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關於書小學生作文400字合集5篇

關於書小學生作文400字合集5篇

在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的書小學生作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於書小學生作文400字合集5篇

書小學生作文400字 篇1

收穫,免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中採釀百花蜜;免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風中翩翩起舞;免不了想起那辛勤的農民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子;免不了想起那活潑的我們在冬天雪花中快樂逍遙;更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。

讀書如同跨時空的遊玩,收穫生命中美麗的風景線。我經常同“詩仙”李白一起暢遊美麗的天姥山;同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖;同徐志摩挽手走在康橋,收穫水中的浪花;同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收穫了生命中那潛在的美麗,在這美麗中,我明白了人生的燦爛——讀書的真諦!

讀書是在體驗生活,收穫了大自然的美妙。月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,水的平靜,草的頑強,落英的繽紛,天鵝的高貴。讀書的奧祕,體現在生活中;而生活中的智慧,書中也無所不有。可見,生活與讀書的關聯,多麼緊密,多麼不可分割。所以説,讀書就是在體驗生活,體驗生活百態,體驗生活的五彩繽紛。讀書中我收穫了大自然的美妙,在這美妙中,我明白了人生的繽紛——讀書的真諦!收穫,存於我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的收穫:考不好收穫書中的經驗,放鬆時收穫書中的愉快,玩耍時收穫自己的友誼。生命中的花絮,玩耍中的愉快,生活中的美妙,存在於書籍中。

我愛讀書,因為它給了我無盡的收穫,收穫在讀書!

書小學生作文400字 篇2

尊敬的學校領導:

您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的'大花園,有綠如筆毯的足球場,有鬱鬱葱葱的樹木。一進後門,就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了。可在這充滿現代氣息的校園裏,正發生着一些不如人意的事:

昔日綠化帶裏葱蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團,十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了,地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們本應該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所説的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:

一.在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

二.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節約用水盡一份力麼!

三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。

為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動起來吧!希望學校領導採納我的意見,讓我們校園的明天更加美好!

書小學生作文400字 篇3

書的祕密

我相信大家都去過書店。對於愛閲讀的人來説,書店就像是知識的海洋。對於愛玩的人來説,書店就是地獄。你們一定沒想到書除了有這兩個別稱,還有另外一個綽號叫做“神奇的警察”。這個綽號你一定不知道。想知道為什麼嗎,那我就告訴你。

在一個春色盎然的季節,我和姐姐去了書店看書。有一個小偷,想要偷書,他就把書放在了包中。等走出大門時,書店中的警報器就響起了。這時書店裏的管理員就發現了,這個小偷要把書偷走。就趕緊叫了保安,保安見狀就拿起電棒對他説:“你趕緊把書放回原處,否則別怪我不客氣。”小偷説:“好好,我馬上放回去。馬上,馬上。”等小偷把書放回原位時,警報器也不響了。這回,小偷就繩之以法了。

我在旁邊看的是目瞪口呆,我想:這本書怎麼這麼聰明?太牛了,真厲害。後來姐姐逗我説那是因為管理員在那上面施了魔法。我説:“管理員真神,我以後也要當管理員。”現在我對書店裏的書特別感興趣,因為那裏的書能抓住偷書賊。

現在我覺得,那個偷書賊特別笨。如果我要是他,一定要把條形碼撕掉在偷書。這樣就算他有千里眼順風耳也抓不着我,但我絕不會這樣做。因為這樣做太沒有道德。

書小學生作文400字 篇4

愛是世間最真誠的一種情感,有時它忽然發生,會讓你感到無比甜密。

在這黑暗的夜晚裏,四周寂靜,風兒吹來一絲絲涼意,我靜靜地把蠟燭放在蛋糕上,慢慢地,一根根點燃,一個個跳動的小精靈蹦蹦跳跳地穿入我的眼簾,蠟光火熱地照在我的臉上,但是我有一絲安慰與報怨,這暖暖的火焰滲進了我的心田,熔化了我冰涼的心。

今天是爸爸的生日,可是到現在爸爸還沒回來。本來我還想給他一個小禮物;可沒有時間買。爸爸又因為工作忙,不能早點回來。

“爸爸天天都這麼晚的,沒關係”媽媽安慰我説。可她臉上也有一絲焦急的神情。

“是呀,沒關係”我心裏不安地想。

時間滴噠,滴噠地過去了,鐘錶有氣無力地敲了十下。晚上的寒風夾雜着幾片落葉,無聲地颳着,真是冷啊!

這時天空又不做美,下起了傾盆大雨,雨滴像斷了線的珠子,一串一串地在屋檐上敲打着,織成了一道道雨簾,慢慢匯成了一條小河,我這時坐不住了,拿着傘要去找爸爸,媽媽用力説服我,可我那焦急的心早奔了出去。這時,遠處一高大身影奔過來,是爸爸?

爸爸一進門,帶着一身的水大踏步地走進屋來,臉上還帶着一絲笑意,我趕忙拿了出一套幹鬆的衣服讓爸爸換上,這時我才注意到他手裏的袋子。

“爸爸”……誰給你的禮物啊?

“嗯,這是我送給你的!等了我這麼久了,給你的辛苦費”,便隨即從袋子中拿出兩本書。

不知怎的,眼淚從我的眼眶中打了幾個旋眼淚奪眶而出,一下子撲進了爸爸的懷抱。

我沒給爸爸禮物,而爸爸反而給我買了禮物,這是多麼珍貴可愛的禮物啊!

書小學生作文400字 篇5

寒假,爸爸給我買了一本書,書的名字叫《讓男孩兒更出色的101個成長故事》

每個男孩兒都期盼着,由一個男孩兒成為一位出色的男子漢。書裏有101個給男孩兒看的成長故事,為成長提供充足的養分,讓男孩兒夢想成真!如:《三隻小豬》讓男孩兒機智,《小錫兵》讓男孩兒堅強,《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢,《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠實,《穿長靴的貓》讓男孩兒樂觀,《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨立,《快樂王子》讓男孩兒富有愛心,《盲人摸象》讓男孩兒認識全面……

另外,一個故事反映出一個道理,比如:《獅子、棕熊和狐狸》告訴我們:因為利益的分配雙方互相爭鬥,爭執不下,誰也不肯讓步,只會讓第三者得利,自己卻是“竹籃打水一場空”。《農夫與蛇》告訴我們:惡人的本性是不會輕易改變的。即便是對他們仁至義盡,也很難改變他們惡劣的本性,一有機會他們還是會傷害他人。

《金斧、銀斧與鐵斧》告訴我們:只有誠實和不貪心的人,才能得到人們的幫助;而那些貪婪而狡詐的人,必將遭到人們的唾棄。《獅子與報恩的老鼠》告訴我們:世事變化莫測,不要瞧不起弱小的人,強者也有需要別人幫助的時候。

俗話説:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我真喜歡這本書,以後我還要讀更多、更好的書,不斷地從書中汲取豐富養分,提高自己的能力,使我由男孩兒成長為一個出色的男子漢。

標籤: 小學生
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