善於發現作文(14篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的善於發現作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

善於發現作文1

大家在生活中總會發現一些自己搞不懂的問題，比如説：麻雀為什麼只會跳着走，廣告上面的食物為什麼看着那麼誘人等。前不久，我也發現了一個怎麼也想不明白的問題。

週末，我和媽媽一起去超市，準備買一些蔬菜和零食。進了超市後，我飛快地跑到了零食區，準備選幾包薯片。這次，我有了新的發現；為什麼裝薯片的袋子，裏面有那麼多的空氣呢？我帶着疑問，想在薯片的包裝袋上找到答案，我認認真真地翻了個底朝天，也沒找到我想要的答案。隨後，我又去問了媽媽，可媽媽説：“也許是為了充數量吧。”

回到家後，我又問了爸爸和奶奶，他們也都説不知道。為了尋找答案，我又翻看了百科全書，可書上也沒有答案。沒辦法，我只好抱着一絲希望去網上尋找答案。沒想到，網上不僅有詳細的解説，還配有薯片加工時的圖片。通過這些，我明白了薯片裏為什麼要充氣、充的是什麼氣的答案。

原來，在這零食包裝袋內充氣，和真空包裝是一個道理，為了使食物能夠長期保存，通常採用的都是真空包裝。廠家會把袋子裏的氧氣抽掉，隨後再充進去一些不易發生變化的惰性氣體，比如氮氣。這樣一來，既可以保鮮，又可以避免食物在運輸、上架過程中因為壓力太大而把薯片等較脆食物壓碎的問題。包裝袋中的氮氣不宜跟其他物質發生反應，而且袋子裏的微生物在氮氣環境中也沒有辦法生長。因此，食品包裝袋尤其是易碎的包裝袋往往都是鼓鼓的。

原來是這樣，不是媽媽説的那樣是在充數量。

善於發現作文2

“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。

大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，

它經歷着風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我？是自然中的美。

你看，在那教師辦公室的窗台下。老師還在辛勤的批改着作業，老師您的家人、親人還等着您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多麼好的老師，多麼感人的情景呀！

應着日落的餘輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭髮蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶着老人走向了遠處，看着這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得温暖起來，這是多麼美好的瞬間，多麼美好的時刻。樓道里燈還亮着我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點着燈等孩子回家呢。多麼美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛着您們！

什麼是生活中的美，這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。

我發現了生活中的美！

善於發現作文3

生活中處處有學問，只要你善於發現，你會發現身邊的小知識也很有趣。

“啊!我發現了……”大家都有過這樣興奮的時刻吧!我就有一次這樣的時刻，我發現的是餃子為什麼會膨脹和浮起來的祕密。那是在去年的時候，我和媽媽買餃子。還是讓我來細細的告訴你吧。

在去年的一個星期天的早上，我沒吃早飯，就和媽媽一塊兒去買早飯吃。我走在大街上，看見了賣餃子的，於是，準備買餃子吃。

那個賣餃子的人是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準備好，然後開始和麪。面和好後，就開始包餃子了。餃子包好後，看上去塞牙縫都不夠。可是煮出來後，為什麼比原來的餃子大得多，而且還浮了上來呢?

我們倆吃完早餐，就回家了。我進門後，帶着疑問，連忙去翻《十萬個為什麼》，我翻來翻去終於找到了答案。

書上説：熱的物體是會膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量並沒有增加而體積增大。根據阿基米德的原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積的重量。這個失去的重量就是水對餃子的浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來的大的浮力去浮起一個單位體積重量比原來小的餃子，當然不成問題了。

餃子會膨脹，會浮起來的原因，我終於知道啦!

同時我也明白了一個道理：我要善於發現。處處觀察思考，會有更多的學問!

