初一以魯迅為話題的寫事作文750字

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這句話形容魯迅先生光輝的一生再也合適不過了，魯迅先生為了國家的興亡戰鬥了一生，我們要向他學習。

魯迅的故事作文1

“江山自有人才出”，在這片神州大地上從古至今湧現出許多改變中國命運的偉人，魯迅先生就是其中一位傑出的人才，他用他的筆和智慧，改變了中國的命運。

六年級上學期時，我們的語文書裏增添了一偉人：魯迅先生，起初我還不是太感興趣，可是，自從我讀了他文章和資料後，才知道了他是一位如此令人敬佩的偉人。於是我想更多地知道魯迅先生，便去書店買了《魯迅的故事》回來看。

我讀完這本書後，真正被魯迅先生的精神感動了，他出生於一個封建官僚家庭，少年時代飽讀經書，學習了很多知識，可是好景不長，家道中落，魯迅就在那時，堅強地挑起了生活的重擔，在外打拼，到國外學習知識，回國後，他棄醫從文，因為他覺得，醫國比醫人更加重要，那時的中國正飽受帝國主義的侵略，魯迅先生用他的筆用他的知識同敵人抗爭，最後，他因為積勞成疾逝世，終年五十五歲。

瞭解魯迅先生後，我不得不為他這偉大的一生而讚歎，他原本只是個平凡人，只因為他那愛國的精神，而成為了一個不平凡的人，他一生都在為祖國的強大而努力奮鬥，在抗日階段，魯迅先生用自己的文章激勵了許多人才抗日，他的才華值得我們讚歎;在危難時期他臨危不懼，堅持抗戰，他的勇氣值得我們敬佩;他那為國家努力奮鬥堅貞不屈的精神值得我們學習。我記得魯迅先生寫的一句話：青年可以將中國變成一個有聲的中國，大膽的説話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心話發表出來。是啊，做人就要堂堂正正，誠實守信，魯迅先生的這句話教會了我做人的道理。曾經，毛主席評價他為偉大的思想家、文學家和革命家，旁人只羨慕他的成就，而不知道他所付出的努力。魯迅先生讓我學到了勇敢、不屈、愛國的精神，我一定要努力學習，爭取做一個有所作為的人。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這句話形容魯迅先生光輝的一生再也合適不過了，魯迅先生為了國家的興亡戰鬥了一生，我要向他學習。

我眼中的魯迅先生_750字作文2

他那瘦瘦的身體，如同大病初癒，他的頭髮一根根的直豎着，沒有一根彎下來，他的鬍子不僅濃密而且極像隸書的“一”子，他有時笑起來的時候，連煙都拿不住了。他就是魯迅。

許多人的眼中都有着不一樣的魯迅先生，在我的眼中魯迅先生是一位憎惡黑暗的社會，關心底層人民的作家，在我的眼中魯迅先生小時候和我們一樣夢想有自由、快樂的童年。

在課文《我的伯父魯迅先生》中，我印象最深的是一則“醫治車伕”的故事。那天夜晚，魯迅的侄女與他的爸爸媽媽一起去往魯迅先生的家中時，在路上遇到了受傷的車伕，魯迅先生得知後，幫那位車伕醫治傷口。令魯迅侄女不解的是這麼冷的天，車伕幹嘛不穿鞋?魯迅先生卻深深的歎了一口氣。魯迅先生原本是出國留學回來的醫生，可當他知道當時的中國人最大的病便是思想上的疾病，於是決定用文章去喚醒人民的靈魂。當然他棄醫從文另一個原因是他十分關心底層勞動人民，憎恨當時的黑暗社會，因而，魯迅先生儘自己的力去幫助勞苦大眾。

魯迅先生的《風箏》又讓我看到了一個不一樣的他。魯迅先生小的時候，曾將弟弟的風箏折斷，踏扁，説弟弟玩沒出息的玩意兒，當魯迅長大後，看到一本書上寫着“遊戲是兒童最平常的表現，玩具是兒童的天使”。這時他整個人像是灌滿了鉛，他的心中有了深深的愧疚。他來到弟弟家，想得到他的原諒，可沒想到，他的弟弟早已忘卻。我一直認為魯迅先生那麼有名氣，又那麼平易近人，是因為小時候就是個寬容的孩子，完美的孩子，沒想到也會犯下讓他愧疚那麼久的事。

我眼中的魯迅先生是一位用筆作戰的戰士，同樣也是被毛主席稱為是中國文化革命主將。魯迅先生説過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅先生不管別人怎麼去批評指責他，他還是堅持為人民服務。我眼中的'魯迅先生是一位有時讓人無法用語言來比喻的人。

