以珍惜為題作文

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的以珍惜為題作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以珍惜為題作文1

水，一個神聖的字眼，它是人類生命的源泉，所以，我們要節約用水，珍惜資源。

你千萬不要以為水有許許多多，可以輕易輕意浪費。雖然，地球上有河流、湖泊、大海，但是它們分為兩種，分別是淡水和海水，只有淡水才可以飲用，而自來水並非“自來”，而是來之不易，如果你想知道怎樣利用水，減少水的浪費，我可以告訴你一些小竅門。

每天洗手、洗臉的水，可以收集起來，用來沖廁所。

洗菜、淘米的水可以用來澆花，特別是淘米的水，有着一些營養，這樣，既不浪費，花兒還能長得更好。

其實，有許多用過的水都可以重複利用，這樣，水就不會出現浪費的情況了，現在，我再告訴你一些節約用水的小常識。

洗手、洗臉或刷牙時，不要讓水一直流着，洗刷完畢後，要把水龍頭關好，如果水龍頭一直關不好，經常滴水的話，可以在下面用東西接着，不讓水白白的流失。

洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，否則衣服在水中漂來漂去，反而洗不乾淨。

如果喝不了很多水，那燒水的時候就不要燒的太多，這樣，水燒的更快，還不浪費。

如果你還有節約用水的小竅門、小常識，那就寫出來告訴大家，讓我們在日常生活中去節約用水，讓水不在浪費，珍惜我們共同的資源，愛護我們生存的土地。

以珍惜為題作文2

我是個正值風華茂年的女孩，有着無限的前途。我總以為還有大把的光陰，不懂珍惜，對身邊的一切都不在意。然而，那次課外閲讀，卻改變了我的想法。

那次我正閲讀《禮儀與歷史》，忽然，我看到一個醒目的大標題：《生命的意義》。我饒有興趣地看着整個故事：孟子的兒子整日無所事事，一天，孟子把兒子叫到院子裏手拿鋸子和木頭，將木頭的1/2、1/4、1/8、1/16分別鋸下，説這是休息、娛樂、補充體力和多餘的時間，接着又舉起那剩下的木頭，告訴兒子，這就是人的一生所需要工作、學習的時間，如果浪費了，人生的意義就是社會空虛的，所以要珍惜時間！

看完這個故事，我的內心被震撼了，生活中的我，又何嘗不是這樣呢，大把美好的時光，一切美好事物，如果不珍惜，就會隨着時間的流逝，從你眼前消失。到白頭之際，回首望，還有多少的輝煌成就，一切的一切，都從我們的發呆中流逝，從我們的説笑中流逝，從我們的指間流逝！

當懂得了就不會再失去，從今往後，我一定會好好珍惜。珍惜與父母在一起的時間，與他們享受天倫之樂；珍惜學習的時間，決不讓一分一秒從筆尖溜走；珍惜努力工作的時間，把一切工作做到十全十美。

所有的一切都需要珍惜，正如《匆匆》説的：“燕子去了，還有再來之日；楊柳枯了，還有再青之日；桃花謝了，還有再開之日，而我們的時光呢，卻是一去不復近的。”從現在開始，把握生命，懂得珍惜吧！

以珍惜為題作文3

“分班”恐怕是每個小學生必須經歷的”洗禮“吧！在這個過程中有多少死黨被拆散，有的對這段友情是念念不忘的，有的卻是一笑了之，我想我和他應該是後者吧！

三年前的一個春天，闊別一個暑假後的我們，再次勾肩搭背來到學校，查看分班情況，我們一排一排的搜索着，我的目光停留在了四班，你卻停留在了二班。那時我哭了，我恨老師不守信用。老師説過，不會讓我們分開的，可如今……你只是輕描淡寫的一笑，那天短暫的一笑，竟成了永遠的分別。時間無情的流逝，友誼也被逐漸磨損。你和她手拉着手，走過我窗前時對我沒心沒肺的那一笑使我明白了，她已經完全取代我的位子了，我們再也回不到從前了……

