對話魯迅作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的對話魯迅作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

對話魯迅作文1

常有人説，當今社會世態炎涼，人身上所流動着的温熱的血中，跳躍的盡是冷漠因子。

而我所知道的，有這樣一件事：海南一名男子站在九樓窗台上，樓下站滿了圍觀的人，男子遇挫想要輕生，然而卻表現得猶豫不決。而這猶豫讓樓下的看客不滿，他們覺得這男子並非真心求死，而只是作秀。於是他們開始嘲笑、起鬨、慫恿——然後他們成功了。那本快被民警勸阻下的男子在一聲聲的嘲諷中，絕望悲痛地從九樓躍下，草草結束了自己的生命。

當我看見這則新聞時，情不自禁地想起了您——尊敬的魯迅先生。若您看見了這一幕鬧劇，會是怎麼的痛心呢？

您在日本留學時，曾見過中國留學生在看日本人屠殺中國人的電影時那副輕鬆愉快的表情。您憤怒了，您明白了“救人先救心”的重要性。“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”。我不敢妄言自己對您瞭解有多深，卻也在此刻，在看見了國人這亙古不變的“看戲叫好”心理後，深切地體味到了您那力透紙背的痛心與憤慨。

歷史課上，當老師提到西方列強侵華的斑斑劣跡時，班上有的同學不僅絲毫沒有憤怒之情，反而還競相開起玩笑來！如此，便是連“微漠的悲哀”都在時間的洗滌下消逝了……如此，我開始痛恨，痛恨自己太過弱小，痛恨自己沒有站起來慷慨陳詞的勇氣！可我也更加地佩服起您來！您在臨終前曾説過：“所有罵過我的人和我罵過的人，我一個都不原諒！”這是怎樣的錚錚鐵骨！這至死亦要堅守自我的傲骨，雖看上去如此剛烈，卻令我熱淚盈眶。

然而，縱然感動，我又覺得先生這話説得偏激了些。

您説，您向來是不憚以最壞的惡意來推測國人的。如今，您雖已離去，但若看見這人與人之間充滿猜忌與冷漠的當代社會，定還是會痛而長歎，哀民生之不幸吧？但我想，先生也應當給自己一些安慰。誠然，國人常常是自私冷漠的，但這世上終歸是有好人的。在洛陽，一個小夥扶起了摔倒的老人，雖遭污衊，卻仍堅持“若再遇老人摔倒，依然會去將人扶起”。扶人，雖是小事，但在這充滿猜忌的社會中卻尤為動人。

我知道，先生在世時，定也感受過美好的人與事，只是世間醜惡太多，先生您才會總是批判，總是嘲諷。於是，便有個別“文人學者”抓住這點責怪您冷酷，不近人情。可是，若真是如此，您的筆下又怎會有淳樸善良的“阿長”呢？那瓜田間手持鋼叉的少年“閏土”，又怎會成為每個人的童年回憶呢？若您當真冷酷無情，又怎會有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的淋漓慷慨與滿腔熱忱？

先生所在的世紀已過去了，時代卻還沒過。現在，我彷彿又看見了您伏案創作、孜孜不倦的身影，看見您説“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”時的堅毅與謙卑。您是真正的哀痛者，也是真正的幸福者。我將以您為人生路上的導師，至少讓我自己，不至於成為您筆下“病態的中國人”。

對話魯迅作文2

在歷史的銀河中，閃耀着許多光彩熠熠的星辰。一顆明星，就是一座照亮後人前進的燈塔。於是我穿過時間的隧道，在歷史的太空，去尋找那一顆星。

我四處尋找着，忽然，我隱隱約約看見一位穿黑色長袍的先生正在桌上埋頭寫作。我走過去，他似乎也被我驚覺了，慢慢地抬起頭來。他的臉好瘦，黃裏帶白，頭髮一根一根地直豎着，那鬍鬚十分引人注目，像隸體“一”字，竹枝似的左手指夾着一根紙煙。噢，沒錯，就是他——魯迅先生。魯迅先生也看見了我，微笑着招我走近他，我此刻感覺到他真的是那樣慈祥和藹。

