【精品】小學五年級書的作文400字十篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級書的作文400字10篇，歡迎大家分享。

小學五年級書的作文400字 篇1

林浩

你好！你現在在哪裏讀書？身體好嗎？

我是大連瓦房店軸承小學五年二班的學生，我叫---。還記得去年發生的“5.12”汶川大地震，當危險來臨之際，你用你博大的愛心、機智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。你真了不起！至今我還能記得你救人之後那種天真、無畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和學習的榜樣。我多麼希望能和你成為朋友，和你通信或面對面交流啊！

最近，我們學習了語文園地一的“口語交際”——策劃一個和遠方的小學生“手拉手”活動，然後再給那個同學寫一封信。我當時就想到了你，我好想和你成為知心朋友，學習你的品質，互相噓寒問暖，互相交流學習體會，互相鼓勵，共同進步、成長。你願意和我做朋友嗎？

林浩，我是一個天真、開朗、進取、愛好廣泛的孩子，我爸媽也非常熱情好客，我希望和你認識之後，能邀請你來我家做客。我們這裏是一個海濱城市，不但物產豐富，而且風景優美，有美麗的森林動物園、海濱浴場、山川河流，還有各種風味小吃、海鮮產品、古物建築……那時，我會給你當導遊，領你去欣賞這些美景，品嚐海鮮小吃，領略大連這座海濱城市風貌。我還有一個心願——就是我們能夠在一起看書、學習、交流學習心得體會，我會把我喜歡的學習用品、課外書籍、玩具等送給你，和你分享愉快的學習生活。

林浩，雖然我們素不相識，但我們是生活在同一藍天下的少年兒童，我們的心是相相通的。你願意和我做“手拉手”的好朋友嗎？好希望立刻收到你的回信！

祝

學習進步！

　　遠方的朋友：陳萬林

　　20xx年3月1日

小學五年級書的作文400字 篇2

還記得從前我讀《木偶奇遇記》，一次次為那匹諾曹動容。

我跟隨着匹諾曹去馬戲團看戲，聽信狐狸和貓的話去傻瓜城種金幣，在仙女家長出長長的鼻子，又前往玩具城變成了驢，看着這好吃懶做又十分挑食、天真易騙、愛撒謊又不愛學習的壞孩子，我猛然發現，我不也正是這樣的麼嗎？

我同樣很懶，不願做家務，總是看着媽媽一個人汗流浹背地拖着地，卻無動於衷。我愛挑食，只挑自己愛吃的東西吃，不愛吃的一概不碰，為此媽媽真是操透了心，為了把所有的營養都補充給我，她總要絞盡腦汁的編排食譜。我也曾為了掩飾自己的錯誤而撒謊，我甚至放下學習時間，坐在電腦前玩電腦。這樣看來，我也和小匹諾曹一樣，是個讓大人頭疼的壞孩子。

後來，匹諾曹在仙女和朋友們的幫助下，逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一個知書達理、勤奮好學、又十分孝順、有愛心的好孩子，並且變成了一個真正的孩子，不再是可笑的木偶。

這木偶都有這樣的毅力，改掉所有的缺點，變成一個好孩子，我為什麼不可以？我開始努力改變自己。我開始學着幫媽媽做家務，為她分擔辛勞；我開始試着吃從前不吃的蔬菜水果，其實味道還不賴嗎！我開始學會承認自己犯下的錯，承擔自己做錯事的後果，明白了責任的重要性；我也開始學着把心思放在學習上，成績也漸漸提高。

從此，爸爸媽媽再也不唉聲歎氣了，他們欣慰的看着我的變化，我也漸漸改掉了自己的壞毛病，成為了大人眼中的好孩子。

《木偶奇遇記》，你像一面鏡子，照出了我，照出了我的缺點，讓我學會改正。

書中有個我，它教會我成為一個好孩子。

小學五年級書的作文400字 篇3

小時候，我是一個特別不愛讀書的一個人，可是現在我變成了一個愛讀書的好女孩。下面我就來説説我與我的好朋友書的故事吧。

有一年暑假，我的媽媽給我買了一本叫做《滿分作文》的書。我收到書後，心情十分激動。我急忙打開書，一頁，兩頁，我迅速的遊覽一遍作文書。遊覽完畢後，我發現這本書裏的作文特別有趣，於是我抱着書，走到卧室坐在牀上認真的讀起書來，過了一小會兒，媽媽喊我出去吃飯，我卻怎麼也不肯走出房門。於是，我當做沒有聽見，又坐在牀上津津有味地讀起書來，一直到媽媽拉我出去時，我才肯跨出房門。