三年後，我們在賽場上相遇——已然變成了陌路人，你看着我已經沒有當初那般熟悉了，有些敵意也有些躲避。這一切都是歲月在作怪。

一次偶然在路上相遇，我們竟面面相覷，連對方的名字都叫不出口，有是淡然一笑，然後便是匆匆離去。我敗了，敗給時間，背叛了誓言。流星趕月，時光稍縱即逝，轉眼間又臨近小升初了，又到了接受分班的時候了。我努力的提醒我自己不要重蹈覆轍了，我也一定會也必須要堅守現在這段友誼了，我相信我不會再敗給時間，背叛誓言了。我再也不會當後者了，因為我失去過了，懂得珍惜了。

送給那些友誼的陌路人

失去過，才懂得珍惜

以珍惜為題作文4

我是大地的孩子。喜歡麥田裏的浪花，一隻只蜜蜂，如彩霞一般飛舞在油菜花上。不知不覺，我在田野裏走過了屬於我的童年。夏夜常常偷偷跑到田裏去，板着指頭算算大西瓜什麼時候成熟，然後貪心的用手輕輕拍拍大西瓜，傻傻的笑了。

院裏的枇杷樹也抽出了新芽，綠的刺眼，卻煥發出生命的活力。老人常常説：三月早，釣魚蝦，三月中，放風箏，三月末，打陀螺。老人們喜歡釣魚蝦，當一條條魚上鈎的時候，老人自豪的笑了起來。放風箏，女孩子也喜歡玩，總是比比誰飛到了雲上，太陽上，也為此爭爭吵吵過。陀螺！轉啊！轉啊！不會玩陀螺的男孩子，也不免要傷心一陣了。孩子的天真，大人們總會欣慰的點頭，也不禁把思緒帶回到了童年。

爺爺和婆婆上午總要出去，因為地裏還有莊稼，我也常常偷偷跟在他們後面，數數天上的雲，聞聞路邊的野花，這裏的一花一木都是孩子們的天堂。爺爺他們領了一隻小母狗，後來小狗生了一窩孩子也會跟在我的身後汪、汪的叫。奔跑在大地，我赫然成為了主人。

午飯時，總會聽到一陣陣的吆喝兒啊，回家吃飯了，兒啊！回家吃飯了。微風把聲音傳的老遠，老遠。低頭看看地裏的莊稼，一切都還好着呢，今年豐收有望了。

家問我説，你會永遠喜歡嗎？心底的那個小聲音回答：永遠會的。最後家和我一起笑了。

家那麼好，誰不會去珍惜呢？

以珍惜為題作文5

凋零的花還會重新開放，它開放過，只是在人們眼中流留下了一抹淡淡的倩影，經過時間的流逝，也許早已被遺忘。題記

我們長大了，卻丟失了許多，我們曾經説過要記住，卻遺忘在心底最小的角落。曾經的朋友，曾經的海誓山盟，我們早已經忘卻。

是我不懂得珍惜，是我太無所謂罷，我的朋友一個個離我遠去。偶然之間遇見了一個曾經的朋友，我對她只是一個微笑，她也看見了我，卻留下的是給我最痛心的玩笑。她只漠然的擠出來一個生硬的笑，然後像變臉似的，立馬轉身與她的朋友説話，我自我安慰以為她們是有急事吧，可細一聽他，她們的談話，原來只是在討論某某明星的緋聞罷了，我們曾經牽過手，大喊過要永遠做好朋友的，她都忘記了嗎？幽幽潭影，空餘一抹回憶。

是我不懂得珍惜，在我有新朋友時，有點冷落她們，我自以為懂她們，我自以為她們會懂我，是我不懂得珍惜，我在擁有新友誼時卻忘記了維持舊友誼，她們都離我漸行漸遠，最後空餘一抹回憶。

