【精品】教師節的禮物作文600字合集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的教師節的禮物作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節的禮物作文600字 篇1

秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的雲朵雪白雪白，如奶汁一樣。

教師節的前一天，同學們在談論教師節給老師送個什麼精美的小禮物，有人説送鮮花，有人説送賀卡……應有盡有。可11歲的佳佳卻為送什麼禮物而犯愁。

9月10日——教師節，天剛矇矇亮。佳佳就起牀了。這天清晨，天上的雲淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳揹着書包，穿着藍色的校服。戴着鮮新的紅領巾，飛快地向學校走去。路上的佳佳心裏老想着給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風吹來，路旁的九月菊發出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？於是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼着歌兒來到了學校。

來到學校，她悄悄地來到老師辦公室，發現辦公室裏沒人，她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗户裏透視，輕輕地推開窗門，發現老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放着一個地球儀和一個枱曆，枱曆上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的作業本，本子上面的叉和勾記錄着老師的點點滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒閤眼，付出了多少心血啊，上段還有一個小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒裏面，邊插邊想着，心裏面也對老師有無比的感激，筆筒裏的幾束鮮花不時散發出一陣陣濃郁的芳香，瀰漫了整個辦公室。她看着這些鮮花，心裏默默地説："花兒啊，你是我們一個個學生的化身，請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想着想着，小姑娘臉上露出了一絲笑意。陽光透進屋子裏，把鮮豔的鮮花照得發光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個畫面是一幅多麼美麗的敬師圖，這個教師節禮物又是多麼的美好啊。

教師節的禮物作文600字 篇2

金色的九月，充滿了感恩，充滿了收穫。因為有了教師節而顯得無比神聖。每當提起“老師”這兩個字，就覺得很親切，很偉大，因為是他們塑造了我們的靈魂啊！在教師節之際，我也要獻上幾份禮物，送去片片祝福。

時間。第一件禮物就是時間。晨光伴着朝霞升起，霧水和露珠還沒有散盡，而老師已站在了講台上，用青春書寫着人生的哲理。一年有365天，她們的心有366天都跟隨着我們。為了讓我們能學到更多的知識，她們絞盡了腦汁，放棄了娛樂，犧牲了與家人出遊的機會，甚至連逛趟街都成了奢望，她們把全部的精力都投入了工作。因此，我要為老師送去一些時間，讓她們多些自由，多些快樂。

健康。這是第二件禮物。由於工作過於疲勞，每天工作緊張，許多老師身體並不是很好。她們每天的早點在課間擠時間吃，往往是一個冷掉的餅子就打發了。類似的情況還很多。因而，我們的老師多數身體亞健康，席老師的心臟不太好，任老師經常感冒，而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時看着她們撐着給我們講課，大家真不知怎麼辦才好，只覺得那是世界上最動聽的聲音。所以，健康是必備的。

美麗。美麗是第三件禮物。愛美之心人皆有之，可我們敬愛的老師們，她們如陣陣勁風，揚起我們理想的風帆，讓我們在知識的海洋中衝浪，而她們的青春卻如風一般一去不復返。我們是一天天長大了，而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪。所以，我要向美神要求，多送一些美麗給老師。儘管老師們在我們眼中，是太陽底下最美的人。

快樂。這是最後一件禮物。人們常説快樂是人生最大的財富。是啊，有什麼比快樂更珍貴的呢？老師們因為平時的工作壓力大，煩惱會很多。不過，現在請允許我將一張大大的笑臉掛在老師臉上，願她們永遠開心、快樂。

天上的星星數也數不清，我要送給老師的禮物也是數不清的，而我對老師的祝福更是寫也寫不完。在這個感恩的日子裏，真心地祝願天下所有的.老師健康、美麗，永遠年輕，永遠快樂！

教師節的禮物作文600字 篇3

今天是9月10日，是一個表達給老師的愛的節日。早上，我就思考着要送什麼禮物給我最敬愛的袁老師。我心想：再貴重的禮物也不代表什麼，只要用心地準備禮物，那樣的禮物才是最值得珍惜的。

我思前想後，最後決定到山坡上採一束野菊花送給袁老師，我認為野菊花雖然在花羣中是一種非常不起眼的花，可是它生長在山上，能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎？老師為了培養下一代，她不知熬過多少個夜晚，也不知放棄了多少個休息日。老師病累了但還是默默地地工作着。老師這是為了什麼？這是為了讓我們長大後能擁有一個幸福、快樂的生活呀!

