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關於有趣的科技作文300字合集九篇

關於有趣的科技作文300字合集九篇

在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的有趣的科技作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

關於有趣的科技作文300字合集九篇

有趣的科技作文300字 篇1

今天是我們全校同學最喜愛的科技節。

科技節有許多項目上,如紙環承重、紙船承重、沖天塔,但是讓我最喜歡的還是男生項目紙環承重。它的規則是:用A4紙一張把它折成長條形,再用膠水粘接。

接着,我拿起A4紙,再拿來一團膠水,再把A4紙分成三條,再用膠水把它粘貼起來。三個紙環成功了!我又小心翼翼地把礦泉水鈎到了紙環上,我又穩穩得把它提起來,哇!它一下子能鈎起八瓶礦泉水,紙環居然沒有斷,我想應該能再增加兩瓶,一試真是不得了了,紙環居然還沒有斷,最後我把十瓶礦泉水放在秤上稱了一稱,竟然有5000克,我成功了,這個小小的紙環竟然能鈎住那麼多礦泉水,真是讓我驚訝地連嘴巴都合不上了。

下個星期一就是我們男生項目紙環承重總決賽了,如果我還能做得那麼好的紙環,就有希望得到一個好名次為班級爭光了,我期等星期一的比賽!

紙環承重的挑戰多,紙環承重的歡樂多,我愛紙環承重這個遊戲。

有趣的科技作文300字 篇2

今天我去參觀了四川科技館。

到了科技館,首先映入我眼簾的是一個穿着花衣服的機器人,它自稱“變臉機器人”。聽了這個名字我感到非常的奇怪,哇!?機器人難道也會變臉?機器人又説:“下面,由我來給大家變臉。”説罷它便做了幾個簡單的動作,然後“唰”的一聲,它原來黑色的臉立刻變成了紅色;然後,手一遮臉,又“唰”一聲,它的臉馬上又變成了黃色的了。這時一個小妹妹對她的媽媽大聲叫到:“媽媽,快過來看,這個機器人真的會變臉!”這時,一位阿姨問我:“小妹妹,你喜不喜歡它變臉的本領?”我笑了,它變臉的本事那麼高明,我當然喜歡。“

後來,我又看見一個機器人旁邊圍滿了人,我便也去湊熱鬧,原來,這個機器人叫蓉城小姐,她能和人們對話,一個男孩問:”你的家在哪兒?“她回答道:”這裏就是我的家。“另一個孩子跟它打招呼,”早上好“,她道:”早上好。“看見大家都和它對話,我便也和它對起了話:”你吃飯了嗎?“他回答:”還沒有呢,肚子現在好餓呀!“

我又來到三樓,那裏全是和數學有關的東西。有一個下面是積木,積木會一個接一個的倒下,積木全部倒下之後,玩具飛機就會”飛“起。

啊!四川科技館可真的是太有趣了!

有趣的科技作文300字 篇3

我玩的第一個項目是做帆船。因為在老師講課的時候,我沒有認真聽講,所以,我沒有會用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導下,我還是綁上了它,但我的手卻被綁在一起了。接着,我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來。再根據橡皮筋動力的原理做了一個馬達。啊!“帆船終於做完了”。我有氣無力的説道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅。“現在開始試航。”“哇!我成功了,”這樣的聲音總在我耳邊響起,而我的船卻絲毫沒有動,但我經過一次又一次的改良,我的“王氏帆船”終於誕生了。“啊!我成功了!”我叫道。這時一艘攻擊性的船向我的船駛來,突然我的船來了個急轉彎,躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!

接着,我玩了汽車虛擬駕駛遊戲。我選擇起步停車練習後,踩下離合,擰開車鑰匙,掛1擋,踩下油門,哇!我的車走了,我沾沾自喜着。可我覺得慢於是掛了3擋,走了一會,我還覺得慢,我又掛了5擋,就在我跟別人炫耀時,機器突然顯示速度太快,熄火。哈哈,那人笑了。接着我重新打開車,走了一段路,我停了下來。哇!我過關了。我還會了田字樁和八字樁。 最後,我玩了磁力棒,我做了金字塔,可被磁力棒吸壞了。

有趣的科技作文300字 篇4

你知道嗎?我們學校最近正在舉行科技節,一走進校園,也許會有一家橡筋飛機飛向你,或者,一輛熒光車撞在你的腳上,是不是很有趣?

記得,楊老師剛把熒光車發到我們手上時,我們都興奮極了!按照老師的指導,我們先取出袋子中的馬達和底板,並把馬達安裝在底盤上方。接着,要把四個輪子裝到鐵棒上,有的同學沒聽清老師的步驟,沒有先將鐵棒穿進底盤的小孔裏,直接就把輪子裝好了,這下,輪子和底盤分了家,惹得大家哈哈大笑。最後,給小汽車安上車頂,將部件塞進車肚子裏,就大功告成了。

裝好了熒光車,大家早就迫不及待了,紛紛衝到操場上去一顯身手,我嘗試開了幾次後,發現了一個小竅門——原來拉線時,你以為已經拉到了頭,其實裏面還有一小段線,你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學中脱穎而出,連連獲勝。

不過,很快,這個小竅門被更多的同學發現了,一開始,我覺得失落,但是,在和他們的切磋中,我發現了更多不同的竅門,發現了更多的趣味。

沒想到一輛小小的熒光車中就藏着無窮的探索,這次的科技節讓我知道了,原來探索這樣有趣。

有趣的'科技作文300字 篇5

一年一度的科技節就要來臨了,學校緊鑼密鼓地準備科技節的到來。我們班裏也分了十幾個小組做科技實驗,我們班為科技主題起了一個響亮的名字——玩轉水陸空。

我們先把兩個杯子都倒滿水,把乒乓球任意放到一個杯子裏,從側面吹乒乓球就會從側面跳出去,從正面吹就會從正面跳出去。我猜大家都想知道這是為什麼吧?原理就是,吹的氣流會變成氣壓,因為水的壓力很大,所以乒乓球會依附着氣流從一個杯子跳到另一個杯子裏。