我飛快的把飯碗裏的飯菜吃個精光，便向房間裏跑去。到了房間裏時，我卻不記得把那本書放在了哪裏，於是我邊找邊想：不對呀！我明明把書放在牀頭櫃上了呀……我把房間翻了個頂朝天，卻還找不到那本書，我開始自責起來。就在這時，我突然眼睛一亮在牀頭櫃縫裏發現了那本書，我拼盡全力，把牀頭櫃移開，去拿那本自己心愛的作文書。找到了作文書，我既開心又興奮，然後我就拿起作文書，坐在牀上讀起書來，讀着，讀着我覺得有些疲勞，之後就我躺在牀上進入了甜蜜的夢鄉。

書是我們人類進步的階梯，書能幫助我們找到通向智慧之門的地圖，書讓我們變得這麼優秀，書是我們生活中不可缺少的一位朋友，更是一位教我們知識的老師。

小學五年級書的作文400字 篇4

“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書後，我的詞彙量就越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。

我每週都會去一次書城。因為那裏有許多許多的書，我可以盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什麼書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。

有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，裏面有着很多書。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼後，便箭一般的衝到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我説等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳裏。雖説是吃飯，但我心裏卻還想着那本書。可我以後再不那樣了，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……

我讀書的意義不光是因為增長知識，還因為我可以盡情的隨着書裏主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨着書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發揮自己的想象力。

書讓我明白了中國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一羣天真的孩子，還讓我知道了許多知識……現在我的作文經常被老師當作範文來讀，我真的好開心！看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網呀。

這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬於我自己的星星！

小學五年級書的作文400字 篇5

人生因為有了書香的縈繞而變得美麗、優雅…。書香讓人生更加充實，更加理性，更加充滿智慧。

漫遊書海，唯有以“苦”作舟才能抵達美麗的彼岸。書香百葉窗我去領略“大漠孤兒煙直，長河落日圓”的遼闊與雄渾；書香帶我去體會“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻；書香帶我去認識“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活……跟着曹操去領略“東臨碣石，以觀滄海”的豪邁；跟着陸游去欣賞“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的豁達；跟着岑參去目睹“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇特……伴隨書香一起去領略壯闊的人生，去遊覽祖國的大好河山，去體驗人間的冷暖。

書香作伴，我們不會孤獨。看《紅樓夢》，賈寶玉和林黛玉悽美的愛情故事會讓我們悄然落淚；看《三國演義》，諸葛亮的運籌帷幄會讓我們驚歎不已，亦會為他的“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠心耿耿而感動；看《水滸傳》，為各路英雄豪傑聚義梁山，殺富濟貧卻因招安失敗而怒火萬分。書香讓我們明白很多很多………

書香伴我，讓我看到人性的堅強。貝多芬雙目失明，耳朵失聰，卻能扼住命運的咽喉，用苦難譜寫出《命運交響曲》；霍金用唯一一根能動的手指，去敲開了宇宙黑洞的大門；保爾把自己的一生獻給了人類最壯麗的事業——為了全人類的解放。

書香裝點了我的人生，書香陶冶了我的思想，書香釋放我的壓力，書香開闊了我的視野。書香讓變得更加的'理性，更加的智慧，更加的開朗和快樂。書香就是我成長的催化劑，讓我以激昂的鬥志勇往直前。

小學五年級書的作文400字 篇6

書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，書是開啟智慧大門的鑰匙。書跟我形影不離，它陪伴我成長，賜予我智慧。書是我的老師，也是我的朋友，和我一起環繞知識的海洋，也帶給我無窮的快樂。

