我的發現 小學生五年級作文

我的發現_小學生五年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的發現_小學生五年級作文，希望對大家有所幫助。

我的發現_小學生五年級作文1

一天，我在樓下和媽媽散步，呼吸着外面那清新的空氣，我看見小樹上的葉子有點灰色的東西，我用手模了摸，原來是灰塵。我想起科學老師説的樹木會把沙塵和灰塵吸到葉子上去，把新鮮的空氣吐出來，怪不得葉子上會有灰塵呢。所以，我們要愛護植物，愛護植物就等於綠化我們的家園。

上一次，我來到公園玩兒，忽然看到有一隻藍色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋，時而直上飛行，時而直下飛行，十分機靈。忽然，我看見這隻蜻蜓離開草坪，向馬路旁的一個小水坑飛去。它掠過水麪，水面上馬上出現了一個個小圓暈，特別美麗。我看着這隻小蜻蜓，猛然想到了老師上課時説蜻蜓點水就是產卵。

有一天我口渴得歷害，就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開水。看着水我真想一口氣喝完，可太熱了，我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯裏攪。過了好幾分鐘水不熱了，我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯裏。我正想一口氣喝個痛快，大吃一驚筷子斷了。

我拿出筷子，它還是完好如初連裂痕都沒有。光從一種透明物質進入到另一種透明物質時，傳播方向會發生改變。爸爸説。看來生活中有許多知識我都不瞭解，需要細心觀察向別人請教，這樣就可以獲得問題的答案。

我的發現_小學生五年級作文2

每天媽媽一大早就開始忙碌起來，洗衣、做飯、拖地有一天，媽媽實在太忙了，我就想去幫她洗衣服，媽媽答應了。我把衣服倒在盆裏，倒入水，倒上洗衣液，搓一搓，竟出現了許多五顏六色的泡泡。我就觀察這些泡泡，過了一會兒，泡泡越來越紫，最後破裂了。我很好奇，又試了試，還是如此！我又把衣服倒入沒有放洗衣液的純水中搓了搓，卻沒有出現泡泡。我很好奇，便跑去問媽媽。

媽媽回答説：肥皂水裏含有分子，分子迅速下降形成一種叫表面張力的東西。我着急打斷媽媽説：我問得是純水為什麼不破裂，不是什麼張力不張力。你別急呀，等我給你慢慢説。媽媽接着説，純水承受不下這種張力，所以就破裂了。而肥皂水的分子摻進水後會降低張力，使張力沒有足夠大的力拉扯泡泡表面，使其破裂，因此可以吹出泡泡。至於最後會越來越紫，直到破裂，我也不太清楚，你自己去查找資料，獲取答案吧。

我回到房間，打開電腦百度搜索泡泡為什麼會越來越紫，最後破裂？答案原來是這樣呀：我們好好看一看泡泡，泡泡有五顏六色的花紋，這花紋是由太陽光照射所導致的。隨着泡泡的蒸發，泡泡越來越薄，干涉到分子降低，花紋也會越來越紫，最後破裂掉。

我的發現_小學生五年級作文3

在我的鄰居家有條小狗，它的名字叫作球球。

一身烏黑髮亮的皮毛，一個黑色的小鼻子，再加上那掃把似的尾巴，湊成了聰明可愛的小狗球球。

球球可聰明瞭，每次我吃飯時，它都來到我身邊懇求讓我給它骨頭吃，每次看着它那雙懇求的眼神，我都會不由自主的給它骨頭吃。只見它趴在地上用前足拿着骨頭，用自己鋒利的牙齒來啃咬骨頭，如果做骨頭非常好吃，它還會用自己的舌頭來舔一舔地板呢。球球雖然愛吃骨頭，但每次它都只吃那一兩塊，如果你給肉骨頭多了它就會叼起骨頭往院子裏跑，我也會時刻跟着它，看看它在幹嘛，只見它先用自己的一個前爪向土裏挖一個小坑，把骨頭往坑裏一扔，用鼻子把周圍的泥土再填進去，然後又用四肢在上面踩一踩便走了，後來，球球如果吃不飽，就會把骨頭挖出來再吃。

