有關小學的經歷作文500字合集8篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學的經歷作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學的經歷作文500字 篇1

我是一個愛讀書的女孩。在我的讀書生活中，不僅有許多有趣的小故事，也發生了很多快樂的小故事。

記得三年級的一天，我因走路讀書入迷撞樹，而成為大家的笑柄。那天，我從家裏拿了一本《二年級的小豆豆》的書，準備到學校去看。但我經受不住故事情節的誘惑，便一邊走一邊看。很快，我便看書入了迷，連路也顧不上看了，路上幾次都差點摔倒。快到學校門口時，我“咚”的一聲撞到了校門旁的一棵樹幹上。要不是那棵樹的樹幹不夠粗，非撞出個腦震盪不可。我揉揉看見“星星”的雙眼，在旁邊同學的陣陣笑聲中，迅速溜進了校園。

我有個壞習慣，喜歡藏在廁所裏看書。因為視力不好，爸爸媽媽不允許我長時間抱着書看。我只好藉口上廁所來過把癮，每次都是爸爸媽媽喊我出來，我才像個“小偷”一樣溜出來。記得有一天吃過午飯，我又一次偷偷溜進廁所去看書。時間過得很快，半個小時……一個小時……一個半小時……我正看得津津有味時，門外想起媽媽的喊聲：“佳佳，你上個廁所咋這麼長時間！快點，該上學走啦！”我忙合上書，站起身來。頓時眼冒金星，兩腿發麻，站都站不穩。

我非常喜歡去新華書店看書。有時是上午去的，過了午飯時間還不覺得餓；有時是下午去的，直到工作人員下班才能把我趕出來。在書店裏看書很累，沒有桌椅，只能站着看。站的累了，就蹲下看，蹲着累了，就坐到地板上看。有時兩條腿站累了，就靠在書架上用一條腿撐着看，這條腿累了再換另一條腿；有時偷偷的坐在書櫃上看，但往往是還沒有坐下去多久，就會被書店裏的工作人員趕起來。有一天再去書店時，忽然發現書店二樓自然科學圖書區擺放了幾條長凳，大概是為了方便看書人而設的吧！雖然，青少年圖書區沒有，但是我會挑好自己想看的書，搶個位置很悠閒的讀。

讀書給我帶來了許多樂趣，也給我帶來了很多快樂。我非常喜歡看書！

小學的經歷作文500字 篇2

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”書是一位良師，是你在迷路時的指南針，是你在知識裏傲遊的一條小舟……

在我小的時候，在我兩三歲的時候，書就一直伴侶在我的身邊。那時，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報》……，那一些書我看見了，高興地玩起書。因為我還小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風吹過去，那一本本故事的畫頁又被風吹開了，我看着上面的畫並自已翻了起來。一開始，我津津有味地讀着看着，天長日久，我就漸漸感着不過癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽着並拍拍手錶示快樂，便伴着故事裏的內容，甜甜美美地進入了夢鄉。過了幾年，我已經長大了兩歲，已經開始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當時還不識字，但是姐姐給我買了七套連環畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個充滿夢想力的心裏。這七套書我聽得津津有味，如醉如痴。《白雪公主》讓我知道了什麼是美；《灰姑娘》讓我淚流滿面；《龜兔賽跑》讓我知道堅持就是勝利……，到我上小學的時候，我對連環畫不感興趣，我又發現了一塊“綠洲”在學校有一個圖書館，三個月下來，我把這裏大部分的書給借讀了。我看了《十萬個為什麼》，讓我浮想聯翩，《哈利波特》讓我知道了堅持就是勝利……

書是美味的佳餚，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返……，讓書中的知識充滿這個世界吧！

小學的經歷作文500字 篇3

那是一個下大雨的晚上，下自修後，我怕騎車回家給淋濕了害感冒，就打電話給爸爸，叫他來接我。 “你自己找車回來，就行了。”爸爸説。 “雨下得這麼大，車又少，要是我冒雨找車啊？你就不怕我被淋濕後感冒發燒？”我説完生氣地掛了電話。

哼！你不來接我，我也不是沒有辦法。你不來接我，我就去學生宿舍與同學睡，於是就跑到宿舍。正好，有位同學覺得冷，和另外一位同學一起睡，把她的牀鋪讓給我。我也不多想，説聲“謝謝！”就洗腳上牀矇頭睡覺了。

管理員關燈十多分後，我聽見一個腳步聲越來越近，然後在我們的宿舍門口停下。“一年級（3）班羅淑貞同學在這兒嗎？”一個男人的聲音，是門衞，我聽出來了。 “在啊！”我還沒想是怎麼回事，幾位同學已搶先回答。“她爸爸來接她回去。”

現在才來接我。我心裏還在生爸爸的氣，因而沒有作聲，同學們見我沒有反應，以為我睡着了，就回答道：“不回去了，她已經睡着了。”

