書—良師益友的作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的書—良師益友的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書—良師益友的作文1

我的第一任老師是書。

我三歲的時候有了自己的第一本書。小小的一冊，簡陋的圖畫，只有兩三個故事。但我百讀不厭，常常像捧珍寶似地捧着那本小冊子坐在門前的小台階上，就着和煦的陽光一遍又一遍地大聲念，一次又一次用手指描摹着柔和的線條。夕陽西下，家裏亮起了橙色的燈光。我合上書，因為書上説，“小朋友要早點回家……。”

漸漸地長大了，過了幾年，爸爸給我訂了《幼兒畫報》。我就像乾渴許久突逢雨露的小苗，如飢食渴地吸取着書中的精華。《幼兒畫報》大多已經遺失了，但我仍然還記得畫報中的跳跳蛙、紅袋鼠等動物。一篇又一篇小故事，夾雜着成語和圖畫，輕輕地描繪着一個有一個引人入勝的故事。它們用最不起眼的語言和文字，告訴我什麼是對，什麼是錯，什麼是應該做，什麼要儘量避免。

那時父母比較忙——因為搬了新家。我就獨自坐在我的房間的牀上，拿着一本書，細細地讀。大多是童話與寓言，還有一些舊報刊。字不認識，就猜，竟也曉得了文章大意。爸爸還買了一本《神話故事》，比我的第一本書要精緻的多：精裝的封面，色彩鮮豔的圖畫，字上還有拼音。這對當時的我來説，無疑就是一筆珍貴的財富，取之不盡，用之不竭。因為它，我知道了后羿，知道了女媧，知道了夸父，知道了炎黃二帝……那時，書教給了我很多很多知識與道理。

再大一些，就接觸到了四大名著。《西遊記》自然不用説，單是諸葛亮的神機妙算，黛玉的才華橫溢，就使我深深為其陶醉。書，教給了我人情世故——四大家族的榮華，就像過眼雲煙，更使我明白，單憑靠在先人功勞薄上享樂，是遠遠不夠的。守住它們，發揚光大，更是子子孫孫的“必須的事”。就像我們的歷史，我們的國粹，我們的藝術……我在和書更深層次的對話。

現在，我讀的書更多了。《簡。愛》中簡。愛的不幸命運，《歐也妮。葛朗台》中人性的美好，《白牙》中跌宕起伏的劇情與善良，醜惡的極大反差，讓我沉迷其中。於是，與書交友，是我閒暇時間最重要的課程。

一本又一本的書，豐富了我的思想和語言，它告訴了我許多道理，是我的老師，也是我的朋友。我的生活因為有它，有它們，而變得五彩繽紛。

書—良師益友的作文2

哲學家沃茲基曾説過一句話：“我愛書，書就如我的朋友一般，我的生活裏不能沒有書。”書在我們的生活中的確很重要，它是我的良師益友，對我有着很深的影響，它就像黑暗中的燈塔，指引着我前進的方向。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書帶給我的不僅僅是文字的享受，還有更多的是照明我一生的寶貴財富。

《阿笨貓》是我看的第一本書，是我愛上書、愛上閲讀的起點。我現在依舊清晰地記得一個情節：阿笨貓嫉妒鄰居喝的水比它喝的清澈，就打算把髒水裝進杯子裏讓鄰居喝，結果害人終害己，阿笨貓自己把髒水喝了。阿笨貓狼狽不堪的樣子把我逗得哈哈大笑。也是在那一刻，我明白了：我要做一個正直踏實的人，不做阿笨貓那種害人害己的事。

隨後，我開始對書產生了濃厚的興趣，有一段時間，我迷上了《福爾摩斯》。那時候的我幾乎可以用廢寢忘食來形容，書中的情節撲朔迷離，人物的個性鮮明，懸念迭生，扣人心絃。福爾摩斯常常面臨各種棘手複雜的案件，他時時保持一顆沉着冷靜的心，調查時細心觀察，不放過任何蛛絲馬跡，破案的速度更是令我讚歎不已。縱觀古今中外英雄人物，他們的成功離不開沉着冷靜的品質，反思自己，在每一場考試中，時時因為不夠沉着冷靜，懊悔不已。福爾摩斯讓我明白，沉着冷靜、細心認真是致勝的魔杖。

如果我是一個武俠，那麼書便是一碗酒，雖然酒的度數不高，但卻讓人越來越起勁。我控制不了自己，我壓制不了對書的渴求，書的誘惑如夢似煙地包裹着我，我看的書越來越多了，閲讀量也增長了，我發現自己有了可喜的變化。

最近，我開始慢慢靠近魯迅先生，先生的書各有各的滋味，許多人不太願意去讀，因為太難理解，當然我也不例外。但是，因為有前期對書籍的積累，對先生的一些句子也有了自己獨特的感受。慢慢的我感受到了先生那強烈的赤誠愛國之心，同時也學會了堅持和耐心。因為堅持和耐心，我對先生有了更多更深的理解，看事物的角度也更廣闊了。

