觀察實驗作文(精選8篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的觀察實驗作文，歡迎閲讀與收藏。

觀察實驗作文1

我在一本書上看到了一個有趣的實驗，我想來看看是不是真的和書上寫的一樣有趣。 我做的實驗是用樟腦球在螞蟻的周圍畫上一圈看一看螞蟻會怎樣。我用樟腦球在螞蟻洞畫了一個圈，大概五六釐米，洞裏不停的出來螞蟻，可都沒有衝出我畫的“地牢 有一隻螞蟻在圈的旁邊聞了聞，然後立馬回到了螞蟻羣眾，有一隻螞蟻衝出來了我又在他前面畫了一條線，可是它還是衝出了我的“防線”我跟它沒過多久，他的身體就卷在一塊，然後死了我又想了想會不會是他們太垃圾了呢？

所以我這次找了一個有1釐米大的黑色螞蟻，我在它周圍畫了一個圈，他輕而一舉的就出去了。我又在他前面劃了許多條線，這次他顯然有點吃力，可還是衝了出去，所以我叫他“瘋狂大螞蟻”可我還是不放棄，追着它畫，我在它周圍畫了許多橫線時，他就沒有以前那麼神氣了，他坐以待斃。我把圓圈逐漸縮小，這也證明“死神”離他越來越近了，我把圓圈縮小成5角錢硬幣大小時，它的身體竟然縮在了一起，最後死了。 這個實驗真是太有趣了！

觀察實驗作文2

今天在小小秋作文社裏竟又玩了一個遊戲，哈哈。

老師首先拿出了一個水杯，水杯裏裝好了清水，然後緊接着又拿出了雞蛋，再放入水杯裏，喲，雞蛋竟然沉了下去。雞蛋沉入人水中，這很正常呀但是，老師又拿出一袋鹽和一雙鐵子，還找了一個小助手。接着，老是往水裏加了一些鹽。

鹽倒了了一大半袋之後，老師停止了加鹽，再次把清水攪拌。只見水慢慢地變成渾濁的白色。而後，又把雞蛋放入了水中。忽然，我們發現，雞蛋竟往上浮上了一點，但緊接着過了一秒鐘，雞蛋忽然又沉底了。這到底是為什麼呢？

老師並沒有回答我們的問題，而是再次加入了鹽到水中。儘管那杯清水已經清的發白了，但是，雞蛋還是沒有浮起來。我們臉上的表情漸漸的變得失望。但老師沒有，而是又加了一次鹽，不就一會兒，雞蛋慢慢地、慢慢地浮起來，還在水杯裏左蹦右跳，像一個小皮球。啊！雞蛋怎麼又浮起來呢？幾個男同學甚至還帶着好奇心拿着筷子去壓了壓雞蛋，結果，雞蛋竟然還是原樣兒，浮在水面上，竟然絲毫沒有一點兒下沉！

當我們大家都追問着老師到底是為什麼時，老師最終向我們解釋了雞蛋會游泳的原理，並且還給我們講解了無海的故事，原來鹽水的浮力比清水的大，所以雞蛋會浮起來。

看來我以後也要多多向老師學習，多多去探究生活中的十萬個為什麼。

觀察實驗作文3

你們愛喝汽水嗎？不用猜都知道，肯定愛喝啦！但你們做過汽水嗎？沒有的話就和我一起去做做做吧！

開始前，我們要準備的材料有：黃澄澄的檸檬、有似雪的小蘇打、有透明如鏡的白開水、還有鋒利的小刀。同學看見了，迫不及待地想看看怎麼做，還有點坐立不安的。都很激動。馬上開始了，我們齊刷刷地看着老師的一舉一動，甚至有的同學從座位上站了起來。生產錯過精彩的瞬間。