球球，我會一直陪在你身邊的，願你成為我最忠實的小夥伴兒。

我的發現_小學生五年級作文4

唉！每次聽到媽媽歎氣的時候，我明白必須是我家的燙鬥生鏽了。

事情是這樣的，我家幾年前買了一台燙鬥，一開始還挺好用的，可時間一長鐵生鏽了。

這次媽媽叫我把鏽清除掉，我二話沒説就幹了起來，我先加了一點水，把它弄濕後使勁地擦，但無濟於事，還累得我滿頭大汗，於是我使用了第二招——鋼絲球，我捏着鋼絲球咬着牙來來回回地擦。熨斗被我擦“花”了，鏽還是絲毫不動，好像對我説：“小主人手下留情。”但我仍不放棄。

於是我從書櫃裏拿出了一本《十萬個為什麼》，期望這本書對我有些幫忙，突然一行字出此刻我眼前：草酸鈉能夠和鐵離子發生化學反應，同時藥用炭有除鏽的作用。於是我問爸爸家裏哪樣東西包含有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地説：“”牙膏！”我一聽機靈一動，把牙膏塗在深色的地方，30秒過去了，奇蹟發生了，我用軟布輕輕一擦，鏽就全沒了，媽媽誇獎了我，我得意地笑了。

此刻明白藥用炭和草酸鈉的祕密了嗎？

我的發現_小學生五年級作文5

今天，天氣晴朗，陽光燦爛。我就像天空中的小鳥一樣快樂。因為，我們迎來了盼望已久的春遊。這次春遊的地點是大陽山。

大陽山可真美呀！桃樹枝頭上開滿了桃花，像孩子們露出了一張張粉嘟嘟的笑臉；櫻花樹上的櫻花爭奇鬥豔，你挨着我，我挨着你，美不勝收；梨花雪白雪白的，一陣微風吹過，花瓣落了下來，像給大地鋪上了一層花瓣毯，我們好像沉浸在花的海洋裏。當我盡情地在花海中奔跑時，被一塊石頭拌了一跤，我爬起來，看見大石頭旁邊有一株剛出芽的小草，小草被一塊大石頭壓住了，在石頭下的小草，缺少陽光的沐浴和雨水的澆灌，身子細細的，草尖黃黃的，吃力地向上頂着石頭，看起來好艱難呀！它被壓的彎下了腰，像個駝背的老奶奶，但它的根卻深深地紮在泥土裏。它運足氣力奮力地向上長，日復一日，從未停止過。

小草這麼小，要付出多大的努力和艱辛才能掀翻石頭，破土而出呀！啊，我忽然意識到，每個人的人生都會有許多挫折和困難，只要不斷地努力、堅持，就會成功，小草那永不放棄、頑強的精神讓我敬佩。

我的發現_小學生五年級作文6

星期天，我坐在院子裏吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來，卻發現一隻螞蟻爬過來，它咬住那塊糖。一隻螞蟻用什麼用呢?糖塊對於螞蟻來説是很大的。小螞蟻離開了，我哈 哈大笑。過了一會兒，來了一大羣螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是隻有一隻螞蟻?怎麼來了一大羣呢?我的心裏充滿了好奇。

我回家查《十萬個為什麼》。哦!原來螞蟻在找到食物後，在路上碰到夥伴時，兩隻螞蟻的觸角都擺動的特別頻繁;好像在交談。一會兒它們就搬來了大隊人馬想着有食物的地方進發。

螞蟻不會説話，怎麼通過觸角的擺動傳遞信息呢?原來呀，螞蟻的某些腺體在不同情況下，能釋放處不同的化學物質，彌散在空氣中會產生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長着靈敏的嗅覺器官。 通過觸角的不停擺動，使螞蟻能感受到充分的吃味信息。

