【熱】我的明天作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的明天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的明天作文1

“明天”，多麼一個富有哲理的名詞，“明天”會有好多好多的事發生。“明天”也許會有驚喜，也許會有喜悦，也許有悲傷，但有時也會遇到暴風雨的襲擊。

紅彤彤的太陽從東方升起，於是這又一個明天的到來，天空總是很藍，每次總是不由得望着它發呆，那時，總覺得此刻的心已平靜了許多，總會在那時思考着人生，思考着生活中的種種……

經過人生的第一個十字路口——中考的我，不知道自己的以後該怎麼辦，自己的路該怎麼走，不知道自己的明天會是什麼樣子？可我始終相信：要成功就得努力。

經過慎重的選擇，我選擇了源匯高中這所學校，在這裏，我每天都掛着一張笑臉，心情總是很愉快，在高興之餘，還會忙碌着學習，忙碌着許多許多有趣的事，曾經的自己問過爸爸：“爸，你説我以後要幹什麼？”爸爸聽了，沒有回答，只是微笑地看着我，用手撫摸着我，而現在我彷彿已找到了答案，找到了屬於自己的明天。

週末無聊時，總喜歡在家看電視，看着上面的明星，有體面的人，心裏總會掀起幾層波瀾，想起父母為我辛苦的疲憊的身影，我想要改變，改變現在的狀況，改變一切的一切，為了讓自己和家人過上幸福的生活，我會努力，會努力拼搏的。

“明天”，我已找到你，在以後的日子裏，我會擁有你，我會享受你，而你準備好了嗎？

我的明天作文2

開始的開始，我們都是孩子。最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏着童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去！……

——題記

小時候的我，總喜歡趴在陽台上，享受着陽光給予的温暖，靜靜的沉思，陷入陣陣的遐想。曾幾何時，我總在問自己：“是否還要繼續一味地放縱自己，任憑自己大好的青春就這樣荒廢”？我總不能給自己一個滿意的答覆。人生究竟有多少個明天，有多少個後天？逝去的昨天已荒廢，難道還要用我那渾然不知的明天來祭奠我那已逝去的昨日？我不情願，也不甘心。憑什麼？所以我要從現在開始，好好地利用我那大好的青春，我要用我那逝去的昨日來祭奠我那大好的明日，而不是用那毫無頭緒的明日來祭奠這已荒廢的昨日。放縱的青春，我要將你折服。我要好好地把握我那大好的青春，讓它綻放出無比絢麗的光彩！

但我依舊認為，無論我們的明天在哪裏，都一定要過好今天，只有把今天，把現在的基礎打好，才可以擁有明天，盡情地享受明天。花一般的年齡不應該在這幻想的時光中消逝，花一般的季節不應該在校園的憂愁快樂中蹉跎，花一般的少年不應該整天垂頭喪氣，不應該在哀歎聲中過日子。不要光想着明天，而要把握今天，過好今天，你就會擁有美好的明天。明天並不是坐這空想便可以來到的，你只有做出實際行動，去向你明天想要去做的事情大跨步的邁進，你就會發現，其實你並不會空虛度明日，你的每一天都是過得如此有滋有味！

最後，讓我們一起來把握好生命中的每一分每一秒，做一個有夢想有志向，一個真真正正的中國人！

我的明天作文3

昨天，今天，明天，時間在一分一秒的流逝，我們也在逐漸長大，也逐漸會有新的目標，新的理想，併為之努力奮鬥。為了不讓我的青春留下遺憾，我制定了“約法三章”：

我和明天的自己有個約定——勤奮學習。

“天才在於積累，聰明在於勤奮。”這是華羅庚先生所説的，也是我所理解的勤奮。許多人的聰明都是勤奮煉成的。學習可以讓我們在知識的海洋裏遨遊，而勤奮學習則相當於開着快艇遨遊，可以在相同的時間裏，比別人多學一些，多理解一點，就似贏在起跑線。所以，請明天的你要學會勤奮學習。

我和明天的自己有個約定——學會堅持。

鍥而不捨，金石可鏤。勤奮一時是無用功的，堅持勤奮必能有所成就。學會堅持吧!不要因為今天的小情緒而揮霍昨天去世的人所渴望的明天。要知道，成功離不開背後的堅持付出，而最可貴的是你那堅韌不拔的持久付出得到了肯定。學會堅持吧!明天的你會感謝今天的自己的辛勤付出。