我一邊走向山坡，一邊想着袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開心地笑了。不一會兒，我就來到了山坡，展現在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地撲到我的臉上，我摘了一束野菊花，並且還用紅線綁好了，我帶着微笑走向學校。

路上，我那些同學們手裏像捧着寶貝似的捧着精心為老師準備的禮物。同學們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那麼的不起眼，不過我把更多的愛都送給了老師。

到了學校，我悄悄地走向老師的辦公室，我透過窗户看，辦公室裏一個都沒有。袁老師桌前的那扇窗户正好開着，我決定從窗户把花送給老師。就在我把花插進筆筒的一瞬間，我看見擺在老師桌上密密麻麻的教案，在語文課本上，一副眼鏡擺在那兒，我看到了這些，似乎看到袁老師在努力地工作着。

送好花後，我立刻走回教室，可是心裏還在想着老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養我們，就像一棵大樹的根，不斷地吸收水分和養料，然後默默地無私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個感恩的季節，我一定會加強學習把好成績一塊兒“送”給老師。

教師節的禮物作文600字 篇4

啊，今天不是9月10日教師節嗎？為此，我很早就起來了，因為今天是老師的節日！是園丁的節日！是我們親愛的老師的節日！

在去學校的路上，我苦苦的思索着：給老師送什麼禮物才好呢？胸針？不行，太貴了。髮夾？也不行，老師從來都不喜歡打扮的。那，送什麼才好呢？路過後山的菊花地的時候，我有了一絲頭緒。對，就送老師一束野菊花！！

確定後，我快步向後山跑去，一路上，綠油油的小草為我助威：“加油，加油！”鮮豔的花朵為我加油打氣：“快跑，快跑！”到了山上，漫山遍野都是花，簡直是一片花的海洋，忽然，在這一片花的海洋中稱不上美麗的野菊花吸引了我的眼球，啊！那不正像我們親愛的老師嗎？我想：野菊花雖然沒有牡丹的華貴，沒有月季的芳香，沒有蘭花的優雅，但是，野菊花的美在我心中勝過任何花朵。向前走，還有其他顏色的呢！我摘了一束藍色的，一朵黃色的，黃色的在中間，被藍色的包圍着。用綵線紮了個漂亮的蝴蝶結。我這樣扎可有一個意義呢——黃色的就好比是我，藍色的就好比是老師，我在老師的精心呵護下茁壯成長。

來到學校，我連書包都來不及放，便匆匆忙忙跑向老師的辦公室，我貓着腰躲在牆下，屏住呼吸，就能感覺到心在“砰，砰，砰，”的跳動。過了一會兒，老師好象有什麼事要出去，“真是天助我也！”我想。在確定老師出去後，我才慢慢的站起來，把花小心翼翼的插進了筆筒裏，我看着桌上的語文書和厚厚的作業本，還有取下的眼鏡，頓時，老師那中等的身材，慈祥的目光有浮現在我眼前，當我把花全部插進筆筒裏，正準備走的時候，才發現日曆上寫着9月2日，一定是老師忘了翻日曆了，我便將日曆翻到9月10日，在那一瞬間，野菊花的香味瀰漫了整個辦公室，瀰漫了整個校園！

啊！老師，您為了我們茁壯成長，兩鬢已經添了許多白髮，就讓我在教師節來臨之際，對您説一聲“教師節快樂！”

教師節的禮物作文600字 篇5

啊，今天不是9月10日教師節嗎?為此，我很早就起來了，因為今天是老師的節日!是園丁的節日!是我們親愛的老師的節日!

