實用的介紹魯迅作文合集3篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的介紹魯迅作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

介紹魯迅作文 篇1

今天，我、媽媽、弟弟，還有阿姨一家一起去紹興玩。

我們坐了一上午的車子，好不容易來到了紹興—魯迅的故鄉。魯迅是我國文化革命的主將。他不但是偉大的文學家，還是偉大的思想家和革命家，更是我們中華民族的英雄。帶着好奇，我們走進了魯迅的家。首先看到的是帶着濃厚紹興味道的富家宅院。向四周一看，到處都是房間。東邊前半間是客廳，那裏是魯迅吃飯會客的地方。西邊前面是魯迅繼祖母蔣氏的卧室。她性格幽默，孫子們都很喜歡她。蔣氏經常給年幼的魯迅講：”貓是老虎的老師“，”水漫金山“等民間故事和傳説，給魯迅留下了很深刻的印象。樓上的東邊是魯迅原配夫人朱安的卧室。她和魯迅性格不同，魯迅對她更是無感情可言。穿過蜿蜒曲折的長弄堂，便是美麗的花園——百草園。百草園名稱雖雅，但只是一個普通的菜園。平日裏也只是種一些蔬菜瓜果，但那卻是魯迅小時候的樂園。小時候的魯迅經常和小夥伴來這裏玩耍。正是因為這樣，魯迅才被家人送到三味書屋讀書練字。長大後他還是非常留戀這個承載着童年歡樂的樂園。

走過長長的小路，映入眼簾的是魯迅筆下的風情園。台內有一方400平方米清澈見底的水池。水中的魚兒在盛開的荷花叢中游來游去。看着看着，眼前的場景不禁讓我聯想魯迅故居 ，到了魯迅小時候在這裏嬉水逗魚的情景。天色漸漸暗了下來，而我卻對眼前的美景依依不捨，帶着期待踏上了回家的路……

介紹魯迅作文 篇2

你是否記得“世界上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”出自誰之口？你又可否記得“有的人死了，他還活着”是在寫誰？沒錯！正是魯迅先生。他是我最崇拜的人。

談起魯迅先生，他的形象給我留下深刻印象。蓬鬆的頭髮雖看起來很亂，卻很精神；每一根都筆直地挺立着。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神，令人不敢直視他，卻又給人無窮的力量。

他的《從百草園到三味書屋》體驗到了讀書的快樂；《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國文學史上的一座不朽的豐碑；他是文學的巨人！從他身上，可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。

我崇拜魯迅先生真正的原因，是因為他是個出凡入聖的“神”，他是嚴格意義上的真正的人！他愛憎分明，腳踏實地，品德高尚；他“俯首甘為孺子牛”！

他説過“時間就像是海綿裏的水，只要願擠，總是有的。”時間對於任何人來説，都是公平的，勤奮者，會努力去追趕，去掙、去擠；懶漢終不願去擠、去掙，他始終不會有。魯迅先生先生正是善於擠時間、支配時間的勤奮者。他一生多病，工作和生活條件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是廢寢忘食。

他一直以父親般的胸懷寬容我們，等待我們。讓我們一起走出浮躁的海面，以後輩學人的身份帶着一顆不然世俗的心，與他進行靈魂深處的對話吧！

介紹魯迅作文 篇3

魯迅原名周樹人，字預才，浙江紹興人。1918年5月，首次有“魯迅”作筆名，發表現代文學史上第一篇白話小説《狂人日記》。他一生創造和翻譯了很多作品集《吶喊》《仿徨》《故事新編》，散文詩編《野草》，散文集《朝花夕拾》雜文集《墳》。《熱風》《華蓋集》，課文選自他的小説《故鄉》

這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的'幾件事，説明了魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人，表達了作者崇敬和懷念的思想感情。

“哈哈，還是我的記性好。”這句話是魯迅先生對作者讀書不認真進行委婉地批評。讀到這裏，我又羞愧又悔恨，比捱打捱罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動人的情節;而文章的特點、所表達的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然問我：“小可，爸爸給你買的書讀懂了嗎?”“讀懂了。”我回答説。爸爸面帶笑容地説：“我問你一個問題，看你能不能答對，《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什麼?”我吞吞吐吐地説不出個所以然來。爸爸聽了，説：“讀書要認真，不能馬虎了事。愛因斯坦小時候也不是個超人的天才，甚至有人説他是個‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成為天才的不正是勤讀書這三個字嗎?愛因斯坦深信天才出於勤奮，他用勤讀書去彌補自己的笨拙。勤讀書可以提高閲讀和寫作能力，還可以增長知識，提高認識事物的能力。”聽了爸爸發人深省的教誨，我醒悟了，並下定決心：從此要認真讀書，不再馬虎了事了。我讀了之後覺得：魯迅是一個“為自己想得少，為別人想的多的人”他那種高尚的品質值得我們來學習。