門衞走了，可我輾轉反側無法入睡，腦海裏總是浮現出爸爸推着笨重的助力車進家，一步一步，一偏一跛，艱難地前行，那凝聚對自己女兒深切關懷的背影……我心裏很是難受，我真的好後悔，後悔沒有回答門衞，後悔我明明還沒有睡着，而不起來與爸爸一道回家去。爸爸，是高中英語老師，每晚備課到深夜，腿又不好，行動不靈便。這麼夜了，他還冒着雨來接我，而我卻騙了他，還生他的氣！

爸爸一定也知道他的女兒在生他的氣，他會很難受的……我不敢再想下去，不敢再想下去了。

這一夜好長，好長……

我真的好後悔……

小學的經歷作文500字 篇4

記得那時我才4`5歲，最大的理想就是當一個籃球球星。所以籃球就成了我形影不離的好朋友，雖然那時候一個籃球就可以擋住我的小半個身子，但是我還是很喜歡拍籃球。 小時候我和爺爺奶奶住在鄉下，鄉下是很少有籃球賣的，所以我這顆爸爸從城裏給我帶的籃球在村裏小夥伴眼裏可是個"寶"，我一拿出來就有許多小夥伴都來搶，有的哪怕是碰一下也好。但是那時的我是別人越喜歡，我就越不給他看，不給他碰，所以我在村裏大家都家我"小氣鬼"。

有一天，我覺得"小氣鬼"這個名字不好聽，所以決定，把球給大家玩玩。這一下可好，十幾個人一起圍生來搶，球掉到地上，被踩來踩去，終於，我最不想發生的事情發生了，球被踢到了河了。我心急如焚，連忙來到河邊，幸好球離岸邊不遠，我想用手把求撈上來，可是一個不小心，我"撲通"一聲掉到了水裏。夥伴們以為我回游泳，就在岸邊哈哈大笑。可是當我在水裏亂撲騰的時候他們才發現我不會游泳。馬上向四處求救。爸爸聽到呼救聲後馬上趕了過來，爸爸以前是海軍，水性特別好，他什麼也不顧了，直接跳下了河。

上岸以後。我是成了一隻"落湯雞"，而爸爸卻嚴肅地看着我，牽着我的手回了家。 到家以後我才知道，爸爸為了救我，新買的一部"大哥大"都壞了。我感覺到鼻子一酸，眼眶裏有東西在打轉，卻掉不下來，我不知道這是委屈還是感動。爸爸走後，媽媽開始了對我的思想教育："跟你説過多少遍了，不要玩水^^^^^^"臨睡前，我還不死心，自己偷偷摸摸拿着魚網去撈球，在門口碰上了迎面而來的爸爸。後果可想而知：屁股"掛彩"了

小學的經歷作文500字 篇5

天，高遠而又湛藍；海，寬廣而又美麗。如果能見到大海與天空在一起，不是很美嗎？懷着對那種景色的嚮往，我踏上了旅途。

經過一整天的奔波，終於在臨海城市北海落腳了。

夏天的天氣在沿海地區更加明顯了，炙熱的太陽足以讓人發暈。隨着悶熱的天氣，我的情緒也激動起來。遠遠看見海的影子，蔚藍的海上金光閃閃，好像綴了不少金子。

下了車，便疾步走向海邊，白色的沙灘比想象中的更加光滑。彩色的遮陽傘散佈在沙灘上，許多人悠閒地享受着陽光浴。大海比想象中的藍，白色的浪花一層一層捲來，人們穿着花花綠綠的泳衣，像快活的魚兒一樣在海水裏盡情地暢遊着。

膽小的我對大海是嚮往和畏懼的，無賴自己也想試一把。便租了一個小遊泳圈，跟着爸爸走向海邊。海浪翻滾着衝向岸邊，在腳踝上涼涼的，你可以清楚的看見細沙在海濤中滾動着。一顆顆乾淨的沙粒，踩上去軟軟的，每一腳都留下了痕跡。海水沒過膝蓋時，每一浪的衝擊力都很大，讓人快要摔倒。但是這不是難題，我繼續向前走去，海水漫到腰部，每一浪打來，都讓我踉踉蹌蹌地後退幾步，也讓我嗆了好幾口水。海水很鹹，嘴巴里可真是不好受。我不敢向前面邁步了，可是爸爸卻硬要我往前走，在我心中已經有一點不願意了。既不會游泳，又膽小的我，怎麼辦呢？

我抽泣了幾下，看看爸爸的眼色，他正皺着眉頭呢！現在，我不知如何是好了。

他發現了我的神情，笑了笑，説着：“遇到困難就退縮的人是不會成功的。”他告訴我把身體放平，抓住游泳圈向前撲，腳就能離地了。我試了好幾次，終於可以在水面上浮起來了。然後他教我把兩隻胳膊伸入水中，先向裏然後往外打開，腿也是這樣，往裏收之後向外張開，我感覺我越來越熟練了。我已經能在水裏遊了。隨着一浪一浪的波濤，自己也融入在大海里了，融入在了這個蔚藍的天地裏。