善於發現作文4

我曾經聽過這樣一個故事：一個小學老師上公開課。他在黑板上寫了五道題，然後叫一個學生上台來做。

3×9=（27） 4×9=（36） 5×9=（45） 6×9=（54）

7×9=（62）

當這位學生寫完最後一道題的答案“62”時，台下多數同學都大聲喊叫起來“老師，他錯了，最後一道題答錯了……”

我滿以為那位老師會馬上糾正這名同學的錯誤，沒想到他卻説了一段讓我至進記憶猶新的話。他説：“最後一道題是答錯了，可大家為什麼只説他答錯的這道題，而不説他前面四道題都做對了呢？看來，我們是多麼容易發現別人的錯誤，而忽略別人的正確……”

當今社會，每個人都十分追求完美，渴望完美，但是很喜歡挑別人的毛病，容不得別人或自己犯一點錯誤，一但犯錯哪怕就是芝麻大點兒的小事也要指責別人，挑別人的“刺”。其實，如果你在別人犯錯誤時你不馬上指責他，而是給予他鼓勵，這樣別人增加自信心並注意下次不在犯，而自己去卻得到了經驗，揚長補短。這樣兩全其美的事，何樂而不為呢？

我們要善於發現別人的優點揚長補短，只有這樣我們才能變的更好，更強。

善於發現作文5

促進科學進步，體味人間細膩情感，謀事創業離不開一種精神——善於發現。

居里夫人發現了“鐳”，列文餐克發現了細菌，焦耳發現了熱和功的關係，總結出焦耳定律。是他們的偉大發現使科學進入新的篇章，也為人類創造了無盡財富。

還記得那首《遊子吟》，細心的孟郊發現母親為將要遠遊的自己用密密的針腳縫衣服，“意恐遲遲歸”，感動萬分，才寫下了千古絕句“誰言雨草心，報得三春暉。”來表達自己對母親的感激，歌頌母親的偉大。

《三國演義》有神機妙算的諸葛亮，發現周郎心懷詭計，才及時妙用草般借箭，巧借東風，乘船脱身。《西遊記》中多專虧孫悟空火眼金睛才發現妖魔鬼怪的真面目，護得唐僧取西經。孫中山先生髮現要革命自己還知識淺薄，才發此“願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”的宏偉志願。

冰雪融化了，發現草木萌發，百花含苞待放；陽光被烏雲遮住，但發現了風吹雲飄的壯麗景象；萬花已謝，但能發現小小的果實已在枝頭，預示豐收。善於發現會使我們的生活時時充滿希望。

善於發現也是創新的必要精神。發現生活中存在的不便，才能夠發明更方便的儀器。發現許多事物已庸俗，才會有高雅的事物誕生。發現周圍人的性格愛好，才能更融恰地與之相處，做一個人人愛戴的友善者。

善於發現，發現是一種學問，一種智慧。善於發現能為生活增添色彩。

善於發現作文6

早上和很久未見的朋友一起聚了聚。

本以為就是打發時間的閒聊，後來我發現如果你學會從一件事情當中去發掘它的價值和優點的話，真的`能發現能夠很多積極面。這就是看你帶着什麼樣的心態去看待一件事情。

最開始的時候大家就是閒聊彼此的生活日常，很難不夾雜一些負面的情緒。其實我真的不太喜歡這樣抱怨的情緒，但是無形中也會在接受這種情緒，同時自己在釋放自己的情緒。

後來我覺得其實即便自己發泄一些生活的不滿抱怨之類的話，靜下來的時候還會覺得這樣子並不好，並不僅僅説你説出來跟別人傾訴出來之後，自己感覺就會很好，而是其實沒有人會把一些你的抱怨真正的放心上，而且我也不希望把自己變成一個抱怨的根源。

另外一點就是與朋友交談過程中，我越來越發現好久不見的她，其實身上有很多很多值得我去學習的點。

他是一個一直在學習，一直在成長的人，即使以前讀書很早就輟學了，但是他一直在自己的能力範圍之內，一直在學習。不管是書本上面的，還是社會上的人情世故，他都是一種積極上進的方式去汲取正能量，很多東西並不只是一個學歷本子所能衡量的，而是一個人真正的能力去衡量！