書是我的良師益友，我要在有限的時間裏讀更多的書，不斷充實自己，擴展自己的人生格局。

書—良師益友的作文3

牙牙學語時的我們，父母是我們的老師；探索世界的我們，有了學校的老師教授我們道理。而對於我來言，書，亦是我的老師，更是不可替代的益友。

當我走在成長道路上，迷茫疑惑時，書就像一位良師，為我指引一道光明之路；當我失落無助時，書又像一位益友，陪在我身邊給予我温暖，送給我無限的安慰。

記得有一次，我正坐在沙發上專心致志地看着電視劇，媽媽在我身邊不停地嘮叨着：“少看電視，自己作業都還沒有完成，你還在這裏悠閒地看電視，有時間嘛多看看書，充實充實自己的大腦……”我無動於衷的換着頻道，敷衍着説：“我等會兒會去做的，你就別再唸叨了！”

媽媽頓時火大了，客廳裏頓時硝煙漫起，只聽“啪”地一聲，我喜愛的電視劇被媽媽給關了，“我每次這麼教育你，你哪次聽了，你哪次做到了！你自己看看你的成績……”“夠了，成績成績，就知道成績！你除了這些還知道些什麼！我去做作業，你滿意了沒！”話落，我從沙發上跳起，衝進書房，像是把氣撒在門上似的，“砰”的一聲關了門。

偌大的書房十分沉寂，簡單的書桌放於窗邊，後面是一個大書櫃，上面擺着琳琅滿目的書籍，涉及了各種類型，應有盡有。整個書房充滿了墨香味，我原本浮躁的心不知為何平靜了下來。指尖劃過一排排書籍，隨手抽出一本，便閲讀了起來。時間悄悄流逝，合上書，抬起頭，嚥了口唾沫，我的心似乎還在為書中的情感變化而起伏着，再次把目光投回書籍上，《青色的圍牆》，一本講述單親少女與她的父親從原本的一言不和就吵架到互相理解的過程，這又何嘗不是我的寫照？回想書中的內容，鼻子一酸，跑出了書房，看見媽媽在廚房忙碌着，我慢慢地朝她走去，從背後抱住了媽媽，輕輕地説：“媽，我知道錯了，對不起！”媽媽順着聲音轉過來，為我拂去了淚水。回抱着我：“傻孩子，媽不怪你！”我依舊抱着媽媽，不斷訴説着以前的美好。

就這樣，一本書結束了這場鬧劇，拉近了一對母女間的距離。後來，我與媽媽也共同看了這本書，感覺變得不同了許多。

如今，書房已成為了我的小天地，我沒事就愛裏頭鑽，感受書的美好。書更是成為了我形影不離的朋友，我離不開書的陪伴，就如魚兒離不開水一樣。有書，真好！

書—良師益友的作文4

風月為益友，詩書為良師。

這句話説的一點也不錯。為什麼這麼説呢？

因為書是我生活中不可或缺的一部分，幾乎是我的全部；書幫助我解決了很多困難；是書讓我擁有了更多豐富的知識；是書讓我感到樂在其中；是書

每當遇到難題時，我總會想起書。一次，我在一本書上看到盧溝曉月這個詞語，當時我不知道是什麼意思，便跑去問媽媽。媽媽正在看電視，便隨口應付我：自己去《十萬個為什麼》裏面找找！我從書櫃裏找出一本《十萬個為什麼》，看了起來。不看不知道，一看嚇一跳。裏面的內容應有盡有。好容易找到了盧溝曉月。噢，原來是這麼回事。我自言自語的説。從書中我瞭解到了盧溝曉月是燕京八景之一在學習中我碰到一個又一個困難，是書給了我一次又一次的幫助，一次又一次的點拔，使我攻克了一個又一個難關。

書讓我懂得了一些醫療小知識。有一次，表妹在陽台外的楊桃樹下玩，沒想到楊桃書上有許多蜜蜂正在採蜜。表妹以為是蒼蠅，就用樹枝亂揮亂舞。蜜蜂們受到劇烈的搖晃，便攻擊表妹，把表妹蟄的哇哇大叫，臉﹑手，多處腫了起來。奶奶慌了神，我想起了在書上看到的良方告訴奶奶：將生薑，大蒜，馬齒筧搗爛後塗在傷口上。奶奶抱着半信半疑的態度，找來了這幾樣配方，給妹妹塗上。過不了一會兒，妹妹的傷口果真不疼了。奶奶問我哪來的神方。我有點沾沾自喜，書教給我的嘍！這次，我又得到了書這位良師益友的幫助。