我和明天的自己有個約定——自立成長。

人的成長過程，就是一個不斷提升自理能力的過程。從自己吃飯、自己穿衣、自己學習，這都是在成長。我們的一生沒有誰能陪我們到老，我們必須從小建立起自立意識。現在的你，要學會有自己的思想、學會自己選擇、學會基本的家務活……學會自己的事情自己幹。自立能使我們成長，更能適應環境，更利於我們學習。

以上，就是我與明天的自己的“約法三章”：勤奮學習、學會兼職、自立成長。相信每天的我都能在心牢記下這個約定，並向着自己的遠方，繼續前行，成為更好的自己。

我的明天作文4

“冬天，我要上列寧格勒那邊的芬蘭島去，你知道嗎？那裏有全俄國最美麗的霜……”當我從帕烏斯托夫斯基中的《金薔薇》中讀到這句話時，我忽然想到：“我這一生錯過多少欣賞這般美景的機會”，在這假期來臨之際，何不與明天的自己來一個“美麗”的約定。

已經長大了的我也領略了許多東西，我想與明天的我來一次別樣的旅行，放下游戲，放下如今所謂的娛樂，去欣賞一番美景。

唸到人們總忙碌在辦公桌上，人們總摩肩接踵的高樓下徘徊，免不了感到枯燥“江山本無主，閒者是主人。”為何不去欣賞，去品讀身邊的大自然呢？

我身邊的景色也有不少，我老家不就有一片丹霞山嗎？我也從未領略過，所以我與我約好了，明天去領略丹霞風光。

有句話説：“身邊一些被人們忽視的景色，都有可能成為藝術家眼中的絕世的美麗。”聽説丹霞山歷史悠遠，我想在山中尋找先行者的蹤跡，丹霞山一定四處雄奇秀麗，我要親身感受和觸摸大自然的鬼斧神工，我希望明天能下一場纖纖細雨去體驗“拄拄杖，穿芒鞋，誰怕？我依然笑着，一蓑煙雨任平生……”這般美好。

我覺得這兒的碧波盪漾的水一定能讓我的心也漾起一陣漣漪。我聽説這的水清爽冰涼，我想乘着竹排，在水上自由飄蕩“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”

就讓這千丈見底的水洗淨我的內心，讓我置身於其中，感受大自然的饋贈吧！

這個看似普通的約定也許並不普通，我會了解什麼是真正的生活，什麼是世外的桃源，大自然它美而他卻不會説，那我就要做這樣一個會發現美的人，這將會是一個最“美”的約定。

我的明天作文5

我是個“單純”的女孩，單純到除了玩什麼都不會，於是，經常有人責備我：“你為什麼就不想想明天呢？”我迷惑：為什麼許多人所有的匆匆和奔波都是為了明天，為了明天未知的快樂和幸福？是的，我是一個不寄希望於明天的女孩，因為我覺得這是對自己的欺騙，欺騙自己做一份沒有期限的苦役。

今天多一份辛苦，明天可能有更多的甘甜；雖然對明天的憧憬可以使今天的勞累不感到委屈，但是我覺得今天和明天畢竟是有距離的。把希望寄託在明天就好像生活在沒有根基的空中樓閣中，為什麼不活得現實些？人的心境和認識是隨時間而變化的，今天為每一個明天都設計好了一份計劃，安排好在哪一個明天得到哪一份輝煌，與其只算計明天我需要什麼，不如想想今天我能得到什麼，因為每一份實實在在的得到都不會是零，而計劃哪怕是再美好，再輝煌都可能只是一場空。

更何況，就算我能把握住我自己，我能把握得了這瞬息萬變、五彩繽紛的世界嗎？等時間已變，世界也變，我準備好了的東西都不再有原來的價值，我該怎麼辦呢？那麼，我又何必想明天呢？為什麼不認真地審視今天，認真地打發今天，既勤勤懇懇，又快快樂樂呢？因為明天固然可以快樂，可以美好，但對於我們渴盼着快樂與幸福的心靈來説畢竟太遙遠了。

我是個不想明天的女孩，但我覺得不想明天，並不是對明天不負責任的淺陋，也不是得過且過的疏懶，相反，我覺得這是一種豁達而坦然的態度。今天種下的，明天自會有收穫，今天付出了的明天自會得到，那麼我們又何必要費盡心思去計算去估量呢？在明天，我意外得到幾份美麗，不是更好嗎？我是一個不想明天的女孩，我以一份寧靜而坦然的心境去追求幾份意外的美麗！