我們在燭光依稀的房間對起話來：

“魯迅先生，我是21世紀的，雖然我與您相隔近百年了，但是我非常關注您，這次非常榮幸能與您交談，希望您能給我講講您是如何成為一個成功的人。”

魯迅和藹可親地對我説：“嗯，孩子，新一代是祖國的命運，是祖國的靈魂，能培養新一代是我們上一輩榮幸。”

魯迅先生的話裏使我感受到了一份親人般的關懷，這使原有一絲害怕的我變得穩定自若。我細心地傾聽魯迅先生給我講的“成功祕訣”。

“我的成功在於珍惜時間，因為我相信時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。如果你鬆鬆散散地過日子，當你回首過去你會發現你過去猶如行屍走肉，沒有前進的目標，更不用説有前進的動力。我在我的一生中，時時刻刻我都在和時間賽跑，我不容因自己的鬆散而在這場比賽中落後，我堅信，只有自己做好了才是勝利的唯一途徑，所以我一直都堅持不懈。正如每當別人去喝下午茶，我就獨自一人坐在角落看書，又如當別人找我聊天或閒扯時，即使是最要好的朋友我也毫不客氣地對他説：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”……在這些生活的點點滴滴裏，我可以説我是問心無愧了。”

聽了魯迅先生的話，我彷彿有所感悟，但內心仍有疑問：我曾經都像魯迅先生説的那樣做過，但為什麼我沒成功呢？

魯迅先生似乎看出了我的心思，便語重心長地説：“孩子，你可能是珍惜過時間，但你堅持的時間又是多久呢？成功不是一朝一日的事，是要經過歲月的見證，永恆的日認可。而我的成功也不是我一天兩天去珍惜時間所得到的結果，我的成功是我付出了我一生的代價才得到的。在我的一生中，我沒有放棄過任何能抓住的時間。你是21世紀的孩子，我想你會知道，在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯小説的序言，這你應該領悟到了成功的要訣了吧！”

“魯迅先生，請問……”當我再想問魯迅先生時，他突然消失了。

在與魯迅短短的幾十分鐘的“談話”中，我好像明白了魯迅先生他成功的“捷徑”，它使我終於明白成功是靠我們去爭取，靠我們用時間去拼搏。魯迅先生他的話使我知道了去拼搏的“子彈”——時間，是要我們珍惜的，也唯有我們去珍惜我們才有勝利的希望。

對話魯迅作文3

在歷史的銀河中，閃耀着許多光彩熠熠的星辰。‘一顆明星，就是一座照亮後人前進的燈塔。於是我穿過時間的隧道，去歷史的太空，尋找那一顆星。

我四處尋找着，忽然，我看見一位穿黑色長袍的先生正在桌上埋頭寫作。我走過去，他似乎被我打攪了，慢慢地抬起頭來。一張消瘦的臉龐，透露出剛毅與堅強；兩道犀利的目光，彷彿能刺透那沉沉的黑夜；一頭不屈的硬發，根根顯示着與惡勢力的不調和。沒錯，就是他——魯迅先生。魯迅先生也看見了我，微笑着讓我走近他，我此刻感覺到他是那樣慈祥、和藹。

“魯迅先生，我與您是相隔一個世紀的人啊，但我也很愛好文學。”他放下手中的筆打量着我，笑着説：“啊，那麼我和你是同路人啦！”

“先生，”我問，“我最喜歡看您的書，除了在課上認真學習了從您的書中選來的文章外，還課外閲讀了您的其他一些著作，如《朝花夕拾》、《吶喊》等。為什麼您能寫出如此精妙絕倫的文章？”

“這個原因很簡單，”魯迅先生慈愛地看着我説，“我生活在一片混沌的世界中，我看到了苟延殘喘、陰險狡詐的‘落水狗’，我看到了奴顏婢膝、貌似中庸的偽君子，我也看到了國民眾生的劣根性，我想要抨擊他們，讓那些反動的御用文人捉襟見肘、心驚肉跳，讓病態社會的千瘡百孔暴露無遺。”

‘可是您對待傳統文化是否太偏激了呢？”

“我承認，我是有點偏激了，但我想通過某種必要的偏激，來打破禁錮，激活思想，引導解放。我時時解剖別人，更多的卻在解剖我自己。”

