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描寫聲音的小學作文600字

描寫聲音的小學作文600字

聲音是由物體振動產生,正在發聲的物體叫聲源。聲音以聲波的形式傳播。下面是小編為你帶來的描寫聲音的小學作文600字 ,歡迎閲讀。

描寫聲音的小學作文600字

【篇一:關於描寫聲音的作文 】

我在想象 ,在一個先天聽力不好的孩子內心,會是怎樣一個世界呢?一切那麼寂靜,沒有一點兒生氣,他一定不知道世界因為有了“聲音’這個東西而如此具有動感。我想若有一天他能聽見了,一定會萬分驚詫,他會跟自遠古時代的夜乘時空隧道來到繁華都市的人一樣,整夜都不能入眠的。

親愛的朋友,把你自己想象成這樣一個孩子,你一定會非常高興地接受這世上一切的聲音了吧,無論輕柔或激盪。

面對親人親切的嘮叨,你再也不會避而遠之了吧,而是扶住他們的肩,靜靜地、耐心地聽完一字一句,相信你會被那温馨輕輕地包圍。看着他們的笑容,你一定也合不上嘴了吧。

面對老師語重心長的教誨,他們的每一字、每一句都是發自內心,一切都為了他們可愛的學生們。想一想,如此真切的心靈之聲,一生能幾回呀,也許往後再也不會有人能這樣毫無遮掩地給予你幫助了,難道我們不應該珍惜嗎?

朋友之間也有不愉快的時候,但風雨過後,彩虹總會出現。倘若她真的傷害了你,就請想想她曾經美麗的聲音吧,它記載着你們美麗的過去,即使沒有將來,但美好的回憶還被你收藏着,時時拿出來温習温習,不也是一種甜蜜嗎?

我愛聽鋼琴的聲音,她能完完全全地表現人們的心聲,把一生的經歷用一個個跳動的音符記錄下來。這是一種簡單的文字,卻又是充滿深刻內涵的,因為有了聲音。

我也愛聽小孩子、小動物發出的聲音,因為她們的純潔與稚氣,更因為她們是大自然賦予的。因而我也愛聽風吹樹葉的沙沙聲,小草破土而出的贈憎聲,雨落清泉的咚咚聲,也愛駿馬 奔馳草原的礙嗜聲,海浪奔湧的嘩嘩聲。

可愛的朋友,請珍愛你們周圍的聲音吧,想想那孩童,她正睜着圓圓的大眼睛在聆聽你的“聲音”呢。

【篇二:用愛傾聽美妙的聲音】

題記:這聲音非常美妙、非常動聽,那是因為,我們是用愛在聽。

上帝給了我們許多美好的東西。我們有耳朵,為了讓我們傾聽這世間各種各樣的聲音,而上帝賦予我們的愛心,是讓我們把所有紛雜的聲音,轉化成優美動聽的音樂。

在繁榮的都市裏,各種各樣的聲音。或許住在這都市一角的我們有時會覺得這聲音原來是配合得如此和諧,彷彿非常美妙、非常動聽,就像一首交響曲。其實這聲音是告訴我們一切如常進行,新的一切將要來臨,明天會更好。為什麼這紛雜的聲音,給我們帶來不一樣的感受,那是因為,我們是用愛在聽。用愛去包容了這聲音,感受這聲音,讓我們發現原來生活是那樣的美好,朝氣蓬勃,每天都是充滿了新的氣息。

有人説我們不能探索完大自然的奧祕,但是,我們能夠用愛傾聽大自然。風的聲音、雨的聲音、陽光的聲音、水的聲音……萬物皆有柔美、悦耳的聲音,只要我們用愛去傾聽,一切都會轉化成一首首令人欣慰的音樂。讓我們的心靈沉浸在這一首首由大自然演奏的音樂中,或許這能使我們忘掉煩惱,重新去感受生活的美好。愛,是多麼神聖的東西,它能傳變一切,充實生活。如果沒有愛,我們怎麼會聽到大自然美妙的音樂呢?

沒有愛,那麼世界上所有的聲音在我們看來也只會是難聽、刺耳的。相反,有了愛,即使是細微聲音,在我們看來也都會是動聽的。

雷聲隆隆,我用愛去傾聽,原來世界不是靜而無聲;風聲呼呼,我用愛去傾聽,原來風並不是那麼可怕;雨聲噼啪,打在窗户上,我用愛去傾聽,那敲擊聲夠成一種樂曲,啟迪我敏感的心扉……原來用愛去傾聽世間的聲音,是那麼的美好,生活也隨着充滿希望,一首首優美樂曲不時耳旁響起,在空中悠然迴盪。

