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四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音

四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音

篇一:最美妙的聲音

四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音

聽,大自然在呼喚我的名字,小鳥的啾啾聲,小河的嘩嘩聲,樹葉的沙沙聲,風兒的呼呼聲……這一切多麼奇妙、多麼動聽!可是,還有一種聲音比這更美妙動人,那就是……

清晨,我伴着鳥兒們銀鈴般清脆悦耳的歡叫聲,我剛走出門,一股清新的空氣撲鼻而來,我大口大口貪婪地允吸着……

我走在街上,路上的行人不多,挺安靜的,如果你仔細一聽,風兒在耳旁呼呼的響,樹枝伴着風的節奏,沙沙的歡快的唱着優美的樂曲。

我來到廣場上,廣場上可真熱鬧啊!有舞劍的,打太極拳的,練功的……在廣場的四周,有許多人在跑步,還有人在做熱身運動,有的人甚至跑得滿頭大汗,正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那裏站了好久,彷彿自己也融入了晨練的人流中。

天逐漸亮了起來,我連忙往家跑,我看到街上的行人多了起來,路旁的早餐店裏擠滿了人,店裏 的人喊着:“老闆,我要三根油條和一碗豆漿。”“我要兩塊燒餅”“我要一個雞蛋煎餅。”早餐店裏充滿了人們熱鬧的聲音。

篇二:美妙的聲音

有一天晚上,我躺在家中的牀上,我聽見樓下開始了“貓狗大戰”,先是一隻貓“喵喵”地叫着,然後一隻狗“汪汪”地叫着,接着兩種聲音開始混在一起,“汪汪汪汪,喵嗚,喵喵”,我聽見貓的聲音漸漸微弱起來,而狗的聲音卻一點一點強起來,我猜肯定是狗勝貓輸。

第二天,我趴在陽台上向下看,看見一隻大白貓躺在屋頂上的磚頭上,旁邊還有血跡和蒼蠅,我猜想白貓是不是死了。我每天都來看,但它還在那裏躺着,一點聲音都沒有。有一天我快要放棄的時候,白貓卻不見了,我有空就來找,可還是沒找到,對此,我很傷心,為此還哭了,可沒過幾天,我就開心起來了,因為奇蹟發生了,那隻白貓又回來了,而且精神抖擻,渾身的白毛又順又亮。有時,它走在我們小區裏,那可是最威武的貓,抖動貓毛,發出沙沙聲,比它小的狗還很怕它呢,當然,我也不敢招惹它。

我喜歡生活中的聲音。

篇三:美妙的聲音

我喜歡聽吃餅乾的聲音。一天,我們全家去郊遊,挑選食物時,我選中了一包餅乾。到了郊遊地點,幸福梅林時,我們選中位置後,拿出很多零食,我拿起選中的餅乾,“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽。

我喜歡聽吃硬硬的糖果的聲音。我過八歲生日時,媽媽給我五十元錢,讓我自己買自己想買的東西,我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家,一個又大又漂亮的蛋糕擺在桌上,我把我買的零食也擺在桌上,關起燈,他們一起唱:“祝你生日快樂…… ”我説:“可以吃了。”説完,我便拿起糖果,邊嚼邊聽到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂的聲音。

我喜歡翻書的聲音。一個星期天,我在家看書,這頁看完了,翻開第二頁……我聽見嘩啦的聲響。我喜歡這學習的聲音。

我喜歡回聲。一次,我和家人去爬山,爬到山頂,我喊“啊——”,山那邊就回一聲“啊——”,我想“為什麼會有回聲呢?”想到這,我喊“為什麼有回聲?”,山也迴應我“為什麼有回聲?”我喜歡有趣的聲音。

我喜歡生活中美妙的聲音。

篇四:美妙的聲音

我聽着許多聲音長大:有風鈴“叮鈴鈴”的聲音,有一隻小鳥在嘰嘰喳喳地叫,彷彿在説:“快長大,快長大!”……

春天,鳥兒們在歡快的歌唱,燕子們回到了東方,叫啊叫,彷彿在説:“回到以前的地方真好!”森林裏,黃鶯在歌唱,喜鵲做指揮員,鸚鵡做專家,森林裏真熱鬧。

夏天,在游泳池裏特別熱鬧,有人在游泳,有人在換衣,有人在買水……我聽見嘩啦啦的聲音。

秋天,人們在田野裏忙碌地收割小麥,人們的勞動有了今天的大米,我們要謝謝鄉村裏的農民伯伯。

冬天,小動物都躲起來了,我聽見人們快步走上樓梯的聲音,為了立刻温暖一點。

一年過去了,我又長大了,我隨着聲音一點點長大。

篇五:美妙的聲音

我喜歡校園裏的聲音。校園裏有各種各樣的聲音。丁鈴鈴的上課鈴聲,這讓我聯想到上課了,我可不要遲到。朗朗的讀書聲,沙沙的寫字聲,這讓我聯想到同學們可能在考試,也可能在寫作文。下課了,同學們像鳥兒一樣飛快地跑到操場上玩耍,校園裏立刻響起哈哈哈的歡笑聲。啪啪啪的鼓掌聲,這讓我想到同學們考試優秀,我們為他(她)們鼓掌。還有同學們在操場上的咚咚的跑步聲。

我喜歡校園裏美妙的聲音。

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