科技周作文

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的科技周作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技周作文1

今天，老師佈置了一項作業：1、每人用塑料瓶做一個東西2、用紙牌搭寶塔。（做的東西在這週五之前交）我知道後欣喜若狂，接下來我每天一有時間就做。

我首先在家裏四處搜索塑料瓶，之後我快速的畫出了造型圖，但是在製作過程中受到了許多挫折，比如：在試水過程中“沉船”；重心不穩；船體“破碎”；船帆破洞；不能固定……最後我還是不畏艱難的完成了。它的樣子像加勒比海盜中的“黑寡婦”號海盜船十分霸氣。而且是十分環保的：側帆和大帆是用塑料袋剪出來的；船體是用塑料瓶做的'；而且固定船帆的東西是一次性吸管和筷子。週五我的東西被評選上了，十分開心！學校還給我和其他兩位同學了頒發了一張《超級大腦》講座的入場券。

我在搭寶塔的過程中一開始老是倒，但我經過長時間練習已經可以搭十幾層了。

這幾件事告訴了我“繩鋸木斷，水滴石穿”這個道理。所以我們做任何事情都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上。

科技周作文2

今天是我們學校的60週年校慶，我們體會到了一次別開生面的校慶，很是難忘。

我們先觀看了科技周開幕儀式。學校請來了大學的校長，上幾屆校長，以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌，聽了校長為我們介紹了學校的發展。最後我們還放飛了自己親手製作的紙飛機為學校祝福

接下來我們又看了科學表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個魔術，又為我們介紹了乾冰，也就是二氧化碳。還做了一個二氧化碳的火箭。最後還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機，它可以懸空飛行很久，有意思極了。

最後我們還去了小牛頓科學實驗班做了“沉浮子”和“龍捲風”。參觀了很多展品，和學生們的作品。

這次科技周我們不僅瞭解了學校的歷史，還學到了很多知識，也做了很多小實驗，讓我們收穫很大，希望以後還會有更多這樣的活動。