼都不懂的小毛孩，知道了因為太陽的公轉加上地球的自轉才會有白天和黑夜，知道了原來“海中霸王”大白鯊也有怕的，它最怕水母、章魚和電鰻，還知道了馬爾代夫羣島是印度洋底的火山噴發形成的火山堆……讀書還可以讓我們的寫作水平有所提高，把一些沒有生命的東西寫得有血有肉，栩栩如生，讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書還可以讓我們身臨其境，跟隨着書中的主人公一起高興，一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱，把一切的不愉快都拋到了九霄雲外。

幾百上千年的古人就已知道讀書的樂趣，有許多熱愛讀書的故事流傳至今，比如説王羲之吧，有一天，王羲之在書房讀書，僕人送來了饃饃和蒜泥，王羲之只顧着看書，拿着饃饃沾着墨汁就吃了起來，邊吃還邊説：“不錯，不錯，這蒜泥真香!”你看，王羲之愛看書竟然到了廢寢忘食的地步。讀了這個故事讓我覺得古人讀了那麼多的書，為我們留下了那麼多的珍貴的知識和財富，今天的我們有什麼理由不好好讀書，沉迷於一些電腦遊戲、電視呢?

人不能沒有書，沒有書就沒有現在的文明;沒有書，人就不會成長。看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個時代，每個地方都有着它重要的地位。通過讀書可以使我們的人格得到了未完善，是我們的思想得到了提高。

因此我們要多讀書，讀好書。要把讀書當成我們生活中的不可缺少的一部分，就像人每天要吃三頓飯一樣，我們的精神“食糧”一樣也不可缺。

養成好習慣作文6

我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果後，嘴裏甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。

我上一年級了，我還是不喜歡刷牙。終於在一次晚飯後，我的牙疼了起來。“我的牙好疼呀！”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來，看了看説：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不着，總盼着天快點亮，希望能早點看到牙醫治好我的牙疼。

終於熬到天亮，媽媽帶我來到醫院。醫生仔細地檢查以後説：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修。”於是我很不情願地躺在了長椅上。看見醫生拿出鑷子鉗子等工具時，我嚇得攥緊了拳頭，手心裏直冒冷汗，心裏像揣了一隻兔子一樣“撲通、撲通”地跳個不停。我緊閉着雙眼不敢往下看。

醫生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴裏不知道過了多長時間。當機器在我嘴裏發出“次啦，次啦”的聲音時，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終於聽見醫生阿姨説：“可以啦。”

我渾身發抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩，醫生阿姨又笑着對我説：“以後要少吃甜食，而且每天早晚都要按時刷牙。不然，你的牙齒還會再壞掉的。”聽了醫生的話，我再也不敢大意。回家以後，每天早晚不用媽媽提醒，也會按時刷牙。直到現在，我再也沒有長蛀牙了。

我終於養成了每天刷牙的好習慣，我相信這個好習慣會讓我受益終生。在這裏，我要號召所有的同學：一定要認真刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫的滋味一點也不好受。

養成好習慣作文7

在我的書桌上，有一個特殊的物品——木製的儲蓄盒。

每當有同學到我家來玩時，他們總會驚奇地問：“喂，你看，這是什麼東西？”我難為情地説：“這······這······這是個儲蓄盒。”她們聽了哈哈大笑起來，還邊笑邊説：“哈哈，這能算是儲蓄盒，簡直是個‘四不像’呢！”

這個儲蓄盒雖然簡陋，但它卻是我的“心肝寶貝”。儲蓄盒是個長方體的，上面擺放着我小時候的照片和我用彩筆添上去的花紋，但都已經退了色。儲蓄盒的內部是空心的，裏面有我存放的很多零用錢。它的奇特之處是隻要你把錢放進去，就再也取不出來了。

儲蓄盒的威力很大！自從儲蓄盒誕生後，棒棒糖、薯片等食物再也誘惑不到我了，因為我把零花錢都存放在裏面了。

這個特殊的儲蓄盒常常勾起我難忘的回憶。那是一天放學後，我興沖沖地回到家，看見爸爸在院子正琢磨、敲打、搗鼓着幾塊小木板。等我寫完了作業，爸爸交給我一個小木盒——儲錢盒，我兩眼發光，眼睛一眨也不眨。爸爸手裏握着一串鑰匙，我剛要伸手去接鑰匙，爸爸卻跑出去隨手一扔，扔到了河裏。我捧着上了鎖，但沒有鑰匙的儲蓄盒，疑惑不解地望着爸爸。他撫摸着我的頭説：“文文，從今以後，你要學會攢錢，從小養成一個勤儉節約的好習慣！”聽了爸爸的話，我像爸爸點了點頭。