啊!我終於明白了螞蟻的奧祕。

我的發現_小學生五年級作文7

世界不大，無奇不有，“發現”這個詞，在生活中，可到處都是，這不，“發現”排着長長的隊伍跑來了。

有一天，我和媽媽到人民公園放風箏，過了好長一段時間，我突然感覺口乾舌燥，我向媽媽要了5塊錢，到超市裏買了一瓶可樂。回到人民公園，我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來。邊喝還把手插入口袋裏，竟然發現有一顆糖果，我想：如果把糖果放到可樂裏，會怎樣？我把糖放進了可樂裏，噴泉！噴泉！可樂像發瘋一樣，往外噴，過了好一會兒，才停了下來，這是怎麼一回事？我好奇的去問媽媽，媽媽説：“我不知道，你回家查電腦吧。”

回到家，我迫不及待地打開電腦，飛快地輸入“為什麼可樂裏放了糖發生噴泉”幾個字，我快速的瀏覽，可是，都不是我想要的。時間一分一秒的過去了，查到了！查到了！原來糖碰到碳酸飲料都會這樣。可樂裏的二氧化碳碰到了糖，糖快速的吸收，便發出了噴泉。

大家看，一個發現讓我們增加了一些知識，只要有一雙善於發現的眼睛，相信你會成為一位生活中的小博士。

我的發現_小學生五年級作文8

世界中有很多美，只要用那雙小眼睛去觀察就一定能發現了。

今天放學一回家，媽媽就叫我去洗蔬菜，我放下書包，就向廚房跑去了。我洗完了大部分的蔬菜，就剩一根黃瓜了。我拿起叉，向一個位置削去，結果，用力過猛，把黃瓜削了個大口子，隱隱約約能看到一些白色液體，這些液體8分像奶，2分像水，我忍不住舔了舔，竟然真的有點像平時喝的牛奶。

“這可是黃瓜啊，怎麼會有牛奶啊？那我要是把汁全擠出來，豈不是有牛奶喝了。”我立馬行動起來，切掉黃瓜的三分之一。我把黃瓜對着杯口，沿着杯口慢慢的磨。汁水順着杯子慢慢的流下去，我興奮極了，磨得更起勁了。半個小時過去了，竟然差不多磨了半杯“奶”。

我拿着杯子走到老媽面前，對着老媽左搖搖，右搖搖。老媽疑惑不解地問：“這牛奶哪來的？”“從黃瓜上削的！”我自豪地説。老媽一臉問號：“黃瓜上削的？”老媽感到很奇怪，抿着嘴喝了一口：“這不是牛奶嗎？還説是從黃瓜上削的？”我嘻嘻的笑了：“哈哈！竟然嘗不出來。”

我後來查了百度，能削出“奶”的食物竟然還有奶油蘋果。哈哈，這也太神奇了吧！

我的發現_小學生五年級作文9

春天來了，樹枝上青翠翠的葉子，被微風吹得搖搖晃晃，似乎是在向我報告春來了的喜訊。我仔細的觀察地面，驚喜的發現一羣螞蟻正在搬運食物，一隻螞蟻用嘴夾住食物，搬回洞裏，像一個勤勞的園丁。有的是七、八隻螞蟻用嘴咬住大塊點的蛋糕屑，它們的家在一塊大石頭邊沿的泥土塊上，它們運食物時，你從遠處向它們望去 —— 就像蛋糕屑在走路，真有意思！那些蛋糕屑小得比大米小六七倍，看見它們只有這麼點食物，我心軟了，我急忙跑上樓拿了一些吃剩了的蛋糕，一點一點的撒在離螞蟻窩不遠的地方，可對螞蟻來説可是幾千米的距離，沒辦法，我只是想考驗它們的勤勞。

我想：它們一定不會去搬，因為自己又小，又吃不了多少，還要爬幾千米路去尋找蛋糕屑，太不划算了。可是，比螞蟻窩還遠的紅蟻窩裏的成千上萬只小得不能在小的`紅蟻已經向蛋糕屑進攻了，這時，黑蟻才發覺遠處有食物。我為了不讓它們打起來，我只好在黑蟻窩前撒了一些蛋糕屑。