我的明天作文6

這個世界上的每個人，在一生中一定會有無數次的約定。相約一起在炫麗的春天去擁抱温暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋季去笑看落葉，一起在雪舞的冬天去追逐浪漫。在這個燦爛美好的青春之際，我與明天的自己有個約定。

我與明天的自己約定一家人一起去看電影，而且是搞笑版。我們一家人相親相愛的坐在一排，吃着爆米花，觀看着幽默風趣的影片，一起捂着嘴巴偷偷地笑。一家人其樂融融，是多麼美好。

我與明天的自己約定去公園賞花。清晨的空氣清新涼爽，剛接受雨水滋潤的花花草草都挺直了腰身，向着陽光快樂成長。葉面上殘留的露珠在陽光的照射下一閃一閃的，就像一顆顆五彩繽紛的寶石。不一會兒，蜜蜂和蝴蝶也都趕來採蜜了。它們鑽進花兒的懷抱裏，頑皮地偷走了花兒的愛，然後又投進了另一個“花媽媽”的懷抱中。這一切是那麼的美好、祥和。

我與明天的自己有個約定當一名耳鼻喉科醫生。因為我和媽媽都有很嚴重的鼻炎，一到秋冬季節，整天呼吸都不順暢，難受極了。我要擁有精湛的醫術，治療好我和媽媽甚至所有有鼻炎的人，讓他們能輕鬆自如地呼吸新鮮的空氣，享受美好的生活。

也許你會認為我的這些約定聽起來可笑至極，但我卻會用盡我的全力，努力學習，爭取早日實現這些約定。

教師點評：“言為心聲”，這片短文表達了小作者對美好生活的向

往，對未來職業的規劃。看似普通，實則體現了小作者的理想與追求。作為讀者，有理由相信小作者一定會通過不懈努力去實現這些“約定”的。（指導教師：胡文芳）

我的明天作文7

明天，對於部分人來説是個未知數，但對於一些人來説，卻是有目標的未來，所以，我們為何不與明天定下一個約定？

明天，不可能會與今天一樣；明天的自己，也不會與今天的自己一樣。我們何不給自己一個動力，讓明天變得更精彩呢？

對於我來説，初二要來臨了。我將面對的是科目增多，難度增大以及會考。這是初中學習中一個重要的轉折點，初三的學習會怎樣，是由初二決定的。高中，我想要考上一級達標校中的那一所學校，我心中的那一所學校。所以，我要努力，力爭中考9A。而初二的會考便決定了其中的2A。

那麼，我就要給自己動力，我要和明天的自己有個約定！

約定什麼？約束自己的學習生活。要做到學習態度端正、上課積極、作業認真……每天都要嚴格要求自己，每次考試都要重視，不論小測、單元考還是大考，都是一次磨鍊自己的機會。這樣，才能考上一級達標校中我理想的那一所學校。但，那所學校，不僅學習要好，體育也要達A。像我這種體育不是非常好的人，自然要好好練習。比如：每天跑步、做仰卧起坐、跳繩……

要完成與明天的自己的約定固然是困難的，但，只要我們堅持下來，至達到目標的那一天，便會欣喜無比。

俗話説：“明日復明日，明日何其多。”明天，的確很多，但是，我們能不能珍惜好每一個明天？我們能不能在每一個明天中都遵守約定呢？這的確是一個未知數！我，一定要遵守這個與明天自己的約定。

明天的自己，我要敞開懷抱迎接你，並完成我們之間的約定！

我的明天作文8

我是個“單純”的女孩，單純到除了玩什麼都不會，於是，經常有人責備我：“你為什麼就不想想明天呢？”我迷惑：為什麼許多人所有的匆匆和奔波都是為了明天，為了明天未知的快樂和幸福？

是的，我是一個不寄希望於明天的女孩，因為我覺得這是對自己的欺騙，欺騙自己做一份沒有期限的苦役。

今天多一份辛苦，明天可能有更多的甘甜；雖然對明天的憧憬可以使今天的勞累不感到委屈，但是我覺得今天和明天畢竟是有距離的。把希望寄託在明天就好像生活在沒有根基的空中樓閣中，為什麼不活得現實些？