從今以後,我們不妨多用愛去傾聽世間的各種聲音,説不定我們會有新的發現,對生活也會有新的看法,讓我們用耳朵與愛心去傾聽,譜寫出一首首優美、動聽的樂曲。

想要享受美妙動聽的音樂,就要學會用愛去傾聽。

【篇三:媽媽的聲音_600字】

從我懂事開始,媽媽的聲音總在我耳邊飄蕩。高興時,媽媽的聲音是輕柔的,如流動的小溪“丁冬丁冬……”;生氣時,媽媽的聲音又是粗重的如悶雷“轟隆轟隆……”。十幾年來,是媽媽的聲音伴我走過無數風風雨雨。

在我幼小的時候,媽媽甜美的聲音伴我成長:“世上只有媽媽好,沒媽的孩子象根草,投進媽媽的懷抱,幸福少不了……”那聲音多麼象夜鶯的歌聲,清脆而又悦耳;那聲音多麼象一汪清泉,温暖地流進了我的心田;那聲音多麼象一縷青煙,環繞在我身旁。漸漸的,我長大了,哦,原來那就是幸福與温馨。

時間飛速奔跑着,我從一個還在瞞跚學步的幼兒長成了一個健壯的少年。媽媽的聲音不再那樣總是非常温柔了,有些時候也會非常暴躁。記得暑假的那一天,我看媽媽不在家,就箭步如飛的衝進微機房,熟練的打開了電腦,偷偷玩起了遊戲。正當我玩地如痴如醉,門“不爭氣”的響了。“是媽媽回來了!”我猛的從電腦世界醒了過來。“兒子!”媽媽動聽的聲音在我耳邊響起,我驚慌失措地走出了電腦室,低着頭,不敢面對媽媽。媽媽見了我,聲音頓時變了,是那樣的嚴厲:“你給我過來!”我哭了,是那樣悔恨。沉默片刻,我小心地抬頭望了望媽媽,啊!在她的眼神中,我看到的不僅僅是生氣,還有失望……她終於開口説話了,而聲音是那樣冷冷陰陰“我不讓你玩電腦是為了不讓你沉迷遊戲世界,還有,你要保護自己的眼睛!”説完,便走進了廚房……啊,我明白了,媽媽的聲音是對孩子的期望啊!

媽媽的聲音是多姿多彩的。當我成功時,媽媽的聲音激勵我不斷前進;當我失敗開始自卑時,媽媽的聲音又是我精神的支柱;當我開心時,媽媽的聲音與我共享歡樂;當我悲傷時,媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。

媽媽的聲音勝似動人的交響樂;媽媽的聲音有如多彩的詩篇;媽媽的聲音是濃的化不開的愛……

【篇四:傾聽一種聲音】

傾聽一種聲音,有心去傾聽,滴答的雨聲、狂野的咆哮聲、柔和的樂曲聲……有心去傾聽吧,你會感覺到在那一刻突然學會了非常多。

那種鳴叫讓我懂得生活就是“採菊東籬下,忽然見南山”的閒適。

放學以後,與要好的同學走在操場上,忽然間有一種非常是奇特的聲音從耳邊傳來,我們順着那個聲音朝着一顆大樹走去,走到了大樹腳下,同伴做了一個噓的動作手指向了樹葉的方向,我抬起頭,突然明白了這聲音的來源,原來那是青翠的鳥鳴聲,我望着身旁小A,他的神情告訴我,他沉浸在了這天籟般的聲音之中,過了一會兒,我們便離開了,我們不願意去打擾他們那閒適的生活,但我們會記住那美好的叫聲。

那陣笑聲讓我明白幸福就是“執子之手,與子偕老”的浪漫。

騎着自行車,騎在小區外的石子路上,在街道轉角的地方我又看到了那對熟悉的身影,一對年邁的老夫婦手挽手緩緩地走着,兩手之間還繫着一根紅繩,雖然離他們還挺遠的,但我已經能依稀見到他們臉上的笑容,車子從他們的身邊的騎過,耳邊傳來一陣爽朗而有活力的笑聲,那個聲音是多麼的甜蜜,雖然我並不能聽見他們在説一些什麼,可是我卻能從那笑聲中感覺到,他們的生活是多麼的幸福。

那個聲音告訴我學習就“春種一粒粟,秋收千克子”的收穫。

坐在公交車上,依在車窗上,透過窗,猛然間我看到路旁的玉蘭花開了,一種霹靂啪的開花聲“灌”進了我的耳中,我突然想起幾個月前這裏剛剛撒下種子時的荒蕪,如今卻已開出了美麗的`花朵,它好似在告訴我:只要努力,不斷生長,終究會開出美麗的花朵。那一天我似乎在花開中明白了現在努力學習對於今後的意義,車子駛過,那片花開的聲音卻一直留在我的耳中。