展示實驗的時間到了,我是我們組的組長,我把實驗物品又檢查了一遍,再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合,成功地完成了實驗。同學們都説我們組演講得好,做得也很好,就連老師也對我們的表現讚不絕口。

在科技比賽中我明白大家團結合作很重要,要完成一個動作往往需要很多人一同去努力,每個人完成實驗中的不同部分,把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。

有趣的科技作文300字 篇6

春暖花開的三月,高一小學四1班同學來到了上海科技館春遊。走進大門,就為這高大宏偉的科技館感到驚歎。

首先,四1班同學來到科技之光展區遊覽。仔細觀看,每一種試驗或遊戲,都有自己的道理和特點:沒有水管而能流出水的水龍頭。原來,它是由一根透明的管子接在水龍頭上,向上的吸力把水池中的水向上吸使人們產生水向下流的幻覺;有使人頭暈站不住的魔屋,這是因為它受到地心引力的影響,使大家自然而然的頭暈站不住;還有能使人產生幻覺的洞,原來,它是由不停滑動的小圓點是大家產生幻覺……像這樣的體驗活動還有好多好多,都如此有趣!

接着,四1班同學又來到動物世界展區遊覽。這裏有數不清的動物模型和逼真的樹木,每一個都做得如此惟妙惟肖:亭亭玉立的長頸鹿,有逗人喜愛的斑馬,有悠閒的大象,有兇猛的犀牛,有膘肥體壯的黃牛,還有威風凜凜的獅子……像真的一樣!

最後,四1班同學來到發明者道路參觀,這兒介紹了許多發明家和他們偉大的發明成就。

春遊結束了,大家依依不捨地離開了上海科技館,在歡聲笑語中結束了這次愉快而有趣的春遊考察活動。

有趣的科技作文300字 篇7

今天下午,老師讓三年級參觀四、五年級的科技展。

我和同學們開始轉,看見了一盞粉色的小枱燈,上面有黃色的小花,非常漂亮。我們又轉,突然,看見了一瓶液體,一位哥哥拿着紙和打火機站在旁邊。他看到我們好奇的樣子説:“你們想看我給你們展示嗎?”我們使勁的點頭説:“好啊,我們要看。”只見哥哥撕了一片紙,拿棉籤粘了一些牛奶,在紙上寫了一個工人的“工”,最後拿打火機把它烤了一下就把工呈現出來了“哇,太神奇了,你好厲害呀。”我對哥哥説。哥哥也笑着對我們説:“謝謝你們的誇獎。”然後,我就準備去別的地方,忽然,聽到有人説:“有魔方比賽。”我連忙跑過去,台上有一位哥哥,一位姐姐,他們都是一副胸有成竹的樣子。比賽開始了,他們趕緊轉起手裏的魔方,小小的魔方在他們的手中飛快的轉動着,看得我都有些眼花了。最終,比賽結束了,哥哥贏了,大家都鼓掌,這個時候我們也剛好放學了,真是一次有趣的科技節呀!

有趣的科技作文300字 篇8

今天,我在江東青少年宮有節科技課。到了教室老師告訴我們這節課要做履帶機器人車,而且這次與以往不同不是獨立完成,必須找個搭檔一起合作完成,可以自由組合。

我和同學費騰組合在了一起,我們二個把幾個關鍵點進行分工,我負責拼裝裝甲車、編程,費騰負責拿缺少的材料和測驗。我們一起準備好材料,就開始做了起來,第一步拼裝裝甲車,大約用了45分鐘,然後再把輪子和兩條履帶裝在裝甲車上,這樣履帶車的外形已經完成。

這時老師對我們説:“這樣做車子不會動,動動腦筋,你們什麼沒有裝?”啊!想到了是機器人的馬達沒有裝,快找到它,把它按裝上。編好程序將履帶車連到電腦,進行數據傳送。接下來就是檢測履帶車是否可以正常運動。我們發現一個輪子不會轉動,檢查問題出在哪裏?原來是一根電線沒有連上,趕緊排除故障。

再次測試,哦!耶!成功了!

有趣的科技作文300字 篇9

今天上午第一節課是科技課。許老師把實驗器材放到講台上,神祕地對我們説:“今天這節課非常有趣,我們要——吹泡泡!”

台下馬上響起了熱烈的討論聲,許老師示意我們安靜,讓小組長來拿裝滿水的一次性水杯。水非常純淨,許老師給我們每人發了兩根吸管,他讓我們用清水試着吹吹看。但是顯而易見,沒成功。接着,許老師往杯子裏滴了幾滴洗手液,大家都躍躍欲試。哇!泡泡吹出來了!我們吹得有的大,有的小,有的圓......一個個泡泡在陽光的照耀下顯得五光十色,美麗極了。接下來,許老師讓我們開動腦筋改造吸管,看看誰能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條,我覺得這樣能使泡泡吹得更大。

然後,就是最精彩的部分——吹泡泡大賽!每個人拿着自己的吸管站到講台旁,開始比賽。輪到我了,我用吸管沾了點泡泡水,用嘴輕輕地吹了起來。泡泡越吹越大,可是我還想要更大些,只聽到輕輕“嘭”的一聲,我的泡泡在最後一秒爆了。

我非常沮喪,但更多的是開心。因為許老師用實驗的方式讓我們理解科學道理。我覺得科技課真有趣!

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