我的朋友——書作文(精選15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友——書作文，歡迎閲讀與收藏。

我的朋友——書作文1

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以提高理解能力，寫文章就才思敏捷。書，怎麼會吸引這麼多的人呢？那就等我把我的故事説給你們聽，聽了以後，你們自然就知道了！就讓我們一起去探索其中的奧祕吧！

小時候，我的作文水平一直是全班偏下的水平。媽媽一心想讓我成才，為了提高我的寫作水平，他專門買了七本課外書，兩本作文大全，一本讀（觀）後感，兩本優秀獲獎作文庫，兩本好詞、好句、好段。當看到一堆書在我房間裏時，我就頭昏眼花！！

可是，媽媽卻比我一定要看，沒辦法，我走投無路了，誰讓母命難違呢！當我和我的夥伴訴苦時，她們都鼓勵我説：“放心吧，書可以讓你的學習進步哦！只有它才可以讓你在知識的王國裏快樂地遨遊，讓你在知識的海洋裏嬉戲。”“對啊，與其向你媽媽抗議倒不如順從她，反正看書也是見好事嘛！”聽了她們的話後，我馬上回家讀書，看看書到底又沒有這般神奇。

看完媽媽的那些書後，我真的喜歡上書——這位人類密不可分的朋友，它是那麼的奇妙！那時起，我什麼書都看，不是草草地看，而是精讀，甚至看到我喜歡的地方、語句，我都會作上記號，抄下來。雖然有時候手很疼，但我很快樂——這種讀書的滋味！

的確，從我愛看書的那刻起，我不僅閲讀能力提高了，而且寫作水平也可以説是中等偏上了，這也使得媽媽很欣慰。

書是我的最愛！是啊，讀書是好的，況且，有哪個名人不愛看書呢？現在你知道了嗎？就是一種無形的力量支持、鼓勵你看書，當你看了一兩個鐘頭的時候，你也不會覺得累！

我的朋友——書作文2

“讀書百遍，其義自見”，是啊！我愛讀書，我看過許許多多的課外書，有令人着迷的童話，有幽默的寓言故事……但是我最喜歡的一本非《十萬個為什麼》莫屬了，因為那是個知識的海洋，讓人博覽天下萬事。

一次，我帶着許多的問題，蹦跳着來到爸爸的身邊，歪着小腦袋問爸爸：“為什麼早晨的空氣不新鮮？為什麼會有日食？……”面對我一大串奇怪的問題，爸爸神態自若慢條斯理地將我的問題一一地解答出來。我聽後不禁發出讚歎：“啊！真厲害！您跟誰學的啊？”爸爸裝着一副神氣的樣子説：“恩，是《十萬個為什麼》老師教我的啊！”聽了爸爸的話後，我恍然大悟。從那之後，我就喜歡上了這本書，簡直成了形影不離的“好朋友”。

《十萬個為什麼》裏面的內容豐富極了，有醫學方面的，有物理方面的，還有動植物等方面的。我如獲至寶，看了一遍又一遍，如飢似渴，讓知識給大腦“充電”呢！它給我的學習帶來了莫大的幫助，給我的課餘生活帶來了無限的樂趣！

有一次，老師想考考同學們的課外知識，便提出了一個問題；“為什麼會有日食呢？”我聽後“好朋友”彷彿在我眼前“跳”，我毫不猶豫地把手舉得高高的，胸有成竹地站起來，等我滔滔不絕地把答案説了出來後，班裏立刻響起了熱烈的掌聲，老師接連點了點頭，還表揚了我。從這次以後，我學習的勁頭也隨之高昂了起來。

我最喜歡我的“知音”——《十萬個為什麼》，是因為每當我捧着它時，就好像長上了一對強有力的翅膀，飛遍了世界的每一個角落，使我腦海中荒涼的大海有長上了新的珊瑚，遊進了充滿知識的魚兒……