這個儲蓄盒裏到底放了多少錢，我也不知道，我只知道有了零花錢就放進儲蓄盒裏。現在，我讀四年級了，我明白了爸爸親手給我做的這個存錢盒能使我受益終生，它讓我養成勤儉節約的好習慣，還讓我明白美好的生活是來之不易的。

養成好習慣作文8

每個人都有好習慣和壞習慣。好習慣應當堅持，壞習慣要努力改正。

寒假裏，我好不容易改正了一個壞習慣。以前，我寫作業很隨意，握筆很低，頭總是不由自主地離桌面越來越近，好像有一股神奇的力量在吸引着我。胸口緊靠着桌子，側着身體，肩膀左高右低。或者是在寫字的時候，不是身子歪，就是本子斜。字，自然也就寫的不好看了。而每一次當爸爸或媽媽走過來，總會喊一聲“端正姿勢，這個壞習慣一定要改！”我通常是隨口答應，然後依然是我行我素。直到有一次，班級檢查視力，我的兩眼居然只有0.4，老師警告説，再不注意就要眼鏡的度數就要增加了了。哎！為防止我的耳朵再次遭受爸媽折磨，看來這個壞毛病是一定要改了。但俗話説得好：冰凍三尺，非一日之寒。於是，我開始了與壞習慣的艱苦“鬥爭”。首先，找關鍵方法。握筆位置高了，就容易看清楚，頭不用放得那麼低。頭挺起來，身體也端正了，離桌子就可以達到兩寸。正如小時候爸媽提醒我那樣：一尺一寸一拳頭！其次，寫作業時多提醒自己。而壞習慣卻像個頑皮的搗蛋鬼，總是跑來纏着你。我每隔十分鐘，提醒自己檢查一下，及時糾正變形的坐姿。另外，我還主動要爸爸媽媽幫我監督，人多力量大，一起把壞習慣趕走。

經過一個多月堅持不懈的努力，終於有了很大變化，壞習慣變成了好習慣！?通過這件事我突然恍然大悟，原來一個好的習慣就是要鍥而不捨的精神形成的。古語説得“好江山易改，本性難移”可誰説本性就不能改那？只要有把鐵杵磨成針的意志就一定會成功，因為堅持就是勝利。

養成好習慣作文9

在我的印象中，媽媽總是“冷酷無情”，我三歲時就會自己穿衣，而別人卻是媽媽幫穿，四歲時開始自己洗臉、刷牙，而別人卻是媽媽幫着弄，五歲時自己配衣服，自己洗澡，而別人卻是媽媽 幫着配，幫着洗。

隨着年齡的增長，我越來越肯定媽媽一點也不愛我。

曾有幾次，我去找媽媽理論，可媽媽只是微微一笑，説：“長大後，你就會明白媽媽為什麼這樣做了。”

此後，我便沒有找過媽媽了，只是越來越恨她，恨她為什麼不能像別人的媽媽一樣愛我、寵我。

不過説來也怪，我一點也不羨慕別人，因為我看那些小孩一沒大人就又哭又鬧，像個笨蛋，這説明我已經養成了自理的好習慣，只是那時不知道罷了。

當我理解媽媽時，我已經九歲了，那時我正在開往上海世博會的火車上。

那一年我憑藉快速的反應力，良好的交際能力，以及遇事冷靜考上了共青團成都市委的小記者，前往上海世博會進行採訪。

去夏令營並不能帶家長，只能靠自己，當我在小組內看到那些被媽媽一直服侍着地小孩不知所措時，我終於理解媽媽為什麼對我“冷酷無情”了。

媽媽就是為了讓我擁有“自理”，因為只有擁有“自理”才能在沒有父母的時候冷靜。

當我從上海回家是，我一把抱住媽媽，“謝謝您，媽媽，是您讓我擁有了自理的能力，也感謝您一直以來對我的包容，謝謝您。”“孩子，你終於明白了媽媽這些年來的苦心了。”

這就是我養成的好習慣，你呢？

養成好習慣作文10

人是習慣性的動物。每天早晨六點你會準時睜開眼睛，然後穿上衣服，進行洗漱，吃早餐，出門前準備好帶的物品，就這樣，你美好而又普通的一天開始了。

習慣構成了我們大部分的生活。不論哪個人，都有各種各樣的習慣，它在塑造着我們的性格、品格和意志力，甚至能改變我們的學習和生活。不管是樂觀開朗還是鬱鬱寡歡，不管是成功還是失敗，這些都跟你的習慣密切相關。我們可以擁有好習慣，也可以染上壞習慣；我們可以保持習慣，也可以改變習慣。好習慣是學業成功的關鍵因素，壞習慣則有可能讓你的學習一落千丈。

