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實用的故宮作文400字八篇

實用的故宮作文400字八篇

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的故宮作文400字8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

實用的故宮作文400字八篇

故宮作文400字 篇1

故宮,是我們耳熟能詳的文化古蹟,我們有沒有親身體會到故宮的人文魅力呢?我沒有親身遊覽過故宮,這是很遺憾的。但我讀了黃傳惕的《故宮博物院》,彌補了這個遺憾。

黃傳惕用平實的語言,描繪了故宮的宏偉,猶如身臨其境。

作品首先介紹了故宮的故宮的位置、歷史、在古建築中的地位、總體佈局和藝術風格。 讓我們簡單的熟悉了故宮

其次介紹了故宮的特點,以保和殿後面的小廣場為界把故宮分為前朝和內廷兩部分分別加以説明。前朝主要介紹“前三殿”,先介紹殿前建築。以一遊覽者的眼光介紹了從前向後的遊覽故宮所看到的一切。,以總分的説明順序依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿。接着介紹了後三宮:乾清宮、交泰殿、坤寧宮,分別介紹了它們的作用。接着總結介紹後三宮的彩畫圖案。遊覽完觀全景,從景山離開這次故宮的旅行。作文

全文條理清晰,內容簡練,語言真實準確而又不失生動。以一個遊覽者的身份帶領我們走完故宮,讓沒有去過故宮的人也可以領略到故宮的建築奇特和文化底藴。

故宮作文400字 篇2

中國的首都,中國的故宮,中國人心之所在。

故宮始建於公元1406年(永樂四年),1420年(永樂十八年)基本竣工,歷時14年,而在這十四年的艱苦中,故宮不知經歷過了多少場大火,多少場災難,但是,中國人不怕艱苦,毀了又建,這正是中國人那頑強的意志!

北京故宮,又叫北京博物館,又名紫禁城,位於北京市中心,舊稱紫禁城。故宮號稱九千九百九十九間半,相傳天上有房屋一萬間,天子用來自謙,於是少了半間。是明、清兩代的皇宮,是一座無與倫比古代建築傑作,也是世界現存最大、最完整的木質結構的古建築羣。被譽為世界五大宮之首。還是世界保留最完整的古代建築羣,是中國最多的古代建築羣。今天人們稱它為故宮,意為過去的皇宮。

故宮是龍的世界,龍的造型千姿百態,栩栩如生。在我國封建社會裏,皇帝被稱作“真龍天子”,是大地的主宰。故宮是明、清兩朝的皇宮,因此,宮中的殿堂、橋樑、丹陛、石雕以及帝后寶璽、服飾御用品等無不以龍作為紋飾。那麼,故宮裏到底有多少龍?恐怕誰也説不清。有人粗算過,故宮號稱有宮殿8000多間,僅以每殿有6條龍計算,就有龍近4萬條,如果加上所有建築裝飾和一切御用品上的龍,那就數不勝數了。

讓我們走進中國,走進中國那燦爛悠久的歷史!

故宮作文400字 篇3

今天和同學們一起欣賞了北京故宮裏的文物,也見識到了那些在故宮裏修文物的師傅們的高超修復技藝。

《我在故宮修文物》這個紀錄片讓我們更加了解了我國古代文化的歷史豐富,也體會到了這些師傅們的艱辛。

紀錄片裏的王津叔叔告訴我們:“想要修復好一件物品,首先就是要有耐心,一顆平靜的心會給工作帶來很大的幫助。如果堅持不下去那就只能轉行了。”接着説:“其次就是要有興趣,你對這個工作要是有興趣,堅持不懈,持之以恆,你一定會做的非常好!”又説:“但是有些古代遺產會有破損,而大部分的也都是孤品,所以不好修復。”王津叔叔一次又一次地補充道。

王津叔叔修復過許多古代鍾,也參加過許多關於鐘的拍賣會,一次一次的……反反覆覆,修復鐘的經驗也就增多。現在的人,有多少都是因為沒有耐心而打破自己的堅持,有多少是因為偷懶而沒有做到當初的誓言。而王津叔叔就是因為一直堅持,從沒有放棄過而取得了今天的輝煌成就!如果每個人都能這樣下去,中華民族將會變得更強大!