我的朋友——書作文3

每個人都有自己的朋友，有最好的也有最親密的，也有最差的。當然我也不例外，我有一位特殊的朋友，他的名字叫做書。

書這位朋友，不僅僅給我帶來了酸甜苦辣鹹，它還給我帶來生活當中的許多的樂趣！先給你向你們一一介紹吧！

有一次我在書上看到了這樣的一個故事：有一位小女孩，她的爸爸很早就去世了，只有她和她的媽媽相依為命。每一次她媽媽下班後都會給他帶來一塊年糕，直到有一次小女孩在家裏等了半天都沒有等到自己媽媽回來。她想：該不會是媽媽出事了吧，我得趕緊出去看一看！當時風雨交加，電閃雷鳴，小女孩沒有顧了那麼多，就去找媽媽！當她出去找的時候，發現她媽媽倒在地上。小女孩十分驚慌跑了過去，一直跪在地上，一直喊媽媽希望他的媽媽可以快點醒啦！可是她的媽媽已經去世了，可她還不死心。一直在那裏拼命的喊媽媽！最後她放棄了，在媽媽的手上一直寫着感恩的心，直到自己媽媽眼睛閉上。看到這我哭了。這就是所謂的愛吧！

有一次，我在書上看到了一個笑話，講的是一個農民和一個富翁的故事。有一天富翁過生日。請來了農民來祝賀，農民帶來了許多賀禮，可是富翁，只給她吃了一個雞蛋和一杯酒，説道：美美的吃吧，這是未來的老母雞。農民非常氣憤！於是回家了，過了幾天，到農民大壽了，富翁空着手來到了農民家吃酒，農民見到，端來一大碗冷水和一個竹竿，説道：美美的吃吧，這是過去的鮮竹筍。看到這裏我哈哈大笑！我覺得這個農民簡直太聰明瞭！

其實書給我們帶來的樂趣也很多，希望我們大家也可以多看看它們！

我的朋友——書作文4

我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地允吸，使我長成參天大樹。

其實，以前的我並不愛看書，因為我覺得看書是一件枯躁煩味的事，我也靜不下心來看書，每當媽媽逼着我去看書時，我就感覺腦子在膨脹，渾身就像長了刺一樣難受，坐立不安。心情呢？更是心煩意亂。雖然在媽媽的逼迫下，我妥協了，但讀了很長時間，其實一點字都沒看進去。隨着年齡的增長，我發現，我的作文水平在班上一直很不理想，每次寫作文我都沒有題材，文字也是乾巴巴的，一點也不生動。而且，在與同學交流中，我發現他們講到的一些知識我都答不上來，連聽也聽不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看着他們神采飛揚地談論。終於，我下決心，開始嘗試讀書。

不讀不要緊，可這一讀就糟了。現在的我，只要一刻離開書，就渾身不自在。書這位朋友一直在告訴我不知道的知識，書這個朋友也在不停地吸引着我，讓我如飢似渴地吸收着新的知識。漸漸地，我的作文被老師表揚了，我也能回答出同學不知道的事，同學們對我越來越崇拜了……但我從心底裏知道，如果沒有這位書先生，我不可能會有這個成績。從此，我會更愛看書。

記得有一個夜晚，我寫完了作業，舒服地靠在沙發上，認真地讀着《淘氣包馬小跳》這本書。書中的故事情節跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼兒，有時我的臉上露出了喜悦的笑容，有時我又會隨着情節的描寫哼起了小曲，有時我不會在沙發上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺時，我完全沒有聽到有人在叫我，因為我已經進入了書中所描繪的情景，並陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現實生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，就算是在睡夢中我也還暢想在那個夢幻世界中。

書已是我生活裏不可缺少的一部分，在書的海洋裏漫遊，讓我的生活變得充實、美麗。

我的朋友——書作文5

俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”沒錯，書是我每天的必需品，我兩歲就跟它就結識了，它豐富了我的知識，增長了我的想象力，就像莎士比亞説的“書是人類的營養品”。真要説起我和書的故事，那就要從我三歲上幼兒園小班的時候説起了。

一天，馬老師笑着説：“小朋友們，大家明天要帶一些書來，擺進‘圖書角’什麼書都可以帶哦！”從那時起我便與書就有了交集。每次一下課，我便衝進圖書角；放學後，我也會在圖書角讀上一會兒書再回家。一回家，我就把書當成我的一個好朋友，不會的字讓媽媽標上拼音後再讀，也就那時起，童話、漫畫、迷宮都和我結下了緣。

五歲，這些和我結緣的小書已經不能滿足我了，我開始向雙語繪本進發，囫圇吞棗，讀讀情節，看看英語，但是我慢慢地又開始厭倦了。媽媽對我説：“走，媽媽帶你去一個好地方。”“哪裏呀？”我疑惑地問，她轉了一下眼珠子，説“你到了就知道了。”“哦，嗯嗯。”我胡亂地應了一聲，還沒回過神來，我們便來到了圖書館，接緊着一聲“哇”，我便像餓狼看到羊一樣撲了過去，這裏什麼書都有，我精心挑選着，正要走進漫畫一欄的時候，文學經典卻吸引了我的腳步，我拿起了四大名著，感覺厚厚的一堆比我還要高，我像愚公移山一樣地借了回去，津津有味地品讀，爸爸還表揚了我。