友誼是需要珍惜的，世間萬物又何不如此？，去珍惜吧！珍惜生命讓自己活的更有價值，珍惜時間讓每分每秒過的更有意義，珍惜哺育我們的一方水土，珍惜親情友情不要待到失去後才後悔，珍惜身邊每一個愛我們的人，讓我們一起去珍惜身邊的一切一切。

以珍惜為題作文6

世上什麼最珍貴？金子、珠寶？都不對。世界上最珍貴的是時間。

我以前從來不把時間看得很重，總想着時間還有呢！用不着那麼着急。於是，今天該完成的事留到明天做，明天又有明天該做的事。別人總是先做作業再玩，而我卻總是玩好了等想到要做作業了才開始做，所以，做事情就拖拖拉拉，效率也不高。到今天，我才深刻地意識到時間過得很快。

在培訓班開展了一次一分鐘你能幹什麼的調查，老師讓我們在一分鐘內看書，一分鐘到了我看了六排字；老師又讓我們寫字，我寫了三十多個字；最後老師讓我們做蹲起動作，一分鐘裏我做了二十幾個，累得筋疲力盡。老師總結説：一分裏能做很多事情，所以我們要珍惜每一分每一秒。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，金子很寶貴，但和時間比起來卻微不足道，我們要把當天的事情當天完成，餘下來的時間要充分利用，多看書、多學習。不要虛度年華，浪費大好時光，把時間花在有用的事情上，刻苦學習。每個人都有同樣的時間，但是為什麼有些人舉世聞名，而另一些人卻不淡無奇呢？是因為那些有出息的人把時間都放在了正事上，就像魯訊先生説的：我把別人喝咖啡的進間都用在了學習上了。這麼刻苦用功的人所以了不起。

讓我們合理利用時間，好好學習，獲得一番了不起的成就吧！

以珍惜為題作文7

時間總是不停地從我們手上飄走，就如灰，你如果不捏緊，它就會一點一點悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時間做了許許多多的事，會被大家記住也更會被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動於心，這人只會被大家所唾棄。

有些人用有限的時光做了比別人更多的事，而有的人只會不停的浪費時光，最後一事無成。

小時不知時光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過去了，尚不知時光飛逝，一天轉眼間就過去了，想在回想，那時的我，不如把這些時間用來做一些家務，或者一些力所能及的事。隨着年齡的增長，玩的時間不怎麼多了，而學習的時間卻與日俱增，有時在學校裏想玩，可每當一想起放學以後，就不由抓緊了。其實有時也不難發現，這要在學校中稍稍努力些，會回家也可以玩。馬上要上初中了，我們更要加倍努力些……其實任何一個人回頭一看，都會發現有許許多多的時間已被自己浪費了。上帝也不迴應為你的虔心悔過而讓時光倒流。

有適當你再考慮是不是該發奮學習時，有些人已將你甩在後面了，而時間卻悄然離去，一去不復返了。

以珍惜為題作文8

每個人都有自己珍惜的東西，如親情，友誼，生命，夢想，而我最珍惜的卻是我的童年。

童年只有一次，如果你度過的是個快樂的童年，那這也許會讓你受益一生，而如果你度過的是一個不想回憶的童年，那這也會讓你傷心許久，所以我珍惜童年。

在許多人的記憶裏，他們的童年是快樂的，而我的童年，卻是一半快樂一半憂愁。暑假裏，夥伴們在陽光下互相追逐着，而我卻在冰冷的書桌上望着天空中的小鳥發呆：當他們邀請我加入他們的遊戲時，我卻躲在一邊偷偷地哭泣：當他們坐在起説笑時，我卻望着天空中那隻迷路的小雁。於是快樂便躲開了我。

讓我去快樂回憶的卻是幼兒園裏的我，那時的我不是望着小鳥發呆，而是與小朋友們一起嘻鬧，玩耍，不是在角落裏偷偷地哭泣，那時我的臉上都洋溢着別人不明白的快樂。然而我明白，小夥伴們也明白。那是一種因為嘻鬧而產生的快樂，可現在，我連望着快樂的小鳥都不行了。