書讓我懂得了要珍惜美好時光，好好學習的道理。從書上，我瞭解到在貧困落後的山區裏。有一些值得同情，值得幫助的同齡孩子。他們的生活環境十分惡劣，但他們並沒有放棄學習，而是更加發奮讀書。我感觸很深，對自己平時不珍惜美好時光，沒有認真學習而感到羞愧。從那以後，我就下定決心，一定要好好學習，掌握知識，將來建設好祖國，改變山區貧困落後的面貌，讓山區兒童們也能和我們一樣，在舒適的環境中學習，在優逸的環境中成長。是書，激勵我不斷進取，不斷努力。

書讓我獲得了各種榮譽。在市、區、縣、校舉行的一次次作文競賽﹑閲讀競賽，總少不了我的參與；在班級的作文專欄上，總少不了我的優美文章

偉人高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯。

的確，書是我們的好朋友，它能陪伴我們走遍世界各地，帶領我們走進知識的殿堂。它是智慧的鑰匙；它是學習的助手；它是生活的良師；它是成長的益友。

書—良師益友的作文5

普希金曾這樣説過：“人的影響是微不足道，書的影響是廣泛而深遠的”。書，成了我的良師益友！

記得有一次媽媽要出去買菜了，提醒我："你一個人在家小心小偷。對了，天氣預報上説今天早上下雨，記得收衣服"，見我沒理，媽媽提高了聲量："你要收衣服哦，如果下雨等我回來看見衣服沒收，到時候你就等着吧"。"好"，我頭也沒抬地回了一句。媽媽走後我心中想着現在都出太陽了哪會下雨，就知道騙人，但過了一會兒真的下雨了。後來媽媽回來了，看見衣服沒收正要發怒，卻看見我在沙發上看着《草房子》這本書後，怒氣瞬間便煙消雲散。有些哭笑不得的説："你再怎麼看書，也得有個度吧"。我不知道媽媽説的是什麼意思？但一看見窗子外的淋着雨的衣服後，恍然大悟原來是這樣。哎！早知道就看一下外面有沒有下雨，不然也不會這樣了。

還有一次爸爸在家，看見我在看《水滸傳》，便想考考我："你能給我説説，這個《水滸傳》講了些什麼嗎"？我一聽便來勁了，對着爸爸説：“就説吳用智取辰綱的那一章吧"。説什麼吳用聰明瞭，楊志一行人贏了，一開始還算好的，後來竟然全被迷暈了，邊説還邊做着動作，那樣的樣子好不搞笑，但是爸爸又問我："你知道《水滸傳》的作者是誰嗎？你知道《桃園三結義》這一章的意思嗎？你知道作者為什麼寫這一章嗎？"爸爸接下來的接二連三的問題，把我問愣住了，我雙眼茫然的望着爸爸，爸爸看見我這個樣子，無奈道：“孩子，讀書不能囫圇吞棗，以後一定要好好讀書，知道嗎"？”“嗯”，我有些失落。"不要灰心，你只要每一本書都認真的去讀，去思考，作文就一定能寫好"。"嗯"，又是這句話。現在我卻是信心滿滿的説出來，從此以後我讀書再沒囫圇吞棗，不求甚解過了。

是啊，那麼多名人都為書代言是什麼原因？是因為書籍是帶領我們人類走向知識的殿堂，還是書讓這個世界不再枯燥無味？是書讓這個世界的許多人活出了精彩，我以後一定要多看書，做個有用的人。

書—良師益友的作文6

書，我的良師，你告訴我做人的道理；書，我的益友，你慰藉我受傷的心靈；書，你是我人生的引領者，讓我在人生的道路上取得成功。

剛接觸你時，我也討厭過你。你非但沒有因此而拋棄我，反而處處遷就我，幫助我。慢慢地，我喜歡上了你，甚至發現我的世界根本不能沒有你。

透過橫豎撇捺，我明白了你的意思；讀出平上去入，我感知了你的情韻。其間，我觸摸到時代的脈搏，感受着社會的變化。你讓我穿越時空，拜會了先賢，謁見了古聖。作為良師益友，你讓我懂得很多很多……

你曾告訴我，信任是人與人之間相處的“黏合劑”。所謂“一分耕耘，一分收穫”，只有付出真心才會贏得真情。你信任別人，別人才會信任你。你尊重別人，別人才能尊重你。但信任的前提應是知人知心，在人心浮躁的當下，不可沒有防人之心。

你曾告訴我，為人處世要有一顆寬容之心。“金無足赤，人無完人”，沒有人是完美無缺的。對待別人的錯誤，要想到“人非聖賢，孰能無過”的古訓，給他心靈安慰，讓他改過自新。但寬容不是對不可理喻者的忍氣吞聲，在這些人面前，我們更需要正義和勇氣。