八歲，我己經三年級了，那時，我迷戀上了福爾摩斯，《福爾摩斯探案集》的珍藏版、華麗版、經典版……各種版本我都看。我還來到了圖書館的偵探小説區，發現了很多日本偵探小説，我雖然不喜歡日本人，但他們的偵探小説寫得真的很好。我因此也寫了一本小小偵探小説，現在已經不知去向。我也帶了很多書到班級的圖書角，與大家一起分享。

現在，季羨林的詞句還讓我着迷，楊紅櫻的生動讓我感歎，楊鵬的故事讓我倍受激勵……

讀書佔據了我生活的一部分，是我的寫作靈感來源，也是我的課外知識寶庫，請大家也來一直讀書，一直學習。

我愛讀書！

我的朋友——書作文6

高爾基説：書籍是人類進步的階梯。我們人類確實離不開書籍。在成長的道路上，處處迷漫着書香，在書香的薰陶下，我快樂地成長。

我從一歲起，奶奶就開始教我認字，媽媽還給我買了許多有圖畫的卡片，讓我來認字，還買了許多故事書讀故事給我聽。漸漸地，我喜歡上了讀書。在上幼兒園中班時，老師發下來了幾本薄薄的書。以前，我經常看見有很多大哥哥大姐姐都有自己的厚厚的書，現在我也有自己的書了，但是沒有大哥哥大姐姐的書那麼厚，只有薄薄的幾頁。很快，我就上一年級了，老師又給我發書了，這次發的書比幼兒園時的書厚多了。我打開語文書一看，裏面有拼音，還有許多漢字。我認識的字越來越多了。媽媽給我買了許多帶拼音的故事書，儘管有很多故事我已經聽過了，但我還是為可以自己讀書感到非常高興。

現在我已經上四年級了，那些帶拼音的小故事已經滿足不了我對書的渴望，媽媽又給我買了許多書。讀了《十萬個為什麼》之後，我的知識更加豐富；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到自己多麼的幸福，因為我擁用健康的身體。保爾雖然殘廢，但他那種不向困難低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地讓我折服，讓我佩服。讀了《西頓動物小説》，我知道了：動物和我們人類一樣，有快樂、有悲傷、有感情、有思想，每一個小生命都值得尊重。

我讀過的書越來越多，從《童話故事》讀到《小學生天地》，從《小學生天地》讀到《地球未解之謎》，再到《四大名著》……

我讀書的速度也越來越快，家裏的書又看完了，媽媽又給我買了一些書，有《犯了錯誤要表揚》、《誰在那裏唱歌》……我被這些書的名字深深地吸引住了，我捧起書，津津有味地讀了起來，不到兩個小時，就能讀完整整一本書。

我深深地陶醉在書的海洋裏，讀書讓我知道了什麼是酸甜苦辣，讓我知道了怎麼為人處事。書豐富了我的大腦，增長了我的知識。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，我會繼續快樂地讀書，讓書成為我永遠的好朋友。