人的心境和認識是隨時間而變化的，今天為每一個明天都設計好了一份計劃，安排好在哪一個明天得到哪一份輝煌，與其只算計明天我需要什麼，不如想想今天我能得到什麼，因為每一份實實在在的得到都不會是零，而計劃哪怕是再美好，再輝煌都可能只是一場空。

更何況，就算我能把握住我自己，我能把握得了這瞬息萬變、五彩繽紛的世界嗎？等時間已變，世界也變，我準備好了的東西都不再有原來的價值，我該怎麼辦呢？

那麼，我又何必想明天呢？為什麼不認真地審視今天，認真地打發今天，既勤勤懇懇，又快快樂樂呢？因為明天固然可以快樂，可以美好，但對於我們渴盼着快樂與幸福的心靈來説畢竟太遙遠了。

我的明天作文9

看着夕陽，我不禁深思，當我的夕陽來臨時，我是否在遺憾？

對於明年就要中考，我十分苦惱，因為沒辦法靜下心來讀書，對了中考的成績很擔心，有時，我會獨自一個人感慨，難道我就要這樣浪費我的時間嗎？難道等到中考來臨時，我才煥然大悟嗎？不，我要努力，因為我希望我的明天沒有遺憾！

遺憾，是個多麼可怕的詞，它深深的刺穿我的眼球，他似乎是一個鬧鐘，在我人生的一個時段叫醒了我，是的，我不要遺憾，我不要歎息，我不要等過去了才去追求

我要立刻行動起來，因為我相信，我的明天不會有遺憾，我的明天在飛揚。

我要一個嶄新的黎明，我要一個充滿希望的夕陽，我更想要一個滿意的中考成績！

記得那天我去街上逛街，天氣很壞，我卻獨自一人在街上游蕩，只因為我不知道我的目標，我不知道我該做些什麼，忽然一雙髒兮兮的手出現在我的眼前，那是一雙乞丐的手，他的手顫抖着，説着：“小姑娘，給點錢吧"我給了他10元錢，因為我不忍心，他真的很可憐。

在我走着走着，我在另一個街角又遇到他，我問他，為什麼還在乞討，10元錢應該夠你吃一個晚上了呀，為什麼還在乞討，而且天氣那麼冷。她抬起頭對着我説，小姑娘，你不會明白的，我的生活不僅僅只有今天，我還有明天！我愣了一下，是啊，為什麼一個乞丐都懂的道理為什麼我不懂呢，我不止只有今天我還有明天。

為了明天不遺憾，我要努力，因為我始終相信我的明天再等着我！

我的明天作文10

我有許多夢想,我對我的明天充滿憧憬。

我的明天，我想當一位畫家。踏遍祖國的山山水水，然後回到自己温馨的.小屋，畫着一幅又一幅的美麗畫卷，我想用我的畫筆畫出祖國的壯麗河山。

我的明天，我想當一位音樂家。不管是笛子、二胡，還是鋼琴、小提琴……,這些樂器都難不到我.我要用美妙的音樂演奏出人們的喜怒哀樂,,我要用我的琴聲歌唱我們偉大的祖國。

我的明天，我想當一位科學家。我想發明各式各樣的機器人，幫農民耕種，幫工人搬運，幫廚師做菜，幫老師教學，讓人們的生活更加方便。

我的明天，我想當一名醫生。我要用我高超的醫術，為病人消除病痛，讓每一個人都生活得健康快樂。

我的明天，我還想成為一名清潔工。我要用我的雙手，來清掃我們的城市鄉村，讓馬路不再有灰塵，讓公園不再有垃圾，讓我們的生活環境更加潔淨。

但是，我的明天呢，我最想當一位宇航員。駕駛着自己的飛船，在茫茫星河中漫步。我要在月亮上種下鬱鬱葱葱的桂花樹，讓嫦娥姐姐不再寂寞；我要在火星上建設高聳入雲的大廈，讓火星上的小朋友不再流浪。我要摘一顆顆的星星掛在聖誕樹上，送給每一位同學一個驚喜的禮物；我裝一輪輪太陽在銀河，為牛郎織女和他們的孩子照亮。