他知道自己哪裏不足，並且儘自己所能去彌補那一塊塊欠缺，從而讓自己成為一個更優秀的人，所以我覺得説生活中，只要我們善於去發現一件事中的積極面，就是在進步？

善於發現作文7

“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”羅丹説的沒錯，我們在生活中一定要學會發現。

這件事是在星期三發生的。我正在公園晨練的時候，發現池塘裏有一個小雨點兒掉在了荷葉上，好幾陣風吹過，小雨滴就像被膠水黏在了荷葉上一樣，怎麼也落不下來。這是怎麼回事呢？這個問題激起了我濃厚的興趣，我想把這個問題一直追求到底。

我回到了家，翻開了什麼問題都能解答的書—— ——百科全書《十萬個為什麼知識全解》。我翻呀翻呀，終於找到了：原來荷葉上有一種細細的軟毛，通常都叫做促纖維，他可以牢牢的勾住一個東西，就算是螞蟻，葉子，鳥，雨點兒，動物的能鈎得到，所以小小的雨點兒也能勾得到。

我把這件事告訴了媽媽和爸爸，也把答案告訴了他們他們不僅説我是個小老師，還説我是一個愛動腦筋的好孩子。我高興得一蹦三尺高。

這只是海灘上的一粒小的沙子，只要善於發現，就一定能發現大的美麗的貝殼。在生活中也一樣，只要善於發現，就一定會有收穫！

善於發現作文8

羅丹曾説：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”——題記

老師説：“學生們在教室裏認真學習，這就是美。”農民説：“水田裏稻子在金色的海洋中搖曳，這就是美。”遊人説：“鳥語花香，山青水秀，這就是美。”我説，美，無處不在，重要的是我們需要一雙發現美的眼睛，用自己的眼睛去發現美。

美，在鄉間，“採菊東籬下，悠然見南山。”村民的淳樸，鄰里的善良，農民的辛勤，這何嘗不是一種美？稻田裏，一顆顆水稻隨風在舞動着婀娜的身姿，為大地增添了一縷又一縷的綠，點綴一抹又一抹的黃，實在甚美。這是一種自然的美。

美，在竹林，“千磨萬基還堅勁，任爾東西南北風。”哪怕多猛的狂風暴雨，竹仍堅定地佇立在林間，挺直胸膛，迎接更大的苦難。這是一種堅韌的美。

美在身邊，四周的一切處處存在美，但是要靠自己的眼睛去發現美，挖掘美，享受美。有位名人曾説過：“其實在我們身邊也有許多美，只不過沒有那雙眼，去閲讀事物，發現美好。”是的，我們可以用自己的眼睛去發現風雨過後的彩虹，可以感悟世間百態。眼只有一雙，但美不止一處，何不用自己的眼睛去發現美？

善於發現作文9

今天，我讀了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》的第一章，這一章主要講述海倫。凱勒如何利用這短短的三天光明。雖然我還沒看完整本書，但我已經感悟到了許多。

海倫是個盲人，一直身處在黑暗中，看不見任何事物，任何美麗的、有趣的東西她都看不見。那樣的感覺我們沒有，但我知道那樣很難受。在書裏，海倫寫道：“我是個盲人，但能通過觸覺發現成百上千充滿趣味的事物。”樹葉、樹皮、小草、溪流，這些在我們眼中很普通的事物，對於盲人來説是何等的珍貴，美麗。像我們這些有正常視力的人，卻發現不了生活中的美，我們看見的東西都是模糊的，並沒有看清他的本質。有時你會發現，一朵花其實很美麗，你平時忙於工作或其他事，並沒有注意路邊的鮮花。當你靜下心來觀察時，會感到心靈變得安靜，還可以聞到花的清香沁人心脾，它柔軟的枝條和細膩的花瓣，能讓你的心情變得舒暢。我想，這就是生活中的美。