那個聲音叫美好,那個聲音叫成長,是那個美好的聲音讓你在無意間又懂得了一些小小的哲理,所以我們一定要用心的去好好傾聽。

【篇五:聲音的爭吵】

今天聲音王國舉辦了一場盛大的舞會,要選出聲音王國最美的聲音。國王邀請各種聲音參加,女聲小姐穿着漂亮的晚禮服,男聲先生穿着整齊的西裝,假聲女士穿着穿着兩種不同顏色的衣服,由聲音國王做主持。

三種聲音一碰到面,女聲小姐就用温柔的嗓音唱起了一段優美的歌曲,那歌聲真美妙,就好比天籟,許多女士先生們聽了自愧不如,可是男聲先生非常不服氣。他走上舞台,用他那雄渾有力的男高音,唱起了《音樂之歌》,那聲音似乎響遏行雲了,就連國王也被震撼了,國王拍手叫好。假聲急忙衝了上去,清了清嗓子,晶亮透明的歌聲吸引了在場全部的觀眾。

這時候,聲音國王不知所措了,因為國王覺得大家的歌聲都非常非常棒,但是它不知道要選誰為最美的聲音。觀眾們大聲呼喊着女聲、男聲、假聲的名字,為它們加油打氣。女聲小姐站了出來説:當然是選我了,我的聲音是那樣的婉轉,優美,輕快,選我是做理智的選擇。’女聲的粉絲們大喊着:女聲,女聲,你是最棒的。女聲得意的笑了笑。”男聲也站了出來説:我的聲音能使山巒河流都停下來,當然應該是我。’男聲的粉絲喊着:男聲男聲,勢不可擋。男聲神氣的瞟了女聲與假聲一眼。假聲説:哏,有什麼了不起了,我可以掌握你們的聲音,我擁有許多聲音,所以我才是最美的。不對,不對,不對,應該是我。

舞台上,三種聲音吵的不可開交,各説各的。舞台下,女聲,男聲,假聲的粉絲也吵得不可開交。聲音國王也沒辦法,最後聲音國王思考了一會,嚴肅的走到講台前,扯了扯領帶,説:由於大家各有各的特色,各有各的不同,各有各的本事,所以,我宣佈:聲音王國最美的聲音就是,我們聲音家族的每一位成員。

國王説完後,全場響起了一陣熱烈的掌聲。

【篇六:有這樣一種聲音】

有這樣一種聲音,它沒有老虎般的兇猛,它有小白兔子般的温順;有這樣一種聲音,它沒有洪水般的猛烈,它有春水般的温柔;有這樣一種聲音,它沒有火山爆發的壯闊,它有江河奔流的豪邁。就是這樣一種聲音,使我開始成長。一不小心便跌入了低谷,在迷惘的邊緣徘徊;一不小心便踏入了黑暗,在黯淡中摸索;一不小心便陷入了泥沼,在牽絆中找尋生命 的亮光。於是,就這樣徘徊,就這樣萎靡,就這樣不振,就這樣甘願被困,這是總有一種聲音,伴你走出低谷,總有一種聲音,帶你找尋光明,總有一種聲音,拉你走出泥沼……哦!這樣一種聲音。

考試中慘敗,一個人走在小路上獨自悵然,就這樣抱怨着自己,慚愧、自責、苦悶一起湧上心頭。天空,灰濛濛的。如同身處一處低谷,四周都是高山,直插雲天,前方遍佈荊棘,陰森的樹林裏朦朦朧朧出現一條路,前方是無盡的灰暗……

猶豫着是否該繼續往下走,徘徊,忽然幽黑的山谷中迴盪着這樣一種聲音:“往下走,別怕,前方是黎明。”這是媽媽的聲音。

拋開恐懼,義無反顧地踏上這條未知小路,一直往下走,因為前方是黎明,是成功的光環……

距離中考不到十天了,籠罩在大家臉上的是恐懼和迷惘,絞盡腦汁,冥思若想,卻依然沒有眉頭,心裏滿是沮喪,更多的是焦躁。

獨自一人坐在門外的台階上,拿起一塊小石頭用力朝小河砸出去,水面泛起陣陣漣漪,母親走過來,拍着我的肩膀説:“別把中考看得太重了,盡力而為就可以了。”

朝媽媽堅強的點了點頭,心頭又充滿自信,背起行囊,向着前方的光芒奔去。

與朋友拌嘴後,一個人暗暗跟自己生氣,這時,有這樣一種聲音:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”平復了不平靜的心,向他真誠的道歉;不小心犯錯後,一個人自責,這時,總有這樣一種聲音拉你走出自己布的荊棘……