從寒假開始，我不知怎麼就染上了一個壞習慣，每天早晨賴在被窩裏不想起牀，在父母的百般催促下，才終於磨蹭着穿衣，等吃過早飯後就已經9點了。時間一長，這個壞習慣就變成了惡習。這可不得了，它進一步影響到了我的學習，使我對作業不再認真，不再積極。最後演變成了不能按時完成作業，上了老師的“黑名單”。

想起小學時，養成了每天堅持練字的好習慣，每天不練，就好像有什麼事情沒有做完似的，最後我的字練得漂亮美觀，在書法比賽中獲了獎，也得到了許多人的讚美。到了現在，我還有想練字的'慾望呢。

一個個習慣為人一生的行為打下一個個烙印。好習慣，益終生。好的習慣能夠為人生帶來正能量。

想象一下，如果養成了某種好習慣，會給你的學習帶來怎樣美好的變化？所以，不如從今天起，做習慣的主人吧！

養成好習慣作文11

以前，我特不喜歡看課外書。因為書上有好多我不認識的生字。看不懂書上寫的什麼意思。查字典又太煩太累。我做完作業，就想着看動畫片，有時晚上到樓下，在小區裏溜冰、騎車、打羽毛球……老爸説我像個“小二流子”。

我對老爸説：“我可不想做‘小二流子’。”老爸認真地説：“那你可要改喲。”我很不情願地對老爸説：“我總得慢慢來呀。”“對，對。‘冰凍三尺非一日之寒’。”老爸笑着對我説。我聽不懂，“什麼意思呀?”我瞪大了眼睛看着老爸。老爸怪怪地説：“這就對了。你要多看書，書看多了，你就懂了。”然後，老爸給我講了讀書的方法，佈置了看書的任務。老爸特地到市圖書館，給我辦了一張借書卡，借了有拼音的兒童圖書給我看。我常常被書中人物的故事感動了，一個人躲在房間裏悄悄地流淚。有時看了書中的故事非常搞笑，我常常哈哈大笑。媽媽笑着説我：“神經病!”

現在，我最喜歡看課外書。有時，我在課間休息時看書。有時晚上，我不想睡覺，我就躲在洗手間裏，坐在抽水馬桶上看書。老爸常常説：“這麼晚了，早點休息。不要把眼睛看壞了。”媽媽心痛地説：“眼睛已經近視了，還不注意。啊!”

書看多了，我終於知道了“冰凍三尺非一日之寒”是什麼意思：知識是慢慢積累的。

我現在有了一個愛看書的好習慣。我看了很多的書，懂了很多的道理。課外書是我最好的朋友。

養成好習慣作文12

我對習慣有着很深刻的感受。俗話説的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句話什麼意思。可是後來，我明白了它的含義，並且養成了一個好習慣——放學後先寫作業。

那是深秋的一天，我放學回到家就跑到廚房，大聲喊到：“我餓了，有吃的嗎？”姑姑回答：“沒有，一會就該吃飯了。”“沒有就沒有！”我邊説邊走出家門，和同學去玩，把作業的事拋到腦後了。當我回來時已經六點多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小夥伴又來找我玩，我把作業一推，跑出家門，去玩了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業本做作業。不知浪費了多少個一分鐘，姑姑喊我吃飯。吃完飯，我們又看電視。“十點了，你趕快洗漱睡覺。”姑姑對我説。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包，立刻想起一件“大事”：沒寫完作業！眼前立刻閃出自己上次因為沒寫完作業，被老師嚴厲批評的事。我小聲地説：“姑姑，我……我還沒寫完作業呢，先讓我寫完吧。”結果，我一直寫到十一點！

從那天起，我便堅持放學回家立刻寫作業。經過兩個星期的努力，我終於改了過來。

人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養成。習慣是人類生活最有力的嚮導。我想：我的習慣也是一種優秀吧！

養成好習慣作文13

在暑假，我們一家登上了景色宜人的黃山。在下山的途中，在通往天都峯的道路上，見那條路被封了起來，旁邊立了一塊石碑，上面寫着的大意是，在以前有一個人登山，在天都峯上，無意中扔了一個香煙頭，上面的火星並沒有被踩滅，結果，那一場大火併沒有及時的撲滅，燒死了無數棵千年古鬆和很多名貴花草，這些美景就這樣毀於一旦，多麼令人惋惜呀！就是這一個亂扔垃圾的壞習慣，就成了這場災難的導火索。所以，我們必須要改掉這些壞習慣。

