校園的發現作文合集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的校園的發現作文9篇，希望能夠幫助到大家。

校園的發現作文 篇1

百仕達小學是一個美麗的校園。

每天早上，一進入學校大門，同學們就在離大門兩三米的地方，看見在這等候我們上學的熊校長。同學們會與熊校長打招呼並擊掌。與熊校長擊掌後，再往前走一點，我們的左手邊就呈立着一座小巧、玲瓏的圖書館。這座圖書館雖然不大，但卻很舒適。圖書館裏面有很多書，至少有一兩千本。其中有漫畫書、文字書等等，真是數不勝數。地上擺滿了蒲團、沙發和地墊。它們軟軟的，坐上去非常舒服。並且圖書館內還有許多娃娃，每當同學們拿好書後，躺在沙發上，身邊放着個娃娃看書，當真是人間仙境。再往前走一點，你便可以看到一個凸出來的閣樓。原來，這座閣樓號稱“空中閣樓”，因每當你走上去時，就好像在空中似的而得名。記得我第一次走上閣樓時，興奮地不得了，當我坐上去後，看着下面的同學，真有一種“一覽眾山小”的感覺。

過了圖書館再往前走幾十米，正對面，便是由紅色橡膠鋪墊的跑道。跑道中間是一片橢圓形的綠油油的草地，這便是我們學校的足球場。足球場上的小草都是真草，很柔軟，我們就是在上面摔幾個跟頭也不會疼。足球場旁邊是好多個籃球場。籃球框有高有低。高的有三、四米，是給高年級的學生用的；而矮的只有兩三米是給中、低年級學生用的。每一次大課間，總會有幾十個同學在籃球場上玩籃球，有的與同學打比賽，有的在練習投籃，還有的在球場上練習運球。

過了籃球場、足球場，正對面的便是有名的風雨操場。風雨操場內有六根大柱。這六根大柱分別羅列在操場的兩邊，每一邊都有三根木柱。每一根木柱上都有四面木板緊緊貼着，平時，班主任會把一些好的作品粘在屬於自己的木板上，從而組成一道漂亮的風景線。

從風雨操場末端的樓梯上去後，我們便可以看到許多教室。有英語教室、電腦教室、美術教室等等。每到要上課，同學們都會按照課表上的課程，到指定的教室去上課。如果要到的教室比較遠的話，老師也會讓同學們排好隊，整齊的去上課。

百仕達小學的校園，到處都有令人讚歎的“風景”，説也説不完。希望你有機會去我們的學校細細遊賞。

校園的發現作文 篇2

“又是一年芳草綠，百年實小煥新顏”，在這個春意盎然的校園裏，走一走，看一看，一定會有新的發現。

一天下午，下着綿綿細雨，我們像往常一樣排着整齊的隊伍，走在校園的水泥路上。由於我的家長還沒有來，我就穿着雨衣走到了傳達室旁邊等待。我站在用石磚砌成的門廳下，四處張望。咦，一個不一樣的小生命出現在我的視野裏。“它……它是貓嗎？”我的心裏出現了個問號，校園裏怎麼會有貓呢！？帶着這份疑問，我走進傳達室一看才看清這是一隻團着身子白白胖胖的貓。它蜷着身子，睡在傳達室專屬於它的温馨的小窩裏。我輕輕的走上前去，靜靜地看着它熟睡的模樣，不敢驚擾到它。就在我看着它睡覺的時候，保安爺爺走進去，他望着我，但我卻還在看着貓。忽然，爺爺問道：“孩子，喜歡這貓嗎？”聽到背後有人説話，我才回顧神來。“爺爺，我剛才突然發現了這隻白貓，覺得好可愛，才走進來瞧瞧的。但它這熟睡的樣子太萌了，太可愛了，讓我看着迷了。”聽到我這麼喜歡這隻貓，保安爺爺向我介紹起這隻貓的來歷，原來這是一隻被主人拋棄的流浪貓，正巧被保安爺爺遇見，才把它收養在傳達室的。自從這隻貓來了，爺爺有了個伴，好多小朋友也很喜歡它，經常來看它……我還在和爺爺聊着關於這隻貓的故事，一聲呼喚我的聲音出現了，是爸爸來了。我也只能依依不捨的離開了傳達室。但是今天，我發現我又多瞭解了一個關於校園裏發生的小故事……

