【熱門】規則作文錦集7篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的規則作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

規則作文 篇1

規則的制定是為了讓人們生活得更美好，倘若為了死守規則而破壞這份美好，那麼規則的存在就意義可疑了。當人性遇上規則時，我們是否應以人性為先，更多地關注人呢？

考生遲到了2分鐘，不能進入考場。考生的媽媽又是求情又是下跪，考生還差點做出過激行為，最終考生還是未能參加考試。有的認為，高考關係到考生的命運，給他一個考場，把握一些規則的靈活性，多一些人性化的通融，並無大礙；可能也有市民覺得這對其他考生不公平，還可能影響正常考試秩序。

規則中鑄就着輝煌，綻放着睿智。無可否認那“三國鼎立”的盛世，離不開冷峻的規則；唐王朝的鼎盛——那“貞觀之治”的壯舉，亦離不開嚴厲的規則。歷史同樣告訴我們規則的退化，註定的是失敗，推出的是“取之盡錙銖，用之如泥沙”的揮霍，銘記的卻是“楚人一炬，可憐焦土”的秦之淚。然而規則也是有血有肉的鮮活體用情感、睿智制定的；規則中閃爍的輝煌也是人踏出來的。它以其冷峻、嚴厲神聖不可侵犯……但唯獨一點它卻不能風乾了“情”，吞噬掉真正的自我。

敲開規則的枷鎖，看到的不僅是冰冷的稜體，感到懾人的威力，還尋覓出其中最佳的弧線——折射的卻是非凡的光芒。是人情將它軟化，那光芒是包藴真情的規則中孕育出的驚奇偉力。人需要有份勇氣走出條條框框，編織多情牢籠，體驗世態炎涼，人情冷暖，尋覓迷茫中內心最完美的圖線，成就非凡。蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左秋失明厥有《國語》……這一切的驚奇都在規則弧線上鋪就，是它給了聖人喘息的機會，也是它填充無情規則中的失敗缺憾。“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”是我們自己。只有在無情的規則前堅守住心中最完美的圖線，才能構建人生的伊甸園。正如方正的規則中需包容着柔美的弧線——最純樸的人情味。它雖短小卻似規則中的維他命，給周圍空氣以綺麗鮮活；它雖平淡卻似規則中的調色劑，給黑白的人生底色以絢爛多彩。

康德説過，人非他人工具，每個人都是獨一無二的藝術品，都應該得到愛護與尊重；孟德斯鳩也説過，凡法皆有例外。法的制定不可能囊括所有的情況，但法是死的，人是活的，當人性遇上規則時，我們應該把更多的心思放在人身上，更多地關注人，更多地愛護人，在不損害其他人利益的情況下，違反規定是無可非議的。

當規則遇上感情，並不是一個死結，這裏關鍵在人，方中可以有園，園亦可容方。方圓之中才是真實地世界，美好的世界。

規則作文 篇2

國有國法，家有家規，在我們的生活當中有着成千上萬的規則，每一條都必不可少，需要我們自覺的遵守，但在那一次，我卻猶豫了。

那是個陽光明媚，鳥語花香的早晨，鳥兒在樹枝上唱着婉轉而悦耳的歌，太陽照射着我們親愛的校園，鈴。一陣下課鈴聲傳來，操場上頓時發出一陣喧鬧，我哼着輕快的歌兒走在平坦的路上，一些大哥哥在花壇中玩耍，他們歡叫着、打鬧着，我瞧着他們，眼神中發出渴望的光。我是多麼希望也可以在草坪上玩耍！一看到他們玩的是那麼愉快，那麼興奮的時候我也想去玩，可一想到老師説的話："不可以踩踏草坪"，我就像泄了氣的皮球低下了頭。可是，我越來越控制不住了，身不由已地踩了上去，那綠油油的草坪彷彿是一塊綠色的地毯。我們開心地互相追逐着，別提有多快樂了，不一會兒，小草就被我們踩的直不起了腰，似乎在低聲報怨我們，而我們卻全然不知，後來，被值周生抓住，每人扣了一分。

這件事，讓我終生難忘，也讓我明白了要守規則的道理。

規則作文 篇3

自覺遵守交通規則

去年的一天晚上，一名１７歲的男中學生騎着摩托車去參加同學聚會 。在回家的路上卻發生了可悲的事故。那時已經十點多了，可他卻認為還早，於是就帶着三個女生去兜風。在一個拐彎處，由於車駛得太快，做在最後面的一個女生被拋出了幾米以外的馬路中間，此時正好有一輛卡車行駛過來，這個女生就被卡車的車輪碾死了。摩托車倒了，其餘三人分別受了重傷。