記得9歲時，我們全家一起去吃飯，我想帶一本書，可爸媽説不行。最後我費了九牛二虎之力才讓爸媽同意。

一路上，我全神貫注地看着書，這本書叫《狼王夢》，主要講搶狼王的事。我看書囫圇吞棗，因為吃飯時就不能看了，所以我要把握每分每秒。唉，可時間老人走太快，我正看得入迷，就被老爸拉到飯裏去了，可惜呀！

剛進飯店，我又想看書了，向老爸解釋後，就拿起書津津有味看了起來。

過了會兒，老爸看我沒吃飯，就拿蝦給我吃。但我依然看着，終於忍不住了，我隨手拿個東西吃起來。咦？怎麼這麼硬硬的，還有“針”呢，啊！痛死我了，但我還是沉浸在書中。突然，媽媽説：“程凱，你把蝦殼放嘴裏幹嘛！”“什麼，蝦殼”，我明明在吃螃蟹呀！真奇怪？”爸爸看我沒反應，敲了我一下，我正才晃過神來。爸媽一看，都説我是個小書呆呢！

同學們，杜甫曾講過，“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們要好好讀書，讀好書。這樣，作文就會寫得好，同學們，讀書吧！

小學五年級書的作文400字 篇7

我發現媽媽最近把用下的廢電池收集起來，還特意放到廢電池回收站，我問媽媽為什麼要這麼麻煩，直接放到垃圾桶裏不就行了嗎？媽媽説：“不能亂扔它會導致人中毒死亡，讓海水受到污染，讓自然界受到破壞，讓土壤受到損壞。”“這麼厲害嗎？”我懷疑地問。媽媽還給我舉了一個案例是發生在日本，那裏出現了十幾個病人他們出現了手顫，雙腿僵硬邁不開步，還一會兒哭一會兒笑。其中有兩位死亡一人投河自殺，經屍體解剖後發現不是細菌腦炎，而是攝入了過量的金屬物質錳有關。是因為水井裏買了300多個廢舊電池，廢電池埋在水裏外殼腐爛后里面的錳遇到一氧化碳時就轉化成水溶性的重碳酸鹽，它隨着地下水滲入井裏，導致人類中毒。

哦，原來廢電池的危害還真不小，我特意去查看了一些資料，原來一粒鈕釦電池就可以污染60萬升水，等於一個人一生的用水量，如果把一節電池隨手一扔會讓那片土壤永遠不能種莊稼，如果把廢電池和生活垃圾混在一起，汞就會流出來造成更大的危害，如果把廢電池放在家裏會危害親人，所以我們不要把廢電池亂扔亂放應該歸結到廢電池回收點。

讓我們每個人都從身邊做起。

小學五年級書的作文400字 篇8

有一天，到了吃飯的時間，家家户户都飄出了飯菜的香味，父與子家也不例外。寶貝媽媽把一盆香氣四溢的紅燒鯉魚端上了餐桌。這時，卻不見刺蝟頭兒子的身影。於是，大鬍子爸爸疑惑地問寶貝媽媽：“咱們的淘氣兒子呢？”“不知道，我也好一會沒聽見他動靜了”，寶貝媽媽説，“老公，你去找找兒子吧，他最喜歡我做的紅燒鯉魚了。”大鬍子爸爸立刻站起來，説：“遵命夫人，保證完成任務。”

大鬍子爸爸快步來到每一個房間，客廳、卧室都不見刺蝟頭兒子的身影。大鬍子爸爸心裏想：這小子跑哪裏搞研究去了。於是，他邊想邊向書房走去。大鬍子爸爸打開房門一看，刺蝟頭兒子果然在這裏呢。只見他趴在地板上，不時地發出“咯咯”的笑聲。大鬍子爸爸走近一看，原來刺蝟頭兒子正在看一本名叫《三毛流浪記》的漫畫書。大鬍子爸爸輕輕地拍拍刺蝟頭兒子胖嘟嘟的小屁股，説：“兒子，你媽媽喊你吃飯呢。”刺蝟頭兒子只好意猶未盡地站起來走向餐廳。大鬍子爸爸看見躺在地上的書，心想：這本書有那麼好看嗎？