在這如詩如畫的校園春天，有着許許多多我們沒有發現的美好事物，它們就靜靜的在那裏，等待着我們去發現！

校園的發現作文 篇3

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”這是宋代大詩人葉紹翁寫的讚美春天的佳句。今天，我們也和老師在校園中尋找春天。

春風吹過讀書亭，旁邊的花兒好像都從睡夢中醒來了。那火紅的茶花對我微笑。金黃的連翹花像一隻只小喇叭，吹奏着春天的歌。蒲公英從地底鑽出了小腦袋，彷彿在觀察着周圍的一切。啊，是各色鮮豔的花組成了春天！

我們來到了小魚塘，這裏的魚可真多呀！有的全身火紅，像天上的太陽，在水裏穿梭。有的全身金黃，像夜空中的星星，在水中漫舞。而我最喜歡的是那條全身雪白，長着黑色斑點的魚。它的尾巴像秋天盛開的菊花，在水中搖擺。啊，是各種各樣的小動物組成了春天！

最後我們來到了小竹林，微風中瀰漫着泥土的芬芳。突然，我被一根樹枝一樣的東西絆倒了。原來是春筍呀！它和春天一起衝破了泥土，向上，向上，再向上。啊，是各種各樣的芽兒組成了春天！

“春天真美啊！”我的喊聲響徹校園。微風掠過，把春的氣息和我的喜悦傳開，飛出了校園，越飛越遠。

校園的發現作文 篇4

在美麗的金秋九月，我們又迎來了新的一學期。走進校園，美麗的校園又有了嶄新的面目。這裏綠草如蔭，充滿了歡聲笑語，就連小鳥似乎也在枝頭為我們伴唱，寧靜的校園又恢復了往日的生機。校園裏可真是熱鬧非凡，學校又有了許多新面孔。一年級的小豆豆們有的神采飛揚、活力四射，臉上洋溢着燦爛的笑容，他們在校園裏四處奔跑着、追逐着，興奮極了；還有 一些膽小的小豆豆，靜靜地坐在教室的一角，眼巴巴地望着其他同學，目光裏充滿了羨慕、渴望。看着這些可愛的小豆豆們，我彷彿想起了自己一年級時的情景。

走進教室，我們驚奇地發現，我們班換新老師了。新來的班主任是一位年輕、美麗、温柔的朱老師。朱老師名字聽起來很優雅，從名字看來，她肯定是一位好老師。經過幾天的相處，我發現朱老師是一位善解人意、謙虛的好老師。 最令我們高興的是朱老師的到來，讓我們的學習負擔減輕了不少，同學們都興奮地歡呼雀躍。 我愛校園的一花一草一木，我愛我的校園。

校園的發現作文 篇5

午後的陽光緩緩流動，校園裏已是一派百花爭豔的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在温暖的空氣中感悟、昇華。

翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然於紙上的深刻的文字，引領着我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細緻的哀愁與悲涼的歎息。我心裏搖曳着的思索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。

探索校園的魅力。在文學的殿堂裏，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂裏，流轉的是清風明月的雅緻，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。

品味李白，感受到的是瀟灑不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用，千金散盡還復來”激盪着他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。

品味李清照，感受到的是悽婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當做人傑，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩。即使歲月染白了他的鬚髮，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

被文學藝術感染了的靈魂與生命，在文學的殿堂裏凝固成了永恆，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在於歷史的視線裏，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。

在悠然的午後時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……

回首凝視，校園一角的鮮花綻開豔麗的花盤，百般妖嬈。瀰漫在校園的芬芳，是花香還是書香?

校園的發現作文 篇6

春天，我在校園裏散步，不知不覺來到了花壇邊。

我驚喜地發現桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個個花苞，花苞象是一個個害羞的小姑娘，把半個臉蛋藏起來。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的'清香。花壇裏一叢一叢的小草似乎剛從大地媽媽的懷抱裏甦醒過來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉着惺忪的眼睛，打量着這個陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時發出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！

我撥開小草，咦，西瓜蟲！只見它頭上頂着兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小傢伙腳有很多，數一數左右各有七隻。我小心翼翼地把其中一隻西瓜蟲放手心裏，沒想到它居然立刻綣成一團，活象個褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會兒，見沒有動靜，它馬上又恢復了原形，不停地在我手心裏爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑着，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好調皮好厲害的小東西！

啊！春天，你給校園帶來了萬紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛春天，更愛春天迷人的校園！