唉！又少了一次考驗螞蟻的機會。

我的發現_小學生五年級作文10

春天是播種的好季節，我在花盆裏灑下幾粒鳳仙花種子。幾天後，驚奇地發現鳳仙花長出了嫩綠的葉子，葉子又圓又厚，真是可愛極了。

又過了幾天，在兩片葉子的上面又長出了新的兩片葉子，可我發現新的葉子尖尖的，扁扁的，和下面兩片葉子恰恰相反。這是為什麼呢？我百思不得其解。

在第二天的科學課上，徐老師為我解答了這個問題。老師問：“植物開始長的葉子為什麼那麼厚？”教室裏頓時鴉雀無聲，沒有一位同學舉手，老師看了看説：“想想看，一個植物剛剛長出新葉子時，它的根只有一點點，吸收不了多少營養，於是就需要儲存大量的養分，用於幼苗的發育。這兩片圓圓的葉子就像個儲藏室一樣貯存着大量的養料，它們叫子葉，子葉上面的葉子才是植物真正的葉子，等到根長大了，變粗了，子葉就會脱落。”

回到家，我看着兩片子葉喃喃地説：“子葉，有了你的幫助，鳳仙花一定會長的更高更壯，開出美麗的花朵兒！”

我的發現_小學生五年級作文11

生活中，還有許多事要你用心去感受，用眼睛去發現，用親身去體會。

我們去爬山時，我看見一些藤蔓繞着一棵大樹往上爬，我的好奇心一下就出來了便問媽媽那是什麼植物。媽媽告訴我那叫爬山虎，我心裏想：爬山虎？名字這麼奇怪，難道是因為會往上爬？很多植物也會往上爬呀。就這樣，我帶着好奇心快速地跑回了家。

到家後，我像一匹餓狼一樣翻找着資料，找了好久都沒有找到。我突然想到一個好辦法，那就是上網查找資料。我等待着電腦開機，心情非常激動，好像就要解開一個超難的謎一樣。開機查找這一個個步驟在我心裏加載地十分的慢。終於我查找到了它的資料。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。一根莖粗2釐米的藤條，種植兩年，牆面綠化覆蓋面變可達30至50平方米。它的腳也是原來它有腳啊！我突然明白了許多，也知道它為什麼叫爬山虎了。

我們的生活就像一個萬花筒，多姿多彩。裏面藏着許多的祕密，但我們細心觀察就能發現，他會給你無窮的樂趣。

我的發現_小學生五年級作文12

我有一顆透明的玻璃球，別看它和普通玻璃球沒什麼區別，它裏面的學問可大啦！

有一天，我一個人獨自在家中，感到十分無聊，便拿出玻璃球在字上面照。無意間，我發現透過玻璃球看到球上的字是倒過來的。這使我對球身上的這股“神奇能量”感到十分吃驚，心想：“我的眼睛是不是提前老化啦！字怎麼可能是倒映的呢？我還是擦一下眼鏡，再看看吧。”於是我擦亮了眼鏡，又仔細地看了許多遍，可透過玻璃球看到的字還是倒的。我想：“這怎麼可能？不過，如果字是正的而玻璃球上映出來的是倒的，那字倒過來從球上看到的應該是正的吧。”我試了試，果然字是正的。這次，我不得不承認眼前的一切是真的。

這時，爸爸回家了，我好奇地問他：“爸爸，為什麼這顆玻璃球上映出的字倒着的呢？”爸爸卻朝着我只説了一句話：“你上中學時就會明白了。” “爸爸不會不知道吧，還賣關子，讓我再問問吧。”我追着爸爸，搖着他的胳膊，央求説：“告訴我嘛，爸爸，告訴我嘛！”沒想到爸爸卻撓撓頭，笑着説：“其實我也都忘記了，我都四十幾歲的人了，那能記得住中學的知識呀！”我聽了之後十分失望。

這顆玻璃球，不僅學問大，祕密多，還讓人猜不透呀！

我的發現_小學生五年級作文13

二年級的時候，我總是有一些古怪的問題，比如：枱燈為什麼叫枱燈？文具袋為什麼叫文具袋？水杯為什麼叫水杯？……爸爸媽媽常常被我這些古怪的問題弄得無可奈何。看來，我只有向“百度百老師”請教了。

