【薦】關於尊嚴的作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關於尊嚴的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於尊嚴的作文1

我已經11歲了，正在讀五年級，馬上就放寒假了。雖然這個時候是很令人高興的，但我卻煩惱的睡不着覺，因為，我是個殘疾人。

我在8歲的時候，被一輛大貨車撞到了腿，造成三級傷殘。這嚴重影響了我上初中，所以我才煩惱的睡不着覺，想着以後的前途怎麼辦。我還做了個噩夢，夢見人們對着我指指點點，我當時就醒過來了，想着我以後的前途會不會是這樣。，但我很快就振作起來了，想一想，要知道像我這樣的在地球多的是，有的是盲人，有的全身萎縮，有的沒有雙腿，跟他們來比，我還是幸運的一個，但我的自尊心很強，絕不允許別人對我指指點點，但不可能全世界的人都知道我的缺點，所以還是會有一些事發生的。

有一次，我和媽媽去超市買菜，一進超市，就有幾個人看着我，我也沒在意，但越來越多的人看着我，我的臉頓時紅的像一個大蘋果，無聲的禱告着:不要看我！不要看我！但這究竟是現實，沒有人可以改變，我只能自認倒黴了，一回到家，我就趴在牀上輕輕的抽泣起來，我想:難道我就沒有尊嚴嗎？難道這就是我的命運嗎？雖然這是我的命運，但我有尊嚴！

我，也有尊嚴！

關於尊嚴的作文2

有的人視尊嚴如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全。文天祥説過這樣的一名話：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青。有好多好多的人認為：一個沒有了尊嚴的人，無異於行屍走肉，已經失去了生活的意義。

我聽説過這樣一個小故事，一個韓國的大公司，在一次休息過程中，因為員工沒有按老闆的吩咐，排四縱隊進公司，老闆競提出無理的要求：他讓一萬來個員工低頭並跪下認錯，只有一名員工挺胸抬頭的站着，他的名子叫劉明會，誓不低頭下跪，老闆説：“你不這麼做就要下崗回家，老闆的父母也來勸劉明會，可他寧可下崗回家也不低一下頭，因為他知道自己是一個有尊嚴的中國人！

尊嚴有如冰天雪地裏開的最豔的那一束臘梅；也是喜馬拉雅山上的雪蓮；更是海面上突然出現的船舶上颯颯飛揚的五星紅旗……

關於尊嚴的作文3

20xx年12月10日是一個星期天，我和小朋友去玩，在半路上遇到一個精神病人，他為了讓別人不敢欺負他，便拿了兩個玩具槍來嚇唬人，我們就用石頭打他並且還罵他。可我又想：人人都需要尊重，儘管他是一個精神病人，但他也有屬於他自己的尊嚴。想到這裏，我便退出了打罵他的行列。可是我的小朋友説：“我還沒罵夠呢。”我把他拉到了路旁，對他説：“別罵了，如果別人像這樣罵你，你是一種什麼感覺？”

回到家之後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都稱讚我做得對。媽媽對我説：“不管是誰都有尊嚴，不管是誰都需要別人的尊重，相互尊重對我們每個人來説都是非常重要的。只有這樣，人與人之間的關係才會更加密切，社會才會更加和諧。”我做對了一件事，並且受到爸爸媽媽的稱讚，我可高興啦！

關於尊嚴的作文4

一次與人的交往，讓我不由自主地義憤填膺。

那是一個暑假的晚上，天空上繁星點點，街上人來人往。

我在一家餐廳裏打工。晚餐時生意忙得不可開交，好不容易有些閒工夫，可以看電視放鬆一下。這時，進來兩個花枝招展的女人，一屁股坐在沙發上，翹起二郎腿，點燃雪茄，吐了個煙圈，揚揚眉，嗲聲嗲氣地説：“服務員，來盤鹹雞，一盤羊肉，兩瓶啤酒。”

我很不情願地轉告了廚房，然後拿了兩瓶啤酒，一聲不響地把酒放在她們的桌上，開了瓶蓋。之後轉身去廚房門口拿菜，廚師告訴我鹹雞沒有了。我端了羊肉去對她們説：“對不起，鹹雞沒有了。”沒想到突然其中一個女子破口大罵道：“什麼東西，廚房裏的鄉下人，你給我出來，今天老孃就要吃鹹雞？”廚師還笑咪咪地：“不好意思，換個別的好嗎、”那女的是得理不繞人；“不行，你哪怕到你家鄉下也要給我辦到。”