校園的發現作文 篇7

今天，我發現校園裏楊樹的葉子變大了許多，已經成蔭了。而且楊樹上那些像綠色毛毛蟲的東西，還沒掉完，就變成了楊樹葉子的點綴，像楊樹葉子人戴着手鍊，在春風中舞動。西牆邊上的梧桐樹的每個枝頭上，都開出了一串美麗的喇叭花，像紫色的鈴鐺，給我們搖出了動聽的樂曲。櫻桃樹結了青色的小櫻桃。櫻桃的果子像小桃子一樣，我想，要是現在櫻桃熟了，那該多好啊。但是，一棵櫻桃樹因為去年剪枝剪壞了，所以沒有結果。我突然想到了一句諺語“櫻桃好吃樹難栽”，原來，我不相信，這次，可真是見到了。蘋果樹的花也開了，我又想到了，如果現在蘋果結出來了，那麼，離吃它的時間也就不會遠了。

門口的柳樹長出了新的枝條和鵝黃的葉子，在春風中梳理着它那柔順的長髮。教學樓前面的紫荊樹上的花開了，紫色的小花爬滿了枝頭，它的花瓣小小的，而且很香。剛開出來的時候我還以為那些小花本來就是紫色小顆粒呢。現在成了花瓣，我就自己解開了這個謎，原來那些像小顆粒的東西是它的花苞。

校園裏又新栽了幾棵櫻花和紫玉蘭。櫻花也開了，花朵呈粉絲色的，一簇簇，一叢叢，爭奇鬥豔。紫玉蘭的花瓣朝外的是紫色的，朝裏的是白色的，開出來像一朵美麗的荷花一樣。並且，它的花瓣可香了，我特別喜歡這幾棵紫玉蘭。

啊!在校園裏，只要你留心，真是可以發現很多事情和變化。

校園的發現作文 篇8

校園是成長的搖籃，校園是獲取知識的渠道，校園是成就夢想的地方。因此，校園的環境顯的格外重要。今年，我上六年級了。在這上學的六年中，我見證了母校一點一滴的變化。

在今年這一學期中，我發現了母校發生了巨大的變化。

在以前，校園的操場上到處都是各種小零食袋、各種小玩具袋，真是層出不窮。一到颳風的時候，那些袋子到處亂飛，有的甚至還會刮到同學們的臉上。現在，大操場已打掃的乾乾淨淨，沒有一片廢紙，更不用説是小食品袋了。

以前，我們只有上午才會有大課間。在上午的大課間，我們做廣播體操，還有眼保健。現在，情況有了很大的變化，下午也增加了大課間，同時上午增加了乒乓球操，下午增加了韻律操，形式多樣非常有益!

以前，我們學校的大廳什麼也沒有，空蕩蕩的。而現在，學校的大廳有了大屏幕。大屏幕會向我們展示一些重大節日的照片。大廳中建了一個“音樂吧”。“音樂吧”由三層階梯、一個展示台和“觀眾席”這三個部分組成。在“音樂吧”中每天都會有同學們才藝展示。

以前，我們學習環境方面雖有不足之處，但依然有不少有智、有勇的人才從這裏走出。這是為什麼？因為勤奮!我們現在有這麼好的學習環境，一定要好好學習，長大以後為祖國爭光國。

校園的發現作文 篇9

在美麗的校園中，除了有可愛的孩子、無私奉獻的老師、乾淨整潔的教室、寬闊的操場以外，還有一處美不勝收的景色，那就是菜園。

菜園位於宿舍樓旁邊。一顆顆露水躺在熟睡了的西紅柿上面，還沒成熟的西紅柿是淡綠色的，一個個掛在枝頭，可愛極了！西紅柿有大有小，它們有的聚成一團，有的跑到角落裏，有的站在枝丫上。

蝴蝶在菜園中飛來飛去，彷彿在細聲地説：“哇，這裏好多花，真美呀！我可以採花粉啦！”它停落在一朵白色花瓣的花上，這隻蝴蝶的身子是白色的，落在這朵花上，根本分不出蝴蝶在哪裏。除了蝴蝶，還有小鳥在樹上嘰嘰喳喳説個不停。

菜園裏還有四季豆，它們非常小，裏面的小豆子被包裹在柔軟的、綠色的被子裏，看起來舒服極了。白菜像一個個威武的戰士，站立在那兒。

我們都很喜歡菜園子，一得空暇，就來到圍欄前欣賞起這一個個小生命，而這小生命，就是校園中的美！