我的朋友——書作文7

如果你問我，誰是我最好的朋友呢？我會毫不猶豫地回答：書！因這在我孤單、寂寞的時候，總是有書伴我左右，陪我度過一段段充實時光，我的好朋友——書。書是知識的火炬，書是智慧的寶庫；書讓我在鬱悶的時候，給了我能讓自己快樂的祕訣；書裏有知識的明珠，指引我思考生活，撫慰我迷茫的心靈。這就是我認為書的價值。小的時候，我總是要爸爸媽媽一次又一次讀《西遊記》的故事，可有時他們實在太忙，我就自己試着看書，雖認不了多少字，可看着彩色圖畫也能猜個大致意思。上學前班後，我學會了讀拼音和一些簡單的字，就津津有味看帶拼音的文字書，會認的字就讀出來，不會認的字嘛……當然要用拼音拼出來了！雖然有很多不認識的字，但我還是耐心地用拼音一個一個地拼出來。在那段期間，我讀了《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等好多書。因為識字不多，我看書很慢，有時一本書要讀一個多月時間，使我深刻體會了什麼叫“啃書”，上小學以來，隨着我識字的逐漸增多，我看的`書也越來越多。一方面是把以前讀過的不求甚解的書再讀了一遍，另一方面是不斷讀了許多新書。《中國少年兒童百科全書》使我知曉了這個世界的豐富多彩，《上下五千年》使我對中國的歷史有了一個粗略的瞭解，《愛的教育》使我懂得要懷着一棵感恩的心面對社會，《冰心兒童文學全集》使我看到了兒童文學大師的優美文筆和思想火花，儒勒·凡爾納系列科幻小説使我看到了二百多年前偉大作家的幻想在今天都得以實現。我還喜歡看漫畫書，如張樂平先生的《三毛流浪記》系列、德國卜勞恩的《父與子》、比利時埃爾熱的《丁丁歷險記》。當然，我最愛看的還是鄭淵潔和楊紅纓的童話故事。此外，我還喜歡讀《兒童文學》、《我們愛科學》等刊物，有時爸爸看的報紙也成了我的讀物。書籍是人類進步的階梯，有這個最好的朋友陪伴，我一定會不斷取得進步。

我的朋友——書作文8

書，是人類世界的”好朋友“，這個比喻讓我覺得特別親切。

書，是人們的精神食糧，使人知識充足；書又像一座知識的寶典，當我有不知道的問題時，它會告訴我；它又像我生活中的指南針，當我不知道該往哪兒走的時候，它會給我指路。

小時候，我喜歡看光有圖，沒有文字的圖畫書。上學後我開始喜歡看帶拼音的讀物，比如《西遊記》《十萬個為什麼》《兒童小詩歌》等讀物。這些書告訴我不同的道理和事情，《西遊記》告訴我們妖怪都是人杜撰的，如果有也是人們扮演的，從此我敢自己睡了。《十萬個為什麼》打開了我多少刨根問底的心底謎。

開始我看這些書看得津津有味，天長日久就又無趣味了，也就不過癮了，我開始讀一些兒童文學類的書籍，如感動學生">小學生系列故事書籍，兒童小説、青少版的《意林》等。

我看書經常入了迷。有一次，我在看書，姥姥讓我給她拿個杯子，我眼睛瞧着書，順手把我圓圓的削筆刀遞給了姥姥，姥姥連看也沒看拿過削筆刀就要倒水，突然姥姥大叫：”沈一琳，你看你給我拿了個什麼呀？“我聽到姥姥的叫聲，嚇了一跳，結果摔了個”狗啃書。“書是我的營養品，讀書也給我的作文提供了豐富的營養。有一次，老師讓我們寫幾個秋天的句子，我感覺到我得到了一個大顯身手的好機會，於是我把讀書積累的好詞好句寫成了句子：秋天像個仙女拂去了太陽的焦熱，卻捧起了沉甸甸的果實奉獻人間。人們愛秋天的秋高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野，愛她的萬里無雲，愛她的風和日麗，秋天使人們的笑容更加燦爛！

我愛看書，書是我的好朋友，鐵哥們！

書，是人類進步的階梯，讓我們一起來攀登吧！

我的朋友——書作文9

我一直都喜歡把舊書收藏在家裏，可家長卻都跟我反正幹。

每次一看完一本書，我都會把它放在家裏的書架上，沒過幾個月，書架都被書堆成了一排排小山，又過幾年，家裏都變成市圖書館了，角落都被佔滿了，爸媽真正的丟書行動開始了。每次只要看到他們從有書的地方走過，我的那雙鋭利的眼睛總會警覺地瞟幾眼。

爸媽終於受不了了，硬是把角落裏的書全部清出來，正要去丟時，我從他們手中迅速的搶過來幾本，硬是要把那幾本留下來，他們也扭不過我，但當我要其他書時，他們卻堅決不肯，我只能傷心的看着那些書慢慢離我遠去。

剩下的書，我每一本都百般呵護，從不讓哪一本有卷角或皺紋，我把它們都看作是親兄弟。每天，讀者裏面的豐富的知識，讓我愛不釋手。雖然書不能跟我對話，但讀到裏面的故事，我也算是找到了知音吧。

既然是知音，跟它的時間那就相當長了，從一年級開始，我們就開始學習教科書，讀課外書。我跟讀過的每一本書都會有友誼，有的深，有的淺。但我覺得既然產生了友誼，就應該把它保護好。