節約用水就是個好習慣，現在，很多國家嚴重缺水。雖然我們這裏水源充足，但是我們國家部分地區仍然很缺水。

有些好習慣，能造就全人類！在我們的小區是廣州垃圾分類的首批小區。垃圾被分為了可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾、其他垃圾。可回收物是把紙、玻璃、塑料、罐頭、金屬，變廢為寶；廚餘垃圾是把骨頭、果殼、菜葉、剩菜剩飯、等廚餘垃圾進行生態循環；有害垃圾是電燈泡、電子產品、過期藥品、殺蟲劑、化粧品、電池、油漆桶等收集起來，防止污染；其他垃圾包括塵土、紡織品、陶瓷品、紙尿褲等用來炭燒發電。丟棄垃圾時進行垃圾分類，就是個好習慣。

改掉壞習慣，養成好習慣，我們的未來將會更好。實際上，收益的不止是我們，收益的將是全人類。

養成好習慣作文14

冬天快要到了，小松鼠們都忙着儲藏過冬的食物。松鼠皮皮將尋找來的鬆籽到處亂埋。松鼠娜娜勸告皮皮：埋藏食物很講究，千萬不能東藏西放，不然，到了冬天會找不着的，可是皮皮不聽勸告。一轉眼冬天到了……

“娜娜，娜娜，你記不記得我把鬆籽都藏在哪了？”皮皮焦急的詢問娜娜。

“我哪知道？看吧，秋天我就提醒過你，你不聽，現在，找不到鬆籽了吧！”娜娜既為自己的先見之明感到高興，又為皮皮感到遺憾。

“娜娜，好娜娜，我知道錯了，可是，今年冬天，爸爸媽媽到外婆住的‘温馨衫樹林’去了，除了我秋天藏的那些鬆籽以外，我們家就沒有食物了，怎麼辦，怎麼辦啊？”皮皮不禁絕望起來。

聽皮皮這麼一説，娜娜也感到了事態的嚴重，連忙安慰皮皮：“別急，別急！我們再好好找找，找不到，就喊來我們的好朋友――小狗汪汪他的鼻子最靈了。”

“也只好這樣了……”皮皮沮喪的説。

娜娜和皮皮像飛一般穿梭在樹林中，他們跳進這個樹洞看看，扒開那個樹根瞧瞧，問問兔子弟弟，問問孔雀阿姨，可是，答案總讓它們失望：沒有，不知道。

“娜娜，娜娜！”是誰在喊娜娜？原來是娜娜的爸爸媽媽喊娜娜回家冬眠，皮皮絕望地問娜娜：“娜娜，連你也不管我了嗎？”娜娜望了望皮皮，又望了望爸爸媽媽，為難地低下了頭，娜娜的媽媽瞭解了一下情況，把皮皮帶到自己家，分了3／4食物給皮皮，並送了一件漂亮的毛衣給它，語重心長地説：“皮皮，你要吸取教訓，下次，可不能亂放鬆籽了哦！”

皮皮堅定地説：“不止下次，永遠都不了。”

冬天，你往皮皮住的樹洞口望去你會看見一隻穿着漂亮毛衣的小松鼠在睡覺，它的旁邊有許多鬆籽――全是他自己找的，一粒都沒有亂放。

養成好習慣作文15

俗話説“好習慣成就一個大未來”，我就養成了一個愛讀書的好習慣。

語文老師要求我們每天中午閲讀半小時，還讓家長簽字。回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽對我説：“孩子，少讀幾分鐘可以嗎？要不中午就睡不了覺，晚上就不能高效率地寫好作業。”我嚷嚷着對媽媽説：“不嗎，不嗎！我必須讀夠半小時。”媽媽拗不過我，只好讓我吃飯前讀15分鐘，午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批准，我拿上了一本自己喜歡的書讀起來，然後午睡前又讀了15分鐘，最後讓媽媽簽了字，我才安安心心地睡覺。這樣日復一日，我就養成了讀書的好習慣。

有一次，我要上廁所，拿了一本自己喜歡的書進了衞生間，把門鎖住，便坐在馬桶上津津有味地讀起來。不一會兒，門外便傳來了爸爸的吶喊聲“雯雯，你快點開門！爸爸要上廁所。”我當作沒聽見，繼續看，直到看完這本書之後，才滿意地走出了衞生間。我問媽媽爸爸去哪了，媽媽説：“你爸爸實在憋不住了，只好去單位上廁所了。”

還有一次，媽媽讓我去拿筷子，我一邊看書，一邊走向廚房，隨手拿起一把刀，遞給了媽媽，媽媽驚慌地問我：“你怎麼拿了一把刀？”我只好重跑去廚房，拿上了筷子。

書，是我學習的好幫手，讀書，讓我的知識更加淵博。讓愛讀書的好習慣陪我長大，伴我一生！