當前位置:文書都 >

其他話題作文 >書的作文 >

我與書的不解之緣作文(8篇)

我與書的不解之緣作文(8篇)

在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我與書的不解之緣作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我與書的不解之緣作文(8篇)

我與書的不解之緣作文1

從小到大,我都非常喜歡書,也許我們在冥冥之中就有一種緣分。

聽媽媽説,自打我過了半歲,就特別喜歡聽故事,尤其是媽媽給我讀,我坐在旁邊聽。每當這時,我的眼睛裏就閃爍着喜悦的光芒,開心不已,彷彿與書之間有着一種天生的感情!

到了兩歲左右,媽媽就開始教我念詩,就是要我感受文字的韻味。不過我在媽媽的指導下,還真的背下了幾首小詩,並深深的迷上了這些帶給我美妙感覺的古詩書。現在看來,大概是媽媽對我古詩的啟蒙吧!

時間就在我和媽媽朗朗的讀書聲中悄悄溜走了,一轉眼,我來到了幼兒園中班。媽媽為了把我的閲讀方式從“聽”變為“看”,就給了我幾本安徒生童話繪本,想讓我多讀讀,多看看。可是年幼的我卻絲毫不感興趣,因為那時我才剛剛學習拼音,讀起這些繪本來自然有些吃力,再加上我上了幼兒園後養成了愛看電視的習慣,沒過幾天就把繪本丟在一邊,仍然像從前一樣整天圍着電視機,電腦轉。可爸爸媽媽毫不氣餒,沒有逼着我,而是每天在不經意間講一些繪本故事,但每一次都故意不把這個故事講完,使我每一天都在好奇着,好奇着故事的結局會怎樣的,直到有一天媽媽説:“我真的沒有時間陪你讀這些繪本故事了,如果你真的想了解後面的故事那自己去看吧”。終於我懷着好奇心,又一次拿起繪本,結結巴巴的讀了起來,特別是其中的“醜小鴨”故事,我沉浸在這個故事中,書中的醜小鴨的遭遇使我很揪心,然而醜小鴨的美好結局又讓我開心不已,從此我並喜歡上看繪本。

上了小學,媽媽開始讓我接觸一些少兒版的名著,有着小時候讀繪本的經驗,我讀起名著來沒有太大困難,可我閲讀興趣還是在繪本上,因為在我的眼裏,這些名著都有些枯燥,媽媽沒有辦法只好把我的繪本都收起來了,使我不得不開始閲讀這些“苦澀難懂”的書,然後漸漸的發現我被這些名著吸引了,就這樣我又一次愛上了閲讀。

時光荏苒,歲月如梭,一轉眼我已上了六年級,讀過的書已有幾百本了,有魯迅的吶喊《吶喊》《朝花夕拾》、冰心的《寄小讀者》、林徽因的《城南舊事》、高爾基的自傳體小説三部曲等等,可我知道我所要讀的書遠遠不止這麼多多,書和我的友誼不僅僅在過去和現在,將來也是一樣。我也相信書將伴我一生,直到永遠永遠……

我與書的不解之緣作文2

我是一個十分喜歡看書,也十分喜歡安靜的女孩子,在書的陪伴下,渡過了人生中的一年又一年,是書本給予了我堅強;是書本為我點亮了希望之光,讓我的未來充滿了希望,同時,我也從書本中領悟到了一點生活的真諦。

在我的認識中,讀書既是一種放鬆,也是一種對書本對自己的挑戰。

每天,一旦在晚上有了空隙的時間,我就習慣於躺在舒服的牀上,牀頭放一杯開水,手上捧着一本好書,靜靜的去讀,讓自己慢慢的融入書本中去,身臨其境地聽書中的人物談話,與他們一起跋山涉水,我感覺自己在書的薰陶下長大了許多。

書中有許多優美的詞句、章節十分難以理解,這就需要你反覆去讀,直到讀懂以後,你會有一種愉樂感,為自己悟出道理而感到自豪。

當我在讀:[蘇]馬克西姆高爾基的《童年在人間我的大學》時,那是本十分長又十分難懂的書,需要你靜下心來一遍又一遍地去讀去體會當反覆讀過許多遍之後,我終於明白了一個道理:不要向困難低頭,相信自己,走自己要走的路。是呀!高爾基的童年是十分悲慘的,但他依然頑強、自信地活下來了,不是嗎?