你曾告訴我，“不經歷風雨何以見彩虹”。每條通往成功的道路，都難免曲折和崎嶇，沒有人能隨隨便便獲得成功，每一個成功者的背後都有一段奮鬥、拼搏的經歷。所以，失敗時，需要審視自己，是信心不足還是毅力不夠，是付出太少還是拼搏乏力……總結教訓，然後再次揚帆啟程。

你曾告訴我，永不言棄當然最好，但有時也須毅然放棄。無論人或物，沒有一點兒缺憾固然好，但適合自己的才是最好的。與其好高騖遠，費盡心力去追求難以企及的東西，不如腳踏實地，在適合自己的目標上多付出努力。

你還告訴我，幸福不是金錢、財富，幸福不需要在茫茫人海中四處尋覓，幸福的氣息就在身邊，觸手可及。父母的關心、同學的幫助、朋友的直言，都是生活的真幸福。

書，我的良師益友！有了你，我的生活不再孤單。你讓我參加了《雲南的歌會》，見識了《安塞腰鼓》；你讓我走進《蒲柳人家》，品味了《端午的鴨蛋》；你讓我聆聽《大自然的語言》，感覺到《恐龍無處不在》；你更讓我懂得了人《應有格物致知精神》……

感謝你，我的良師益友！

書—良師益友的作文7

書，是我成長道路上不可缺少的好夥伴，好老師。它帶給我歡樂，教會我知識，充實我的生活……每當我失意的時候，它總能化為一座燈塔，給我指明方向。

還記得那是一個平靜的夜晚，天空中像被蒙上了一層神祕的面紗，星星朝着地上的人眨巴着眼睛，整個城市顯寧靜安詳。而此時的我，卻因為考試考的不好而被媽媽訓斥。我失落地回到房間，懶洋洋地趴在書桌上發呆。現在我只想靜一靜，其他什麼事都不想做。這時，我聽到媽媽在隔壁房間向遠在揚州的爸爸彙報我的成績，言語中滿是對我的失望和指責。我心裏油然上升起一股無名怒火，哼！這次考試題目有點兒難，許多同學考得都不理想，你就知道一味的批評我，看不見我平時的努力……想到這裏，心裏很不是滋味，我憤怒地把手一揮，書桌上高高摞起的書一下癱倒在地。看着眼前的殘局，想想一會被媽媽看見又免不了一頓罵，我只能無奈地蹲下收拾這個爛攤子。突然，我意外地發現一張精緻的心形書籤掉了出來，我猛然想起，這張書籤不是我前幾天夾在《智慧背囊》裏的嗎？於是我坐在“書海”裏尋找着那本書。終於找到了，我如飢似渴地讀了起來。裏面的故事種類繁多：有告訴我們做人道理的；有講述古今中外名人發憤圖強刻苦讀書的；還有一些發人深省耐人尋味的小故事……我細細地品味着，推敲着，聯繫自己的生活實際來思考，還真悟出不少道理來呢！就在我讀得入迷時，一個小故事背後藴藏的道理吸引了我，它告訴我們：失敗時不要怨天尤人，不能灰心喪氣，而是要回過頭來仔細想一想，自己為什麼會失敗，這樣下次你就不會再犯同樣的錯誤；否則，你永遠不會進步。我看完之後深受啟發，我現在的情況不就是這樣嗎？明明是自己考的不好，卻怪卷子難；知道錯了，也沒有好好分析一下自己為什麼會錯，這樣還有進步嗎？想到這兒，我立刻拿出卷子，仔細地分析自己錯誤的原因，哪些是由於學的不紮實造成，哪些是粗心大意不應該，遇到不理解的就去請教周樂怡。這時，我才發現，其實這次的考試題目並沒有那麼難！

書，是我成長路上的好夥伴，更是我的良師。在我失落時，告訴我不要氣餒；在我憂傷時，給予我快樂；在我迷茫時，給我指引方向，鼓勵我前行……

書—良師益友的作文8

記得我從小就愛看書聽故事，這不但讓我的童年充滿了樂趣，還使我學到了一些知識，懂得了很多事理，感覺世界真是奇妙，對未來便充滿了憧憬。

漸漸長大些了，上小學了，爸爸媽媽在教導我要好好學習時，總愛説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”有一次，我問爸爸這句話的意思，爸爸笑眯眯地説：“只要你好好學習，掌握很多知識，長大後不僅有房子，有車子，不缺吃，不少穿，生活得好，還能成為一個對社會有用的人，使你的人生過得有意義、有價值。”聽了爸爸的話，儘管當時我只是似懂非懂，但還是點點頭，表示我很有知識，聽懂了。當然，現在我可是真懂這句話的含義了。