一次，我翻書時不小心把書翻壞了，就想把它粘好，誰知家裏沒有透明膠，我只能翻箱倒櫃看有沒有可以沾的東西，爸媽見我找不到東西，也不知道我要找什麼東西，就問我：“你找什麼呀？”我焦急地説：“我找透明膠貼書！”他們又鬆了一口氣，説：“我還以為要找什麼重要的東西呢，原來只是透明膠呀！”可我卻馬上變了臉色，堅定地説：“怎麼能説不重要呢，既然有了書，就要對它負起責任，而不是不把它當回事！”爸媽停了後，大為感動，終於明白了我怎麼和書那麼有感情。

從那以後，他們就從來沒説過我怎麼那麼愛惜書。我也跟平常一樣該怎樣對待書就怎麼對待書，連爸媽也跟我一樣愛書了。

人本來就是有情感的，對每一樣事物都有情感，只是情感的深淺不同，有的深，有的淺。

我的朋友——書作文10

書海浩瀚，知識無窮，古人云：“讀書使人充實，思考使人深邃。”

從古至今，書本都是我們人類的好夥伴，是全世界的營養品，還是一把打開知識那扇大門的鑰匙。臧克家説過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”嗯，我覺得，這個比喻真的是特別親切。

最早，我上幼兒園時，我特別不愛看書。媽媽經常給我買繪本，可是呢，我實在覺得沒意思，看都不看一眼。上了三年級後，我的作文水平不高，於是，我問“小作家”羅心怡同學：“你為什麼作文寫得這麼好呀？”羅心怡笑眯眯的説：“我也不知道哩，可能是因為我看的書多吧！”嗯，我暗下決心，我也要多讀書，提高我的寫作水平，博覽羣書，超過小羅同學。不做到，就不是我的風格。因此，我讀了《孤獨的小螃蟹》、《淘氣包馬小跳》《女孩故事》等等許多千奇百怪的書。

後來，四年級，高老師推薦我們讀沈石溪寫的小説，我閲讀了幾本，他寫的動物小説可謂是絕妙。閲讀他的動物小説，我就經不住湧起愉悦之情。

漸漸地，我已變成了五年級的學生，我卻又對《昆蟲記》產生了好感。《昆蟲記》是世界文學史上聞名遐邇的昆蟲史詩，是法國著名生物學家法布爾耗盡畢生心血的代表作。全書語言優美，字裏行間滲透着作者對生命的關愛和敬畏之情，能夠培養青少年親近自然，熱愛科學，尊重生命的探索精神，讀書，不僅提高了我的寫作水平，還拓展了我的想象力，所以，我願意與書成為真正的知己。

書籍是人類進步的階梯，每一本書都像一顆燦爛奪目的珍珠，一朵芳香四溢的花。書是人類的良師益友，它能使我感受到它神奇的魅力，得到有意的知識。

真正的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而好書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嚐。

我的朋友——書作文11

我非常喜歡看書，從我記事起每天晚上我的枕頭下都壓着一本書。書和我是一對形影不離的好朋友。

從我牙牙學語，就捧着一本小畫書到現在看着厚厚的文學著作。文學、歷史、百科、動漫都是我的好朋友，在書中我獲得了各種各樣的知識，我就是在書的世界裏快樂成長的。

小時候，都是媽媽給我講故事，聽着聽着我就入迷了，我陶醉於《格林童話》和《安徒生童話》，那是多麼動人心絃的故事和善良美麗的人物形象啊！

上學後，我就開始看注音讀物。《西遊記》、《三國演義》成了我最愛看的書。我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什麼》，為我解開了心中一個個問號。上了三、四年級，一些優秀的作文就成了我的最愛，那些作品的優美語句都銘記在我心裏，這樣日積月累對我的作文有很大幫助。

後來我喜歡上《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《在人間》和《我的大學》，從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。接着我又讀了《百科全書》、《探索地球的奧祕》等，使我受益匪淺。

最近我又迷上了航空知識，讓媽媽給我買了好多本航空科普書，我心中有個願望將來報考航空航天大學，希望自己長大後能在藍天上翱翔。

暑假我去上海看世博，剛下火車就讓媽媽帶我去上海書城，一進去我就被眼前的一切驚呆了，這麼多書啊！無所不有，真是書的海洋。於是我坐在地上一本接一本地看起來，直到天黑，我才依依不捨的抱着一摞書出來，這些書伴隨着我旅行。

