【熱門】特殊的家庭作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的特殊的家庭作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

特殊的家庭作文 篇1

你們看了這個題目是不是很吃驚啊?是什麼特殊的家庭作業呀？是給父母洗腳！那天當妥老師佈置了這項作業時，班裏頓時炸開了鍋，馬虎韜説：

“我爸爸媽媽不在怎麼辦？”

“給你小姨洗去！”妥老師風趣地説。

“那我老爸有腳氣怎麼辦？”田玉琪問。

哈哈哈！哈哈哈！同學們笑得上氣不接下氣，然而再臭也得洗了……

放學後，我做完所有的作業，就等媽媽回家洗腳了！“吱扭”一聲，門開了，媽媽回來了。當我説給她洗腳時她笑了起來。説“小懶蟲！今天怎麼變勤快了呢？平時連襪子都不洗，這次怎麼給我洗腳呢？”我笑了笑，一邊燒水一邊喊着説：“小懶蟲變成小蜜蜂了！”

當媽媽的腳放進水中，我便認真地洗了起來。這是一雙怎樣的腳啊！這是一雙長滿老繭的腳，它帶我走過春、夏、秋、冬，她奔波在艱苦的生活之中，而每次都是媽媽給我洗腳，今天就讓我好好地給媽媽洗一次腳。

洗完腳時，我抬起頭看到媽媽露出了欣慰的笑容。我彷彿長大了許多，懂得了許多……

特殊的家庭作文 篇2

最近，我們在學校裏學習了垃圾分類的知識。我很想把這些知識告訴給我們全家人。於是，我決定在家裏開辦一堂特殊的課程——垃圾分類小知識。

老師是我自己——黃寧馨兒，學生是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。“開課了！”隨着我一聲響亮的喊聲上課正式開始，四位同學坐成一排認真聽講。今天上課的知識有：學習垃圾分類的意義、垃圾分類順口溜、綠灰藍紅四個不同顏色的垃圾箱分別放什麼。第一節課我給同學講了垃圾分類的意義，還分成兩組互相背。第二節課我給同學讀了垃圾分類順口溜。第三節課我教同學綠、灰、藍、紅箱都是分別放什麼垃圾的。最後為了檢驗同學是否都掌握了學習內容，我還抽問了幾個小問題，讓同學回答。

上完課，學生們紛紛表示這節課很有意義，又掌握了一些知識，很開心。同時我也很開心。因為第一我家的每個人都知道了如何進行垃圾分類，第二我也親身感受了當小老師的滋味，第三讓我更好的温習了垃圾分類的知識。

特殊的家庭作文 篇3

放假前，老師佈置了一項有趣的作業——找錯別字。我想：現在這個社會，大家都是有文化的人，還會有錯別字的現象嗎？

放學路上，我就迫不及待的開始找了。可是，一個都沒發現。轉眼間，1天、2天、3天、······6天，6天過去了，我還是沒找到一個錯別字，心裏有點着急了。

今天，我讓媽媽再帶我去找錯別字。一路上我看着一個個字，對的，對的，對的······我有點崩潰了。“不能放棄”我激勵自己。我瞪大雙眼，開啟“雷達掃描系統”，一個都不放過。突然，我眼前一亮，“媽媽，媽媽，您快看。”媽媽慌忙得停下車，朝着我指的方向看，“哎，這玫瑰怎麼變成玫鬼了？”我心想：哈哈！總算被我找到了！“媽媽快用手機拍。”我興奮得手舞足蹈。功夫不負有心人，一路上，我又拍到了好多個錯字。終於可以凱旋了，我真開心。

回家後，我把找到的錯別字進行了歸類，發現錯別字有好幾種，有的是人們故意用錯的，比如：“童衣家”，其實應該是“同一家”，藉助諧音來取得廣告效益。有的就是人們的“水平”問題了，比如“油漆”，寫成了“油七”。看來，以後，我在學習時要好好注意生字的書寫，可不能成為一個沒有“文化”的文化人啊！

特殊的家庭作文 篇4

母親節前夕，老師給我們佈置了一道特殊的`家庭作業，那就是母親節用自己的方式給媽媽送一份特別的“禮物”。用錢買一個精緻的禮物送給媽媽吧，可是我的零花錢不夠；給媽媽做一張賀卡吧，可是去年母親節時送過，這也太不新鮮了吧……對呀，我已經長大了，何不幫媽媽做一件家務事呢？

母親節那天，天剛矇矇亮我就爬起來了，決定幫媽媽掃地拖地，説幹就幹。心想：我要早早的把地拖乾淨，給媽媽一個驚喜。我學着媽媽的樣子，先把地打掃一遍，再用拖把拖，我先把拖把打濕了，再來拖地，拖呀拖呀，不一會兒，我就累得汗如雨下，手腳發軟了，我有點想放棄了。“不行，堅持一下！”我告訴自己，“一定要把這道作業做完呀！”我不斷給自己打氣，總算把地板拖得乾乾淨淨了。媽媽還沒有起牀，於是我又躡手躡腳的把餐桌、茶几、沙發抹了一遍，看看我的傑作：地面透亮透亮的，東西擺放的整整齊齊的。我帶着幾分得意倒在沙發上了，不想動了，好累呀，唉，原來媽媽是那麼辛苦啊，我才打掃一次就累成這樣，媽媽天天都要重複着這項作業，還要做多少事情呀！原來媽媽是那麼辛苦，看來我以後也要多幫媽媽的忙啦！想着睡着了。

“悦悦，起來吃早餐！”被媽媽叫聲驚醒的我，看到了媽媽滿臉的笑容。我知道媽媽很開心，但她卻忘記了今天是母親節，這個母親節媽媽沒有收到禮物，但收穫了一份快樂，我想大聲的對媽媽説：“媽媽，您辛苦了！節日快樂！”