我讀過很多的書，如果這些書是用古人常用的竹片書寫的話，可真算得上是“汗牛充棟”了。讀了《魯濱遜漂流記》，使我身臨其境般地體會到了魯濱遜在荒涼的孤島上生活的艱難，感覺着他的勇敢與堅強，同時也學到了一些野外生存的小技巧；讀了《十萬個為什麼》，使我瞭解了大自然的神奇和許多生活中常見的現象發生的奧祕……我，終於懂得了為什麼説知識是“海洋”，而且是“浩若煙海”！

原來，我最怕寫作文了，老師對我説：“讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀多練，肯定能寫好作文。”現在，我寫作文時再也不像以前那樣唉聲歎氣、抓耳撓腮了，好多作文還被老師作為範文在全班誦讀。書讀多了，作文水平提高了，我的言談也變得風趣幽默多了，同學們都喜歡和我做朋友。

讀書還使我為家庭做了不少“貢獻”呢。記得有一次奶奶邊清潔衞生邊自言自語地説：“這電視機和電腦的屏幕怎麼老擦不乾淨呢？”我跑過去一看，原來奶奶用擦桌子的抹布在擦，老是有一些灰塵吸附在上面擦不乾淨。我想起了書上講的方法，就把電源關掉，用微濕的乾淨抹布輕輕擦拭，等水漬幹了後再打開電源。哇，屏幕乾淨多了！奶奶高興得直誇我。

在浩瀚的知識海洋中，我暢快地遨遊着，慢慢地成長着，快樂地生活着。讀萬卷書，行萬里路。讀書，已經成了我生活中的水和氧氣，不可或缺；書，已經成了我的朋友、我的良師，必將伴我一生，使我受益一生。

書—良師益友的作文9

對於每一個小孩子來説，讀書是一件非常枯燥乏味的事情，沒有多少人願意讀書，更別説是看書了，在他們的眼裏書就好像是他們的仇人一樣，每天都不情願的上着學，父母對他們都報有着大大小小的希望，可是在她們的眼裏讀書就是噩夢，難得的假期是他們最開心的時候。我在那時候也是不喜歡讀書，不喜歡看書，可是父母總是要求我要讀書，寫作業，每次都説書中自有黃金屋，書中自有顏如玉等一些我已經聽的都快要膩了的話語，我總是不明白書到底有什麼用，總是一看到書上的內容我就會神遊。

直到有一天我因為學習了書中的知識獲得了許多的收穫之後，我便漸漸地對書產生了好感，時間久了我跟書的關係越來越密切了，它也自然成為了我的好朋友，它讓我認識了這個未知的世界，讓我的生活更加精彩。它還是我的'心理醫生，每當我煩惱不開心的時候，我就會翻翻書，看的入迷了，自然就把煩惱都拋開了，看完之後我感覺整個人都安靜了，腦袋裏浮現的都是書中精彩吸引我眼球的字詞句。當我不開心的時候我會看看書中的勵志故事，讓我明白其實世界上有很多人都會有不開心的時候，但是這只是暫時的，生活本來就五味雜陳的，不可能總是甜蜜的，這樣也會讓人感到膩的。

在書中我可以瞭解許多名人偉人的故事，讓我為他們的所作所為感到敬佩，讓我對他們產生無限的遐想，書讓我瞭解到更多的知識，讓我長大，讓我能夠用不同的眼光看待世間萬物，書的存在改變了我的氣質，讓我跟那些沒有讀過書的人不一樣。我最喜歡的一本書就是《唐詩三百首》了，因為那本書讓我知道了世界上真正存在過這些有才華的詩人，讓我能夠發揮自己的聰明才智去揣摩他們此時此刻的心情和內心感受，我可以替他們感到悲哀，為他們感到憤憤不平，書是我的良師益友，它作為我的老師教會了我許多道理，作為我的朋友跟我一起分享我的喜怒哀樂，它從來都不會因為我處於各種情景拋棄我，它永遠都是我最忠實的夥伴。

書是我的良師益友，俗話都説書是人類進步的階梯，因為有了書這位好夥伴，我一直都在進步着，它就是我進步的階梯，書教會了我許多別人都不會教我的東西，書是無私的，默默地奉獻着自己，書是我的良師益友。

書—良師益友的作文10

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是古人對書的評價。的確，書不僅是人們的“精神食糧”，更是人們的良師益友。

讓我愛上讀書，為我打開閲讀世界大門的是一位大姐姐，她是我媽媽朋友的女兒，比我大六七歲，我們那時是鄰居，有次我去她家玩，看見她的房間裏有一個很大的書櫃，裏面擺着各種各樣的書。我的眼睛都被看花了。好奇心驅使我打開了書櫃的門，挑出一本書，津津有味地讀了起來。大姐姐看了，什麼也沒説，自己也拿出一本靜靜地讀了起來。