我愛讀書，家裏書櫃裏的書已經不夠我讀了，每兩個星期我就去區圖書館讀2-3個小時的書，還能借兩本我喜愛的書，這是我最開心的一天。

語文書是我最好的朋友，它從小學一年級開始就伴隨着我一直到現在，我一定要讀好這本書。

在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。

我的朋友——書作文12

也許，只有通過海鳥的卵化，綠洲的培養，水瀨的照料，我才能夠讀懂你的神而不奇；也許，只有通過泥土的慰問，空氣的提醒，風雨的拍打，我才能夠解開你的奧而不祕；也許，只有通過感情的衝動，靈魂的反射，理智的選擇，我才能夠探究你的虛而不幻，也許——也許我根本無法感受你的存在，但是你卻無處不在。

當秋天楓葉往下飄時，我感歎着，葉子操勞了多少歲月，最終化為枯黃飄零而下，你卻告訴我説；落葉歸根，回到大地温暖的懷抱，繼續為下一次生存而儲存能量，不也是一種幸福嗎？那時我明白了，並不是所有的事物都向往了永恆，只有開心、幸福、快樂就好。

當一幅美麗的畫卷因為褪色而埋沒在塵封的角落裏，我氣憤着，為什麼美好的事物總是短暫的，你卻告訴我説：青春綠樹，白雲藍天，鳥語花香，長空雄鷹，浩瀚沙漠，無限大海，雲捲雲舒，月圓月缺，美麗盡在其中，那時，我恍然大悟，其實，美無處不在，只是在等我發現而已。

當我站在喧鬧的人羣，看着不同的人，為着沒有方向的生活而忙碌，我迷茫了，到底，什麼才是最重要的？你説，太陽的使命是照耀世界，奉獻光明，春風的使命是吹綠萬物，孕育生機，橋樑的使命是挺起脊樑，無私奉獻，那時，我懂了，我的使命是用智慧頂起樑柱，默默無聞——

看，你教會了我多少的人情世故，多少的人生哲理，多少的道德品質，多少的高尚情操——我已經習慣靜靜的聆聽你的訴説，訴説着那來自清谷幽澗的芳香。

忙碌時，你是一種輕鬆；閒暇時，你是一種充實；興奮時，你是一種理智；哀傷時，你是一種安慰；與你為伍，讓心靈的在温暖中散步，讓自我回歸本真，與你為伴，品味的是清幽絕谷，感受的是“腹有詩書氣自華”，與你為友，體驗書香的沉靜與悠遠，涵養了我嫻雅智慧的人生，讓我的一生變得豐富多彩，讓我的生活不再平凡。

啊！書，我的朋友，有你真好。

我的朋友——書作文13

從幼兒園開始，我就一直很喜歡看書。古人説：“讀萬卷書，行千里路。”這句話用在我身上再貼切不過。我看過的書，櫃子裏都放不下了，媽媽沒有辦法，只好又幫我買了一個書櫃，儘管新書櫃有五層，可還是有些書放不下，最後我只好把它們放到爸爸的書櫃裏了。

我一拿起書，就會入了迷。有一次，我去新華書店看書，過了一會兒，我想喝奶茶，媽媽讓我自己去買奶茶。當時，我正在看《笑貓日記》，滿腦子想的全是笑貓和它的朋友們，一路走一路想。我跟賣奶茶的阿姨説了我要什麼奶茶後，她給了我一張排隊小票。我心不在焉地掃了一眼，感覺前面還有好幾個人，也沒留意自己到底多少號，就找個座位坐下了。很快，我便忘記周圍的人，完全沉浸在笑貓的冒險世界裏了。突然，我聽到阿姨大聲叫着號碼，我有點奇怪：為什麼沒人去拿奶茶呢?沒想到她叫着叫着，來到了我的面前，碰了碰我，我才知道——原來阿姨叫的人是我呀!我拿上奶茶就往新華書店裏走，腦子還有點迷糊，一不小心又撞到了門上。這回，我終於清醒了，拎着奶茶回到了座位上，捧起書，很快又回到了笑貓的世界。

還有一次，我在家看《哈利·波特》，到了九點半，媽媽讓我去睡覺，我可不捨得放棄看書，怎麼辦呢?我靈機一動，想到了一個辦法，我悄悄把書放進睡衣裏，然後快速地跑進房間，關上房門，打開燈，趴在牀上繼續看書。又看了好久，我覺得眼睛都睜不開了，才戀戀不捨地把書放到枕頭底下，看看鐘，已經快十一點了。夢裏，我還在想着哈利和他的夥伴們呢……

書，教會我知識，陪着我成長，它永遠都會是我的好朋友!