挫折是一筆財富,這道理也是書本教給我的,面對挫折與失敗是不能灰心的應該樂觀地去面對,我為自己又找到一次鍛鍊的機會而高興。

泰戈爾説:“假如我錯過了太陽,我不會哭泣,那樣我就有可能會錯過星星和月亮”。可能因為一次的失誤,但堅決不可以放棄,這樣,你會錯過更多,星星和月亮不也同樣美好嗎?

我最喜歡看科幻小説,它裏面的每一字,每一句都可以緊扣你的心絃,讓你的心與故事情節的變動時起時伏,並且它也給了你大量的想象空間,讓我自由地翱翔在魔法的世界裏。

書本是一個對你最忠實的朋友,當你在生活中遇到困難時,你可以無所顧忌地向他索取,他不求回報,當你失敗時,他是不會背棄你而離去,反而會給你心靈的安慰。

“讀一切好書就是和許多高尚的人在談話”[法]笛卡爾曾説過這樣一句話。沒錯,這是我最欣賞也是最贊成的一句名言,是書本使我學會了去愛這個世界,去愛大自然內所有的生靈,去珍惜自己所擁有的一切。

書本其實是有生命的,他們凝聚了作家的心血,他們在向我們傳授人生真諦。

書本,我應該感謝你們,是書本讓我的雙眼迸射出了智慧的光芒;是書本讓我的大腦燃起智慧的焰火。

書本,我熱愛你們,或許有一天,我也可以成為一名寫書的人。

我與書的不解之緣作文3

書,像詩苑裏的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮起;書,宛若那美麗的貝殼,讓閒暇之餘的我們陶醉於她的光澤與美麗;書,也似那淡藍的風鈴,讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。

對於書,我有着莫名的情愫。記得從咿呀學語,蹣跚學步起,便和書結下了一段不解之緣。

小時候,總愛看一些幼稚的童話。纏着父親給我講那些自以為很神祕的故事,然後饒有趣味地沉浸於童話中,做一個温馨,淡淡的夢。為一切涉世之初的所見所聞而思考,感歎。在童話的國度裏,點亮屬於我的煙火。

冰心曾經説過:“童年,是夢中的真,真中的夢,是回憶時含淚的微笑!“的確如此。回想起與書的相遇,就像一次在晴朗夏日午後的邂逅,讓人驚歎於她的美,覺得妙不可言。書,點綴着我的孩童時代,走過了我人生中的第一個站口。

隨着時間的推移,我對書的興趣與日俱增。開始醉心於詩詞的薰陶。開始揣摩詩人的日有所思,感悟詩人的喃喃自語,理解詩中的內涵與哲理,小心梳理着自己的歡樂和憂傷。為費解的寓意凝神而思,因幽怨的基調而輾轉反側。

我為“眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處“的綺麗與婉約而折服,為“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅“的天真爛漫而打動,當然也為“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸“的自然美景而感歎,偶爾也為“芙蓉寂寞小亭秋,黃花傷晚落,相對倍添愁“而潸然淚下。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“常常給我温柔的一擊,心都為之動容。“撩亂春愁如柳絮,悠悠夢裏無尋處“彷彿讓那愁緒有可感性般飛揚在我眼前,欲罷不能。“車如流水馬如龍,花月正春風“更是概括了景色的迷離與可人,膾炙人口,頓覺滿口芳醇,一身寵辱皆忘。

羅丹曾説:“我們周圍並不缺少美,缺少的只是發現美的眼睛“。詩歌讓我在這紛繁忙碌的世界裏,找到了一絲仍寧靜美好的色彩。她修飾着我的少年,走過了第二個路口。此時南風拂面,鳳凰花初綻,美不勝收。淡雅的香氣瀰漫四周,在微微濕潤的空氣中愈傳愈遠。

書,攜着劍煮酒的冷傲與江南的婉約,低低地吟唱。她美的如此斑斕而又多情。一本書,一朵睡蓮,一首歌,伴我一輩子。

我與書的不解之緣作文4

小時候,我剛學會認字,爸爸媽媽就常常對我説:"兒子,和書交朋友吧!它才是你的知音。”聽了他們的話,我不以為然:不可能吧,書一不會交流,二不會動,怎麼可能呢?但自從看了《笑貓日記—保姆狗的陰謀》,我才真正明白這一道理。