我心目中的魯迅750字作文3

我國有這樣一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭髮刷子似的直豎着，濃密的鬍鬚成一個隸書的“一”字……他，就是魯迅。

以前我並不瞭解魯迅，只是時常從大人們口中聽起而已。説到魯迅，我知道他是一位大文豪，並沒有深入的瞭解。這個學期通過一組課文的學習，我才真正走近魯迅，瞭解魯迅。

讀着《少年閏土》讓我看到了這樣一個魯迅：他的家景良好，但卻處在一個黑暗的封建社會，只能被關在高牆大院之內，對所處環境感到深深的不滿，因而羨慕見多識廣的閏土，喜愛豐富多彩的農村生活。

讀着《我的伯父魯迅先生》讓我看到了這樣一個魯迅：他很忙，他日理萬機，但又能從百忙之中抽空出來給侄女翻譯童話書，詢問侄女的學習情況並教導她讀書、學習要認認真真，不能馬虎。魯迅先生很幽默、樂觀，積極的與反動勢力作鬥爭。他還很關心勞苦大眾，為別人想得多，為自己想的少。

讀着《一面》讓我看到了這樣一個魯迅：他關心進步青年，憂國憂民。他很累，他的健康已讓完全沒有休息的艱苦工作吞噬了，他把一生的時光交給了我們的民族，他真是一位越老越堅強的戰士!

讀着《有的人》讓我看到了這樣的一個魯迅：他雖然已離開了人世，但精神卻永遠留在別人的心中。他愛憎分明：憎惡反動派，卻對吃不飽穿不暖的勞苦大眾傾囊相助，給予關心。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”正是他的真實寫照。

經過本組課文的學習，魯迅在我心裏留下了深刻的印象：他是一個勤勉的，為別人想得多，為自己想的少的人。他一心一意為人民服務，，甘願做人民的公僕。

經過本組課文的學習，讓我瞭解了魯迅。我想，我也要好好學習，發揚魯迅的精神：關心別人，節約時間，多看書，多動筆，為國家作出貢獻，成為祖國的棟樑之材。

我心目中的魯迅作文4

以前，魯迅這個名字對我而言，不是很熟悉，但經常縈繞耳畔，在爸爸媽媽的薰陶之下，我對魯迅有一些些瞭解，長大之後，魯迅更是婦孺皆知，爸爸還曾向我推薦他的作品，我常常很疑惑，魯迅為什麼受這麼多人的愛戴與敬佩呢?這次，我終於在六年級真正瞭解他了。

從17課《少年閏土》中，我知道了魯迅愛憎分明，憎惡舊社會的陰暗，他嚮往農村生活。從18課《我的伯父魯迅先生》中，我知道了魯迅先生關心下一代青年人，他很幽默樂觀風趣，他樂於助人，傾囊相助。我覺得這一點值得讚賞，我在生活中遇到這種事情時，我會向魯迅學習這種精神。他關心女傭，對人平易近人，他在我心目中那麼高大。從19課《一面》中，他憂國憂民，對作者十分地好，從20課《有的人》中，我得知了魯迅為人民做牛馬，願做野草，甘為他人，全心全意為人民服務的人，學習了這一單元，我深深的瞭解他的為人。

他一生為人類作出貢獻，這是我敬佩不已。他憂國憂民，心裏裝得全是人民。見到吃不飽穿不暖的人民，他傾囊相助，給予關心。他憎惡舊社會，以筆為武器用精神的力量喚醒沉醉的國人，來反抗敵人，迎來勝利，對國家作出很大的貢獻。轟轟烈烈的大事，魯迅曾做過，微不足道的小事也不例外：經常遇到素不相識的陌生人受傷了，魯迅會細心地幫他包紮，還會給一些錢。雖然微不足道、小恩小惠的事，可受到了魯迅的幫助的人呢，會記他大恩大德的，他為人類做過的事，我們只能忘懷呢?魯迅雖然辭世了，但他雖死猶生，他為人民無私奉獻的可貴精神值得我們每個人學習!

魯迅，對於我不再陌生的字眼，魯迅，一個憂國憂民，平易近人、豁然開朗、關心熱愛勞動人民，為別人想得多，為自己想得少的他，他在我心中是那麼的高大，魯迅，我對他總是很好奇，他怎麼這麼出名出名呢?到六年級時，我才真正知道他，他一生以筆為武器，奮鬥了一生，他珍惜時間，他所有精神都激勵我前進，他的樂觀精神讓我知道不能放棄心中懷着的信念;他的惜時精神精神讓我知道浪費時間等於謀財害命;他的讀書精神讓我知道只有刻苦努力學習，才有成就，讓我們學習他所有精神，朝着我們的美好夢想奮鬥吧!