百老師告訴我：古時候，所有東西是根據五行來區分的，都有具體的名字，金木水火土，東西南北中。於是，我以迅雷不及掩耳的速度跑到了客廳，對爸爸媽媽説：“我，我知道為什麼所有東西都有名字了。”爸爸笑着説：“笑笑，你説説看吧。”於是，爸爸媽媽坐在沙發上聽我的講解。

我裝模作樣地摸了摸“鬍鬚”説：“是因為古時候，東西是根據五行來區分的，所以都有具體的名稱。”接着，我又發表了我的見解：“如果世界萬物沒有名稱，人與人溝通起來就比較麻煩。另外，由於很多人的意見不統一，世界萬物沒有固定的名稱，就會造成混亂；比如説：有些人把經理叫做工人，而有些人把工人叫做經理，這樣，世界就會亂套了。”

“啪、啪、啪”一陣掌聲傳來，原來是爸爸在鼓掌。媽媽説：“你真棒！”我小聲説：“這還要歸功於百度百老師！”

我的發現_小學生五年級作文14

冬天的一個晚上，屋外下起鵝毛大雪，北風呼嘯，我脱掉毛衣，把衣服放在椅子上時，我便聽見我的衣服上發出了“叭叭”的聲音，我想：為什麼衣服上會冒出小火花呢？我便大聲喊道：“媽媽，媽媽，我的衣服上着火啦。”媽媽急忙趕過來説：“傻瓜，這不是火，這是自然現象，等一會兒就沒了。”可是當我關燈睡覺的時候，我又發現衣服上還冒着小火花呢！亮閃閃的像小小的煙火一樣。於是，我百思不得其解地問媽媽：“衣服上為什麼會冒出小火花來呢？而且還亮晶晶的。”媽媽嚴格地對我説：“自己到生活中去探索。”

後來，我想：去問問爸爸吧，還是爸爸告訴我，當人們穿着衣服做家務、勞動、工作時衣服和衣服總要互相摩擦,衣服上就會帶上一點兒電.穿棉布的衣服帶的電不是很多,但穿化纖的衣服的時候帶的電要多一點兒.晚上關燈脱衣服的時候,在烏黑的夜裏會看到一些小火花,這些小火花會發出＂叭叭＂的聲音.這是一種摩擦生電及放電的現象,所以説這個是自然現象。

我想：哦，原來是這樣，我這才恍然大悟，我解開了這個迷，同時，我也興高采烈，因為我又懂得了一個知識點。

我的發現_小學生五年級作文15

大自然裏的生物是人類的好老師，它帶給人類很多啟示。而我從蜘蛛身上也得到了啟示。

有一次，我和爸爸、媽媽一起回老家。回到老家以後奶奶説要去打掃倉庫。倉庫裏有許多廢棄的蜘蛛網，這些蜘蛛網很有韌性還很黏，非常難打掃，我們費了九牛二虎之力才弄下來。這時我發現有一隻蜘蛛在織網，於是我不禁去仔細觀察，發現它織的網和剛才那些廢棄的蜘蛛網韌性差不多，我很好奇蜘蛛網裏有哪些成份，便查了百科全書。原來蜘蛛網裏有許多纖維性流體蛋白質，由多肽鏈接。這種蛋白質固化後韌性很好，蜘蛛絲得韌性是合金鋼纜的4—6倍。當我知道蜘蛛網有這麼高的韌性時就想：生物學家們一定通過蜘蛛絲髮明瞭一種東西。於是我又查了百科全書，果然發現了生物學家們通過蜘蛛絲髮明瞭一種高強度纖維，人們又用這種纖維做成一種複合材料，並用複合材料做了防彈衣、防彈車等裝備，提高了安全性。而我也收集了許多蜘蛛絲把它撮合成一條高韌性的繩子，用在了許多地方。

大自然的生物真是我們的好老師，在生活中仔細觀察身邊的生物，你也能有所發現，有所創作。