書我的好朋友作文400字合集10篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的書我的好朋友作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書我的好朋友作文400字 篇1

俗話説的好：“書中自有黃金屋”，這句話道出了讀書的重要性。“讀萬卷書，行萬里路。”這句話又説明一個人不讀書，沒有才學，那麼他説的話、做的事一定是蒼白而缺乏影響力的。讀書能讓我們獲得豐富的知識，因此，我特別喜歡讀書，楊紅櫻阿姨寫得《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》就是我的最愛，你可別認為這是本閒書沒有可讀性。告訴你們，這裏的知識可多了，我不説，你一定不會知道。

這本書告訴我：在竹子開花時就説明這片竹林將長出新竹子，而這些開花的竹子將要腐爛。這本書還告訴我熊貓為什麼會變成珍稀動物？因為有很多人為了賺錢，不斷地捕捉熊貓，把熊貓披拿出去賣，因此熊貓越來越少……

讀了這本書，給我的學習也帶來了很大的幫助。在自然課上，我們上到關於熊貓的內容，在老師提問的時候，這些知識從我嘴裏脱口而出，同學們都用敬佩的眼神看着我。去動物園的時候，我滔滔不絕地跟爸爸媽媽介紹熊貓，比如：大熊貓的親戚是紅熊貓等等，爸爸媽媽聽得目瞪口呆，連連誇我，問我從哪裏學到這麼多？我驕傲的告訴他們就是平常他們認為是閒書的馬小跳，從此，他們再也不阻止我看這類書，相反還給我買了很多。因此，我也跟楊紅櫻阿姨的書交上了好朋友。

赫爾岑説過：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不會有什麼鑑別力。”為了讓自己有更好的教養更強的鑑別力，大家快來讀書吧！

書我的好朋友作文400字 篇2

從我記事起，書就是我的好朋友，一直伴隨着我，和我形影不離。小時候媽媽給我買了許多帶有圖畫的《看圖識字》《三字經》《童話故事》等，教我學會數一、二、三，讓我脱口而出“人之初，性本善……”。

從我上學起，書就是我無聲的老師，一直伴隨着我。我的書包裏總是塞滿了各種各樣的課外書，它讓我認識了許許多多漢字，並讓我懂得了很多道理，它培養我的興趣愛好，使我健康成長。

我的小書櫃裏擺滿了種類繁多的書，有漫畫書、故事書、小説……我最喜歡的還是我的故事書。我們是彼此知心的朋友，親密的夥伴。從我上一年級起到現在，四年多的時間裏，每天我都把它拿出來，和它説話，一開始，我不認識它，我們完全是兩個“陌生人”。在老師的指導下，通過我的努力，我天天看，我開始瞭解它，認識它，並讀懂了裏面的意思。後來我又養成了做筆記的習慣：記書中的優美詞句，記精彩段落。做筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力。只要我手中一有書，我就忘了吃、忘了睡。

在生活中，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。它在我們傷心時，給我們安慰；在我們失敗時，給我們鼓勵。

書，讓我的生活豐富多彩，我要好好愛護它，讓它快快樂樂陪伴在我們左右。

書我的好朋友作文400字 篇3

説到我的好朋友，那就是——書，這個好朋友教會了我很多的知識，給我的生活帶來的無窮的樂趣。

我和書是這樣交上好朋友的，記得有一次，我在野外的路上發現一羣會挪動的小黑點。我走近一看，啊，原來是一羣螞蟻在搬家呢！在隊伍的最前面有一隻大螞蟻在領隊。我想：這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長得很可愛，頭上長着小小的觸角，身體是橢圓形的，一共有八條腿，顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬麪包渣，有的抬饅頭渣，有的抬受傷的.同伴。有的在抬大青蟲。抬大青蟲的螞蟻在吃力的抬着，我在為它們加油：“加油！加油！加油！”它們好像聽到了我説的話，越抬越有勁，可是，一會兒它們就又沒有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬着，抬完了的螞蟻不斷的來幫助它們，過了一會兒就形成了“蟻海”了。大青蟲被抬到半路時，突然又來了一隻大青蟲。這隻大青蟲認為被螞蟻抬的大青蟲還活着，所以這隻大青蟲決定救同伴。它開始攻擊螞蟻們，螞蟻們也不抬了，放下大青蟲就和另一隻大青蟲打了起來。經過一番打鬥，許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來了。它一上場，螞蟻們的士氣增加了不少，螞蟻們也都上了場。許多的螞蟻咬了大青蟲。終於，這隻大青蟲體力耗盡，倒下去了。全部的螞蟻抬着這兩隻大青蟲，來到了它們的新家——樹洞。螞蟻知識動物，但懂得團結合作，打敗對手，我感到很不解？