“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。"只要我們好好利用這珍貴的視覺，留心觀察，善於發現，就能看到這世界上許多不一樣的美。

善於發現作文10

提起鮑叔牙，那可是中國古代的重要角色。鮑叔牙有着清醒的頭腦，善於分析別人的優點。

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲輔佐公子糾，鮑叔牙輔佐小白。管仲帶兵阻擊小白，他的手下用箭射中了他的衣帶鈎。小白假裝被射中，慘叫了一聲，倒在了地上。管仲非常得意，認為小白已經被射死了。後來，小白逃脱後即位為君，史稱齊桓公。由於管仲一直阻撓小白登上君位，小白就想殺了他。鮑叔牙發現了管仲的優點，認定他是不可多得的人才，於是，他就告訴小白：管仲是個人才，應該好好重用！小白聽了鮑叔牙的一番話，不但沒有排擠管仲，還讓他當了官。終成一代霸業。鮑叔牙呢？他甘居其下。後人稱齊桓公九合諸侯，為春秋五霸之首。這可都是鮑叔牙的功勞呢！

後來，管仲還不止一次的對別人説：“雖然生我的是爸媽，但是真正瞭解我的，卻是鮑叔牙啊！”

現在的社會上，像鮑叔牙這樣的人也是不可缺少的。人們常説，“千里馬常有而伯樂不常有。”即使千里馬再厲害，沒有伯樂發現他，千里馬也難以發揮他最好的作用。鮑叔牙和伯樂一樣，都有一雙善於發現的眼睛。

其實，仔細想想，我就發現，我的身邊也有不少這樣的人。就像我們的班主任劉老師，她就有一雙善於發現的眼睛。比如説，哪個同學有特長，她就會讓那個同學好好發揮他的特長。劉老師就好像是我們班的“鮑叔牙”一樣，有了她，我們班才如此優秀呢！

善於發現作文11

生活如書中所説的一樣，一天和一年差不多長，一年差不多和一天一樣簡單。生活彷彿只是用來複制，我在這個無限循環的圈子裏，徘徊掙扎，我極力掙脱這個幾使我崩潰的旋渦，但是家長的緊逼，老師的壓制，使我怎麼也無法擺脱這個像影子一樣粘着我的生活。

我獨愛小草，但我更愛銀心吊蘭。幾乎每天，我都從百忙之中擠出時間給我的銀心吊蘭澆水，那晶瑩透亮的水珠映着初升的朝陽，像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上，嫩葉輕輕地搖動幾下，它們就蹦蹦跳跳的地滾下來，一滴滴鑽到土裏，又一滴滴鑽到小草的嘴裏，摸不到也找不着了。調皮一點的水珠呢，就掛在葉片上賴着不走，陽光穿過它們透明的身子，閃爍着五顏六色的光華，顯得十分誘人。

銀心吊蘭不斷的展現着自己，看着這美麗的吊蘭和可愛的水珠，我不禁笑了，生活不正是如這一滴滴的水珠，淡而透明毫無色彩可言，但如果善於發現美，發現生活，正如這一滴滴的水珠藉着朝陽的燦爛，映出嫩葉的翠綠，把自己編織得炫亮多彩!

善於發現作文12

人們總是説：“生活是美好的，生活是快樂的，生活是悠然的------”那麼生活到底是什麼呢?帶着這個問題我走在上學的路上------

路過一片柳樹林，嫩綠的柳條也吐出了小芽，盎漾着生命的活力。我不由得停下來走近些，小芽錯落有致的排列着，螺旋的嫩葉包裹着牙尖兒，美輪美奐，撫摸着那滑滑的手感彷彿流進了每一個指紋，在裏面留下了微小的活力，我視乎感受到它在跳動。啊，偉大的自然，偉大的生物!