這是一個值得去思考的問題。作為一名中學生，本就不該學成人開車，更何況還載了三個女生，多危險啊！這嚴重違反了交通規則。為了圖自己一時的興奮，而最終早成了慘重的結局。

現在有很多人還不懂得遵守交通規則，總是一意孤行， 認為方便，也不去考慮一下後果。

今年春節，本來是帶着快樂的心情去坐車要回老家過年，可是，想回家過年的人太多，而車的數量也是有限的'。我乘坐的那輛車已經滿座了，可是司機似乎不肯死心，認為這些人怎麼夠賺錢呢？於是他就繼續招呼行人來坐車，直到一整輛車差不多暴滿了才開車。我在車裏被擠得快透不過氣了。要下車的人都是好不容易擠到門口才下車。這輛車真可謂是＂雖席地不容閒也。

在春節其間，像這樣的司機還有很多很多。他們無視交警的存在，會想出各種辦法躲過交警的檢查。這樣的車行駛在馬路上，沒出事的那還算幸運要是真的出事了，後果則不堪設想，受損失的不僅僅是司機一個人。

也許只有付出代價才能得到教訓。愚昧的人，總是這樣拿自己的生命開玩笑。我們必須好好保護自己，生命只有一次，不能兒戲。

我們學校為了增強我們的交通安全意識，貼了一些畫報在校門口。畫上的人都是因為不遵守交通規則而死亡受傷的。一個個觸目驚心的畫面，血淋淋，慘不忍睹。這些赤裸裸的事例告訴我們人人從我做起，自覺遵守交通規則，那麼事故意外的發生率才會減少，也就確保了自己生命的安全。

規則作文 篇4

數學活動課上，老師在黑板上出了道題：怎樣才能求出土豆的體積？我一看到這個題目就傻眼了，心想：我雖然學過了求體積的計算方法，可那都是求像正方體、長方體、圓柱體和圓錐體這些規則物體的體積，對於像土豆這樣不規則物體是不能應用的。怎麼求土豆的體積呢？我是抓耳撓腮，左思右想，怎麼也想不出辦法來。其他同學也像一羣小麻雀似的嘰嘰喳喳在相互討論，挖空心思想解題的方法，但怎麼也想不出來。老師看到這種情況就提示大家説：“你們可以把土豆切成規則物體，例如正方體、長方體、圓柱體和圓錐體，這樣不就容易計算了嗎？當然，如果有更簡便的方法也可以用。”

放學後我回到家裏，擱下書包就急忙到廚房找了個土豆。按照老師提示的方法，用小刀切呀切，再用尺子量呀量，再算啊算，直搞得滿地是演算紙，最後終於算出了土豆的大約體積。我想這種方法太複雜了，計算還不準確，是不是還有更簡便的方法呢？我拿着土豆想呀想，看啊看，一歪頭突然看到了桌子上的水杯。我靈感頓悟，對了，我可以先找來一個圓柱形杯子，再倒進適量的水，然後把土豆放進杯子裏，這時，水就會上升，水上升後比原來多出來的體積不就是土豆的體積了嗎。因此要想求土豆的體積，那就只要求上升水柱的體積就可以了。悟出了這種方法來，我當時甭提是多麼的高興了！

通過上面的做法可以得出巧求不規則物體體積的方法。同時也使我認識到了，要想學好數學，就要多動腦、勤動手，就一定能學好數學，對不同的數學題目就有可能找出更多的更科學的解題方法，做其他事也是如此。

規則作文 篇5

國有國法，家有家規，遵守規則，人們才能和諧有序地生活。孟子也説過：“不以規矩，不成方圓。”每當念起這句話時，就會想起一件令我至今難已忘記的事。

那天正是媽媽的生日，我急忙衝進蛋糕店。“哇！”這裏有琳琅滿目的蛋糕，但我一眼就看中了一塊蛋糕，那是一個用三塊蛋糕組合起來的水果蛋糕，我一看單價，“哇！”要150元，好坑爹啊！沒辦法，我只好忍痛割愛，包裝員幫我係上彩帶，我高興的走在回家的路上，可剛走到十字路口，紅燈亮了，我不由自主地撅起小嘴，心想：紅燈早不亮，晚不亮，偏偏這個時候亮，這不是故意跟我作對嗎？這時候我早就管不了什麼三七二十一了，直接衝到馬路對面去，可是剛一邁步，耳邊就響起老師和媽媽的叮囑：過馬路要遵守交通規則。我羞愧地往後退了幾步，耐心地等待着紅燈的到來。

