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校園安全你我他作文

校園安全你我他作文

在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的校園安全你我他作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園安全你我他作文

校園安全你我他作文1

同學們,每當你看到一個同學跑步時因為鞋帶沒繫好而踩住帶子摔傷時;每當你看到活動課上有同學調皮打鬧時;每當你看到小夥伴在教室裏嘻嘻哈哈地跑來跑去而撞到桌角、黑板角時……你能保持沉默嗎?那麼,你想説些什麼?

安全時時刻刻伴隨着我們。我所在的西齋小學就非常注重安全,學校常年掛着“我平安,我快樂”的宣傳標語。

學校非常重視全體師生的安全,採取了許多措施,比如安裝滅火器,安裝攝像頭,張貼安全提示語等。學校還定期對我們進行安全教育,“紅領巾廣播”經常會廣播一些安全知識,以及在發生意外時該如何使用“110”、“122”、“119”等救助電話進行報警,在最短的時間內得到最快速的的幫助。少先隊每天還安排監督員在課餘檢查同學們的文明活動,發現不文明現象及時提醒。

校園是我們每天生活、學習的地方,我們每天大約三分之二的時間是在學校裏度過的,所以説校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。校園安全是多麼重要啊!所以我們要做到上下樓梯靠右行,不在樓道里打打鬧鬧,跑步時繫好鞋帶,課間文明休息等。

生命是寶貴的。同學們,讓我們大家一起行動起來吧,讓不和諧的音符遠離我們美麗的校園,讓我們的校園變得更加文明,更加出色!讓我們一起記住這句話:校園安全你我他,校園安全,人人有責!

我平安,我快樂!

校園安全你我他作文2

在教育局領導的關心指導下,經過多方、多渠道的充分協調,學校的老師、家長和社區開始履行着特別時期的使命與責任。以“學生安全為第一要務,一切為了教育的安全和學生的安全”的承諾開始行動了……

新學期開學已經多天,我們學校的老師、家長和社區志願者人人都成了看護孩子安全成長的使者。每天的進校和放學,壯觀的“人流”成為了路上“獨特”的一道風景線。為了學生的安全,家長志願者來了,社區志願者來了,交通協管員來了,交通民警來了,社區派出所的民警也來了,為了孩子們的健康成長,是他們承擔着看護孩子上學和放學的責任。

快車道、慢車道、人行道道道險情。每輛小車停下立即有老師和協管員接下上學的孩子;校門口擁堵了,志願者們立即勸導家長疏散;放學了,家長們自覺佩戴好接送孩子的標誌有序快速接走孩子。在校園裏,每一條樓道,每一個角落都有我們老師護導孩子成長的足跡。家長們看到此時此景都放心的笑了……這是學校與社會的和諧之美。

“你我他”,校園安全全方位、多渠道行動起來了!

校園安全你我他作文3

今天我們上了一節校園安全知識專題課,課上我們觀看了校園安全錄像,上面播放了一段驚心動魄的'視頻。

內容是一位女同學在下樓時,由於人太多,秩序混亂,大家相互擁擠,最後人羣把她擠倒在地,並從她身上踩過去,導致她身受重傷,並且在踩踏過程中,有多名同學受傷,最不幸的是還有同學失去了生命。

看了這段錄像我被震憾了。我深深地感到原來簡單的上下樓也會有危險,看似平和的校園也有安全隱患。

還記得上次,我們班有幾個男生,在樓道上玩遊戲倒着走,結果不小心把正在上樓的我撞倒了。我的腳擦傷了,另外一位男同學也摔倒在地崴了腳。這次事情發生後,不管走路,還是遊戲都要有規矩有秩序,是我最大的感受,我也從此學會了在課間活動時經常勸阻同學們不要瘋鬧。

通過這次觀看和自己的切身體會,使我明白了,安全時時處處牢記心中,即使在校園裏,也要提高警惕,不能麻痺。正所謂安全無小事,責任義務大,時時記心中,關係你我他。只有學好安全知識,養成良好的習慣,才能把校園安全落實在每個角落,營造一個美好的校園環境!

校園安全你我他作文4

安全是我們人類少不了的一個寶,我們在美麗的校園裏一定要注意安全。

我們在上體育課時也要注意安全。無論是老師還是學生在上體育時,近視眼的老師和學生不戴眼鏡還能看的見,儘量不戴眼鏡。但是有些人不帶眼鏡就看不見的話,戴眼鏡可以,但是做墊上運動動作要小心,熟練。而且運動時口袋裏不能裝玻璃、金屬等鋒利堅硬的東西。而且在短跑比賽時不是運動員不能亂串跑道,這不僅僅是比賽要求,也是安全保障。特別是運動員快到終點的衝刺時,更要遵守規則,因為這是人身體中衝刺最大的一次,精力又集中竟技這中,思想上毫無戒備,一旦絆倒,就有很嚴重的傷害,發生安全事故。

在下課時,我們不能在教室門口的走廊上嬉戲玩耍,也不能在教室裏追逐打鬧,可能在追的時候難免會受傷,頭摔在課桌角上摔個頭破血流。同時也不在樓梯口邊做遊戲,或做危險遊戲。中午就餐下樓時得靠右行,不能靠左走。

小朋友我們一定要注意安全,要知道安全與我共行,我們一起攜手共創安全校園,校園安全你我他,讓我們手拉手共同暢響校園安全文歌。

標籤: 校園
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