從那以後，我就經常去她家看書，也愛上了讀書。那時我才六歲，識字不多，就天天纏着媽媽，讓她給我讀故事。我在童話的世界裏遨遊，和白雪公主、灰姑娘還有醜小鴨交上了朋友。童話是我讀的第一種書，它賦予了我豐富的想象力。

剛上小學時，我喜歡上了寓言故事，只覺得那些故事特別有趣，尤其是當我看到正義的一方戰勝邪惡的一方時，我都會高興地手舞足蹈。在閲讀的過程中，我不知不覺地明白了許多大道理；到了四五年級，我開始漸漸地閲讀文學作品，開始試着讀“四大名著”；上了六年級，媽媽為我訂了許多有益的雜誌。比如《交友與口才》可以幫我鍛鍊口才；《意林·繪英語》能提高我的英語水平，瞭解西方國家的相關知識。隨着年齡的增長，我的閲讀範圍也越來越廣泛。

現在我上了初中，我更偏愛讀各種文學作品。我正準備讀高爾基的《童年》呢！我讀了這麼多書，肚子裏的墨水也攢了不少。讀書，讓我知道了許多在課堂上學不到的知識。

書，是良師，《魯濱孫漂流記》教給我堅強，勇敢和樂觀向上；《歐也妮·葛朗台》讓我懂得人生並不是只追求金錢名利，有家人和朋友相伴才是真正的幸福；《三國演義》讓我認識了神機妙算的諸葛亮，一身是膽的趙雲；《紅樓夢》讓我親眼見證一個封建大家族由興盛走向衰落……

書，更是益友。在我孤獨的時候，讀一本書如同一位朋友陪在身邊。讀一本好書就如同交了一位有學問的朋友。

同學們，讀書吧！多讀書，讀好書，好讀書。讀書能增長知識，開闊視野，讓你學到許多課堂上學不到的知識，讓你懂得許多人生的道理，讓你終身受益。同學們，多讀書，多讀好書吧！

書—良師益友的作文11

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

——題記

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”書能陶冶我們的情操。開闊我們的視野；書同時也能看出一個人的內在。從小到大，我讀過許多的書，在讀書的過程中我收穫了很多，也從中品味了些許樂趣。

我記得我讀的第一本書是我國四大名著之一的《西遊記》。這本書可以説是我的啟蒙書。裏面的人物栩栩如生，常常令我深陷其中。孫悟空這個角色可以説是我小時候最崇拜的人物了。我記得那時讀完《西遊記》這本書，我會天天學着孫悟空的動作，口中常常唸叨着“吃俺老孫一棒”“你這呆子”等。我還幻想能像孫悟空一樣有筋斗雲，一個跟頭能翻十萬八千里，上天入地，無所不能。雖然現在看來這些都是不可能的，但卻給當時的我帶來了許多樂趣，使我的童年不至於平淡無奇。

不過令我印象最深刻的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書可以説是我迄今為止看過次數最多的書。我現在還會時不時的讀這本書。每次讀都會有新的發現，新的理解。從中我被主人公海倫深深吸引，從她的身上我學到了很多，她的堅強不屈、敢於同命運作鬥爭的頑強精神令我折服。現在每當我遇到挫折的時候，想想海倫，儘管她的眼睛看不到，耳朵聽不到，但是她為了獲取知識，日夜不停地用手去摸書，手都破了，仍不放棄。既然海倫都沒放棄了，我有什麼理由放棄呢？

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”以前，我聽過點石成金的故事。然而通過閲讀和學習，我知道了石頭中沒有金元素，自然就變不成金子。魯迅説過：“看別的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察。倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是已在逐漸硬化，逐漸死去。”我現在每每讀到精美的句子都會記錄下來，細細品味，有時還會仿寫幾句。書擴大了我的知識面，充實了我的課餘生活。我的作文水平也隨之提高。杜甫説過“讀書破萬卷，下筆如有神”，大概就是這個意思吧！“一分耕耘，一分收穫”，讓書做我的老師，當我的朋友，誠不虧也。

書—良師益友的作文12

書，如同一位良師，它用智慧為我指點前方的迷津；書，如同一位益友，它用知識温暖、感化着我；書，如同一個個精靈，無論在欣欣向榮的春、綠意葱蘢的夏、落英繽紛的秋、銀裝素裹的冬，都用絢爛的舞姿為我開啟一幕幕新的世界。

恰童稚，天真爛漫。一本《格林童話》便是我童年的樂趣之一。每到睡前，我躺在爺爺的牀上，奶奶戴着眼鏡，捧着《格林童話》為我細細地品讀，爺爺則坐在牀邊輕輕打着扇兒。我聆聽着美妙的故事，如一隻鳥兒翱翔在童話的天空中。聽着聽着，我便滑入甜蜜的夢鄉：醜小鴨變天鵝的故事在我腦海中重演，灰姑娘美麗的臉在我眼前浮現。書，為我開啟了知識的大門。