雖然人人都想交通事故的次數減少，可是又有多少人能自覺的遵守交通規則呢？讓我們同攜手，從自己做起，共建一個幸福、美好的家園！

規則作文 篇6

規則是什麼東西？使我們的生活和諧有序；是什麼東西？使我們的世界和平美好；是什麼東西？雖不起眼，但卻在我們的生活中必不可少－－是規則。它在我們眼中，或許就像一顆灰塵而已，讓人任意賤踏。但人們有沒有想到過，如果沒有了規則，我們的生活，又會怎樣呢？

原來在春遊活動中，我們總是把吃完食物的塑料袋、空盒子還有廢瓶子等隨手一扔，草坪上到處留有垃圾，原本環境優美的公園變得亂七八糟。這種不文明的行為，造成了很多不良影響。後來老師教育了我們，要熱愛大自然，要愛護我們自己身邊的生活環境。從此以後，我們每次春遊時都帶好垃圾袋，把廢物裝在自己的垃圾袋裏，然後統一放到垃圾桶裏，公園的環境再也沒有被我們破壞過。

還有一次長假，爸爸媽媽帶我到上海科技館去玩。去時我帶着一絲憂慮：此時正放假，遊玩的人肯定很多，裏面十分擁擠，那遊樂項目玩不了幾個，怎麼辦？事實卻出乎我的意料：每個遊樂項目的入口處，人們都十分自覺地排起“長龍”，極有秩序，等待的時間比散亂無規則地擁擠的時間短得多。試想，如果大家都隨意插隊或蜂擁而上，那又會是什麼場景呢？

我突然明白：沒有規矩，不成方圓。正因為了這些看似繁雜的規則，我們的生活才能有秩序地進行下去；正因有這些規則，人與人之間減少了不必要的摩擦；正因這些規則，我們的生活才會和諧。規則，是世界的一道風景線；遵守規則，更是人生美麗的風景線。

規則作文 篇7

隨着經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

3月28日下午，學校組織我們全校學生在教室內觀看了《交通安全教育》片，那一幅幅畫面我深有感觸，讓我更加明白了生命的珍貴。

曾經我有這樣一個交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧！要不然他怎麼會騎得那麼快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶着好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失。

5遵守交通規則，安全文明出行

今天，讓我們一起來討論一下交通安全問題以及我們常見的問題。近來，很多車禍都在人們沒有防備的情況下發生了，那麼這些車禍都是可以預防的。有一首兒歌講到：紅燈停，綠燈行，黃燈要減速。相信大家對這首兒歌都不陌生，有些人雖然認為很幼稚，但有多少人是隻會説，不會做呢！

車禍有時總是來匆匆，去匆匆，但往往那一瞬間，人的生命有可能就在那一刻結束了。大人們，為了上班不遲到，超速的有；闖紅燈的也有；是的，這樣是可以讓他們能有節約來的短暫的時間，但是這樣是非常危險的呀！大人們，你們要記住，你們是孩子們的榜樣啊，你們都做不到的事情，更別説孩子們了。記得我親眼目睹了一場車禍：一輛電瓶車行駛在馬路的中央，一輛摩托車要過馬路，兩輛車開的十分快，像一陣風吹過一樣。兩輛車在頃刻間相撞了，而後面的兩輛車也因速度太快了，看見前面的車禍無法減速，一下子跌倒在地。如此快的速度難道不能控制嗎？如果車不超速，非機動車，機動車個行其道，這樣就不會發生上面所講的車禍了。

不止這些事，還有許多卡車超載，車輛超員行車。有些卡車為了運多一點物品，把貨物堆積起來都高與車頭，這樣很容易出事故的。有一次，一輛大卡車超載了，把柏油路都壓的凹下去了一大塊呢！最後還是用起重機吊上來的呢！

如果，我們的城市沒有了交通秩序，那我們生活的地方就是一片原始森林。

最後，我希望所有駕駛車的人，都要牢記千萬不能酒後駕車，疲勞駕車，不能闖紅燈超車道，不要超載/超員哦！

祝天下所有駕駛車的人們，平平安安，一路順風。