【實用】科技作文六篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的科技作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

今天我來到了太倉科技活動中心，剛踏進門，就感到裏面充滿了科學的“氣息”，來到“等候區”，讓我感到驚訝的就是《與院士面對面交流》，先在屏幕上選擇院士，然後開始答題，答對三題，就能與院士面對面的交流。

糖果樂園裏，一聽名字就知道是兒童的小天地，那裏有許許多多的小遊戲，最好玩的莫過於“底板鋼琴”你站在鋼琴哪個音符的上面，它就會發出一個音，我想，這應該就是感應的效果吧。

來到第一層的中庭，牆壁上掛着許多太倉籍院士的照片及介紹，在這裏，我們更深一步地瞭解了他們。旁邊的模型區，讓我們更加了解了飛機和機器人的發展歷程。

在二樓，最最吸引我的地方就是“宇宙誕生記”，在那裏記錄着宇宙太陽系、月球是怎麼誕生的，牆壁上都是宇宙的圖案，黑色的天空中，有一顆顆美麗的星球，和一顆顆很渺小的小星星，它們不停地眨着眼睛，就像是鑲嵌在黑裙子上的花紋和鑽石，非常奪目耀眼。站在這裏，彷彿身臨其境，就是在宇宙中遨遊一樣。

在科技館裏，還有很多有趣好玩的地方，很多神奇的東西，一起來太倉科技館參觀吧。

科技作文 篇2

昨天從天氣預報就已經得知今天可能下雨，心裏就一直擔心。

今天上午果真下雨，心裏反而安穩了。因為媽媽説過：要做記者，就不能畏懼困難。

雨一直沒停，是小雨。就算再大，也是阻擋不了我的行程的。中午興奮得也沒睡着，爸爸一叫，我就利索的起牀、穿衣、拿行李……。

到學校大門，哈！已經有不少同學校的小記者在等着了。車子一到，大夥都按次序上車，然後都是同班的坐在一起，路上很熱鬧，都在講有關科技館的事，看來大家都提前做了“預習”。

帶隊的是小張哥哥，到科技館後，就等他説“自由活動”，各人都往自己想好的目標奔去。我第一時間去和機器人握手，想看看它是否能象人一樣反應，咦！沒反應！哦！握手時還要輕輕上下搖的，這時候，機器人才的對我説：“歡迎你到廣州青少年科技館參觀！”，聲音很有趣。

在這些神奇科技面前，我都着迷了。特別是那個“隱身人”，每個人都想進去站一會兒，讓其他小記者幫忙拍照。我們帶的照相機可派上用場了，“龍捲風暴”，“看得見摸不到”，“傾斜小屋” ，“手掌印”……。

印象最深的是“隱身人”，就像擺了個人頭在木板上一樣。儘管知道是假的，但我和大夥當時都想不明白。回到家查了資料，原來是利用鏡子的反射，使眼睛將鏡子反映出來的小屋內和地板的圖像誤認為是木板底下的圖像，就象我們的目光穿透了人體一樣。

這次參觀採訪，讓我樂翻了天，同時也讓我知道：科技是多麼的神奇！

科技作文 篇3

9月15日，星期六，我和媽媽去四川省科技館。我看到裏面有很多很多科技模型。其中還有一個很特別的東西，它一個桔色的像黑板大小的幕布，掛在牆上，我覺得它很神奇，因為在黑黑的房間，它可以 把我自己的影子照在幕布上，所以它的名字叫：魔地影子。我還看到有兩個很特別的機器人，機器人前面有個話筒，機器人問什麼問題，你就回答什麼問題，如果你不想回答這個問題，你就可以讓機器 人換個問題；還有個會寫字的機器人，但是，那個機器人正在維修中，所以我沒看到它的表演。

但是，我希望下次來的時候就可以看到它表演了；還有個變臉機器人，你按一下它前面的按鈕，它就不動 了，但是它還會説話。我們在一樓看了很多模型：火箭、飛碟、戰鬥機、飛機。在離開科技館的時候，我告訴媽媽，下次我還要來玩。

科技作文 篇4

在揚州城慶2500年即將到來之際，揚州科技館於20xx年9月26日上午正式開館。作為一名小記者，我一早就迫不及待和媽媽前去參觀。

還沒來到科技館前，我們就發現已有很多熱情的揚州市民和來揚州旅行的外地遊客也早早來到現場。停車場裏整齊停放着各類車輛，警察保安們也各就各位。

我們來到館內，在小記者集合地點，分別由幾個志願者“導遊”帶領着進入科技館各個展廳進行參觀。我們首先來到機器人展館內，在那裏展出了各式各樣的機器人：有大的，小的'，會説話的，會跳舞的，能服務的，能游泳的……看得我眼花繚亂，我還在體驗區體驗了一下平衡車，真是有意思極了！

接着，我們跟隨“導遊”下樓，來到科學啟蒙廳、生命與健康展廳、地球家園展廳進行參觀。在那裏，我玩了“喊泉”，通過一個話筒傳聲，泉水竟會隨着我的聲音的強弱上下跳躍；當我從地面上的鋼琴鍵的圖形上走過去，竟然會發出相應的音樂聲；射擊、划龍舟、滑雪、賽車的模擬演示體會，更是讓我樂不思蜀；魔術演示展示告訴了我很多科學知識……

時間過得真快，在媽媽的催促下，我依依不捨的離開了揚州科技館。揚州科技館，以後有時間我一定還會再來看你的。

科技作文 篇5

在絢麗的燈光下，在滿懷期待的目光裏，隨着一聲聲莊重的倒計時，科技文化藝術節閉幕式綜合文藝匯演正式開始!