遇少年，風華正茂。三四年級的我也漸漸喜歡上了校園小説。一到書店，我便忙不迭地鬆開爸爸媽媽的手，奔向伍美珍、楊紅櫻的校園小説區，一坐下便如飢似渴地讀了起來。讀到主人公與朋友的温情流露，我會會心一笑；遇到主人公與敵人的爭鋒相對，我會心口一緊；看到主人公被老師無辜冤枉，我會憤憤不平……我沉浸在書香的世界中無法自拔。陽光從腳尖調皮地溜到了膝蓋上，指尖的影子也從左邊跑到了右邊，我仍無知無覺。直到爸爸媽媽大聲呼喊我，我才戀戀不捨地放下書，極不情願地離開。書，帶給了我心靈上的慰藉。

幼童無憂無慮的時光翩然逝去。在每一個落日熔金的黃昏，我都會捧着一本書，坐在雲蒸霞蔚的窗前，醉心悦讀。我不由地輕捻頁張，投入到書中林黛玉含淚吟詩的畫面；投入到《飄》中郝思嘉堅強奮鬥的場景；投入到詩中陶淵明自給自足的悠然自得之中。愛迪生的堅持鼓舞了我的心智，于謙的忠貞豐滿了我的血肉，曾子的誠實淨化了我的心靈。嚴歌苓的《扶桑》中，那一羣美麗的痴傻而又堅強隱忍的女子禁不住令人潸然淚下；張愛玲筆下的"小艾"，出身卑賤，但始終不肯向命運低頭的優秀品格，令人嘖嘖稱讚；透過家旁琉璃窗，我似乎看到趙玉墨高昂美麗的下頜，從那些曾經詆譭過她的人前走過。我是不懂得，那堅毅眼神裏流露出的信息，但我仍懷着一顆默默的平凡的心，接受書給予我的淨化和洗禮。"寒塘渡鴻影，冷月葬花魂"的月華清輝下，我輕嗅這恆古不變的墨香，彷彿在這清風嘉骨的筆鋒末稍，尋到了那一縷幽幽的花香。書，賦予我的靈魂以香氣。

書，為我開啟知識的大門；帶給我心靈上的慰藉；賦予我的靈魂以香氣。

書，我的良師益友！

書—良師益友的作文13

古今中外，書是人類進步的階梯。從古至今，無論哪個家喻户曉的人都可以説是書籍改變了他們。

魯迅、冰心、朱自清、巴金……他們都是人人皆知的文學家，他們為中國的文學史上創造了一篇篇美麗的樂章！他們之所以成為家喻户曉的人物是和他們一點一滴的努力分不開的。

古今中外，像讀書破萬卷，下筆如有神。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這些名人名言可以説是比比皆是，正是這些名人名言伴隨着我的成長，為我成長的七彩路上畫上了一個個美麗的樂符。下面，我就向大家敍説我的讀書故事吧！

我非常喜愛文學作品，從小，父母就為我買了許多書，如吳承恩的《西遊記》，羅貫中的《三國演義》……從這些書中，我領悟到了許多做人的道理，我們應該去學習悟空的英勇，諸葛亮的機智……這些書是數不勝數。

除了文學的書外，媽媽還為我買了許多有趣的童話故事書。在這些故事中我獲得了許多有趣的知識。如美麗善良的白雪公主差點被皇后害死；蛇雖然換上了新衣，但內心仍然沒變，所以被農夫殺死了……讀着，讀着，我好像慢慢地走進了知識的大門，在知識的寶庫裏盡情地徜徉着，心中是無比的快樂，彷彿自己就是其中的一朵花，一個人物、一個物品。

當我遇到困難時，翻開“無聲的老師”她就能立刻顯示出我所需解答題目的步驟。

我常常讀書讀到一種忘我的境界，有時候讀到廢寢忘食，在這些書中，我不僅學到了一些文學常識，更懂得了許多做人的道理。

正是因為有書的陪伴，我的童年才變的如此充實；

正是因為有書的陪伴，我的童年才變的如此絢麗；

正是因為有書的陪伴，我的童年才變的如此多姿多彩

正是因為……

朋友們，人總是要慢慢地長大，慢慢地成熟。以前生活中的美好時光一去不復返。我們珍惜過去，也展望未來。成長的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，這些許許多多的成功和失敗，讓我們認識了自己，瞭解了自己。

朋友們，讓我們從現在開始，做一個熱愛書籍的人吧！書中還有許多豐富的奧祕等着我們探索。同學們，讓我們從現在做起，多看一些健康和對我們有幫助的書籍吧！這些書籍會使我們在青春的道路上看到彩虹，會使我們實現自己的夢想，會使我們翱翔在藍天之中！

