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生活中的課堂作文5篇

生活中的課堂作文5篇

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的生活中的課堂作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

生活中的課堂作文5篇

生活中的課堂作文1

小時候的我,以為有桌有椅的教室才是課堂;上了小學的我,瞭解了教室外揮灑汗水的操場也是課堂……而如今的我,知道了課堂無處不在,生活中也有課堂。那個扎着紅色蝴蝶結的小女孩給我上了一課,使我明白了人間處處有真情。

那是一個烈日炎炎的夏日,我正走上一輛公交車上。我找了一個座位坐下,對面坐着一個扎着紅色蝴蝶結的小女孩,女孩手捂着肚子,清秀的臉上充滿了痛苦,她應該是肚子痛吧,我猜測道。沒過幾站,原本還空蕩蕩的車廂頓時擠滿了人,這時一位老人顫顫巍巍地坐上了公交車,她的頭髮已經花白了,白髮之中,只夾雜着幾根黑髮,歲月在她的臉上刻下一道又一道的皺紋。老人扶着扶手,在車子的顛簸下有節奏的搖晃,忽然一個急剎車,老人一不小心摔倒了。“砰——”的聲響,引來人們的目光,但誰也沒上前扶起她。老人雙手撐着地站起來,揉了揉摔疼的膝蓋,就在這時又是一個急剎車,老人沒有扶住任何東西,又往地上倒去。

就在老人即將摔倒之時,一雙纖細的手扶住了她,是那個扎着紅色蝴蝶結的女孩,她不是肚子痛嗎?我有些疑惑。只見她猶豫了一會兒,便把座位讓給那個老人,自己卻一手捂着肚子,另一隻手扶着欄杆,原來她並沒有感到好轉,是因為想幫助老人,不讓她摔倒。在這種情況下,還那樣努力地幫助他人,相比之下,我們——坐在座位上的其他人,顯得如此自私。大家都十分羞愧,紛紛為那個女孩讓座,但這是,她卻已經下車了。

這就是我上過的生活中的課堂的一課,這件事在我心中留下了深深的烙印,是這個善良的女孩給我上了一課,使我明白了幫助他人的可貴。

生活中的課堂作文2

生活中處處皆是可她他在於你是否留心。

曾經的我總傻乎乎的以為課堂僅僅只限於學校裏上課,只要從學校走出來,今天的事情就結束了,餘下的時間可以留給自己任意揮霍了。

直到現在我才發現在現實生活中大自然力,哪怕是一點很小的事情都可以給人很大的啟發,都可以成為一堂課,只要細心觀察,總能找到老師。

向日葵它交給我很多。每天無論前一天的天氣怎樣,它總能保持微笑,對着太陽,對着世界綻放她的笑容,每天都這樣保持微笑,因為它知道,無論過去前一天怎麼樣?無論未來怎麼是什麼命運,都不重要啦?它只記得今天我很快樂,現在我很快樂,未來我依舊會很快樂。畢竟未來是遙不可及的,唯一能做的只有一件事,就是把今天過好,讓今天充滿微笑。

所以每天都要打開心靈的門窗,讓一縷陽光照進心房,不抱怨昨天只好好的把握今天,因為陽光總在風雨後,不經歷風雨又怎能見彩虹,日子總會好的。今天總會變成昨天的,等到了未來才會手今天我的生活是如此不好當初為什麼就不能把握現在的時候,已經晚了,因為一個個今天早一變成昨天,因為只有今天能把握,而你卻在因昨天而煩惱,今天又變成了昨天……

所以向日葵交給了我每天要微笑,每天要面向陽光,每天都要把握現在。

生活中的課堂作文3

生活,是一位智者,是我一生都離不開的老師。它能磨鍊人的意志,使我們更加堅強;它能給予我們豐富的經驗,使我們成為成功的人;它還能給我們上課,使我們懂得人生的道理。我也曾經在生活中上了寶貴的一課。

記得那是發生在兩年前的事。那是個炎熱的暑假,囂張的太陽把大地都燒熟了。我坐在鋼琴前,彈奏着那被我“改”得平淡無味的歌曲。此時,人在彈琴的我心卻早已飛到涼爽的空調底下里去了。我多麼想立刻跑回房間,關上門窗,打開空調,然後舒舒服服地躺在軟綿綿的牀上呀!可是我不能,距離考級只有十幾天了,我的曲子還是磕磕絆絆的。沒辦法,老師只得叫我拼命地練啊練,把我的手都練得發紅了。有時,我真討厭我那雙笨笨的手,為什麼總是彈不會呢?