“在熱情勇敢的農村孩子中間，您看到了一個無知無能的‘我’；在衣衫襤褸的人力車伕面前，您感受到了體面外袍下的自私自利的‘我’；從學醫到從文，從迷信‘進化論’到辯證地看問題，您就是這樣不斷地自我督促，自我更新。”

“您是位偉大的作家，您的筆鋒幽默辛辣，嬉笑怒罵皆成文章，卻不自命清高；您的幽默中閃爍出睿智與深刻，憂憤中藴含着一顆深沉的愛國之心啊！”

“您是偉大的戰士，異常清醒與敏鋭，您不屈地戰鬥着、抗爭着，以思想做劍，以寸筆為槍，劃破漫漫長夜，挑出些許亮色。”

“‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’，是您在那黑暗荒蕪的年代裏始終堅持的人生態度！”

“我很高興，你能讀懂我的文字，能清楚地瞭解我，正確地看待我。我希望，當你醉心享樂、虛度光陰時，‘浪費時間無異於慢性自殺’的警告能讓你幡然悔悟；當你無法把握自我，卻又自欺欺人、逃避現實時，阿Q的形象能讓你窺見自己的影子，猛然驚醒；當你鑽人‘虛無主義’的圈子裏不能自拔，對我們這個古老民族的歷史產生懷疑甚至自卑時，那一句‘中國人失掉自信力了麼’的反問，又能讓你重新挺起胸膛……”

“魯迅先生……”

隱約地，那張消瘦的臉龐模糊了；漸漸地，那黑色長袍的背影也消失了。

我與魯迅先生的對話也隨之結束了。

但我想，一個真正的思想家，他思想的光芒是不會受時間與空間阻隔的。

即便是在一個世紀後的今天，魯迅那深邃的目光依然會讓人驚醒，給人力量。

這，就是魯迅。他屬於中國，也屬於世界；他屬於歷史，又屬於現代。

他嚴厲，卻又慈祥。他消失了，卻又永遠在人們心中。

人的思想永遠是相通的，它可以穿越時光的隧道，進行交流。

對話魯迅作文4

在一個夜深人靜的夜晚，我似乎穿越了時空，來到1912年，我跨進一座高牆大院，我看見一間房間漏出點微光，我走進房間，看到穿着一件樸素的中式長衫，長着濃密的鬍鬚形成了一個隸書的“一”字的魯迅先生正在認真地寫作。頓時，我很高興，心想：人生難得有一次見到魯迅先生，我一定要和他聊聊。魯迅先生好像發現了我，親切地説：“坐吧。”我輕輕地坐了下去，便和魯迅先生交談起來。

魯迅先生，你是個大文豪，我一直很敬佩你，我很喜歡看你的散文，例如《朝花夕拾》、《吶喊》等。《朝花夕拾》這篇散文我感觸很深，您用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，反映了當時社會的黑暗，大多數兒童想讀書但沒書讀。我們這些21世紀兒童，有書讀，卻不想讀。是多麼令人悲哀啊，所以我要好好讀書。

魯訊（高興）：太好了，你們讀懂了我的寫作用意，以後我寫多一點書籍，讓你們都能像你一樣反省過來，重新做人。

我：魯迅先生，我有一個問題，想問你。最近，有兩種新推出書集，一種是武******，一種是恐******，您説，這適合我們去閲讀嗎？

魯迅（摸着鬍子，深情地注視着我）：這兩種書籍，看了容易讓人走火入魔，我建議不要去看。因為對於文學，我是主張一些好的思想。那些武******，恐******，就是向青少年宣傳暴力和恐怖，當然不行，這是使人上癮的毒品，你千萬別去看。

我（恍然大悟）：噢，我懂了，我不會去看的。還有，魯迅先生，我們最近學到一篇課文，是您的文章《風箏》，我想問一下，在您沒看那本講論兒童的書之前，您對小兄弟的精神虐殺如何看待。之後，您向小兄弟討寬恕時，他卻忘了，您此時的心情如何，您這麼多年來，您依然會覺得愧疚嗎？