我知道，我的明天是美好的。我要告訴每個朋友：只要我今天努力學習，我的這些夢想一定能實現。

我的明天作文11

明天是我的九歲生日，清晨我要買一個大蛋糕和大家一起分享快樂。圓圓的蛋糕上面有一層厚厚的奶油，點綴着用奶油雕琢的豔麗的玫瑰花，憨態可掬的小熊在一片碧綠的草地玩耍，一位老壽星笑呵呵的捧着壽桃，一架飛機翱翔在畫面的最上角，“生日快樂”四個紅色的字在蛋糕的最下方。

我要切下那塊帶着玫瑰花的蛋糕送給我的媽媽。感謝她給了我生命，哺育我長大，讓我看到多彩的世界，祝福媽媽象玫瑰花一樣美麗，甜甜的蛋糕就象媽媽對我的愛。

我要切下那塊帶着飛機的蛋糕送給我的爸爸。感謝他給了我生活，教我做手工，給我講故事，帶我去旅行，讓我知道了世界的奇妙，香香的蛋糕就象爸爸對我的期待。

我要切下那塊帶着綠色草地的蛋糕送給我的奶奶，感謝她每天給我做好吃的食物，接送我去學校，給我講有趣的童話，圓圓的蛋糕就象奶奶慈祥的微笑。

我要切下那塊帶着老壽星的蛋糕送給我的爺爺。感謝爺爺每天去菜場買菜，擔心我營養不夠，變着花樣的挑選。美味的蛋糕就象爺爺的深情。

我要切下那塊帶着“生日快樂”的蛋糕送給我的老師。感謝老師對我的教育，教我許多知識，鼓勵我學習進步。可口的蛋糕就象老師的關懷。

我要切下那塊帶着小熊的蛋糕送給我的好朋友。感謝他一直的陪伴，一起玩耍，一起讀書，永遠做最好的朋友。鬆軟的蛋糕就象朋友的温馨。

我們一起分享蛋糕，點起蠟燭許下心願“明天更美好”。期待明天早點到來。

我的明天作文12

光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時間的盡頭，漸行漸遠，初春的氣息包裹了整個校園，分別奔跑在時間的盡頭，漸行漸遠。

明天？是一個什麼樣的概念呢？對於正在牙牙學語，蹣跚學步的小孩子來説，明天可能是能夠多學幾句話，多走幾步路，開心就行；對於田徑運動員來説，明天可能是在原來的基礎上再快一秒；而對於初三的莘莘學子來説，明天就是人生的第一個分岔路口。

看過一屆又一屆的中考錄取名單，有的人卻榜上無名，真是幾家歡喜幾家愁啊。在落榜後，他們並沒有權利支配自己的生活，只能被殘酷的現實，逼着去更早的適應社會。

不知道明天的自己將會何去何從，所以只能在今天理奮鬥。以前喧鬧的自習課已不復存在了，取而代之的是筆尖掃過書本的沙沙聲；以前追逐打鬧的早自習也已不復存在了，取而代之的是朗朗的讀書聲。一切似乎都變了。

詩聖有言：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，也只有讀的書多了，做的題型多了，落筆才快。在考場上，我們總是在爭分奪秒，希望自己不失約。其實到頭來，就和返璞歸真一樣，這些知識都是給自己學的，這條路也是自己所涉及的，“路漫漫其修遠兮”，以後的路還會很長，這只不過是人生的第一個岔路口。

也只有在這些畢業班的教室裏，燈才會亮到晚上十點才息。學習氣氛就如同參加了馬拉松比賽一樣，不想讓自己落後，不想讓自己失望，老師、父母失望。持着原本的面孔，奔跑在人生的田野上。

我與明天的自己有個約定，誰都不清楚明天的自己會怎樣，持一個平衡的心態，去面對初三，去認真的面對人生的分岔路，相信你自己。最後請記住一句話“我與明天的自己有個約定。”

我的明天作文13

時過境遷，歲月蹉跎。在人生道路上，在過往的歲月中，我們都曾與一些人有過一些約定，有些已經完成，有些卻早已淡化……同樣，我與明天的自己也有一個約定。

小學總不愛上體育課，沒到體育課就會拉着同學躲到食堂後面的大榕樹下看書。當然有時越獄成功，有時又被再次抓回去。體育課多累呀！以前的我總是這樣想。等下體育課，説不定老師又要讓我們蛙跳，我的腿還酸着呢！於是，我總是在心裏給自己找逃避的理由。