我就像一隻魚兒，自由地在天地裏遊動。我對大海的熱愛也融在了這藍色的世界之中。

小學的經歷作文500字 篇6

一出門，就遭受了風的擊打，那風就像優的猛獸，朝我直撲而來，吹得我臉發裂的痛。

這裏還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪着我，我嚇得後退三步，正想法子飛躍過去。“讓開，讓開，快點讓開。”此時我身後傳來了一位中年婦女急促的`聲音。我轉頭張望，見她留了個短髮——磨菇型的。自行車後坐了個同她一樣髮型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣，女孩大概八九歲的樣子，背了個標灰太狼圖案的書包，看這般陣容肯定是急着送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。

“讓你這挖機讓開一下，我急着送孩子上學了，快點!”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實的農民工自幹各的活，沒一個理她，她像受冷落了的醜小鴨般推着自行車走到我旁邊，準備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有抗戰力，我空手都很難過去，何況她還推了個自行車且帶了個孩子，除非有人到對面幫她接下自行車，她才可艱難度過去，可誰又會去幫這樣一個潑婦般的市儈小人呢?我艱難的跨過來了，只見她眉頭緊索，足可以夾死只蒼蠅，在一旁的小孩子無視這一切，她安然在一旁等着，她知道有媽媽在，啥困難都會掃平。

但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過來，可以説是插翅難飛，可她還未想到度過去的辦法。

“要不我就幫她下忙咯!”我突然閃現出這樣的“可怕”的想法，“幫她?不幫，剛才她對農民工那種態度還想我幫她，別想。”可她好像很着急，她一直在嘀咕着小孩子上學要遲到，有幾分自責，看樣子她是位稱職的母親，就幫下她咯，可我從來沒幫過人，我好緊張啊，不管了，今天我就豁出去了，經過一翻思想爭鬥，我鼓起勇氣對那婦女説：“我幫你咯!”“謝謝，謝謝啊!”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的説謝謝。

我使足了勁接過自行車，這時那風往東擊來，該死的風，我小聲嘀咕，一看我手剛被風吹掛到了自行車，出血了，但看到我成功的幫助了她，看到她眉頭舒展，我對自己滿意極了。

小學的經歷作文500字 篇7

小時，我的一些親戚們經常拉着我説着一些：“婉青要努力學習啊。”……諸如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我的學習一般，並不出色。

直到三年級的一天，媽媽帶着我去親戚家裏串門，親戚們滿懷希望地看着我：“婉青學習怎麼樣?”“還好。”媽媽回答着，“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學習已經進步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。

到了四年級，我的學習更上一層樓之後，親戚們越來越關心我，也許在他們眼裏，我學習很棒，他們經常要自己的子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力!

到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學習厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等於讓步，我繼續努力着……

六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業一定要等到最後幾天來做完，什麼事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些着急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!

在學習中，我成長着;在學習中，我進步着;在學習中，我更獲得了我意想不到的收穫。

在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習的足跡。

小學的經歷作文500字 篇8

這個假期內，我去了以風車、木鞋而著名的荷蘭。

一下車，撲面而來的涼風害得我不由得打了個寒戰，我放眼望去，綠油油的草地上有零零星星的幾架風車在呼呼地轉動，風車下面是一隻只潔白的綿羊，我向它們跑過去，可沒想到竟有一條柵欄擋住了我的去路，我向綿羊招招手，示意他們過來，等他們呼啦一下子圍過來時，我站在離他們兩步遠的地方，伸出我剛剛買的冰激凌，其中一隻年齡較大的綿羊竟然站了起來！伸出舌頭，一下把奶油舔去了一半，那裏的冰激凌是用羊奶做成的，看他那津津有味的吃着奶油，一定不知道這是用他自己的奶製作而成的。

喂完羊，我們去參觀荷蘭的景色，我們走過一個木製的小橋，來到了一個大風車下面，風車呼呼地轉着，沒有停下來，向遠望去，在那草坪于海洋相接的地方，天空燒起了火燒雲，紅豔豔的，十分鮮豔，以前金色的太陽已經融入了火燒雲裏，變成了紅色的太陽，可是紅太陽的光芒灑在草地上，草地卻又變成了金色。

看完風景，我們又去看製作木鞋的過程，木鞋是荷蘭的歷史，它象徵着勤勞。每隻木鞋都是用純木製作而成的，等荷蘭人有了自己的孩子時，就會為他打造一雙合適的木鞋。那位荷蘭大叔一邊説話，一邊把一塊木頭放到機器裏，只聽見“吱吱”的一陣響，木頭就變成了一隻木鞋，可是，剛剛完工的木鞋沒有可以把腳伸進去的洞，就把木鞋防盜打孔機上，不一會一隻漂亮的木鞋就完成了。

多麼美好的荷蘭之旅呀！