我們每個人都應該向王津叔叔學習,不僅能堅持自己的工作,還能為祖國做出貢獻。

故宮作文400字 篇4

今天,老師帶領我們到故宮遊玩。故宮是明清時期20多位皇帝的家。午門城牆高大,城門巍峨壯觀,威嚴無比,站在那裏,我不由地感覺自己十分渺小。午門是故宮的正門,位於紫禁城南北軸線。此門居中向陽,位於子午,故名午門。

當我們進入午門時,我就被它那威武的氣勢震住了:真想不到在好幾百年以前人類竟然能造出這麼宏偉的建築!來時在車上,聽同學説太和殿前的大路只有皇上能天天走,還有是皇帝大婚時新皇后一生可走一次,每年大考的“狀元、探花、榜眼”能騎着大馬昂首挺胸地走過之外,別人是不能走的,所以我一進太和門就在那又長又寬的大路上走了一圈,嚐嚐當皇上的滋味。

過午門,首先映入眼簾的就是太和殿,接着是中和殿和保和殿。故宮最具吸引力的建築就是這三座寶殿,人稱“三大殿”。聽導遊説:他們都是建在漢白玉的石基上,猶如一座人間仙境。第一座大殿太和殿是三殿中最富麗堂皇的建築,俗稱“金鑾殿”,是明清兩朝皇上舉行大典的地方。太和殿殿高28米,東西63米,南北35米,御座設在殿內高2米的台子上,前有造型精美的仙鶴、爐、鼎,後有精雕細刻的書法圍屏,真是美不勝收。

往事如煙過,始知今非昨,壯我少年志,興我大中國!

故宮作文400字 篇5

親愛的遊客們,我是你們的導遊,我姓張,可以叫我小張,也可以叫我張導。請不要在牆上、古代物品上刻畫,也不要亂扔垃圾哦!

故宮位於北京市中心,舊稱紫禁城。它是明代和清代的皇宮,也是世界現存最大、最完整的古代建築羣,被譽為五大宮之首。

故宮開始建造於明永樂四年至十八年,也就是公元1406年至1420年。

你們看!故宮的四個漂亮的大門,我來告訴你它們的名字吧!正門名為午門,俗稱五鳳樓。午門一般只有皇帝才可以出入呢!狀元、榜眼和探花的人只可以從此門出入一次。後門“神武門”,明朝為“玄武門”,因為玄武是古代四神獸之一。清代康熙年間因避諱改為“神武門”。“東華門”與“西華門”是個“對門”門外設有下馬碑石,門內金水河南北流向,上架石橋一座,橋北還有三座門。

快點兒,快點兒,快點兒去太和門吧!太和門裏有三座大殿,分別是太和殿、中和殿、保和殿,你們自己去看看吧!二十分鐘之後記得回來找我哦!

看!那兒是內廷,內廷就是皇帝、皇后和妃子們生活的地方。

哦,我們到出口了。好了,我們這次的故宮遊玩到此結束了。如果下次還想來北京故宮要記得找我哦!在回家的路上要注意安全哦!

故宮作文400字 篇6

各位遊客,大家好!我是北京旅行社的導遊。我姓x。大家可以叫我x導遊。今天我將帶大家去北京的名勝古蹟--

故宮。希望通過我的講解,能夠讓大家對故宮留下深刻的印象。

故宮是世界上規模最大,保存最完整的宮殿建築羣。故宮又叫紫禁城。它佔地面積72萬平方米。其中建築面積15萬平方米。周圍有10米高的城牆環繞,還有寬52米的護城河。四角各建有一座精美的角樓。故宮基本上是按照明中皇宮的形式修建的,是明清兩朝24位皇帝的皇宮。其中明朝14位,清朝10位。明清在此進行統治的時間長達5個世紀。由於它在中國歷史上的特殊地位和它精美的建築羣。所以在1987年被聯合國教科文組織收入到<<世界遺產名錄>>當中。