魯迅（眼睛裏閃着淚光）：想起我幾十年前，現在我的心還在很重很重地墮着墮着。以前

以前，還沒看這本講論兒童之前（他把這本殘舊的講論兒童的書給了我看），我認為玩具其實就是一種可鄙的`東西，我不想讓我弟弟成為沒出息的人，所以不許他玩，沒想到給他造成了精神虐殺。當我看了這本書，才知道我錯了，想向他討寬恕時，他全然忘卻，令我的心更痛，覺得對他的傷害己經不能挽回了。這十幾年來，我的心依然不好過，雖然他已經忘卻，但我的心依然有東西在墮着墮着。

我：魯迅先生，您的心情我明白。但是，誰沒有犯錯的時候呢，您的弟弟都不記心上，你為何如此自責呢？

魯迅：嗯，謝謝，你的安慰。

我（笑咪咪）：沒什麼，噢，時候不早了，我該跟你道別了。

魯迅：好吧，最後送你一句話：‘偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來’。

我：謝謝，今天跟你交談，令我受益匪淺。再見！

突然，魯迅先生的背影消失了，我回到了20xx。噢，原來是一場夢。雖然是一場夢，但在這場夢中，我夢見魯迅先生， 在和他的交流中，我獲得了關於書籍的一些知識。我很開心，這是我第一次與魯迅先生的交談，第一次向他學習，我會永遠銘記在心。他的那句話也會使我終身難忘

對話魯迅作文5

長夜無伴，以書茗為友。茶未涼，香氣氤氲，霧氣繚繞書畔。封面魯迅小像栩栩如生。遙想先生當年之事，不由感慨萬千……

夜，如水的夜。燈光和玻璃將令人窒息的黑暗攔在窗外。斗室，書桌，枱燈，長夜，這，該是先生喜歡的吧？

先生的文字，向來是犀利的。“現在的光天化日，熙來攘往，這就是黑暗的裝飾，是人肉醬缸上的金蓋，是鬼臉上的雪花膏……”許是因為先生看透了國人的劣根性吧？所以，一字一匕首，將黑暗的真實，一絲絲剝給世人觀看。在那個時代，先生被諷作是“瘋狗”四處亂咬，並用先生和二弟周作人鬧僵加以佐證。想不出先生的心該做何感想。突然就為先生不平，本來立志學醫救人，後來發現最大的傷痛不在民身在民心，繼而棄醫從文。新文化運動卻又遭阻擾。列強割據，山河破碎；軍閥混戰，民不聊生。而那披着好外套，擁有“好名聲”的“正人君子”卻還在叫囂着“太平”！此情此景，先生哪還有心去做一個慈眉善目的老好人呢？唯有文字，利刃般的文字，才適合先生那顆悲憤的心。

可是先生終究是愛國的。那匕首，更像是精神世界的手術刀，剜去了心靈上的潰膿，割去了思想上的毒瘤，撥開了雙眼上的雲翳。只不過，沒有麻藥。但那又怎樣？世人的心早已麻痺，興許疼痛才能更好的將世人喚醒吧？

先生的膽子，向來是大的。“只要對白話來加以謀害者，都應該滅亡！”竟再無見到第二人像先生這般直白與坦蕩。先生總是在咒罵，咒罵一切黑與惡，罪與過；在批判，批判一切偽與假，污與濁。那社會，先生是恨的吧？又怎能不恨呢？“妨害白話者的流毒卻甚於洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子裏。”先生看不下去了，於是振臂高呼“救救孩子！”。卻被當作狂人的囈語。先生卻沒想到，多年鴉片煙霧的燻蒸，早已讓無數國人迷了心智，蒙了雙眼，失了本性。再吶喊，又有幾人聽呢？

然而，恨由愛生。恨的是黑，愛的是民。先生咒罵過，也悲憤過。先生為被誣殺的工人辯護，為被虐殺學生悲呼。時人都道先生冷酷，可先生的心始終是熱的。“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這一冷一熱的情感在先生心中交織着，先生的心該是怎樣的難過呢？因了滿滿的愛與恨？