正如朱自清先生説的：時間是一去不復返有。然而，這已經過去了，我又能追求些什麼呢？也還能追求些什麼呢？童年只有一次，我又能挽留些什麼呢？快樂的童年讓人一想起就充滿快樂，而憂愁的童年讓人一想起卻要落淚。

童年已去，快樂也在這裏便消逝了，快樂是挽不住的。珍惜你的童年吧！如果時間可以復返，那麼我願意再回到我的童年。

以珍惜為題作文9

當我們沒有想到珍惜這個詞語時，有多少次機會與我們擦肩而過呢？珍惜現在的你吧！別等到過去才後悔。

在小學六年級，我沒有珍惜好我與老師的關係，現在想再次得到，卻永遠沒機會了。上了初中，才發現原來有這麼多機會展示自己，可是我錯過了一次又一次。現在快要失去現任的老師了，他對我的愛是無私的、高尚的。

我會珍惜現在的他，免得壞事又重複上演。他每天工作着、忙碌着。有時經過辦公室，不覺眼瞧見他對着電腦工作，有時還見他累得扒在桌子上睡着了。面對如此勤奮的老師，我怎麼能不珍惜呢？

當我失職時，他不但不怪罪我，還常常安慰我。他不知道，他不批評我，我心裏更難受，甚至有些自責。有時還覺得我沒臉去面對他，也沒什麼理由再留在他的班裏，不過沒過幾天，我這壞念頭消失了。他有時很和藹，我喜歡他和藹可親的性格；他有時很嚴厲，我愛他對我的批評，這樣可以改正我的錯誤；他有時很羅嗦，我喜歡他對我們的嘮叨，這樣體現他對我們的重視。我喜歡他的所作所為，但不包括壞習慣。

再也不能再次享受在他愛之中，唯有這幾天時間，我必須好好複習，不能讓他失望。

願天下所有人都要珍惜現在的你，不要等過後才來後悔，記住世上沒有後悔藥。

以珍惜為題作文10

時間就像一個大車輪，不停地向前進，沒有人能夠阻止它，也沒有人可以逃避它。

週五下午，我回到家，洗手、換衣服，一切都是那麼普通。正當我準備打開電視時，我看到了幾張我以前的照片。照片上的我在樓下小區騎着單車，臉上露出歡快的笑容。由於當時的相機不太好，拍的照片不很清晰，可這幾張幾年前的照片，卻讓我感到有些歡樂，又有些感歎。

我將目光移到了我的單車上，它早已沒有當年的光芒與活力。剎車也鬆了，無力地癱在一旁，就像一位老人乾瘦而虛弱的手。鏈條也生鏽了，一塊塊鐵鏽如同時光的印記，述説着這幾年的風雨往事。我慢慢將單車提起，走到門前，然後將它推下樓。

到了樓下，我正準備騎上車，重温兒時的快樂時，才發現它的座椅已經太低。我一邊調整座椅一邊聯想着當年我的肩膀剛好與把手齊平，現在把手卻只到我的腰部了。到底時我變高了還是單車矮了？我還真希望是後者。

終於，我調好了座椅，坐上了單車，踩動踏板。單車也緩緩地動了起來，帶着我走過了一個個無比熟悉的地方。單車走過了大堂的兩根柱子，那是我經常以全速穿過的地方；單車走過單元樓前的斜坡，那是我歡笑着衝下來的地方。我十二年的往事，如同一幅畫卷鋪在我眼前，我慢慢地看着，騎着我的單車，時光的車輪從身邊滾過，我趕忙跟上，身下依然是我的單車。

終於，我從幻想中回過神來，回到我十二歲的中學生活中。對於時間，我們什麼也做不了，只能看它走過，我們唯一能做的，只有珍惜。

以珍惜為題作文11

時光如梭，轉眼五年過去了。我經歷了許許多多的事，有成功的，有失敗的，但更多的是“甜蜜”。

這五年的時間讓我懂得了很多：老師像自己的母親，同學向自己的親兄弟。在這個大家庭裏，不知有多少甜蜜的回憶，只可惜的是，馬上就要各奔東西了......