這樣想着,我的眼淚就情不自禁地流了下來。學鋼琴怎麼這麼辛苦呀,還不如不學。“我很笨,我學不好,我配不上鋼琴這種優雅的東西!”我一氣之下,跑進自己房間。可是房間上的那行又大又亮的字使我靜了下來,“為自己的夢想而奮鬥!堅持!”我的夢想是成為心中那優雅、受萬人喜愛的鋼琴家,可是我現在卻要放棄我的夢想!我又重新坐在鋼琴的前面,我告訴了自己兩個字:“堅持”!

往後的那幾天,我好幾次想放棄,但我都堅持了下來,因為我要對我的夢想負責任。經過刻苦訓練,我終於如願以償地考過了鋼琴二級。雖然這只是二級,但我認為我已經為夢想邁出了一小步,因為我學會了堅持。

有這樣一本書——書中沒有一個字,卻處處都是學問;書上沒有作者的姓名,但每個人都是書的作者,這本書的名字叫“生活”。它教會了我一個道理:堅持就是勝利。

生活中的課堂作文4

我愛打籃球,喜愛到如果有誰把籃球寫成藍球,我就會上去狠狠揍他一頓。

中學的新生活,充滿了未知,充滿了新鮮,更充滿了愛打籃球的同學。我經常與同學在陽光下,在球場上,打籃球,享受着籃球帶來的快樂。

不行,你不能再繼續打籃球。爸爸命令我。為什麼呀!爸爸嚴肅的説:中學裏到處是精英,你稍不注意,便會被人趕超。更何況你對學習如此不用心。我就是愛打籃球,而且成績是不會掉線的。這是我第一次頂撞爸爸。而我對爸爸的話也並不在意。

時間一天天流逝,轉眼間,第一學月考試也已經結束了。考試成績幾天後出榜了。正如爸爸説預料的,一切都發生了。看到成績的時候,猶如晴天霹靂。我眼前一片昏黑,腦袋一片空白。滿腦子都是回家捱罵的場景。

那一天,我獨自坐在籃球場邊,很久,才離去。

回到家裏,爸爸並沒有批評我,這讓我十分欣慰。但是老媽的批評還是讓我淚流滿面。爸爸走過來,用温暖的手撫摸着我,我頓時感到一陣暖流從我身上流過。爸爸説:我給你講我過去的故事吧。我擦乾眼淚,倚在爸爸温暖的懷抱中,認真傾聽。

我上學那時候,成績在學校一直是位居榜首的,無人能敵。和你一樣,那時的我也愛打籃球,但是,因為太熱愛了,導致無心學習,最終成績下滑,不得不輟學,去外打工補貼家用。如果那時候,我不常去打籃球,可能現在的生活質量就會不一樣。爸爸是‘過來人’,你所經歷的,我也經歷過。我不想你重蹈覆轍!父親的眼中充滿了後悔與憂慮。

爸爸的.話讓我明白:每位爸爸都是用親身經歷的事情,用經驗告訴我們,讓我們少走歧路與岔道。

我雖然對籃球的喜愛程度並不鋭減,但我已經削減打籃球的時間,專心投入到學習中,因為爸爸的話給我上了很好的一課。

生活中的課堂作文5

幼年的我,以為教室就是課堂;小學的我,知道操場也是課堂;如今的我,才發現生活處處是課堂。

有天中午我在書上看到一則成語故事水滴石穿,講的是水一直不停地滴,日積月累,石頭就會被滴穿。下午我跟着爸爸準備出去玩,來到地下停車場,我發現天花板上一直有水滴下來。這時,我想起之前看的這一則成語故事水滴石穿。我便把目光轉移到水滴下去的地方。可我驚奇的發現水泥地不但沒有凹下去,反而有一些白色的石頭凸了起來。我心裏想:難道石頭和植物一樣,遇到水會長高、長大。那古人説的水滴石穿不就是錯了嗎?

我懷着這樣的一個疑問問了爸爸:爸爸,水滴到石頭上,日積月累,石頭會不會被滴穿?爸爸肯定地回答:當然會啦!我拉着爸爸來到剛才滴水的地方又問:那為什麼這個石頭反而被滴高了呢?爸爸看了看,微笑地説:這種水含有一種成份叫碳酸鈣,水一滴到地上就會擴散,然後幹掉。如果用顯微鏡來看,每一滴水乾掉就會結上一層膜,日積月累它就會凸起來。我又問就只有這裏的水是可結成這樣的石頭嗎?爸爸回答:不是的,其實生活中還有很多這樣的例子,比如你之前去湖北通山的隱水洞裏,那地上的石筍也是這樣日積月累的‘長’起來的呀!

我們上了車要出去玩了,我興奮地對爸爸説:那我可以發明一個四字詞語了水滴石凸。爸爸説:其實水滴石穿是用來形容人們堅強的毅力、堅持不懈的品質。

那天我特別開心,因為我又比別人多學了一些知識。生活處處是課堂,讓我們在其中學到知識吧!

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