在去學校的路上，我苦苦的思索着：給老師送什麼禮物才好呢?胸針?不行，太貴了。髮夾?也不行，老師從來都不喜歡打扮的。那，送什麼才好呢?路過後山的菊花地的時候，我有了一絲頭緒。對，就送老師一束野菊花!!

確定後，我快步向後山跑去，一路上，綠油油的小草為我助威：“加油，加油!”鮮豔的花朵為我加油打氣：“快跑，快跑!”到了山上，漫山遍野都是花，簡直是一片花的海洋，忽然，在這一片花的海洋中稱不上美麗的野菊花吸引了我的眼球，啊!那不正像我們親愛的老師嗎?我想：野菊花雖然沒有牡丹的華貴，沒有月季的芳香，沒有蘭花的優雅，但是，野菊花的美在我心中勝過任何花朵。向前走，還有其他顏色的呢!我摘了一束藍色的，一朵黃色的，黃色的在中間，被藍色的包圍着。用綵線紮了個漂亮的蝴蝶結。我這樣扎可有一個意義呢——黃色的就好比是我，藍色的就好比是老師，我在老師的精心呵護下茁壯成長。

來到學校，我連書包都來不及放，便匆匆忙忙跑向老師的辦公室，我貓着腰躲在牆下，屏住呼吸，就能感覺到心在“砰，砰，砰，”的跳動。過了一會兒，老師好象有什麼事要出去，“真是天助我也!”我想。在確定老師出去後，我才慢慢的站起來，把花小心翼翼的插進了筆筒裏，我看着桌上的語文書和厚厚的作業本，還有取下的眼鏡，頓時，老師那中等的身材，慈祥的目光有浮現在我眼前，當我把花全部插進筆筒裏，正準備走的時候，才發現日曆上寫着9月2日，一定是老師忘了翻日曆了，我便將日曆翻到9月10日，在那一瞬間，野菊花的香味瀰漫了整個辦公室，瀰漫了整個校園!

啊!老師，您為了我們茁壯成長，兩鬢已經添了許多白髮，就讓我在教師節來臨之際，對您説一聲“教師節快樂!”

總結：關於教師節的作文：教師節，禮物，菊花就為大家介紹到這裏了，希望對同學們的寫作能有所啟發！

教師節的禮物作文600字 篇6

這是一個初秋的下午，天空中還漂浮着幾朵雪白雪白的雲彩，幾縷微風中還夾雜着幾絲絲寒意。在不遠處閃動着一個紅色的身影，是從育紅小學往這邊走來。只見她揹着書包，紅領巾在微風的吹拂下飄蕩在粉紅色的連衣裙前，小辮子上扎着粉紅色的蝴蝶結，襯托着她那圓圓的臉蛋兒，顯得特別可愛。她就是育紅小學三年級(2)班的學生李芳。她正想着明天“教師節“給老師送什麼禮物呢。想起老師曾經説過，不要那種用錢買得到的的禮物，只要認真學習就是最好的禮物。這時，她看見了小山坡上漫山遍野的野菊花，她有了主意，明天就送它了。

第二天清晨，還沒等媽媽叫她起牀，李芳已經早早地起來了。她爬上小山坡，啊，多美的花呀!一朵朵還帶着露珠的野菊花亭亭玉立，昂首挺胸，在微風的吹拂下跳着舞，還散發出陣陣清香。一定要摘最好最美的花送給老師，這樣想着，李芳就開始採摘了，離她不遠處有朵大兒待放的花，她興奮地跑去，沒留神腳下的石頭，摔了一跤，哎呀，好痛，都流血了。可她回想起平日裏老師為他們辛勤的工作，就覺得這算不了什麼，忍着疼痛繼續採摘着野菊花。不一會兒，她手中就有了一大把美麗的菊花。