實驗開始了，首先，老師把檸檬拿起來，又放進盤子裏。

接着，老師拿着刀，把檸檬兩邊切掉，又切了一片，把檸檬法擠進水裏，這時，水有點渾濁，檸檬的果肉在水中飄來飄去，像一片片雪花翩翩起舞。

最後，她拿起小蘇打，神祕地微微一笑。這時，同學們疑惑不解，不知老師接下來要做什麼。只見老師又拿起筷子夾起一點小蘇打放入水中，水立馬呈現出許多氣泡，它們往上升起，像一條條小魚在吐氣泡呢！也像小孩子的吐水花呢！仔細一聽，“滋滋……”的聲音，從水中發出，好像在唱歌，就這樣，一杯汽水，就大功告成了。

為什麼水中會有許多小氣泡呢？是因為檸檬和小蘇打產生了化學反應，又產生了碳酸，所以會有小氣泡。

這一次課我有許多收穫，我們平時只要多做實驗，多多觀察，就會發現許多道理。

觀察實驗作文4

今天上午，我和媽媽在家做了一個非常有趣的實驗——讓雞蛋浮起來。

我用一個碗，裏面盛滿水，如果你這時把一個雞蛋放下去的話，雞蛋肯定就沉下去了。我問媽媽：“媽媽，有什麼好辦法能讓水裏的雞蛋浮起來嗎？”“當然有了，你往碗裏不斷地加一些食鹽試試看吧！”媽媽回答道。説完，我立即拿起勺子舀了一勺食鹽，慢慢地撒到碗裏去。這時，我看見雞蛋沒有浮起來。於是，我就不斷地向碗裏撒鹽。撒到第五、六勺時，雞蛋漸漸地離開碗底，浮到了水面上。看到這個奇怪的現象，我問慢慢道：“為什麼向碗裏撒鹽能使沉在水底的雞蛋浮起來呢？”“你去查查《十萬個為什麼》吧”，媽媽回答道，“它一定會給你一個滿意的答案的。”説着，我已經跑到書房，翻開書仔細地尋找起來。不一會兒，我就找到了答案。原來，不斷地往水裏加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來了。我把答案告訴了媽媽，媽媽滿意地説我是一個愛學習的好孩子。聽了這話，我的心裏美滋滋的，別提有多開心了！

通過這個實驗，我明白了一個道理：世界上還有許多未解之謎等着我們去探索、去發現，將來為社會做出自己的貢獻。

觀察實驗作文5

今天早上，我進教室看見黑板上寫着“觀察小實驗”幾個字。我就想：今天我們做什麼實驗呢？實驗好不好玩呢？我的腦袋冒出了一串問號。

實驗開始了，老師拿出一個透明的瓶子，一包鹽，一個雞蛋和一把勺子。老師請龍錢同學拿起瓶子，去接滿水。水拿來後，老師把雞蛋放了進去，同時聽到“咚”的一聲雞蛋沉下去了。老師放了一勺鹽進去，水就變渾了，老師用勺子在水裏攪了幾下，水慢慢清了，我看見雞蛋浮起來了一點。老師又放了一大勺鹽，又攪了幾下，雞蛋就自己“站”起來了，真奇怪，好像被人使了魔法一樣。老師攪得水清了，又放了一勺鹽下去。老師攪的時候，我們意外地看見了雞蛋在水中轉來轉去，像劉翔叔叔在跑步一樣。

老師又放了一大勺鹽，用勺子攪了幾下，水一下子變白了，像淘米水一樣，雞蛋都看不清楚了。這時，奇蹟發生了，雞蛋竟然像氣球一樣浮起來了老師又讓同學們用手指把雞蛋按下去看會怎樣。終於輪到我了，我用力一按它又浮起來了。真奇怪。同學們便議論起來了。我嚐了一下手指上的水，“呸，好鹹哪”我説道。有幾個同學説明了其中的了道理，可都不對。最後王老師告訴我們：當物體的比重大於水的比重時它會沉在水底；當物體的比重小於濃鹽水時，他就會浮在水面。像游泳一樣。