關於尊嚴的作文5

生命的尊嚴是沒有等價物的，是任何東西都不能代替的。那一次，我深深地領悟了這句話。

記得有一次，我和媽媽去冷水買東西，經過副食店時，發現一個人坐在活動椅上，旁邊擺着碟片。走進一看才發覺：他只有一條腿。他面容憔悴，卻嘶啞叫着：賣碟片，賣碟片啦。”許多人看見了，都把錢給他一點，他卻説：“不，你們要買碟片嗎？”有些人好心買了些，有些人卻走了。我剛把身上僅剩的五元錢仍給他，那個人卻説：“小妹妹，不要可憐我，你應該拿幾個碟片去。”我只好作罷。

尊嚴是什麼？我覺得是他，面如死灰，面對遞來的錢卻誓死不接，因為伴隨而來的是侮辱，而可憐。他知道，死了也不能丟了做人的尊嚴。尊嚴源自對生命的認識，對未來的追求，對信仰的執着。

我清楚的記得葉挺將軍在獄中寫的一首囚歌：“我渴望自由，但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子裏爬出？我希望有一天，地下的烈火，將我和這活棺材一齊燒掉，我將在烈火與熱血中得到永生。”是的尊嚴是君子坦蕩蕩的情懷，是坎坷中勇往直前的豪情。

關於尊嚴的作文6

尊嚴的重要

這篇課文的主人公——獨臂的乞丐，到一個庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨臂乞丐經過思想鬥爭，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯理解，之後，為什麼獨臂乞丐成功了？這是因為尊嚴，是女主人讓他得到尊嚴，可見，尊嚴多麼寶貴啊！

正如屠格涅夫説的：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的好處，也讓我們明白了——自尊自愛多麼重要！“每一個正直的人都就應維護自我的尊嚴。”這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴的！

在我們心中的尊嚴，使我們走進了尊嚴的光明大堂，沒有尊嚴的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒尊嚴！

大街上，經常看到乞丐在乞討，千萬別去施捨，與其向乞丐施捨，還不如喚醒他們的尊嚴，施捨了就是看不起他們，不能靠別人的施捨過日子，要靠自我的雙手，勞動、打工，過一個靠自我的生活！

我們要有尊嚴，人性主使我們，讓心中的尊嚴醒過來，也許命運要到老才明白，但尊嚴，是從小就要養成的，讓人看得起，尊嚴的重要，從小就要明白，尊嚴是人生的一個重點，他的重要，大家都得明白！

關於尊嚴的作文7

尊嚴是什麼？字典上的意思為：人類生而自由並享有相等的尊嚴與權利。每個人的`尊嚴都是寶貴的，我們都應該好好珍惜它。

在現代人眼裏，尊嚴或許不那麼重要。沒有勞動（災區的災民、沒有勞動能力的人除外）使用非正當手段獲得錢財或物品，就會失去尊嚴，但對於現在的人來説，好像乞討、盜竊、騙錢這些手段都無所謂。比方説，一個貪官受了賄賂，給不該開綠燈的人開綠燈，就是沒有尊嚴的表現。自己還在青壯年，卻不肯勞動，只乞討，就是沒有尊嚴的表現，但在現代人看來，很正常。

舉個身邊的例子。一個人直接向我乞討，我是一分錢都不會給的。在我家附近的地道里，有一個歌手，每天傍晚就在那裏唱歌，從而獲得生活費。每次經過，只要有零錢，我就一定會給他，他用自己的歌聲換取了金錢，也維護了自己的尊嚴。

沒有尊嚴的人，是可悲的，是可怕的，是可憐的。沒有尊嚴的人，會幹許多有尊嚴的人幹不出的事來。沒有尊嚴的人，永遠生活在人們鄙夷的目光裏，生活在陰影裏。當他（她）找回自己的尊嚴，他就會重新站在陽光下。沒有尊嚴的人是可悲的，但他（她）自己卻往往感覺不到。