還有近半年的時間，我們就要揮淚告別母校，我們這個温暖的家就要解體了，這所有的甜蜜只能留在我的記憶裏，作為我終生美好的回憶。啊！蒼天啊，為什麼快樂的時光這麼短暫，我不想離開我的“母親”——翟老師；我不願離開這些相處六年的兄弟姐妹，不願......不願......

黨琪、李澤清、路洛羿、萬明......是我最好的朋友他們真實善良、友愛，值得我永遠去珍惜。雖然在他們身上都不是很完美，但只要有一顆真摯的心，就比什麼都好。在我們這個家一共有58口人，我們情同手足，親如兄妹。學習上我們互相幫助，榮譽上我們一起分享，困難面前我們互相安慰，互相幫助。情比天高、愛比海深。宇宙之大，我們的友誼足以和它相比，在這個温暖的集體裏放開一切雜念愉悦的去享受這份友誼，不管風雨多麼猛烈，我們都會手拉手去迎接。

天下沒有不散的宴席，我們雖然會各奔東西，但我們每個人的心裏都會有一份甜蜜的回憶，快樂的小學生活和我們這個温暖的集體將永遠永遠留在我的記憶裏。

以珍惜為題作文12

我翻閲珍藏的'小時候照片，一個個故事又浮現在我的眼前。其中，我最珍惜的一張照片是我家鄉的風景。

凝視眼前的照片，那是記憶深處的一種風景。藍藍的天空，漂浮的白雲，晴空萬里。翠綠的樹林，有小鳥在樹叢中多麼快樂！小河潺潺，野花絢麗奪目。近處，清澈的河水，像鏡子一樣能照人。如果是一個會游泳的孩子，他會禁不住地跳下河去游泳，甚至可以做捉泥鰍，掏螃蟹的樂趣。如果是一羣孩子在一起游泳，他們會在這裏沒玩沒了地做鷹捉魚的遊戲。那場面是鷹擊長空，蛟龍入海的感覺。這藍藍的天空，清清的河水，讓人流連忘返，記憶深處的一種風景卻永遠定格在照片中。如今，新農村建設如火如荼，人們在建設家園的同時，也破壞自己生存的環境。

小河兩岸的樹林被一棟棟樓房所取代，岸邊的野花也稀稀疏疏的，在被挖掘機挖得坑坑窪窪的土坑中不露聲色。河邊有白色的塑料袋隨風飄舞。河水已經失去往日的清澈，渾濁紅褐，散發出刺鼻的腐臭。再也沒有遊弋的小魚，再也找不到游泳的玩伴，偶爾有一隻飛起麻雀，叫聲也很淒涼。放眼遠方的環境，城市遭受霧霾的侵襲；眼前的環境，農村遭受新農村吞噬，污水危害。

河流依舊是那條小河，人們依舊那樣地純樸，風景卻不是那個風景，它永遠定格在我的記憶深處。是誰動了我的風景？不要在失去後才知道珍惜他存在的價值。

以珍惜為題作文13

在無盡的海洋中漂泊，也許前方就是彼岸；在漫長的路上行走，也許前方就是終點；在廣闊的天空中飛翔，也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱，也很短暫，不經意間就會消失。就像一支筆，當它還興高采烈的在紙上起舞時，也許下一秒就會成為垃圾箱中的一員。

人從出生就會有一個倒計時牌，每過一秒，上面的數字就會變小一點，直到為零。而伴隨着數字變小，我們失去的也會變多，這些失去了的，會跟着時間流走，不會回來。錯過了就不要再期望用下一秒來彌補，我們不可以永遠生活在彌補中。相反，我們要學會珍惜，珍惜現在的分分秒秒的將至的時間。