現在我們前面這座雄偉的.建築就是太和殿,它的屋頂脊上還有一個高3。36米的大吻。往下還有一個垂脊獸。在我國古代異獸的數量越多代表店裏的等級越高。

請大家隨我來,現在我們來到了中和殿。它在明朝的時候曾經叫做華蓋殿和中極殿,過了這兒,再往前走就是保和殿,明清時這裏叫做謹身殿和建極殿。順治年間改為保和殿。其名稱來源於太和殿相同。都是積極和太和之意。保和殿在明清兩代用途不同。明朝在舉行冊立大典的時候。皇帝都要在保和殿內更衣。清朝時在此宴請王公大臣,乾隆五十四年後在此殿試。

今天的遊覽就要結束了。在故宮的這段時光。希望能成為您北京之遊中的永恆記憶。同時,也請您把首都人民的祝福告訴大家和朋友們,謝謝。

故宮作文400字 篇7

在高達35度天氣的驅使下,我們來到了北京的標誌地點天安門廣場。

廣闊的視野之下,到處都充斥着大量的遊客,望着他們,幾乎都把手機和眼睛的焦點聚集在天安門上那張栩栩如生的毛主席畫像,那對深邃的眼眸,彷彿在道盡抗戰之苦;那威嚴的注視,彷彿在洞察世事的紛繁複雜。站在這張重達1。5噸的畫像前,心情也跟着一起沉重了

在這種錯綜複雜的情感的伴隨下,我們進入了首都北京的中心故宮。在這古老悠久的史書當中,領略到的,是不同於其他建築的雄偉壯麗,金碧輝煌。

追隨着導遊的步伐,我們到了故宮最重要的宮殿太和殿。太和殿是古代皇帝坐朝議事的地方,是萬眾矚目的權利的中心。從外面看白色的欄杆台基拱起高高的宏偉大殿,金色的屋頂,紅色的柱子,彩色的繪畫,讓大殿燦燦發光。那張由純金製成的龍椅,為太和殿增添了幾分威嚴。

走出了御花園,就代表着我們這趟故宮之旅也走到了盡頭。《再見故宮》中的那句經典所説一句話是告別,也是迎接。一座城,是往事,更是未來。告別了故宮,正是為了再次迎接故宮,讓這個瑰寶永駐我心。

再見,故宮!

故宮作文400字 篇8

走過高大壯闊的天安門後,就是金碧輝煌,氣魄雄偉的故宮。

在多姿多彩的白雲上,閒躺的太陽不停地給故宮射入五彩而燦爛的光芒。整個故宮金光閃耀,像頭上戴着一頂金黃色的帽子,身上披着紅色的大衣,如巨人般風雨無阻地屹立在世界東方。

眼前鱗次櫛比的紅房,莊重而美觀,屋頂上像有一層黃金鋪在上面,上面刻着一個個精緻美觀的小瓦礫,每個瓦碼中間都隔着相應的距離,那些瓦礫每個幾乎相同,上面用着深黃顏料製作而成,精緻萬分。

屋檐上安裝着紅藍色的支撐杄,支撐着屋頂,它們縱橫交叉,然後就是頂下的紅柱和紅房,那深紅的顏料,經過太陽的強烈照射,組成了一個鮮紅的火光,讓人無法睜開眼睛。

整個院子裏的都是氣勢巍峨,屹然聳立,金頂紅房,個個方方正正,給人一種莊重嚴肅的感覺。在院子的中間,有一條如玉帶一樣的金水河,這條河猶如碧綠的翡翠,彎彎曲曲,清澈見底,彷彿到了仙境之中。給這一幅壯氣的圖畫裏增添了不少風彩,也讓人在嚴肅之中感覺到鬆弛。

哦!這般有氣魄、如此壯麗的故宮景色,有誰不能留念呢?

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