回到家，我先衝進了書房。查螞蟻為什麼這麼團結，書上説：“因為螞蟻太小了，只有團結合作，才有力氣抬食物，才能生存。

交上書這好朋友真好，是我學習的好助手。

書我的好朋友作文400字 篇4

它是一扇通往知識殿堂的大門，它是一把開啟知識寶庫的金鑰匙，它也是我快樂的泉源。它就是我的朋友-------書。

我的家裏有一個裝的滿滿的書架，裏面盛滿了我成長的痕跡。在我呀呀學語時，我喜歡那些五顏六色的畫冊，媽媽説，那個時候我特別喜歡聽她講裏面的故事，聽了一遍又一遍，也不覺得厭煩。後來，我會拿着那些繪本，儘管還不認識裏面的文字，可是已經會看着那些圖畫，一本正經的給爸爸媽媽講故事了。漸漸的，我扔掉童話書，開始觀摩各種寓言故事，也漸漸明白了故事中所藴含的道理;現在，我開始讀許多文學作品，世界名著。從這些書裏，我學會了很多知識，懂得了很多道理。書讓我的生活變得非常充實，充滿歡樂。

莎士比亞説:“書是人類的營養品。”高爾基説:“書是人類進步的階梯。”在我看來，書就是我們生活的一部分，沒有書的世界是乏味的。閲讀，讓我們的生活充滿了樂趣，充滿了期望。每當我捧起一本書，就會完全墜入了書裏，彷彿在字裏行間中行走。我好像也變成了一個小字，走到了書的裏面，好奇而又興奮的看着這個世界。讀完了一本書，我就會很長時間還沉浸在裏面，想着書中的主人公，細細品味着在他身邊發生的故事。有時，我還會展開想象的翅膀，想象在主人公這些事情背後的故事，那麼回味無窮。

有人説，讀一本好書，就是與許多高尚的人講話。我熱愛讀書，讀書就是我的生活。因為，閲讀，讓我快樂。

書我的好朋友作文400字 篇5

在我眼中，書是美妙的。每當翻開童話書，你就能感受到那字裏行間透露着的稚嫩氣息；翻開名人傳記，你就能體會到那從文字中流淌出的鍥而不捨的精神；翻開百科全書，你就能品味到那充滿內涵的話語中包含着的知識；即使那是教科書，那看似枯燥乏味的課本中也藴藏着文字的魅力。

書是讓人沉醉的。曾幾何時，我蒙着頭，躲在被窩裏讀書，以至於要面對媽媽憤怒的面孔；曾幾何時，我坐在圖書館那冰涼的地上，沉浸於書中不能自拔，卻絲毫不知天色已晚；曾幾何時，我彷彿與教室中的喧譁與嘈雜隔離開來，只陶醉於書中的一波三折；曾幾何時，我為書中人物的悲慘命運而落淚，全然不顧被淚水浸濕的紙張和被揉得又紅又腫的眼睛；曾幾何時……

書是我最好的朋友，每當我傷心時，它就似一汩清泉，為我撫平心中的創傷；每當我害怕時，它就似一縷陽光，照亮了我埋藏在心底的勇氣；每當我失敗時，它就似一把鑰匙，為我打開了希望的大門。