生活美是自然美。

繼續向前駛去，來到十字路口。綠燈閃爍着，紅燈映入了視線。我分明看到——汽車規規矩矩的停在了白線前，有的打着轉向燈，行人紛紛走到斑馬線前駐足等待。剛才的車水馬龍似乎一下子靜止了，只有一行車、行人在馬路上走着，此時此刻他們的暢通無阻是由多少人的遵規守矩保障的。綠燈亮了我們出發了，此時別的車也為我們停了下來，等着。此時我覺得這條路真平坦、真寬廣。

生活之美是規則美。

來到學校，琅琅的讀書聲縈繞耳畔，就像風吹麥浪。我坐在課桌前拿出書本，也加入了讀書的行列。此時是清晨，正是我們讀書的大好時機，書中的每一個字就像是汩汩清泉沁人心脾;書上的每一句話都像友人在與我細細交談;書上的每一篇文章都像一盞明燈，指示着我正確的前進方向。早晨讀書會使人一天神清氣爽。

生活之美是學習美。

生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。生活中每個角落都有美，發現生活美需要的更是心靈。

善於發現作文13

也許是過慣了一成不變的生活，我眼睛裏漸漸沒有了斑斕的美麗，而只剩下了層層暗淡的色彩。於是有一天，我踏上了尋找丟失的美的旅途。

自然之美：小河流水

追隨着耳邊“叮叮咚咚”悦耳的流水聲，我來到一條小溪旁。涓涓細流，淡綠的安詳的色彩，上面架着一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉村中很容易可以看到。我凝視着小溪，看成羣結隊的小魚兒嬉遊，看水草在水中柔柔擺動，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風吹起我的髮梢，我的頭頂上，藍天對我微笑。我張開雙臂伸向天空，一剎間體會了鳥兒飛翔的快樂。我想，也許這就是一種美吧！

信念之美：破繭成蝶

這是一個普通的公園，我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經意間我扭頭一看，呵，竟看到了一隻顫動的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。我緊張地注視着蝶蛹，裏面的小蝶正努力掙脱的束縛，也不知過了多久，小蝶終於將繭撕開一個口，見到了光明，它繼續掙扎着抖動着，而我則在心裏暗為小蝶加油。時間一分一秒過去，小蝶終於破開了繭，張開它紫色的翅膀，飛向那遙遠的天空，飛向那它不可預知的幸福。我看着小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。

這，也是一種美吧！

善於發現作文14

《鳥的評説》這則寓言詩揭示出人類社會中一種普遍存在的現象：不管是多麼完美的一個人，從他身上都能找出一大堆缺點。

你看從麻雀到燕子，到黃鸝，到百靈，到鸚鵡，到喜鵲，到蒼鷹，它們轉着圈一攻擊，那就一個好鳥也沒有了。

在現實生活中，我們要善於發現別人的長處。

俗話説“尺有所短，寸有所長”，一個哪怕最不被人重視的人，他身上總有一些長處。我們平時若能從周圍的人身上各發現一點長處，虛心地學習，那我們自己就具備了許多長處，我們自己的品德和學識就會不斷提高。如此對自己有好處的事，我們何樂而不為呢?

有人可能説：“我也願意學習別人的長處，可是我怎麼發現不了別人的長處呢?”我看，原因很簡單，你是拿自己的長處來比別人的短處，這樣去比，如何能發現別人的長處呢?

有這樣一個笑話：有一個無名小輩向別人誇耀，他説他同一天裏贏了兩個世界冠軍。這個人説的還的確是真事。原來他和游泳世界冠軍賽象棋，他贏了;他和象棋世界冠軍賽游泳，他又贏了。

看來，要想發現別人的長處，就要拿自己的短處去和別人的長處比。比如你周圍有十個總體水平不如你的人，你拿自己的短處去和他們相比，你就可以從他們身上各學到一點長處。

因此，善於發現別人的長處，的確是一個最大的長處。發現別人的長處越多，自己的長處才越多。