請維護好自己的尊嚴，當一個有尊嚴的人。

關於尊嚴的作文8

錢，可以買食物。錢，可以得到避風避雨的房屋，錢，可以買很多東西。但是有些時候，有些東西比錢更重要。

那是一個風和日曆的下午。我和媽媽出門散步。來到廣場，我們看到路邊有一位乞討人，他穿的破爛不堪，頭髮亂蓬蓬的，長長的，雙手應該很久沒有清洗過了，黑黑的。他身旁放着一個瓷碗，瓷碗已經有了裂紋，他呆板的坐在邊上，媽媽説：“怪可憐的，你去給他一元錢吧，誰又知道，他的上一個冷夜又是在哪裏艱難的熬過的呢?”我點點頭，跑了過去，蹲下身，在他的瓷碗裏放了一元錢。他立刻道謝：“謝謝!謝謝!太感謝了!”我扭過身，剛要走，只見一位青年人走過來，眼裏充滿了瞧不起的目光，説“可憐蟲!”説完，就把一元錢扔在了地上。只見那位乞討人沒有把地上的一元錢撿起，也沒有立刻道謝，他認由那一元錢隨風飄走，在乞討人的眼中，看到了憤怒，彷彿，還有一絲淡淡的，淒涼的悲哀……

在那一刻，就在我注視到乞討人眼睛的那一刻，我忽然明白了乞討人為什麼沒有去拾起那一元錢，因為拾起，就意味着放棄，放棄尊嚴，放棄人這一生中不能缺失的尊嚴!人這一生，可以沒錢，但不能沒尊嚴……

關於尊嚴的作文9

昨天，因為謝全行的數學作業沒做好，萬老師叫謝全行去辦公室，萬老師説：“你昨天為什麼不給我打電話”。而謝全行卻説：“我不補課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的説到：“我給你的家裏打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人瞭解你的情況”。我看見萬老師眼眶裏含着淚水，心裏好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當時在想：謝全行啊，謝全行，你可真傷老師的自尊啊，當老師是世界上最無私的職業，你怎能説出這樣的話。後來，我回到了教室，萬老師也跟着過來了。

到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經萬老師的一翻話，謝全行的眼睛裏，好象有些後悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。

下課後，謝全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那裏了。上課時，本來愛舉手發言的謝全行卻坐在那裏一動不動了，謝全行可能認識到了自己的過錯。

尊嚴使人不再醜陋，尊嚴讓人美麗成為永恆。這一切的一切就是一句“我不想補課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話引起的。但願這樣的事情不再發生……

關於尊嚴的作文10

我原以為世界最珍貴的是生命，可那件小事過後，才使我懂得了如果沒有尊嚴，那生命只是一副軀殼！

我過早的到了學校，校門還沒開，在不經意的回頭間，我看到了這樣一幕——一個學生跪在地上。看樣子是個二年級的小男孩，而另一個人則是初中生。

初中生手裏拿着一根很粗的棍子説：“小子，你只要挨我兩下就可以滾了！”小男孩臉色蒼白。“或者叫我聲‘爸爸’也可以！”初中生説完哈哈大笑，後邊他的“同夥”也嘲笑這個小男孩，小男孩聽罷僵住。

那個初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝到：“小子，還想不想活，想活就叫聲‘爸爸’！”這時旁邊正巧路過一位盲人，“如果你不叫，看見了嗎？明天你就會像他一樣。”説罷，他瘋狂的笑起來，滿目猙獰。

我偷偷對朋友説：“太可憐了，不過，你説他會選擇什麼？”朋友的眼睛裏已有淚水，恐怕她並沒有注意到我説話。

這時，那個小男孩脱口而出：“不，我有尊嚴！你不可以把我的尊嚴放在腳下踐踏！”小男孩顯得十分堅定。這時校門開了，老師及時的制止了這場衝突。

尊嚴是無上的；尊嚴不可以被人踐踏；尊嚴是我們活着的理由；尊嚴是我們高尚的靈魂！

尊嚴無價。

關於尊嚴的作文11

週六的下午，媽媽牽着我的手漫步在公園裏。

突然一個悲傷的聲音從耳邊響起：“幫幫我吧、幫幫我吧。

”只見一個戴着墨鏡的婦女跪在地上向人們乞討，媽媽早已被她這種無助的眼神和處境生起了援助之手，趕快從包裏掏出了一張10元的紙幣放進了他的手中。

於是她不停的向我們磕頭、致謝。

路邊的行人也紛紛向她施捨零錢。

我們沿着公園的原路返回的時候卻看見剛才的那位乞討者也站了起來，取下眼鏡，用她那雙“瞎了”的眼睛環顧四周沒有人了之後，拍拍褲子上的灰，朝着路口的方向走去。

我們不能學習她這種丟棄自身尊嚴的行為，尊嚴是要建立在相互信任的基礎上，如果一個人連信用都沒有，那他談何讓別人尊重自己呢，面對尊嚴不能有半點馬虎，受尊重是美好的，被污辱是醜陋的，那就讓尊重創造出美好的生活。