實用的善於發現作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的善於發現作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

善於發現作文 篇1

鳥兒飛翔藍天，是一種自由之美；魚兒遨遊水中，是一種悠閒之美；青山屹立大地，是一種頂天立地之美。生活中，美無處不在。

大自然的美

“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”鳥兒們在枝葉繁茂的.樹上歡快地唱着。樹下，流水清澈見底，魚蝦在水裏歡快地遊着。江對面，是一座座蒼翠的山峯，頭上，是縷縷白雲。

不遠處，許多小動物在那兒追逐，嬉戲，鳥兒在歡快地飛翔……

這就是大自然的美！

善於發現作文 篇2

“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”這是法國的羅丹説的。美，指得不僅僅是外表，同時指的是內心。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美無時無刻不在你身邊，就看你是否有一雙發現美的眼睛。

有一次，我在街上散步，很無聊，便買了許多糖吃。我打開一袋，一口吃掉那誘人的糖果，然後將糖紙逍遙的一扔。我一路走一路吃，就這樣，十分鐘的時間我就吃掉了五顆糖。就在我想找一個小賣部再去買糖吃的時候，突然一個小女孩映入我的眼簾，大約七八歲，看來是自己出來玩。她穿着一條牛仔褲，一件雪白的長衫，梳着利落的馬尾辮，帶着一個顯眼的紅色髮卡，大大的眼睛，一張嘴微笑着。她彎下腰，撿起我扔的一張糖紙，裝進口袋。我就得她很奇怪，就又買了一包糖，扔出一張糖紙，走幾步，她果然又撿了起來。我走到她前面，“你要糖紙幹嗎？”

“呃……我覺得這糖紙很漂亮，呵呵。”她的.臉“刷”的紅了。

“哦，好吧。”我轉身要走。

“姐姐，請等一下。”她了跑過來。

“怎麼，你想要糖紙？”我不明白她怎麼還會跟來。

她一臉正義地説：“請你不要再亂扔垃圾了！”。

我似乎明白了她為什麼要撿糖紙，並不是因為什麼好看，是因為糖紙是塑料制的，在地下幾千年不會腐爛，她是為了不污染環境。我的臉“刷”的紅了，沒想到，一個比我小的孩子，卻比我更懂得愛護環境。在她的身上，我看到了“正能量”。我不知道該説什麼了，低下頭，僵在了那裏。

“如果，”她開口了，“每人都不丟垃圾，而且每人都撿一塊垃圾，那麼十三億人，就會減少十三億垃圾啊！”

“我……”我不知該説什麼。

“姐姐，以後我們成為朋友，一起保護環境好不好？”她拉住我的手。

“嗯，好。”我猛的點頭。

“你叫什麼啊？”

“我叫……

“最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象裏滲透一種內在的欣喜和滿足。”我贊同愛迪生的這句話。美永遠是珍貴的，也永遠是平凡的，它就在我們身邊。讓我們擦亮眼睛——用心去感悟，發現身邊美！

久違的夏天終於來了，它結束了春的料峭，迎來萬物的葳蕤，它是那麼愜意。

不必説碧綠的菜畦，高大的白楊，清澈的溪水，肥碩的養羣；也不必説燕兒飛掠，鳴蟬長吟，蜻蜓戲水池塘蛙鳴。就是那條每天經過的窄窄的小了路就夠人賞心悦目了。在枝頭唱歌，螞蟻在尋找事物，蜜蜂在勤勞的採蜜；單是那段窄窄的小路 就夠賞心悦目了。

黃昏，在家聽膩了流行音樂，只看外面天的顏色是紅橙色的，這種顏色很漂亮。便忍不住出去看看。外邊的天是紅橙色的，晚霞映紅了半邊天，格外絢麗多姿。走在那條每天必經的窄窄的小路，微風拂過我的臉，那麼柔和。鄉村水田全揉在晚霞橙紅之中，彷彿金色的殿堂，牧童牽着水牛，吹着笛兒趟過溪水，悠揚的笛聲穿過樹林在水田裏飄蕩。抗者鋤頭的伯叔們回來了，家家冒起了裊裊炊煙；鳥兒也回來了，在樹林裏盡情的放歌嬉戲。原來這條小路是這麼的美！我禁不住讚歎。