書—良師益友的作文14

陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，周敦頤獨愛“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮，而我則對書籍情有獨鍾，書.朋友。 童話，故事，那是幼時的最愛。依偎在母親身旁，陣陣柔聲細語拂過耳邊，娓娓動聽，而自己也總是聽得入了迷。一個故事完了，總會覺得一猶未盡，小手拉着媽媽的衣角，撒嬌，渴望能再多聽幾個。畢竟年幼，稚嫩的心靈不瞭解書的內涵，只知道白雪公主很善良，賣火柴的小女孩很可憐，大灰狼很可惡……漸漸地，年幼時的我對於善與惡，真與假，美與醜有了一個大概的框架。 夜，靜靜的；風，輕輕地。現在的我習慣於——燈光下，一個人，陶醉在書海中。

我搭乘着由尼摩船長指揮的鸚鵡螺號潛入《海底兩萬裏》。漫步於海底森林世界，那奇麗的景色令你歎為觀止。遊走在珊瑚王國中，那美麗的景色讓你目不暇接，彷彿深邃海洋的神祕面紗被層層揭開，也似乎在指引着我們去打開海洋的奧妙之門。 鋼是在烈火裏燃燒，高度冷卻中煉成的。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個不同的定。在艱苦的環境裏，保爾鬥嚴寒，戰冰雪，忍飢挨餓，奮力搶修鐵路。每一次的痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊，但每一回他都沒有屈服於死神，每一回都被他那堅強的意志所拯救，因為他有他的信念——“人最寶貴的是生命。生命對於我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回憶往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣在臨死的時候，他能夠説：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’” 保爾給予我們的就是堅不可摧的鋼鐵精神。 讀唐詩宋詞，也令我愛不釋手。有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適心情，有岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的拳拳愛國心，有王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的思鄉念家。

哭泣時，是書讓我明白人是在挫折中成長的；孤寂時，是書令我感到快樂就在身邊；苦惱時，是書幫我分擔煩悶…… 書籍是人類最寧靜、最永恆的朋友，是最善解人意、最具有智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。 好書如好友，友情永不渝！

書—良師益友的作文15

親愛的書：

我的好夥伴，認識你真好！你是我通往成功之路的階梯，是陪伴我成長的至交。

初識你是在8歲那年的一個晚上，爸爸、媽媽都去上夜班了，我一個人在家裏看電視。天漸漸暗下來，無盡的恐懼、黑暗向我撲面而來，籠罩着我。好嚇人！我好害怕，在客廳的沙發上哭泣起來，我真的好無助。這時，你來了，告訴我：“小田，要堅強，勇敢！紅軍過草地、雪山，千辛萬苦，但他們都挺過去了，你這點兒小事算得了什麼？”我聽了你的話，立即擦乾眼淚，打開客廳的燈，整個家都亮了，我努力克服了恐懼，與你一起談話，聽你講一個個好聽的動人故事，度過了一個夜晚，度過了一個我第一次獨自在家的夜晚。那一晚，我無比的快樂。是你告訴了我什麼是堅強和勇敢。

還記得，我去年買了兩根雪糕，一根好吃，一根一般，我把它們都拿回家。弟弟正在等我，我剛準備把一般的那根給他，好吃的留給自己，就在這時，你在我的大腦中出現了，對我説：“小田，古時候有個孩子叫孔融，他7歲時，就懂得什麼叫做謙讓，他把不好的小梨留給自己，把又大又好的梨讓給了別人，你比他大很多，你有能力再買一根好的，難道你聽了這個故事還不會學習孔融讓梨嗎？”聽了你的責備，我心裏難受極了。是啊，弟弟比我小，我已經大了，懂事了，弟弟買什麼好東西不也給我留一份嗎？他向來尊重我的，我應該讓着他，把好東西留給他。書，是你教給了我如何去謙讓，如何去感恩！

最近一次，上體育課跑步時，一位同學沒有注意腳下的石頭，重重地摔在地上。我剛準備過去扶她，可是走近才發現，原來總是笑我，瞧不起我，説我閒話的她。我不知為什麼，不由自主地停住了腳步，只在旁邊靜靜地看其他同學去扶她。這時，你來了，呵斥我：“做人不要記仇，懷恨他人，這樣你和她都不會快樂的，廉頗多次陷害藺相如，可藺相如不也寬宏大量，原諒了他，並與他成了知己，一起為國家做貢獻嗎？”我聽後，恍然大悟，為自己剛才的行為感到慚愧。當看見同學的手在地上擦破流血時，我立馬以最快的速度回家，拿了碘伏和消毒的棉籤到學校為她消毒。之後，我們的關係果然好了很多。書，是你教給了我怎樣做到寬容和善良！

書，你給了我幸福，給了我快樂，充實了我的生活，豐富了我的寫作。你永遠是我的良師益友，我將會和你相伴終生。謝謝你，書，謝謝！

你的朋友：小田