每當我讀書時，總感覺像在品一杯香茶，即使喝完了，那餘留的香甜也久久不會淡忘。讀書，賦予了我多少永遠不會忘舊的快樂和精神上的財富。

我愛讀書。

書我的好朋友作文400字 篇6

生活中，它告訴我大千世界的點點滴滴……；悲哀中，它告訴我要不畏挫折，勇敢向前衝；學習中，它告訴我要不斷開拓作創新……。它是人類文明的階梯一書。是它，帶領我去探索古埃及、泥羅河的文明；是，它帶領我去發現古外套膜歷史；是它，帶領我去增求知、去開發、去認識……。

曾經，我是一個成績極差的學生。儘管我付出很多的精力，很多的汗水，很多的耐性，但仍一無所成。是書，在這時把我從無知的黑暗中拉出，並給予我人生的轉折點。要有知識，必有書。書是知識的湧泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液……。讀書，既是享受，更是學習！從那以後，我便與書為伴。從佈滿拼音識字書，到世界著名的《基督山恩仇記》、《西遊記》、《四世同堂》……。我，從一個無知幼稚的頑童，成了個富有知識的小少年。

讀書，讓我明白了善惡美醜，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書，如同智者談心，談理想，談未來。書，會教你辨別善惡，教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯好茶，餘香繚繞。

當見到同學們為了滿足饞嘴的慾望用錢去買零食也不願買書時，我便想起了培根所説過的一句名言：“世界上最庸俗的人是不讀書之人，最吝嗇之人是不買書之人，而最可憐的人則是與書無緣的人。”古往今來許許多多名人志士非常喜歡看書。如偉人，他的大半邊牀都是一疊疊書卷，一讀起來便進入忘我之境界。

古人云：讀書，使人避惡，讀書，使人友善；讀書，使人聰慧，讀書，使人高尚與書為伴，與書為知己，是我最大的期盼。

書我的好朋友作文400字 篇7

我們班有一位即墨女孩，她是我最好的朋友，她叫——黃婷君。

烏黑光亮的長髮，把鵝蛋臉當了一半，卻當不住閃閃發光的眸子。這麼可愛的女孩，可惜她先天缺了半塊嘴脣，講起話來沒有人能聽得懂。

記得三年級時，她從外地轉校來時，留着短髮，我還以為她是個小男孩呢。老師安排我同她坐。也許是由於她先天缺陷，開始我對她很厭倦。

有一天，老師問她的家庭住址和父母姓名時，她講了幾遍老師也沒聽出個所以然來。老師問我，我就跟老師翻譯。從那以後，我就天天聽她牙牙學語般的語言，同她聊天。儘管她盡是一些哎哎啊啊的音節，我也能清白。她要跟別的同學表達想法時，我就成了她的私人翻譯。經過一段時間，我們成為一對形影一離的好朋友。

放學後，我經常叫她來我家玩，聊天。我把她當成姐妹一樣，有福同享，有難同當。記得有一次我請她吃巧克力。第二天，她也請我。我不吃説喉嚨痛，她也硬塞進我嘴巴，可見她對我有多真心。

由於她外表醜，班上的同學，包括她父母都不願意同她講話。即墨的她有許多話想同大家講，卻無人理會，無人聽。漸漸地，她沉沒寡言了。只有我去開導她，跟她默默地聊，伸出真正的友誼這手。

書我的好朋友作文400字 篇8

我愛讀書，但我最愛讀的是《屋頂上的小孩》這本書。這本書從上學到現在一致陪伴着我。

主要講了寶寶死了，薇拉與小妹住在派蒂姨媽家。可是姐妹倆卻與派蒂姨媽格格不入，這使派蒂姨媽非常惱火。最後，派蒂姨媽終於讀懂了姐妹倆的新，姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。

當我讀完這本書時，第一反應就是：大人應多站在孩子的位置上想想。但後來我又仔細思考了一下，發現我錯了。姐妹倆與派蒂姨媽之間，更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來好好談談。

大人為我們想的很周到，總能知道我們需要什麼、不需要什麼。可就是這樣也比不上我們犯錯時能真的靜下心來和孩子談談。

我的媽媽有時就是一個活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白，就開始指責我。從來都不會給我一點發表觀點的機會。