就是這樣一種聲音,伴我走過風,走過雨,走出困境……

因為有這樣一種聲音,我的人生才會如此精彩。

【篇七:聆聽巖石的聲音】

早晨,白茫茫的輕霧,宛如一張巨大的紗布,籠罩着世間萬物。那麼地迷茫,那麼地虛幻,那麼地朦朧。然而,這霧卻籠罩不了我失落的心情。

海灘上渺無人煙,海風習習,海面波光粼粼。我獨自在海灘上走着,走着,耳畔輕輕地迴響老是的那句話:“不要放棄,也許這個機會別人更需要去聆聽一個聲音,一個能讓你有所感悟的聲音……”可早晨的海灘是那麼地寂靜,沒有雨,沒有波濤,除了我輕輕的腳步聲和歎息聲以外,沒有其他一點兒的聲音。我就這樣毫無目的的亂走,尋覓老是口中的那個聲音。

慢慢的,我的視野出現了一團黑糊糊的東西,在大海寂靜又平靜的藍色的襯托下,顯得格外突兀。它就像一個誘餌,誘得我前進,我走到它身邊,定睛一看,哦,原來是一塊巖石,一塊普普通通的石頭!它的表面凹凸不平,黑色中夾雜着一絲絲土黃,普通而平凡。我伸手摸了摸它,那是多麼地質樸無華!此時,那塊石頭好像在憨厚地朝着我笑。

這時,有一種意識催促我去聆聽這塊平凡的石頭。剛開始,是靜悄悄的,沒有一絲聲音,大地好像都凝固起來。過了一會兒,一絲絲輕微的聲音傳入耳朵。這聲音忽大忽小,“啪嗒,嘩啦,嘩啦……”繼續聆聽,突然,這聲音變大了。不再連綿起伏,更加堅定有力,“嘩啦,嘩啦……”我朝大海望去,原本寂靜是海面變得波湧無比,海浪瘋狂地擊打着這塊巖石,我驚呆了,沒錯!我聽到了海浪擊打巖石的聲音。

我望着這個場景,剎那間領悟了老師的用意:海浪幾千年來擊打着巖石,把石頭原本堅硬的稜角打平了,但卻沒有消磨掉巖石的意志,海浪如同困難,而我們就像巖石,遇到困難,我們不應該退縮,要勇敢地面對他們!

讓我們一起去聆聽大自然的聲音,去聆聽一個讓你有所感悟的聲音吧。

【篇八:有這樣一種聲音】

九月,那個夏末初秋的夜,有這樣一種聲音,久久的留在了我的心底。這樣一種震撼心靈、使生命為之顫動、那餘音似尚未散去的聲音……

——題記

九月,夏末初秋,又一年光陰的伊始。已漸漸轉涼的天氣,已漸漸泛黃的樹葉,已漸漸降低的温度,在那個夏夜是那麼的分明。我漫步在幽靜的小路上,月光透過樹葉尚還濃密的縫隙灑落,細碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風,一片斑駁的樹影。

整個夏天在一片蟬鳴聲中度過,我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時此刻,卻真實的感受到了這一隻只蟬的歌曲。第一次,竟發覺這聲音並不那麼聒噪。是否因為夏天終了,他們的生命將要結束?我不知道。但在那一刻,我卻不由自主的停下腳步,閉上眼睛,用心去感受那自然和生命的聲音。

這些小生靈們似乎愈加興奮了,聲音愈加響亮。起先,只有幾隻蟬的聲音依稀可辨。後來,卻有越來越多的夥伴加入了他們。一隻,兩隻,三隻……太多了,似乎成千上百隻蟬都匯入了這一條音樂的溪流!那聲音越來越高亢,越來越激昂!樹叢間,蟋蟀為他們伴奏;微風間,綠葉為他們起舞!這些小生命們似乎要把整個夏天積存的氣力都毫無保留的宣泄出來,來演奏這屬於他們生命中的最後一支讚歌!

那一刻,心被震撼。

近處是如萬丈激流爆發一樣的獨奏音樂會,遠處是蜻蜓點水的小心和寧靜。我能感受到大自然在這一刻的全部力量。生命的孕育、萌發、成長、凋謝……如此輪迴、循環,生命就是一個圓,沒有盡頭也沒有起點。在這一瞬間,世間萬物彷彿都失去了顏色,唯有自然和生命永恆!

聽,這是自然的聲音!聽,這是生命的聲音!

夜,還是一如既往的靜,夏日的炎熱已漸漸褪去,而那生命交匯的聲音卻仍留在我的心底,餘音未散,非常久,非常久……

有這樣一種聲音,讓我至今難忘;有這樣一種聲音,讓心被震撼;有這樣一種聲音,譜寫生命的永恆讚歌。這,是自然的聲音。

標籤: 小學 描寫
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