讀一本好書作文600字

書是人進步的階梯。”書可以讓人變得睿智，變得高尚，所以我們要多讀書，讀好書。小編收集了讀一本好書作文，歡迎閲讀。
 

第一篇：讀一本好書

歌德曾經説過：讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。所以我認為讀好書很重要。

假如書是一片浩瀚的宇宙，那知識必然是宇宙中數不勝數的星星。

讀書不可以囫圇吞棗，一定要精益求精，也就是要多多思考。

我最喜歡的一本書是《駱駝祥子》，因為在這一本書中，內容波折起伏，使人回味無窮。

祥子是一個洋車伕，他想用自己個人的奮鬥，來換取擺脱悲慘而又貧窮的生活 的機會，可惜祥子的一生三起三落，最終還沉淪在了悲慘的遭遇之中。

在這一本書中，祥子的悲慘遭遇和命運不僅是祥子個人的悲劇，也是時代和社會的悲劇。所以，我十分同情可憐的祥子。

祥子本來是一個要強，有同情心，有義氣的人，但是在那一個黑暗而污濁的社會中，他那些要強等優秀的好品質在生活中一點點的喪失。

然而，就是在這樣一個污濁的社會中，也有許多正直的人。如曹先生，曹先生是一個有同情心，待人和氣，憐憫窮人的人。他不但在生活上熱情的幫助祥子，還在精神上鼓勵祥子積極的面對生活，並給他出了不少的好主意。他是一個正直的舊知識分子。當然，曹太太也表現出了對下層人一定的關心和同情。

俗話説得好：舊書不厭百回讀，熟讀深思了自知。當我讀這本書之後，我深深的感悟到當時舊社會戰亂頻繁，黑暗混亂的環境對底層百姓善良人性的摧殘，暴露了當時舊社會的地獄眾生相。叢中，我也學會了珍惜現在這美好的時光。

假如書是天空，那我們便是小鳥，在天空中自由自在的飛翔。假如書是海洋，那我們便是小魚，在海洋中來回的穿梭，暢遊。假如書是太陽，那我們便是沙漠中的迷路者，在太陽的指引下走出茫茫沙漠，走出心中的陰影，迷惑。

“書是人進步的階梯。”書可以讓人變得睿智，變得高尚，所以我們要多讀書，讀好書。

第二篇：讀一本好書

暑假期間，我讀了伍美珍姐姐寫的一本小説——《青蛙軍團愛地球》，書中講了小主人公黃金鑫和其他兩位好友華汪德、秦超逸在班上成立了一個小組，命名為“青蛙團體”，以環保低碳作為小組的活動宗旨。在進行環保活動的過程中，雖然遭到不同程度的反對，但這阻擋不了他們的決心，他們用自己的行動證明給大家看，最終得到了很多人支持，特別是得到老師的認可。團體的小隊員們的這種愛護環境的行為影響了周圍的一些人，更多的同學加入他們的行列，他們影響着周邊生活中的人們。其中，笨小孩黃金鑫也以他的一系列看似傻傻的行為，令大家對他刮目相看，又一次煥發出了光彩。這個故事讓我想

這個故事讓我想到最近我們語文練習與測試上寫到-黃河，黃河是我們的母親河，可是我們的“母親”正面臨着變成可怕的黑河!變成沙漠化••••••這是為什麼?這是因為有些喪心病狂的無良廠家甚至還把有毒的工業廢水直接排進黃河裏，讓黃河變成了黑河••••••黃河變黑河這一幕幕讓我們觸目驚心。但是大家想想如果我們去環保，去保護她，她會變成這樣嗎?空想是沒有用的，我們應該行動起來。像文中“青蛙軍團”的小隊員一樣，用自己的行動感染大家，使每一個人都有保護環境的意識和行動。

停手吧，那些正在破壞環境的人們!用自己的雙手為黃河做出貢獻，而不是一而再再而三地傷害我們的黃河” 空想是沒有用的，我們應該行動起來。像文中“青蛙軍團”的小隊員一樣，用自己的行動感染大家，使每一個人都有保護環境的`意識和行動。

人多力量大我相信，在眾多環保衞士潛移默化的影響下，全人類總有一天會醒悟。明白：保護環境，人人有責!

第三篇：讀一本好書

記得，第一次認識海倫·凱勒是在我小學五年級的一次“語文”課上，班主任老師為我們介紹了19世紀的兩個偉人之一海倫·凱勒，以及她的自傳《假如給我三天光明》。

海倫是一個度過了生命的88個春秋，然而卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤寂歲月的女強人。她曾在書中寫到：“如果每個人在他生命的初始階段患過幾天盲聾症，這將是一種幸福”。雖然我沒有患過盲聾症，但我卻從書中強烈地感受到自己要珍惜今天的擁有，要用眼去享受七彩的陽光，要用耳去聆聽大自然的音符。

在一個週末，我和母親去書城購書，無意間看到了這本《假如給我三天光明》，母親説她也非常崇拜海倫·凱勒。於是它便成了我書架裏最顯眼的一本。我如飢似渴地品味她一生中的酸甜苦辣，真切地感受到了她的偉大：她欣然地接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，終於在黑暗中找到了人生的光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

第三次和它接觸，是在母親的病牀前。那時，她的右眼因視神經萎縮，造成眼睛複視而住進了醫院。醫生説：保持現狀，不再惡化，就已經不錯了，恢復很難。我看到母親精神不振，就與她聊天，無意間我們聊到了失明的海倫，海倫一生勇敢地面對現實、挑戰生命的精神提醒了我。於是，我把《假如給我三天光明》帶到病牀前，天天念給母親聽。不敢照鏡子的母親，在我的鼓勵下，試着在鏡子前做眼球運動。一個月後，她的右眼眼球開始動起來;半年後，母親的眼睛徹底恢復了往日的神采。這奇蹟不僅來源於藥物和運動，更來源於海倫堅強不屈的精神，是海倫讓母親戰勝了病魔。

一本好書，帶給我的不僅是“與偉大心靈的對話”，它還給我和我的家人帶來了光明。

第四篇：讀一本好書

“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”——高爾基

的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼裏，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這麼認為。讀書並不一定是隻讀課本，書的海洋廣闊極了。

讀史書，可以帶我回到過去。一會兒是古巴比倫的空中花園，一會兒是古埃及的金字塔，一會兒見到了唐朝時期的繁榮，一會兒又看到了慘無人道的日本帝國主義侵華……讀史書，讓我有機會與那些歷史人物“對話”。

讀科技書，讓我與那些科學家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到衝上雲霄的“神六”，這短短几千年間，又多麼大的變化呀!這其中，凝聚着多少代人的辛苦與汗水!天文學家布魯諾為了推廣與堅持哥白尼的“日心説”，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理這一邊。結果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這裏，我就不禁潸然淚下。當我看到愛迪生又發明了一樣新東西時，我不禁眼前一亮!痛苦與快樂的交織，讓我長大。

讀生物書，讓我“零距離”“接觸”那些動物們，有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的澳洲沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看看那危險的大白鯊、温順的海龜、體型龐大的鯨魚。“遊着遊着”，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。

最驚險、最刺激的莫過於《福爾摩斯偵探集》。在書中，我感到自己也好似一個偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個小小的細節，也有可能成為我們破案的關鍵……

這就是讀書，不!應該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與醜，善與惡，是與非，領略到民族的精神，英雄的氣概，體會科技的進步與發展，遊覽大自然的無限風光……

朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。