漫長而有短暫的路上不要歎息生命的短暫，也不要為生命的結果而傷心、難過、哭泣，那些都是必然的結果，只要生命結果前是快樂的。更不要輕易放棄生命，自從生命的出現，它已失去了主宰，它屬於自然，任何人獨無權決定它的長短。而唯一可以做的只有珍惜。珍惜自己的生命並讓它快樂着。

明天是百味盒中的一粒巧克力，永遠帶着神祕的色彩，而每一個今天則是一個美好的開始，都需要我們學會珍惜。如果你還在哭泣，就擦乾淚水踏上快樂的今天之旅；如果你還在哀愁，就拋棄煩惱乘上快樂的今天之車；如果你一直在微笑，就抓緊它，走上你今天之路！

學會珍惜，珍惜現在，不再為昨天而哭泣，不再為明天而忘記今天。

以珍惜為題作文14

記不清是發生在小學還是還是中學的事：

天空如墨一般黑沉沉的壓在房頂上！雷聲滾滾響徹雲霄！雨如傾盆的水一樣大“我該怎麼回去呢？”坐在教室裏的我心中想着。

放學的鈴聲準時響起。同學們依次走出教室在走廊上等待着家人來接。我站在走廊上迷茫着，迷茫中我看到啦一抹熟悉的身影，他一瘸一拐的向着教室走來，雖然艱難但卻堅定不移的走來，“爸爸你的腿還沒好怎麼來接我啦？”我問着走到我身前的父親。

“腿好啦，不疼啦雖然有點瘸但是沒什麼大問題。”

爸爸一臉輕鬆的回答道。但我從爸爸顫抖的小腿知道爸爸很疼。

回家的途中我一直低頭不語，爸爸卻一直不停的在我耳邊問着我最近的生活怎樣，成績是否還好，有沒有被人欺負......

爸爸依舊一拐一拐的，傘卻在我頭頂未移動分毫，望着爸爸濕啦半臂的衣服我強忍着淚水不讓它湧出，終於，終於在家門口前的路上再也止不住的流出，我低着頭竄進啦雨中，不願讓堅強的爸爸看到我流淚的面容。

朋友們世界上不僅僅只有母愛和愛情，還有那深沉的如同山一般偉大的父愛，讓我們趁着他們健在好好孝順家人吧！不要在失去後才知道珍惜！

以珍惜為題作文15

人的一生往往很匆忙，總是不經意間錯失了許多東西。也或許是得到過卻不知它的重要性。失去了才知道要珍惜，往往留下值得真正去珍惜的只有回憶了。

回憶中自己是一個粗心的孩子。做事總是馬馬虎虎，鄰居搬來了一個年紀與我相仿的人，很快我們就成為知己，朋友。她年紀只是比我年長一點，但做事總是很細心，想的很長遠，做什麼都比我成熟。她總是會在我有困難時幫助我，傷心時安慰我，失意時鼓勵我。放學時，我們總是一起回家，分享着一天的快樂，傾訴着一天的煩惱。望着天空，牽着彼此的手，説過不管未來將面對什麼，這份友誼將永遠不會變，它就像天空的雲朵，是那麼潔白，透明。我們堅信不管有多大的風都吹不散它。

即使我們那麼堅信，可大風很快就來了。因為父母工作的關係她要在次搬家，快樂的日子暫時那麼短暫。縱使我們不願意面對分離。可終究還是要屈服，即便是反抗也是無謂的掙扎。現在即使分離了，可我還是相信，存在我們心中的那朵雲，不會因為時間，距離發生任何改變，是大風所吹不散的。

如今，我在初中的生活裏，交了許多朋友，但她在我心目中的位置依然不變，因為她，我學會了珍惜，珍惜朋友，更加珍惜與朋友在一起的日子。人生如鐵軌，有交集，就會有分叉，所以要珍惜彼此走過的那些路。