我的發現五年級作文推薦

我的發現作文（1）

雖然已經是驚蟄天氣了，但是天氣還是很寒冷。過了春節一直是小雨綿綿，走出教室，一陣寒冷的風迎面吹來，我連忙戴上了帽子。

我來到東園，只見沉思湖邊的垂柳在風中梳洗着自己美麗的頭髮。枝頭上冒出了一個個又嫩又綠的小芽苞，像給柳條姑娘戴上了綠色的髮卡。

春的使者——迎春花，在亭子邊雖然開得不是很茂盛，遠遠望去，星星點點；走近一看，像一個個小喇叭正鼓着勁兒在吹呢！它們的到來不但給亭子添加了一份美麗，也讓人們看到了春的希望。

走過河邊，猛然間看到小河裏有一團團黑乎乎的東西，密密麻麻的。走近一看，原來是一隻只蝌蚪卵啊！它們緊緊挨在一起，也許感覺太冷了，盼望着太陽公公快點來，能讓它們快快長大！

過了兩個星期，陽光明媚，我走出教室，温暖的陽光照在臉上，可舒服了！我又一次來到東園，眼前的'景象讓我大吃一驚。

沉思湖邊的垂柳好像去了一趟理髮店，把自己的“頭髮”全染成嫩綠嫩綠的了，是那麼新鮮，那麼飄逸。樹上的小精靈——柳葉，好像是熟悉了這個陌生的世界，正在春天的懷抱裏一個勁地長哩！

亭子邊的迎春花，它那金黃金黃的小花謝得已經差不多了，枝條上長出了嫩綠嫩綠的小葉子，一片片、一團團，可茂盛了！

沉思湖裏的小蝌蚪也變了，它們穿上了黑乎乎的衣裳，長出了一個大大的腦袋，拖着一條又長又細的尾巴，它們有的在水裏捉迷藏，有的在比賽跑步，有的在水草之間散步真是自由自在呀！小蝌蚪在小河裏生活得多麼幸福呀！

啊！春天已經踏着輕盈的步子悄悄地來到了我們的身邊！春天把我們的校園裝扮得多麼美麗啊！我愛春天！

我的發現作文（2）

説起這個昆蟲世界，那可真是無奇不有啊！就連那麼一隻黑黑的、小小的螞蟻也會識別天氣，真是奇怪極了。

那是在幾年前一個週末的下午，那時我還小。我閒着無聊便走出散散步。無意中便發現了一條黑色的長隊伍。我低頭仔細一看，哦，原來是一羣小螞蟻。“奇怪，它們急急忙忙要去哪兒呢？”我使勁地想。該不會去集體旅行吧，我心想，不是，應該説是集體搬家。“對，一定是搬家。”我興奮地叫起來。“可是它們為什麼要搬家呢？”充滿好奇心的我抓住這個有趣的問題想了起來。

我一連在地上打了幾個滾，認真思考。可還是想不到。此時，我真想放棄思考，但我又重新振作起來。會不會房子倒了，沒家可歸了呢？我驚奇的想，可為什麼會倒呢？是不是洪水來了，房子就容易倒了呢？所以要搬家，可有洪水嗎？我不耐煩地望了望天空，此時天空陰沉沉的，烏雲密佈，這是下雨的前兆。對了，因為要下雨了，所以螞蟻知道這個消息，怕房子倒塌，所以要搬走。“對，一定是這樣。”“太好了，我終於發現了。”我興奮地叫起來，都快把樹枝上的落葉震落下來了。不過，螞蟻真聰明，能識別天氣，厲害啊！

晚上，我把我的發現告訴媽媽，媽媽聽了笑哈哈地説：“小笨蛋，沒想到你挺聰明的嘛！這樣的問題你也想出來了，不錯不錯！”我聽了媽媽的表揚，笑得更甜了。

想不到，我竟發現了這個問題。我知道了：只要大膽想象和仔細觀察，就可以發現大自然的奧祕。

我的發現作文（3）

十來歲時，我發現了“揭開難題”的關鍵。當然，我的發現不會像大人講的那樣深奧，也不會像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗的簡單的發現。

三年級時，老師每天都會出一道思考題讓我們做。可那時，我還沒有解難題的訣竅，所以只好呆呆地望着其他的同學交本了。因此，我一直想解開難題。過了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動畫片，故事中講了古代發明，創造字的歷史故事。我一開始並未發現，可後來發現了“解開難題”的關鍵。

看電視時，我突然想到：“這個電視節目，可不可以讓我知道‘解開難題’的關鍵呢？”於是，我懷着好奇心細細推敲着：古人看着太陽想到用畫一個圓，中間點個點兒表示日字，那麼應用題該看什麼呢？是看條件還是問題呢？我一個個問題脱口而出。這時，我接着想：條件是求出問題的根據，那就應該看問題。終於，我想到了，我這時發現了“解題”的訣竅。我興奮不已。

其實非常簡單，古人造字根據形狀，我來解題根據問題。首先從問題入手，抓住問題反覆思考，第二再看所給已知條件，要巧解題，用所給條件巧算出問題的答案。

這是一個非常簡單的發現，後來，我又由此想到了記單詞發音的祕訣。其實，記單詞只要根據音標就可以讀出發音。

事實上，只根據我的這個“發現”，你大概就可以想到很多，甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發現在於你原不願意揭發它。所以，讓我們一起揭露生活中的祕密吧！