曾自負的認為自己懂了先生，可重讀先生的作品後，才知自己只知一點皮毛而已。先生，我不懂是污濁的社會成就了你，還是你先覺醒明白了那是個污濁的社會？先生，我不懂，你是如何看透那“好名稱”下的外套中終是些’無物之物”，更不懂，你是如何透過那墨般的黑夜看到黎明？

啊，黑夜，我不信先生是真的喜歡黑夜。先生只説自己愛夜，也不過是因為那“白天比夜裏更黑暗”罷了！

因為那比夜裏更黑暗的白天，先生，對準那“無物之物”，你舉起了投槍，做了一輩子的戎馬書生！

對話魯迅作文6

暗夜。小樓。微雨。窗啟幾縷風：先生與我對坐於古樸的藤椅上，嚴肅冷峻的面龐略顯清瘦，儒雅脱俗的文豪風采中更兼戰士般堅毅剛正的氣度。

不知從何處均勻灑下的光線明亮而冷清，烘托出恍若隔世般不真實的夢幻氣氛，先生的容貌卻愈發清晰了。

根根豎立似欲刺破蒼穹的直髮，黝黑濃密不肯逢迎曲折的一字須，青煙圍繞散發着沉思的紙煙——彷彿亙古未變過的先生的形象近在咫尺，我卻遲疑着不敢言語，唯恐一旦開口就會睜眼看到家中的天花板。

兩道足以穿透任何心靈偽裝的嚴肅目光由先生深邃的眼眸射出，堪稱“苛刻”地審視我內心的一舉一動，宛如實質的壓力迫得我在頗有幾分秋意的夜裏微微滲汗。

須臾，先生的目光倏顯柔和，嘴角溢出一絲真誠的笑意：“年輕人，你很好，我想我們可以敞開心扉且愉快地聊一聊。”方才躲在牆角的清風隨着先生的笑意活躍起來，掀起桌面上半尺見方的宣紙，幾支湖筆隨之散落。

而我也受到先生的感染，輕鬆但認真地説：“在特殊的時間與空間，以這樣的方式與您交流，還真是——出乎意料呢。”先生啞然失笑：“何必驚詫！世上本是沒有路的，此番我們二人做了開路的先鋒，今後自然會有更多仁人志士將路踏平，拓寬，走遠。這樣就可以促進不同時代的有志、有勇、有識之士之間的思想交流，豈非一樁幸事！”我試着拋磚引玉：“但是總會有庸人躺在路中央睡懶覺，有小人拆走路基賣錢換灑，有惡人揮刀屠戮開路先鋒。”

先生詼諧地故作“學究拈鬚”狀，“此三者，亦人乎？”而後面色一整：“於庸人，我們須以救亡圖存之思想為鐵桶，以當頭棒喝為二月冷水，澆他個淋漓；於小人，我們當以公理為準則，強權為鞭笞，驅逐他們搬石鋪路；於我們必以長槍短炮為鋼筋鐵骨，以誓死之志築我們的萬里長城！”

最後的“長城”脱口時，先生已是情緒激動乃至怒髮衝冠了，我終於在瞬間明白了“文人之怒”的深厚激昂，藴含着毀天滅地的能量！

先生終是坐不住了，他騰然起身，奮筆疾書，簡樸的布袍袖子將桌上宣紙的一角壓下一道長長的摺痕。

書罷，先生投筆窗外，仰天朗聲道：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅！”不知從何處均勻撇下的光線此刻聚在先生身周，凝成一圈神聖的光環；我喃喃：“先生，真神人乎？”

先生忽而轉身瞪着我：“真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血！”我躬身到底：“小子受教。”先生語氣帶着莫大的欣慰：“孺子可教。這幅畫卷名為‘壯麗山河’，便留贈於你吧！”

我直起身子望向桌面，卻只在空白的宣紙看見那道摺痕，我一愣——先生的話音從耳畔傳來，飄渺而懇切：“再美的山河，亦須人手勞動，這幅畫卷，且請你們用行動的汗水來繪製！切記：要做就做，與其來年痛飲佳釀，不如現在立刻喝水！”

待我再回頭看時，暗夜小窗皆不見，只有熟悉的牀頭櫃，上面放了一個雪白的物件——張半尺見方的空白宣紙，有一道長長的摺痕……

先生，小子受教！