上了初中，我仍然沒有改變歲體育課的態度，但想逃課，已是難上加難，只好硬着頭皮上陣。可完全沒想到，剛開學沒多久，就要體測八百米，我可從來沒這樣正經地測試過。應該和熱身跑差不多，不會很累吧。當時的我這麼想。

操場一圈兩百米，開跑後，我跟着大家猛衝起來，可到了第二圈，我開始上氣不接下氣，漸漸的越來越支撐不下去了，但不願落後，還是堅持到了最後，到達終點，只感覺一陣噁心，眼冒金星，説是天旋地轉還真是不誇張。

從第一次體測之後，我就對八百米感到十分畏懼，每當老師提前預告體測時，我總會急得不知所措，但在長久的訓練下，我的體育成績有了較大的提高。但是還是躲躲閃閃的心理，總想着能否逃避。大家好像都四肢發達，唯獨我還是名落中山。

但是現在，跑得多了，漸漸不再那麼害怕了，在體育老師的刻苦訓練下，我日益進步，但依然沒有完全跨越心底的障礙。所以，我與明天的自己約定，不再逃避，不再畏懼，學會勇敢去面對自已一切所畏懼的事物。

明天你好！明天的自己，你好！你一定會比現在的我更加堅強，更加勇敢。

這是我與你之間，永恆的約定。

我的明天作文14

“自強不息，鍥而不捨。”我看到這枚清華大學的校徽上的校訓，想與自己的明天有一個約定。

清華大學是世界前50名的歷史名校，清華大學的文科是十分優秀的。我比較喜歡文科，夢想中就想走進這座高級學府。可是，如今的我文科一般，特別是閲讀部分還非常欠缺。語文老師對我説過要增強閲讀能力一定要多閲讀，書讀得越多，讀得越雜，豐富知識庫，那才算得上是文科的王道。

我聽從了語文老師的建議。可是，我在學校裏早上交完作業就去晨讀，上完了課回到家中就需要做作業，每天一回到家吃晚飯爭分奪秒地做作業也需要到晚上七點左右才能完成。媽媽還給我買了新的練字本，描摹一遍至少需要半個小時，然後再工整地寫一遍還需要半個小時左右，同時爸爸還規定我要進行跳繩、仰卧起坐等體育鍛煉。到了晚上九點又要準備睡覺了，感覺沒有一點時間閲讀了。

但是，閲讀一定不能少。魯迅先生説：“時間就像海綿裏的水，只要願擠總還是有的。”每次想到這句話，我又鼓起自己對閲讀的渴望，經過深思熟慮我將自己的作息時間表進行一個巨大的改動。

首先，夏天馬上到了，早上可以將起牀時間提前半個小時，這樣吃完早飯就可以在房間裏閲讀半個小時；在學校裏，我決定課餘時間不全和同學嬉戲、打鬧，擠點時間進行閲讀；老師佈置的家庭作業，在有空的自習課、中午課餘時間完成一部分，這樣回到家中就有時間進行閲讀了。當然，科學的作息也是必要的，每天的鍛鍊不能少，這樣可以讓我擁有充沛的精力和強健的體魄。

“自強不息，鍥而不捨。”清華大學的這句校訓，深深地烙印在我心中，我一定會靠我的努力向這座神聖的學府進發！

我的明天作文15

人生彷彿一葉輕舟，總是從一個起點始向終點，從一段旅程繼續下一段旅程。或許有波濤洶湧，又或許雲淡風輕。一模考試結束了，我們也將開啟新一輪複習，開啟新一輪征程。

若想要開始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準備。面對下次二模，面對即將來臨的中考，或許有的人計劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然，我認為最重要的應是：做好做過的每一件事，腳踏實地。以此作為新的目標，領導我下一階段的學習。

當你知道航行的目的地後，你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問題。就像我一位老師説的，你們學的都是一樣的知識，為什麼成績有高有低，那在於你們知識的漏點有多少。我們現在所要做的，就是把我們的漏點能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的核心，這樣才不至於讓我們在航行過程中出現大大小小的問題。

既已確定了目的地，制定好了計劃，接下來我們還需要一艘結實的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅杆，帶領我們遨遊在知識的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學，樂學的氛圍，努力吸取知識，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識，才能不懼風浪。

小小的船已承載了我的目標，我的計劃，以及老師對我們的期待。但有時還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導和旁人的經驗，都可以使我們的船航行得更遠。

明天的我，面朝大海，春暖花開。