小學三級作文我的發現作文5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學三級作文我的發現作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三級作文我的發現作文5篇1

燒飯被燙手了，大人們總是會不自主地摸一下耳朵，你知道為什麼嗎？還是我來告訴你吧！

今天，媽媽做飯時不小心被熱鍋燙了一下，然後她馬上用燙到的那隻手摸了摸耳朵。我問媽媽為什麼要摸耳朵？媽媽説是外婆跟她講的，她也不知道為什麼。無奈地我只好查了資料。可是我把“十萬個為什麼”從頭看到尾，怎麼也找不到！我正準備上網查，媽媽就叫我出來吃飯了。由於飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的舒服極了。經過我的一番實踐，我的探究力又起了勁，於是我立馬查了電腦。原來當手碰到熱的東西時，總想觸摸冰冷的東西。可是在人的身上，無論哪個部位都比較燙，除了耳朵。因為耳朵在人的耳體邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺。

可不要小瞧大人們在平時生活中的一些習慣。這些習慣都是在生活中積累的經驗，藴含着一定的科學道理。我終於明白了！

小學三級作文我的發現作文5篇2

在我小的時候，有許多的新發現，其中有這麼一件事讓我記憶猶心。

有一天，下課了。同學們先爭恐後的跑出教室，我坐在座位上看漫畫書。突然，我手上覺得好癢好像有一個小東西爬到我的手上。我一看，原來是隻小螞蟻，不知為什麼，我的好奇心被這隻普通小螞蟻勾引起來了。我仔仔細細地觀察着這隻小螞蟻：身體分了三節，胸部有了對足，頭上還有一個小角觸角。我讓它爬到了桌子上。可是，它就不聽我的話，馬上爬到我的抽屜裏面，那時我就生氣極了就猛推桌子一下小螞蟻就從抽屜裏掉了出來。不好，它一定會死的，我急忙順着桌子望去，小螞蟻竟然平安無事的降落在地上。這是怎麼回事？它真的沒死嗎？我揉了揉眼睛，當確定自己沒看錯時，我更加不瞭解，為什麼從那麼高掉下來不會死呢？

回家以後，我就問爸爸，爸爸説：原來螞蟻的重量輕，當它從高處落下來時，回隨着空氣的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。發現能讓我懂的許多不懂的事。

小學三級作文我的發現作文5篇3

我走在放學回家的路上，突然，一棵大樹出現在我面前，我來不及剎車，不得不和大樹來了個親密接觸。這是，我發現樹根旁有片樹葉在動，翻開一看，原來是“大力士”小螞蟻呀！

咦？螞蟻怎麼在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什麼要搬家呀？我帶着這些小問號回到了家，心想：還是問一問爸爸吧。我衝進房間，把發現這個問題的經過一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑説：“中國有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預報，這幾天一定會下雨的。”

我調到新聞台，爸爸説的對，後天就下雨了。我又去問爸爸：“螞蟻怎麼知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不同的，況且也不是隻有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善於觀察，一定會發現更多有趣的.事情的。”

是呀，這只是一個小小的發現，不過，只要我們有一雙善於發現的眼睛，就一定會發現更多鮮為人知的事情的。

小學三級作文我的發現作文5篇4

有句俗話説：“大千世界，無奇不有”。的確，我在無意的觀察中得到了一些知識。

今天，我心情不太好，所以在小區的路上總是低着頭，漫不經心地走着。

這時，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，是蚯蚓。我愣了一下，向後退了幾步。“沒什麼可怕的，這只是一條噁心的小東西罷了。”我自言自語地説。“對了，蚯蚓適宜在什麼樣的環境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓有沒有眼睛呢？……”一大堆奇怪的問題在我腦海裏浮現，使我對蚯蚓產生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個紙盒內將它帶回了家，並將它放進一個裝有泥土的花盆裏。週末，我奇怪地發現蚯蚓在花盆的泥土中上下鑽動着，它在幹什麼呢？此時，媽媽走過來告訴我説：“蚯蚓的特長就是鑽土，這樣能起到鬆土作用。”哦，原來如此，那它鬆土是為了什麼呢？難道土裏有寶貝不成？這時，爸爸走來説：“每一種動物都有自己的生活方式。”並要我去查閲有關資料。我立刻從書櫃裏找來中國少年百科全書進行查閲，這下我全明白了。