我的朋友——書作文14

從小到大，我收藏了許許多多的書，大約有200多本，他們陪着我度過了一個個快樂的日子。有一次媽媽給我買了一本《道理故事》和一本《遊遍世界》，我拿起來就看。現在，我給你們講幾個。

《金斧頭》講的是窮孩子程實的斧頭掉進了河裏，河神撈了金、銀兩把斧頭，可程實都説那不是自己的，最後撈了把鐵斧頭，程實才認領。地主張剝皮聽説後，便故意把斧頭扔進河裏，並大哭，河神幫他撿了金斧頭，他高興極了，竟不小心掉進河裏淹死了。這個故事告訴我們程實是個誠實的孩子，我們應該學他，不要學那狡滑貪婪的地主。

《自相矛盾》講的是一個商人賣矛和盾，商人説：他的矛可心刺穿最厲害的盾，又説：他的盾可以防守最厲害的矛，這不是自相矛盾了嗎？這個故事告訴我們，商人自吹自擂不能實事求是，現在他的兵器一點也不受歡迎，真是活該！

《寒號鳥》大家都很熟悉。夏天的時候，只顧玩，麻雀提醒它，它也不理不睬地還是繼續玩兒。寒冷的冬天到了，晚上，寒號鳥發誓明天就壘窩。可是，太陽出來了，它還是沒壘窩，就這樣下去。終於，寒號鳥被寒風凍死了。這個故事説懶惰的寒號鳥一天推一天地得過且過，最後，他自己也沒好下場。

《遊遍世界》講的是關於某個國家的所在地、美景、建築、風俗人情，這本書讓我足不出户就能輕鬆領略世界各地的風光，給了我許多快樂和地理知識。

書給我的幫助實在太多了，它幫助我寫出更優美的作文，為我開拓視野，告訴我許多做人的道理。我真要好好感謝你，書！

我的朋友——書作文15

人們都説：讀書破萬卷，下筆如有神。小時候的我就愛看書，每當我在書的王國中漫步時，我都會感到無比快樂；每當我在書的海洋裏遨遊時，我都會感到無比興奮……

説起我愛看的書，有很多很多：《海底兩萬裏》、《稻草人》、《格林童話》……但我最愛看的還是那一本厚厚的《綠山牆的安妮》，因為它有着來之不易的經歷。

那是我第一次自己去買的書。在烈日炎炎中，我興沖沖地走向常去的那家書店。到了之後，我急切地在書架上搜尋《綠山牆的安妮》。找到了！我歡呼一聲，然後迅速取下來，靠着書架坐地上，剛翻開準備看，一位阿姨徐徐向我走來，對我説：小朋友，這書我預訂過了，你到別處去找找吧！説完，她從我手中取過書並走向了收銀台。

我只好又走去另一家，在烈日下，我顯得分外瘦小。

走進另一家，我的雙眼像雷達一樣掃過一排排書架，啊！又只有一本了！我踮着腳剛將手伸向那本書，一隻粗大的手從我眼睛上方滑過，然後那書就隨着那大手離我越來越遠……我又懊惱又傷心，垂頭喪氣地走出了書店。

沮喪在我心中茁壯成長，我走了一家又一家，一家又一家，終於，我在位於街道盡頭的書店裏買到了這本書。我緊緊地抱着它回到家，迅速翻開第一頁，就立刻掉進故事情節裏了。我貪婪地讀着，正如一個飢餓的人撲在麪包上。

這本來之不易的書也讓我有許多感觸，安妮十分勤勞，每天都要從學習的時間裏擠出一小部分時間幫養母瑪瑞拉幹活。她學習也非常勤奮，幾乎一整天都在看書，成績突飛猛進，最後以優異的成績考上了她心心念唸的女王學院並獲得埃伯利頓獎學金。安妮因為要照顧年邁的養母瑪瑞拉放棄了在‘女王學院’讀書的機會……故事裏的點點滴滴，我都記得清清楚楚，有些故事情節會讓我淚如雨下，有些故事情節會讓我開懷大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成長……

書籍是全世界的營養品。書籍是人類進步的階梯。我喜歡我的朋友——書！