聽絲絲柔情入耳悦

最令我們期待的，便是《梨花頌》了。只見主角張老師身穿淡黃長裙，裝點着些刺鏽花紋，彰顯出優雅氣質；眼角桃紅，活潑而又不失淑女風範；頭髮上點綴着一些彩色的髮簪，光豔奪目，好像從《紅樓夢》中走出的角色。觀眾席剎那間沸騰起來，如平靜的海面陡然翻騰起巨浪，且伴隨着一陣暴風雨。尤其是張老師班裏的“粉絲”們，更是歡呼雀躍。只見老師啟朱脣，露銀齒，開始歌唱。聽，“梨花開...”那聲音像絲綢不斷綿延，像飄舞着的緞帶，聽起來遼遠而又逼近，柔和而有力。歌聲迴盪在我們耳畔間，我們不禁閉上眼，聆聽這天籟之音。如飲甘泉，清新優雅；如初升的陽光，帶給人喜悦與希望。歌聲漸漸弱了，漸漸停了，但所有人還沉浸其中，回味無窮……

看奔放豪邁入眼簾

扭秧歌是我國非物質文化遺產項目之一，初中部教師的羣舞《歡天喜地秧歌情》不僅舞出了南方農民插秧時熱情的勞動狀態，還唱響了師生之間濃濃的情誼。看，踏着節奏，舞着雙臂——演員們雀躍登場。他們動作一致，帶着無限的激情，展現着最精彩的風範。每一個舞姿都充滿力量，每一個舞姿都虎虎生風。如狂嘯的海浪拍岸，如撼地的雪山轟鳴。舞者們在場上凝聚！奔突！翻飛！昇華！他們的表演都使人沉浸在濃烈的藝術享受中，陶醉於這場視覺的盛宴中。

感愛國情懷入心間

談起愛國，那必然是情景劇《共和國的脊樑》了。再現了錢學森歷經千辛萬苦回到祖國，報效祖國的情景。錢學森的故事觸達了我們心靈深處，他帶給我們更多的是震撼與感動。當一個美國教授讓錢學森留下，説中國不及美國時，錢學森執意回國，忠心為國，語氣堅定地説:“中國給了我生命，給了我智慧，難道這還不夠嗎?”一剎那，觀眾席湧起一陣雷鳴般的掌聲，響徹雲霄。眼神堅定，意志堅定。是他，告訴了我們什麼是堅韌不拔，什麼是赤子之心，什麼是真正的愛國！

每個節目都精彩紛呈，每個節目都美妙絕倫，伴着主持人的結束詞，藝術節也圓滿落下帷幕。我們期待着下一次快樂相聚，下一次展現自我，下一次綻放精彩！

科技作文 篇6

前幾天，我們學校舉行盼望已久，一年一度的科技節，有科幻畫展、科技小製作展、科幻作文展，這幾項有趣的活動。

在活動中最有趣和好玩的就數科幻畫展和小製作展出。科技畫展是老師們在操場四周拉一條長長的布，把許多充滿想象力的畫貼在上面，真像一條五彩的巨龍在操場飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨遊太空》這一幅畫，每當聽到同學們和老師看到這幅畫讚不絕口時，我心裏就會美滋滋的，真是“九月的甘蔗——甜心”啊！

下午我們又舉行科技小製作展，全校個年級的展品都擺出來，真是五花八門、稀奇古怪啊！我有四樣精巧別緻的展品是：小風扇、望遠鏡、小枱燈、DNA人體細胞模型。老師還讓我和李一鳴當上小小介紹員，給同學和觀看的家長做介紹和説明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊，期待着大家的到來。

低年級的同學先開始參觀，他們成羣結隊、爭先恐後地來到操場，我們兩個熱情的給大家介紹。同學們尤其對我的望遠鏡愛不釋手、十分感興趣，因為很遠的景物都能看得一清二楚，看着同學們你爭我奪的拿着來看，我心裏十分自豪，有一種説不出的喜悦，從低年級到高年級，真是人來人往、熱鬧非凡。

我們一直講一下午，忘記喝水，嗓子都快冒煙，可我過的非常快樂，因為不但過一個有意義的科技節，當一次大家的小助手，更讓我體驗一回小小解説員的樂趣。