晚霞漸漸退去，暮色聚攏，鳥兒入睡了燈兒點亮了，一切那麼平靜，靜謐，只有溪水還在歡快的唱着。的顏色，我獨自享受這平靜 ，美麗，和諧，我一動不敢，怕驚動樹上熟睡的小鳥，怕驚動了這種靜靜的享受。而就在這時，我心中的愜意卻冉冉起。

每天經過的這條小路，雖然每天經過，卻從來沒有發現過它竟這樣美麗。總是認為它只是一條普通的路，沒什麼可欣賞的，而今天我深深的感受到這條小路的美麗。是自然的神奇造就了這條小路的美麗，是大自然絢麗的畫筆，充滿了愜意。

美，就在身邊，就在生活，其實我們只是缺少一雙會發現美的眼睛。即使那是一條再普通不過的小路，只要你有一雙發現美的眼睛，就會變得美麗起來。我們要善於發現身邊的美麗，發現自然的美麗，這樣你才會感到一絲愜意在你心中升起!

善於發現作文 篇3

羅丹曾説：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。” 是的，生活中的人們常常是“當局者迷”，只顧執着地尋找鑽石，卻忘了——從身邊的礫石堆裏，也是可以發現金子的。 近來聽説了有關“《格林童話》誕生”的鮮為人知的故事：格林兄弟為研究民間傳説與歷史的關係，耗費5年記錄了86個故事。然而研究多年未果，索性將記錄本束之高閣。所幸他們的一位朋友發現，極力堅持，要求出版，今日大眾耳熟能詳的《格林童話》才得以見天日。 聽完故事，我既感動又欣慰。格林兄弟研究史學無可厚非，但他們沒有發現美的眼睛，差點致使文壇丟失一件價值連城的珍寶，致使億萬孩童失去一個可以伴夢的天使。如若不是這位好友用善於發現美的眼睛挽救善於發現的.眼睛作文

了錯誤，如若不是這位好友毅然決然要求出版，我們的童年將缺失多少美夢、多少生趣呢？ 不禁想起兩個相似但又不盡相同的故事。 一個是關於香港才女張愛玲的。 資深張迷都知道張生前有一部未出版的小説，張幾易其稿，卻在遺囑中要求將手稿焚燬。好在張的遺囑執行人宋以朗躊躇之下還是將遺稿付印，使張迷得以大飽眼福。 無疑，宋以朗是個聰明的商人，但是我想，在這聰明之下，更需獨具發現美的慧眼。宋正是因為一眼看清了張對遺稿的珍視，看透了遺稿的價值，預料到即將再次席捲全城的“張愛玲旋風”，才不同遺囑，大膽出版，使喜愛張的讀者能夠一掠文才奇女跌宕一生的剪影。 另一個故事則不禁令我有些失望與悵然： 徐志摩乘坐的飛機失事後，有幾本日記還寄存凌叔華處，本打算集結出版成《志摩全集》，卻因為不少內容涉及林徽因，被林討回，凌叔華雖未全本交出，但出版《志摩全集》的事還是因此擱置下來，最後竟不了了之。 林徽因的做法自然是為了維護個人情感的隱私。兩人的淵源如若公開，不僅對林自己，對於陸小曼與樑思成等人都將造成難以估計的傷害。於是，過度的擔憂掩蓋了林徽因對於徐志摩文字本身的審美，遮蔽了她對於文學的美的敏感，從而抹殺了日記的特殊價值，阻斷了世人與徐志摩精神上的進一步交流，致使喜愛徐的讀者沒有機會完整地讀到他雋逸靈動的文字，瞭解他人生最温柔痴情的那段歷史。悲哉悲哉！ 一喜一悲，使我更加明白，人生在世，需要一雙能夠發現美的眼睛，需要時時用那眼睛，發現一些“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。

善於發現作文 篇4

“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”羅丹説的沒錯，我們在生活中一定要學會發現。

這件事是在星期三發生的。我正在公園晨練的時候，發現池塘裏有一個小雨點兒掉在了荷葉上，好幾陣風吹過，小雨滴就像被膠水黏在了荷葉上一樣，怎麼也落不下來。這是怎麼回事呢？這個問題激起了我濃厚的興趣，我想把這個問題一直追求到底。