那是7歲時的寒假,我在哥哥家裏打電腦遊戲,要是在平時,哥哥會和我一起進入激戰之中,我打左,他打右,玩得不亦樂乎。然而今天,哥哥卻反常地看着書。我入迷與電腦之中,而哥哥卻遨遊於書海。連玩一個小時之後,我轉念一想:咦,是什麼把愛玩遊戲的哥哥也控制住了?於是,我趁哥哥去上廁所的時候,偷偷摸摸地把哥哥的書捧入懷中,然後在卧室裏看了起來。什麼《笑貓日記—保姆狗的陰謀》,讓我浮想聯翩:貓會寫日記?貓會笑?狗也能當保姆?一連串的問題把我帶到了書的世界,整本書用的擬人、比喻數不勝數,好像天上的星星那樣多。在作者楊紅櫻的筆下,動物會説話,有感情……統統都與人一樣。而且用人類的口吻,日記的格式,以及第一人稱的講述,使我感到更加親切。就是因為這樣,文章顯得生動、具體、形象。我的身邊出現了各個人物:聰明機智的笑貓,幽默風趣的地包天,調皮淘氣的馬小跳……這時的我已經看得如痴如醉,就好像和書裏的他們一起歡笑,一起悲傷。“咚、咚、咚”,媽媽敲門的聲音把我從書的世界中拉回來,我一看錶,天哪!我已經看了兩個小時了!直到這時,我才真正地領悟到書的魅力。

今年暑假,我的媽媽帶我回老家,因為走得匆忙,沒帶書,去的幾天書店又裝修,沒法看書,那幾天我像泄了氣的皮球打不起精神。別人約我打遊戲,我沒了往日的積極,生活中的一切好像都在應付差事,大人們看着我這樣子,請我去吃KFC,不知道怎麼的,我連最愛的肯德基也吃不消了於是,我就催着媽媽快回家。一回家,我拿起新來的書如飢似渴的讀了起來。可以説,書已經成了我生活中不可缺少的一員。

莎士比亞説得好:“書籍是全人類的營養品。”我就是萌發的小芽,不斷努力地吮吸着知識的甘露,等待着成為大樹的一天。

我與書的不解之緣作文5

彩虹在藍天上搭起了美麗的七彩橋,小鳥在枝頭唱起了歡快的歌兒,淘氣的我,沐浴着書香,時悲時喜,時憂時愁,我任笑聲肆無忌憚,我任淚水滂沱如雨。

有多少個不眠之夜,我與李白、杜甫一起暢談詩歌;我與阿龍納斯一起探索海下世界;我與魯濱孫一起闖蕩世界……我的生活因書而精彩。

“兒子,快睡了,明天還要上學呢!”當我沉浸在書的海洋中,媽媽的“可東獅吼”又來了!媽媽的聲音又在耳邊響起。我看了看錶,看了看書,嘴裏隨口應付着,“知道了,馬上睡。”但絲毫沒有想睡的意思。這時,“火藥桶”老媽見我沒動靜,把我硬拖到了牀上,我只好戀戀不捨地合上書,躺在牀上。我在牀上輾轉難眠,努力地閉上睛睛使自己的心平靜下來,但是我一閉上眼睛,腦海裏就浮現出書中的故事情節,一大堆的問題牽掛着我的心。終於,我忍不住了!忽然,一個不安分的念想從我腦海裏閃過,為何不在媽媽睡覺時竊讀呢?説幹就幹,只聽媽媽的房門“嘭”地關上了,我便開始實施我的行動,這時我變得十分警覺,不管有什麼風吹草動,我都會抬起頭來張望。我躡手躡腳地摸索着,來到客廳,東張西望,透過窗外的月光,隱隱約約看見了茶几下的手電筒,我趕緊伸過手去拿,可誰知手敲在了茶几上,發出了清脆的響聲,我的心頓時提到了嗓子眼,只聽媽媽叫了一聲“方豪,你還在幹嘛?”我……我,在……在上廁所!”老媽半信半疑,嗯了一句,那你快點。我迷迷糊糊應了一聲,懸在半空中的心總算放了下來,這真是有驚無險啊!這次我更加小心翼翼了,拿上手電筒,照亮了書櫃,抽出了《天方夜譚》又回到了被窩裏,點起了自己的'小枱燈,沒聽見媽媽房裏的一點聲音,輕鬆地鬆了口氣,然後開始瞭如飢似渴地讀起來,這時我漸漸學會了如何一心兩用:我的眼睛沉醉在書本里,我的耳朵也沒有閒着,一直傾聽着媽媽房間的動靜。我在房間裏,看啊看,而媽媽卻渾然不知。