蚯蚓是沒有眼睛的動物，它喜歡生活在潮濕、疏鬆的土壤中，它吃着含有機物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺器發達，對地面震動、噪音、光亮和黑暗都有敏感地反應。春秋季節是蚯蚓生長和繁殖的季節。它的再生能力很強，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會產生一種似胚胎的間葉細胞，能分化成各種組織繼續生存。

蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變鬆，有利於作物的生長，它的糞便還是一種高效的有機肥料。據統計，每十萬條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國都利用它來處理大量垃圾。日本有家大工廠養殖了10億條蚯蚓，用於處理每天排放的50噸造紙廢液。還有，蚯蚓還可以作為食品，國際上每年蚯蚓的貿易額達幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，幹蚯蚓含蛋白質在70％以上，鮮蚯蚓約為40％左右。世界上蚯蚓的品種約2500餘種，我國約20xx種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長可達123釐米！

通過理論聯繫實踐，我瞭解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的鬆土機、是農民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無故地去傷害它喲！

小學三級作文我的發現作文5篇5

火苗大家見過嗎？大家知道如果把水灑在火苗上，會怎麼樣嗎？毫無疑問，結果是火滅了。可今天，我帶來一壺與眾不同的水，它有“魔力”呢！想去見證一下嗎？走，跟我走進這個奇妙的實驗中去吧！

早晨，媽媽在廚房燒水，陽光明媚，鳥語花香，是個不錯的好天氣。“嘀嘀嘀”，媽媽的電話響了，她讓我幫她看着鍋。她要離開時，特意叮囑我水開了要記得關火。我捧了本書，端起小椅子，坐在爐旁，像個士兵一樣守衞着它。“滋滋”，水壺裏發出異樣的聲響。我嚇了一跳，觸電似的跳了起來，又小心翼翼地走過去，對水壺進行了地毯式搜尋。

奧！原來是小水滴出來做客啦！只見它們扭動着晶瀅透亮的身軀，從壺口處像滑滑梯似的流下來，時而旋轉，靜若處子，動若脱兔，緩若遊雲，疾若閃電，又穩健又瀟灑；時而像一位跳水運動員，從跳台上舞着雙臂，緩緩落入水潭，完成首秀；時而成羣結隊地舞袖弄姿，似一位位對鏡梳粧的瑤池仙女，浪漫而又夢幻……我看着看着，漸漸入了迷。“噼啪噼啪”，一陣聲響把我驚醒。天哪，開了個小差，水灑了這麼多！別把火灑沒了，媽媽回來該笑話我了！我戴上手套，把手伸到了開關按鍵上，可我無意發現了一個驚人的事實：一滴水落入火上，火不滅，反而燒得更旺了，這是怎麼回事？難不成這火也是“打不死的小強”？好奇的我決定細細觀察，再下結論。可調皮的水娃娃一個接一個全跑了出來，弄得我哭笑不得，迫不得已地關了電源開關。

作為“小問號”的我怎麼會錯過這大好時機？待媽媽前腳剛踏進家門，我就衝了上去，向着媽媽，問了起來。畢竟媽媽不是“百事通”，她也百思不得其解，支吾着，一時不知所措。“你去查資料吧小丁！”媽媽反應過來，我也才想起來，哎！聰明一世，糊塗一時呀！我迫不及待打開電腦，啊，原來如此！我快速閲讀着：水在汽化過程中產生氧氣，所以火遇水反而燒得更旺。我茅塞頓開，像撥開雲霧見到了青天。

生活處處皆學問，生活中的祕密有千千萬萬。只要我們勤於觀察，善於思考，勇於探索，一定會發現更多神奇的奧祕！