我回到了家，翻開了什麼問題都能解答的`書—— ——百科全書《十萬個為什麼知識全解》。我翻呀翻呀，終於找到了：原來荷葉上有一種細細的軟毛，通常都叫做促纖維，他可以牢牢的勾住一個東西，就算是螞蟻，葉子，鳥，雨點兒，動物的能鈎得到，所以小小的雨點兒也能勾得到。

我把這件事告訴了媽媽和爸爸，也把答案告訴了他們他們不僅説我是個小老師，還説我是一個愛動腦筋的好孩子。我高興得一蹦三尺高。

這只是海灘上的一粒小的沙子，只要善於發現，就一定能發現大的美麗的貝殼。在生活中也一樣，只要善於發現，就一定會有收穫！

善於發現作文 篇5

促進科學進步，體味人間細膩情感，謀事創業離不開一種精神——善於發現。

居里夫人發現了“鐳”，列文餐克發現了細菌，焦耳發現了熱和功的關係，總結出焦耳定律。是他們的偉大發現使科學進入新的篇章，也為人類創造了無盡財富。

還記得那首《遊子吟》，細心的孟郊發現母親為將要遠遊的自己用密密的.針腳縫衣服，“意恐遲遲歸”，感動萬分，才寫下了千古絕句“誰言雨草心，報得三春暉。”來表達自己對母親的感激，歌頌母親的偉大。

《三國演義》有神機妙算的諸葛亮，發現周郎心懷詭計，才及時妙用草般借箭，巧借東風，乘船脱身。《西遊記》中多專虧孫悟空火眼金睛才發現妖魔鬼怪的真面目，護得唐僧取西經。孫中山先生髮現要革命自己還知識淺薄，才發此“願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”的宏偉志願。

冰雪融化了，發現草木萌發，百花含苞待放；陽光被烏雲遮住，但發現了風吹雲飄的壯麗景象；萬花已謝，但能發現小小的果實已在枝頭，預示豐收。善於發現會使我們的生活時時充滿希望。

善於發現也是創新的必要精神。發現生活中存在的不便，才能夠發明更方便的儀器。發現許多事物已庸俗，才會有高雅的事物誕生。發現周圍人的性格愛好，才能更融恰地與之相處，做一個人人愛戴的友善者。

善於發現，發現是一種學問，一種智慧。善於發現能為生活增添色彩。

善於發現作文 篇6

文人相輕，自古而然。幾千年來，文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物，或是自命清高，或是孤傲不羣，皆而有之。然而，擅於發現並學習他人長處，事之以禮，確實是件不容易的事。

楚國音樂家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇樵夫鍾子期，善聽，能感悟伯牙心境。兩人成為“高山流水”般知音，遂結為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳數千年，已經成為惺惺相惜的“英雄識英雄”的典範。它向我們昭示，學會欣賞他人也是做人的一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂的，成功的。

人們常用“伯樂與千里馬”的故事來闡釋善於發現人才的問題。然而，談得上欣賞的'卻又是一回事。人才常有，發現人才也常有，但真正懂得欣賞的卻很少。欣賞是一種發自肺腑、源自靈魂的感覺，是心與心的交流，是“士為知已者死”的動力，絕非阿諛奉承、曲意逢迎所能及的。當然，人無完人，每個人都會有自己的優點和缺點，人才也不例外。知音的故事為我們詮釋了真正的欣賞，是必定能客觀對待他人的優、缺點，“擇其善者而從之，擇其不善而改之”。

小時侯，《晏子使楚》的故事讓我懂得“橘生淮南為桔，橘生淮北為枳”的道理，明白“土壤”對人成長進步的作用，也讓我明白待人接物不可戴“有色眼鏡”，有時換個角度，也許另有一番景象。我們知道，每一個成功的人背後都會有一段鮮為人知的故事，也會有屬於自己的“貴人”，正由於他們在你奮鬥、拼搏過程中，鼓勵你，支撐你，並欣賞你，讓你明白自己的個人價值，重拾信心，發揮出個人潛能，最終將成就你自己。相反，沒有人去欣賞你，發現你，那你可能會一直消沉下去。如果一定要説是金子就會發光的話，那麼也要有人去把它從不見天日的礦裏開採出來，放到合適的地方才行！

