【推薦】我發現了我們班的小偷作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我發現了我們班的小偷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我發現了我們班的小偷作文1

自從上次老師根據復學考試的成績重新編排了座位之後，我現在的同桌是×××，今天我在這裏，我想誇誇她也許想好好的吐槽吐槽。

首先她人很好，經常會和我聊一些發生在她身邊的趣事。有時也會和我聊一聊文具界的新鮮事。雖然我這個同桌很好，但是幾乎我們每一天又都會大吵一架。互懟已經是我們倆之間很平常的一件事了。

我覺得他真的有一點小孩子氣，動不動總是很着急。有一次，他的'筆盒不小心掉地上，我只是笑了一聲，他一生氣居然故意一下子把我的筆盒也推了下去。有時自己的書包不靠在自己的椅子上，還非要靠在我椅子上，我不讓她放，他還偏偏要放在我這。並且他對他的生活基本上是閉口不提。他還有一點，不會照顧別人的感受。他一次在整理書桌的時候。晃了一下，我説：“別晃了影響到我寫作業了”。他卻説：“關你屁事”。我説一句話它不懟好像他自己就很難受似的。我總是想：“如果換一個其他不能忍的男生，他是不是早就被揍扁呢”？

總體來説，我的這個同桌還是很友好，但是我還是希望他能儘量改改他的這些小毛病。

我發現了我們班的小偷作文2

“同學們！”史老師鄭重地看着我們，“近日咱們班級竟然出現了‘小偷’。”

同學們議論紛紛，“這怎麼可能呢！”

是啊，我們399班一直是一個團結友愛的大集體，怎麼會有偷雞摸狗的人都的存在呢？“老師您是不是搞錯了？”大嗓門第一個不同意。

是啊，是不是搞錯了？我環顧四周的同學們，大家個個面帶疑惑，充滿不解。

“老師沒有搞錯哦！”史老師露出了神祕的微笑，施施然離開了，臨走前，她告訴我們她將在星期二揭曉答案，歡迎同學們踴躍猜測。

“這？？”同學們個個摸不清頭腦。

“有古怪！”我和我的同學嘀咕着。“誒，咱們班怎麼可能有小偷呢。”就是啊，彼此在一起生活了這麼久，這點信任我們還是有的。

“啊！”我靈機一動，“此小偷必非彼小偷也！我猜史老師很信任我們。所以這個小偷只能是帶引號的特定稱謂！”我開始賣弄史老師前幾天在課堂上講過的學識。

“贊成！贊成！”同桌點點頭，羨慕地看着我，“這麼聰明的腦袋瓜，不愧是老師的得意門生啊。”

那麼問題來了，誰是我們班的小偷呢？我環顧四周，小新同學正在撿地上的垃圾，儘管那並不是他的座位。該不會是小新吧？她偷走了同學們的垃圾，讓教室變得乾淨；小樂也很有嫌疑，她從來不放棄下課的空閒時間，努力的做題，還被老師表揚過呢！

禮拜二很快就到了，同學們都很期待下午的班會。老師慢悠悠地走上台來，依舊掛着笑容。“同學們都找到小偷了哦。”

“接下來老師宣佈，小偷——就是你們自己 。”她刻意賣了個關子，眨眨眼。

“為什麼啊！”同學們哀嚎。

我靈機一動，舉起手來，“老師老師，您所説的小偷就是將利益最大化，偷走時間偷走垃圾的小新和小樂同學吧！”

老師讚許的點點頭，“你説的很對，你已經成功發現我們班的小偷了哦！但是還不夠，老師所説的是每個人！團結合作的你們就如同一個可愛的小偷，將自己奉獻給了大家！”

台下響起了熱烈的掌聲。

哦！我發現了我們班的小偷！