她激動來到了老師的辦公室門口，剛想敲門進去，又退了回來，想給老師一個驚喜。她發現老師辦公桌前的那扇窗户是開着的，就悄悄地繞到窗户前，老師的辦公桌上放着一些極為普通的用具，一個地球儀、一瓶紅墨水、一個筆筒，還有語文書、老花鏡和一個日曆，日曆上寫着九月九日“中國教師節”幾個大字極為醒目。語文書和老花鏡還沒收好，想必老師昨晚又是備課到深夜了。可花插哪好呢？李芳的目光停在了老師的筆筒上，於是，她把那帶着露珠的花兒插在了老師的筆筒裏。

在回班的路上，李芳想着老師看到花的情景一定會很高興很感動，想着想着開心得笑了，笑得那麼的甜。

教師節的禮物作文600字 篇7

今天是9月10日，早晨，小華早早就起牀了。小華正望着窗外出神呢！她在想什麼呢？哦，原來她是在想：今天是教師節，我該送老師什麼禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什麼呢？這個，那個，怎麼選啊？

正當小華左右為難的時候，一陣微風夾着鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎；還散發出一陣陣清香，好香！對了，小華心裏突然有了想法，就送老師一束菊花吧！

於是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終於採到了兩束開得正旺的鮮豔的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經過一番打扮，小華手拿着鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。

你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神啊！小華一路上，哼着曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。

剛好辦公室的窗户打開着，小華向裏面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日曆，已翻到今天的一頁了，下面寫着5個鮮紅的大字“中國教師節”；左上角是一個地球儀，平時是它帶着老師周遊世界的；在靠近地球儀的地方還放着一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放着一本教案本，課文書，上面還蓋着老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……

(整理) 目睹老師這些教學用品，小華思緒萬千……

這眼前的教學用品凝聚着老師多少心血呀！她想着，搖動頭上的羊角辮，紅領巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，“對了，就放在這兒”，接着，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了那筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶着這美好的願望，小華一一不捨地離開了老師的辦公室。

那束菊花，在明媚的陽光的照耀下，顯得格外鮮豔……

教師節的禮物作文600字 篇8

九月十日是我國的教師節，這是一個難忘的日子，在這裏我向老師道一聲：老師您辛苦了!

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向;有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人説，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

我的人生過程中出現過許多老師從幼兒園到四年級老師個個都關心我們令我難忘的是幼幼兒園的一位老師雖然老師姓什麼我已模糊但老師關心我們的樣子清晰可見。當同學生病的時候老師再忙在再急的事情都先放一邊踩着自行車帶我們去醫院回來還忙着泡藥給我們吃還不時的安慰我們;當我們中午睡覺的時候老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好當老師輕輕的把被角蓋上的時候我感覺到了老師的温暖。老師的愛無微不至老師的愛無處不在。平時放下家務跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看增加我們的課外知識老師説：“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎?在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。

您為我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常説的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠!

老師您是個英雄，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永遠不會忘記您!

老師您辛苦了，我真心地祝您節日快樂!

教師節的禮物作文600字 篇9

教師節的前兩天，六（3）班同學商量為辦公室裏的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議説：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學們不約而同地説：“好，就讓他們去吧！”

教師節到了，趙雪他們三個人特別早就來到了學校。他們走到辦公室門前，看到裏面沒人，李小剛拿着鑰匙打開了門説：“開始幹吧！”

趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿着老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認認真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈，然後拿出他自己帶着的百潔布把杯子的裏裏外外刷洗乾淨，接着再用清水沖洗乾淨，杯子刷完了，他拿着杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經在等他了。

三人聚到了一塊，這時，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然後出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師説：“你們怎麼來的這麼早？”趙雪説：“今天是您們的節日，我們代表六（3）班全體同學來表達我們對您們的敬意。”説着，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷乾淨的杯子又拿起他們為老師準備好的茶葉放到了水杯裏，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺裏流出來，倒在了杯子裏，趙雪和李小剛手裏一人一杯熱蒸蒸的茶水同時説：“老師您辛苦了，祝您們節日快樂！”“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學的一片心。”王老師含着淚水説：“謝謝，謝謝同學們。”劉老師説：“謝謝，謝謝你們。”王老師説：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學習，奮發進取。”三位同學默默地點頭，高興地向教室走去。