皎潔的月光透過窗户,灑在了我的身上,我露出了滿意的笑容,竊讀的滋味是那麼甜,那麼香。這就是我與書的不解之緣。

我與書的不解之緣作文6

書,對於我來説,本應無太多觀念,但我偏偏與它相識,可能是冥冥之中的緣分,讓我與書有了不解之緣。

我出身平凡,既不是書香門第,也不是文化家族,父母的學歷很低,文化水平有限,但他們偏偏熱衷於閲讀,我對閲讀很不敏感,導致我與父母“格格不入”。因此,每次我都打着讀書的名號,去買書來討他們歡心。對讀書很是厭煩的我,當然不會讀這些書。也正是如此,書架上和書桌上滿滿的都是新書,有的連書皮還包裹着。一進屋,滿屋的書香瀰漫。

那天,也許是老天讓我與他相遇,家裏的網線被燒了,家中充滿了無聊的氣息。家中就我一人,我看到了陰沉的天氣,看的讓人心寒,打開窗子,風吹進來我抬頭望着天,就好像在凝望自己的心情,可那烏雲卻遲遲不散。

“嘩嘩”。書頁翻動的聲音將我驚起,看到滿桌的書,心中只有無奈。當時總是在課本上看到“書香”這般的語句,在我眼裏,只不過是滿屋的油墨味兒。我趕忙去關窗户,回頭打了哈欠,眼睛不經意看到牀頭有一本書,隨手一抽,看到了書名《明朝那些事》,看到這書名,我笑了,誰起的名字,也太草率了吧!一時興起,端起書翻了一番,結果連個配圖都沒找到,合上書,看到了作者,簡簡看了一下,我很吃驚,學歷如此高的人竟然寫出這麼草率的書。為了驗證我的判斷,閒心大起,便翻開了書。僅僅讀了一會,我發現自己喜歡上了這本書,我慢慢縮回到椅子上。時間的流沙在指尖流過,手指也觸碰到了第一章的最後一頁。抬起頭,我眼中冒出見到寶貝般的喜悦,這本書讓我“語無倫次”。我無法表達內心,因為讀的書太少了。這時我才發現我的判斷是多麼的草率。看着眼前高高的書山,我開始在裏面“遊”一本普通的書,讓我與書結緣,在書架上,我找到了很多,也學會了很多,都讓我受益匪淺,無意中的發現,我與書相識,結下了這不解之緣。

這時的我,感受到了書香,不再是那油墨味,有的只是那沁人心脾的書香,我明白了書香不僅僅是他的氣味,更多的是他的內涵。從四書五經到四大名著再到五代通史,每一本都是流芳百世,傳承者他們的“書香”。每一次閲讀,心都會隨着那是一般的文字流淌,在腦海中盪漾。每一次閲讀,都是對過去的一種回顧,都是對心靈的一種審視。

一本“草率”的書讓我結緣奧祕,讓我遠離了車水馬龍的城市,忘卻了網絡,認清了自己。我與書的不解之緣仍在繼續,並一直縈繞這我的思緒。

我與書的不解之緣作文7

我愛書,愛它高尚的文字,精美的圖片;我愛書,愛作者無盡的遐想,精煉的文字。我愛老書,封塵多年的記憶將在這裏重演;我也愛新書,未來的大門在這裏開啟。

小時候,我愛看圖畫書,被它精美的圖片所吸引,一張張信手塗鴉的作品也由此誕生。我也被它的故事所迷戀,一遍遍現在看起來幼稚可笑的小故事在我腦中盤迴。

現在大一點了,人物傳記、科普讀物,兒童小説都成了我的心愛之物。一個個科學實驗讓我嚐到了失敗的懊惱,成功的喜悦。成功背後,偉人的酸甜苦辣令我沉浸在其中。小説中的人物時而讓我感動,時而讓我開懷大笑,時而讓我悲喜交加……

我喜歡逛書店,身上不必帶錢,隨便翻翻也未必不好,畢竟是學生,沒有許多錢買書,翻翻看看倒也可以拓寬知識面,魯迅、三毛的書看看,或許能提高文筆。各種小説看看也無妨。科普讀物中,可以收集到哪怕是一丁點的課外知識,別小看那一丁點,積累多了,知識競賽,智力競賽……不在話下。圖書館我也常去,一些比較深的古文讀物可以在這裏借到,回家細細品讀又何嘗不是一番樂趣?