派蒂姨媽成功了，她做到了，她終於能心平氣和的和姐妹倆説話了。

所以，請給位家長在我們犯錯誤是，多一點耐心，坐下來心平氣和地好好給我們談談。否則，我們將有可能把自己隱藏的更深，與家長之間產生更多誤會！

書，總是能帶給我許多道理。它會一直陪伴着我，在只是的海洋裏遨遊。

書我的好朋友作文400字 篇9

我現在是五年級的學生了，特別喜歡看書，連吃飯都要一手拿書，一手拿筷子，邊吃邊看。

有時一看就是幾個小時，連最喜歡的動畫片都忘了，爸爸怕我像哥哥那樣成為近視眼，只要我一看書到了1個小時就會讓我出去玩玩。由於我非常喜歡看書，課本類之的讀物根本不能滿足我的需要。而且去圖書館查閲資料的時間也有限，所以我就理所當然喜歡買書，只要和爸爸媽媽一起去上街時一看見書店就會拉着他們一同陪我看書，要回家時就會鬧着要他們給我買幾本書回去。媽媽總是不高興的:”家裏的書你都沒看完又要買。“爸爸看我要哭了只好讓媽媽給我買一本。

我的書架上有好多書，如:巜十萬個為什麼》《小學生滿分作文》《365夜童話》……我每一次買回來的書都會把它們保管好，為了不讓它受到傷害，每過一個星期我都會打掃一次有一次我和弟弟一起爬山，腳下的風景真美，我們高興地一會東跑跑，一會去採野花，高興地忘記了累，爬到半山腰，弟弟累的氣踹呼呼，説：“姐姐，我們不爬了，回家了嘛.”我聽見了，耐心的給他講《西遊記》的故事，還讓他象孫悟空一樣接受困難，小弟弟聽了，繼續爬起來。這幾年，讀書教會了我許多知識。著名作家肖復興曾經説過:“沒有一本書的家，是沒有一朵花的家園，是沒有一顆星的星空······”的確，讀書讓我感受到快樂和充實。因為有書的陪伴，我獲得不斷攀登的力量。我要借用書籍這個階梯，不斷拾級而上，用知識武裝自己，用快樂美化自己。

我是通過讀書一步一個腳印成長起來的!我愛書!

書我的好朋友作文400字 篇10

我的好朋友——書

記得高爾基説過這樣的一句話“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”所以我喜歡讀書，記得小時候第一次獨自在家時，還是書幫了我大忙哩!

那次，父母同時需要去外面辦事，所以讓我獨自留在家中，這下可把我樂壞了。爸爸媽媽臨走前千叮嚀萬囑咐。什麼出去必須要關好門，做飯時千萬要小心······説得我耳朵都起了老繭。爸爸和媽媽走後，我趕緊將淘好的米放入電飯煲中，不一會兒便響起了一曲“美妙的樂曲”。在這段時間中我感到無比的孤單與寂寞，就和我的好朋友——書，聊起天來。一“談”起來，我就不可自拔，深深地陷了進去，將這個世界的所有事物都拋之腦後，忘的一乾二淨。它已成了我心目中的神，永不離棄。就這樣，我漸漸和書中的“朋友們”一起在書海中暢遊着，那些書中的故事都成了動畫片在我眼前放映着，讓我吸收那一股股無窮無盡的知識，智慧與勇氣的源泉。

突然一隻巨大無比的手將我從書海中揪了出來，屋子裏瀰漫着一股刺鼻的焦味。啊!是不是電飯煲中的米飯燒焦了。果然，只見電飯煲中彷彿有千百萬只烏黑的螞蟻在上面。這下急的我團團轉，突然一個“光點”從我腦海中閃過。對了!我曾經看過一本書，書裏記載着一個"去焦法”我何不來個牛刀小試呢!説幹就幹 ，我立即洗淨了幾株葱，將它們插在米飯上，還倒了少許的牛奶，蓋上蓋子，悶了一會兒，一鍋帶着清香和一點淡淡的牛奶味的米飯就出鍋了。

羅曼、羅蘭説過“和書籍在一起，永遠不會歎氣。”經過了這件事，我終於體會到這句話的含義了。從此，書對於我來説變的更加可貴，像一位活生生的小老師一般，傳授我知識與智慧。啊!書，我實在太愛你了!