學會欣賞他人必須要能胸有雅量，能閲人，能容人，放大他人優點，忽略他人缺點，這樣既能讓別人感覺自身價值，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏效益。欣賞他人大多是擅長髮現“類已”的人，見賢思齊，因為他們覺得英雄所好略同。然而，真正懂得欣賞他人的人，也應當會欣賞“不類已”的人或者説是敵人，尊重對手，欣賞他們可敬之處，讓別人受寵若驚，才能蠃得別人的真正尊重。有時候，還能達到化干戈為玉帛的效果，談笑間矛盾灰飛煙滅，何來不痛快？而雞腸小肚容不了人，成不了事，最終也成就不了自我。

欣賞自己是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識才。惟有“予人玫瑰，手留餘香”的胸襟，才能真正學會欣賞他人．

善於發現作文 篇7

在那高樓聳立，車水馬龍的城市中，人和車輛雖然川流不息，但是都互相謙讓，所以根本聽不到罵聲，根本看不到打架的影子。

公交車上，佔着位子的年輕人向來都把位子讓給老人、小孩、孕婦。

生活中，鄰里之間、朋友之間、親戚之間……都是互相照顧，一向都尊老愛幼。

這就是社會生活的.美！

心靈的美

許多人的心靈純潔無暇，人們走在大道上，興許會撿到別人掉落的錢包。大多數人會拾金不昧，上交警察。

這就是心靈的美！

這幾種美融合在一起，就形成了我們這個多姿多彩的大千世界。

美在生活的時時處處！

善於發現作文 篇8

《鳥的評説》這則寓言詩揭示出人類社會中一種普遍存在的現象：不管是多麼完美的一個人，從他身上都能找出一大堆缺點。

你看從麻雀到燕子，到黃鸝，到百靈，到鸚鵡，到喜鵲，到蒼鷹，它們轉着圈一攻擊，那就一個好鳥也沒有了。

在現實生活中，我們要善於發現別人的長處。

俗話説“尺有所短，寸有所長”，一個哪怕最不被人重視的人，他身上總有一些長處。我們平時若能從周圍的人身上各發現一點長處，虛心地學習，那我們自己就具備了許多長處，我們自己的品德和學識就會不斷提高。如此對自己有好處的事，我們何樂而不為呢?

有人可能説：“我也願意學習別人的長處，可是我怎麼發現不了別人的長處呢?”我看，原因很簡單，你是拿自己的長處來比別人的短處，這樣去比，如何能發現別人的長處呢?

有這樣一個笑話：有一個無名小輩向別人誇耀，他説他同一天裏贏了兩個世界冠軍。這個人説的還的確是真事。原來他和游泳世界冠軍賽象棋，他贏了;他和象棋世界冠軍賽游泳，他又贏了。

看來，要想發現別人的'長處，就要拿自己的短處去和別人的長處比。比如你周圍有十個總體水平不如你的人，你拿自己的短處去和他們相比，你就可以從他們身上各學到一點長處。

因此，善於發現別人的長處，的確是一個最大的長處。發現別人的長處越多，自己的長處才越多。

善於發現作文 篇9

羅丹曾説：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”——題記

老師説：“學生們在教室裏認真學習，這就是美。”農民説：“水田裏稻子在金色的海洋中搖曳，這就是美。”遊人説：“鳥語花香，山青水秀，這就是美。”我説，美，無處不在，重要的是我們需要一雙發現美的眼睛，用自己的眼睛去發現美。

美，在鄉間，“採菊東籬下，悠然見南山。”村民的淳樸，鄰里的善良，農民的辛勤，這何嘗不是一種美？稻田裏，一顆顆水稻隨風在舞動着婀娜的身姿，為大地增添了一縷又一縷的`綠，點綴一抹又一抹的黃，實在甚美。這是一種自然的美。

美，在竹林，“千磨萬基還堅勁，任爾東西南北風。”哪怕多猛的狂風暴雨，竹仍堅定地佇立在林間，挺直胸膛，迎接更大的苦難。這是一種堅韌的美。

美在身邊，四周的一切處處存在美，但是要靠自己的眼睛去發現美，挖掘美，享受美。有位名人曾説過：“其實在我們身邊也有許多美，只不過沒有那雙眼，去閲讀事物，發現美好。”是的，我們可以用自己的眼睛去發現風雨過後的彩虹，可以感悟世間百態。眼只有一雙，但美不止一處，何不用自己的眼睛去發現美？