在寒、暑假,除了作業,書成了我形影不離的好友。不瞞你説,我上廁所看,走路看,吃飯看,幾乎只要不做作業、睡覺,都捧着一本書。

有人説,看所謂的雜書,百害而無一益。可我不這麼認為,“雜書”也使我學常識不那麼吃力了,寫作文也輕鬆了,也讓男孩們知道,上知天文,下知地理並不是他們的專利。

可是,我仍對中國的圖書出版社有一些不滿,大家如來我家,可以發現,我並沒有專為小學生所出的書,早在二年級,我就已厭倦了小學生看的書中淺薄的文章、呆板的詞彙和有限的知識。幸好我有一位開明的爸爸,一個愛我的媽媽,他們給我買了許多深奧的書,使我真正的領略到“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的意境。

父母説,我看書已經到了一種“痴迷”的狀態,同學們説我看書神速,可我追求的是“一目十行”,在中國讀書,只有效率。年級高,作業多,要看課外書,只得“神速”,我真希望沒時間看課外書的時間不要來臨,可想想,也無望了。

世間百態,光看書,好像也不行,可我絕不與書説“拜拜”。

我與書的不解之緣作文8

我從小就對書籍不感興趣。那些密密麻麻的字眼,把人壓得喘不過氣來;那些索然無味的故事情節,看了直讓人打瞌睡。可父母總是逼我看書,瞧!他們又來了!

“砰砰!”怎麼回事?我以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。發現這兒有了一個“壯觀”的景象:一大堆書堆在桌子上裏,簡直讓人“望而生畏”。這時,爸爸從書堆中探出一顆腦袋來,沾沾自喜地對我説:“女兒,今天圖書大特價,我給你買書啦!”我嚇得目瞪口呆。可為了應付爸爸,無奈的我,只好像個泄了氣的皮球,隨便拿起兩本書往房間裏挪。

我翻了翻書,連一個拼音也沒有,要人怎麼看啊!“看不懂,我可以還給爸爸,不用看啊!”我心中一陣竊喜。可剛把書拿到爸爸面前,爸爸就對我説:“這是魯濱遜漂流記,不懂的自己!”唉!我只得又拿出那本大字典。 “xn,咦?怎麼是‘遜’而不是‘孫’呢?書上是打印着‘孫’的啊!”我用紅筆把‘孫’字改了。可沒看了幾頁,我就焦躁起來,錯別字數不勝數。我索性扔下書,對爸爸説:“爸,這些書有很多錯別字,去投訴它們廠家!”。“哎呀,就別看了,免得誤導了我們女兒!”媽媽奪過書,怒氣衝衝地説。可爸爸嫣然一笑:“沒關係,繼續改吧!不過你得把他們的錯別字一字不漏地找出來,這樣才有證據投訴他們出版商!”我似懂非懂地點了點頭。

在以後的幾天裏,我越來越細心的改錯別字,也從中“順手牽羊”閲讀了其中的道理,第二次測驗成績出來了,我竟然考到了98分!原來,自從那一次修改書開始,我就每天在學習,有了那堆錯別字,我才會有細心和這麼高分的成績!

也從那一次開始,我接觸了書,並永遠地愛上了書,它成為了我一生中最大的愛好!讓我知道了大千世界奇人異事,辨別了善、惡、美、醜。

嘿嘿!一次錯誤的購書,一大堆的錯別字,但卻換來了我難得的細心,改觀了我對書錯誤的理解和促進了我的成長!看來,連一本印刷錯誤的書,都一樣能使人從中學習到知識和道理呢!

是啊,我讀書,我快樂,我成長!我愛讀書!就如莎士比亞的那句名言:“生活裏沒有書籍,就好像地球失去了陽光。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/qitahuati/shudezuowen/9llp4y7.html
專題