這堂實驗課真好玩啊！真有趣啊！回到家裏，我一定也要做這樣好玩、有趣的實驗。

觀察實驗作文6

今天，湯老師教會了我們如何使用顯微鏡。這引起了我的極大好奇心，於是，我充滿期待地擺弄起了我家的顯微鏡。

因為沒有洋葱，所以我用大蒜表皮做標本。首先，用小刀輕輕切開大蒜，接着用手掰開，我小心翼翼，不要破壞表皮。然後再在一塊完整的表皮上劃井字，用鑷子取出中間那塊。

拿出載玻片，用滴管滴一滴清水，將大蒜表皮蓋在上面，接着將蓋玻片放在上面，注意要先放一頭，再放另一頭。由於沒有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最後我用棉籤吸走多餘的水分。

標本製作完成後，用壓片夾夾住蓋玻片，中心對準通光孔，將反光鏡調整好，將物鏡降到最低，閉上右眼，用左眼盯住目鏡，就可以進行觀察了。

隨着物鏡的緩緩上升，圖像越來越清晰，我也看到了平時肉眼看不到的景象：大蒜的表皮細胞與洋葱大致相同，都是近似於長方形的，一個個方格子又都排列整齊，沒有一點兒空隙，令人驚歎不已。

通過這次實驗，我瞭解了科學的魅力與神奇，更加熱愛科學了。

觀察實驗作文7

一天中午，我放學匆匆忙忙回了家，才剛一進門，突然感到腳下一滑，便摔了個四腳朝天。一看，原來是兩袋豆子，這時奶奶出來埋怨説：“我好不容易才分開的你又把紅綠豆弄亂了。”

我把紅綠豆灑在桌子上才分了幾個，我就不耐煩了生氣地拍了一下桌子。這時綠豆全都落到了地上，紅豆大部分在桌子上。我便很容易分開了。可是，為什麼會這樣呢？紅豆為什麼沒有滾下去？我對這一現象十分好奇。

到了晚上，我急急忙忙吃完飯，迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些紅豆和一些綠豆重新把它們弄亂，全部灑在桌上，這時它們還是有秩序地分成兩隊，不亂陣腳。“會不會是茶几太滑了，滑下去的呢？”我這樣猜想着。

於是，我便把紅綠交替的豆子倒在了佈滿小石子的一片土地裏，它們依然是那樣“互不侵犯”各回各家。我被這一現象驚住了。

突然，它們的形狀引起了我的.注意。我隨手拿起一顆紅豆和一顆綠豆，互相比較了一下。發現：原來紅豆不是圓的，綠豆是圓的。當我把它們灑在一起時，由於綠豆是圓的，所以落到地上，紅豆不是圓的，所以才只有一小部分落到地上。

這個實驗告訴我們只要善於發現，生活中也會有很多祕密。

觀察實驗作文8

週日下雨了，原本的足球之旅被迫取消，爸爸見我很失望，就提議：“我們來做一個科學小遊戲好不好？”我瞬間來了興趣，“好的、好的。”我開心地回答道。

只見爸爸拿出一塊紗布，一條橡皮筋，又讓我去拿了一個塑料杯子，只見他用紗布矇住杯口，順勢用橡皮筋把它固定住，然後叫我把水透過紗布，慢慢倒進杯子裏，我雖然有疑惑，但還是按照爸爸的吩咐去做。

當杯子快滿的時候，爸爸叫停了我，讓我把杯子給他，他接過杯子後猛的倒了過來，我下意識地向後退了兩步，生怕鞋子和衣服被打濕了，嘴裏還唸叨着：“爸爸，你嚇我一大跳。”

神奇的是，我擔心的事情根本沒有發生，杯子裏的水一滴都沒有流出來，我好奇地向前去查看，發現杯口的紗布已經凹進杯子，我滿眼疑惑地看向爸爸，他笑着回答道：“因為杯子裏的氣壓沒有外面的大，加上水的張力等原因，所以它的杯口牢牢地封鎖了。”我恍然大悟，原來我們看不見的空氣有這麼大的魔力。爸爸問我：“你想想生活中還有什麼是這個原理的？”我想了想説：“罐裝飲料搖晃之後再打開，飲料可能會噴灑出來，是不是也是這個原理？”爸爸誇我真會活學活用。

原來生活中有這麼多有趣知識呀！我以後要多留心觀察。感謝這個小實驗把我從不能踢球的失落中拉回來，還給了我雙倍的快樂。