刺蝟頭兒子來到餐廳，可是大鬍子爸爸卻沒有和他一起回來。寶貝媽媽又發話了，“兒子，你快把老爸找來，真奇怪，他又去了哪裏？”

刺蝟頭兒子原路返回書房一看，大鬍子爸爸也像刺蝟頭兒子剛才的姿勢一樣，趴在地板上津津有味地看着那本《三毛流浪記》漫畫書，並“哈哈哈”地笑個不停。

這對書迷父子看書都達到了廢寢忘食的地步，我真佩服他們啊！

小學五年級書的作文400字 篇9

我有一個漂亮的書包，它是媽媽在我上一年級的時候送給我的，它已經陪伴我兩年了，我很喜歡它。

我的書包是紫白相間顏色，正面有個漂亮的凱啼貓的圖案，看上去非常醒目。可愛的凱啼貓永遠保持者微微笑的表情，好像在對我説：“你一定要好好學習呀”！

我的書包是長方形，一共分三層。最外面的一層最小。別看它小，作用可不小呢。我把學校下發的通知裝進這小隔層裏帶給媽媽，媽媽閲讀完簽了字，我再帶老師。中間一層稍大一些，這一層裏裝滿了媽媽的愛，有媽媽給我準備的我最喜歡吃的水果，午飯後除了自己吃還可以跟同學們一起分享。有帶有卡通圖案的小紙巾、有帶有淡淡香味的濕紙巾、偶爾還會給我裝一些零食呢！最裏面的一層是空間最大的一層也是最重要的一層。裏面每天都放着我的所有要用到的書、作業本、鉛筆盒、當然更少不了放一本自己喜歡的課外書。

每天上學之前，我都會把書包整理的一遍，為一天的學習做好準備。上課時它陪我一起聽課，一起學習。放學後回到家裏，它陪我一起寫作業，一起復習、一起預習。我喜歡我的書包，不僅是它外觀漂亮，而且還是用。它更像我的好朋友陪我一起長大。

漂亮的書包我愛你！

小學五年級書的作文400字 篇10

在我的書架中，有許許多多的書，什麼《格列佛遊記》、《童年》、《駱駝祥子》擠滿了整個書架，可每一本書都有它的故事，想知道嗎？讓我細細道來吧

故事一：為書纏母記

媽，就給我買一本《復活》嘛！不行！在新華書店裏，一個小男孩正纏着媽媽買書，不用説，是我和媽媽。為什麼？為什麼不給我買書？不行就是不行！媽媽被我問煩了，轉身就走，我急忙向前扯住媽，別走！不走你要住書店呀？書是人類進步的階梯，媽媽，買下吧！媽媽被我纏得沒辦法，只好破財消災，買下了那本《復活》。

故事二：深夜挑燈讀書記

快去睡覺！媽媽又在催我了，我手裏拿着《三國演義》不捨得放下，我只好説：再看一章。好吧。媽媽無奈地答應了。

可我看了一章後，還想看一章，可媽媽來了，我只好無奈地把書放下，蓋上了被子。

可我怎麼也睡不着，腦裏想的都是《三國演義》裏的情節，這時已經十一點了，我估計媽媽去睡了，便找到手電筒繼續作戰，直到一點方才睡去，第二天，我頂着熊貓眼上學去了

故事三：廢寢忘食只為書

一次，爸爸媽媽去泉州旅遊，叮囑我要自己煮飯，我正在看書，也就半答不答的應了一聲，他們也就放心去了，結果，我忘了吃飯，二點了還沒吃

故事四：無題

一次，我在看《水滸傳》最後一章，看到我最愛的角色李逵被宋江搞毒死了，可李逵還在最後也要與宋江在一起，我看到這，無聲地流下淚來，李逵之死令我悲傷了兩天

我的故事還有很多，不能一一列舉了，我愛書，但也不太呆，我只有一句話：讀書好，好讀書，讀好書。