【精】以珍惜為話題的作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以珍惜為話題的作文，歡迎大家分享。

以珍惜為話題的作文1

人生有着太多太多應該值得珍惜的東西，但是最應該珍惜的也唯只有努力二字。

記得三年前媽媽曾經問過我這樣一個問題：“寶貝，你覺得在你的人生中什麼東西最重要/”面對媽媽那樣深奧的問題，我猶豫不決，然後充滿自信的回答：“時間，因為我們課本上有篇課文叫《和時間賽跑》，它説明了時間的重要性與寶貴性。”‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，那是小小的我覺得這句話很有道理，時光如流水般的過，即使用金錢也買不回寶貴的時間，這大概就是我覺得人生中最重要的東西吧。

我認為媽媽對我的這個答案會感到高興，然而她卻只是微微一笑，輕輕的搖了搖頭。見此情形的我感到很困惑、不明究裏。

幾年後，媽媽又問了我同樣一個問題。我給媽媽的卻是另一個答案。：“媽媽，我認為感情最重要，因為情不像時間一樣對每一個人都是公平的，一天二十四個小時，不管是誰都要這樣過，我想只要不隨隨便便浪費光陰，時間是可以得到很好的珍惜與利用。然而感情卻近乎微妙，它是發自內心的心與心的互動，是每個人所必備的精神支柱，所以它很重要。聽到此種答案的媽媽並沒有喜上眉梢，又只是搖了搖頭，輕輕地走開了。只留下我一人在獨自思索。

可就在此時的今天，我終於找到了一個令媽媽滿意的答案，那就是努力最重要。

人的一生總要經歷許多的磨難與挫折，但是我想只要通過不斷的努力就可以成功的解決一切困難，取得勝利。因為只要有過努力的過程，就會得到屬於自己的那份真實的結果。就像開花結果一樣，努力就是美麗的花朵，成就如同果實，每個人不通過努力又怎能有所相應的成就呢/大概任何事情在它的面前都會變得一文不值了。因而我堅信什麼事情都不會比自我努力過還要重要。 那麼面對未知的將來，就讓我們用內心最堅定的信念去支撐吧。讓我們在同一片藍天下、同在一個世界中憑藉着自己的努力去出色的完成自我的偉大理想。

以珍惜為話題的作文2

清風拂面，轉眼間，多少世事，匆匆掠過，再回首，才發覺未曾珍惜，便已經歷。

珍惜所擁有的就是珍惜一切美好的世事，我們往往是擁有時不珍惜，一旦失去後才覺得它的寶貴，這或許就是我們的錯，但，時光飛逝，這也終究無法更改……沒有什麼過不去，只是再也回不去。那，就讓我們珍惜現在我們所擁有的。

指尖輕碰的一瞬間，落下的不僅僅是眼淚，還有……

蘭花的美麗只為懂她的人存在，薰衣草的清新只為永留住那美好的純真……

玫瑰為什麼擁有濃郁的香氣？荷花為什麼出淤泥而不染？梅花為什麼傲立於風雪之中？菊花為什麼可以和秋風相伴？

這絲絲的情誼，都彷彿渾然天成。而我所感受的温暖，是幽淡的思，清淡的念。如絕美的琴音，迷人的眼神，甜蜜的回憶，靜靜的波瀾……是千年雪蓮身上的露珠，是雲朵變化萬千的身影，是巴西龍骨無法靠近的刺，是吊蘭永遠不變的執着，是太陽升起時温柔的陽光……

我想，一種事物可以為了心中的温暖而改變，而放棄自己原來的面貌，不斷的探索創新。連“水”都可以變成天空中燦爛的微笑，可以變成模模糊糊的迷霧，可以變成水面上點綴的銀光……那我們為什麼不能為心中的温暖而改變？而變成一個重新的自己？變成一個優雅的自己？變成大家渴望的自己？難道大家給你帶來的温暖不足以讓你忘卻從前錯誤的自己，重新改變自己？

思念中的温暖，既美，又痛。傷了自己，也傷了別人。正如漂流瓶中的紙條，被充滿幸福的寫好，卻總送不出，從海邊一次次快樂的飄走，又一次次失望的飄回……貝殼找到了主人，珍珠擁有了美麗，沙灘佈滿了記憶……只有漂流瓶一人默默的在流淚，她的淚珠，被不斷打在沙灘上的浪花帶走了，帶的好遠好遠……

思念的温暖，承載着記憶。

攜手，一起珍惜，讓記憶變得美好。

以珍惜為話題的作文3

珍惜每一句親切的問候；珍惜每一次善意的謊言；珍惜每一個快樂的瞬間。

——題記

同學們，在你的人生當中，是不是有很多遺憾！也許曾經你沒有珍惜友誼，失去之後才發現沒有它，生活中少了很多樂趣。也許你沒有珍惜機會，失去之後才知道這個機會對自己有多重要。而我一生中最遺憾的是沒有珍惜它——親情。

我的奶奶逝世三年了。可是那一幕，卻非常清晰地印在我的腦海裏，到現在一想起我還會情不自禁地熱淚盈眶。

那是一個月黑風高的晚上，似乎老天爺也發怒了，那震耳欲聾的雷聲伴着傾盆大雨降臨到了人間。我們剛吃過晚飯，坐在大廳裏看電視，突然奶奶從房間裏出來，説：“喲，今天黃梅戲演唱會，快換台。”正在津津有味地看動畫片的我和弟弟，根本就沒理會她，奶奶又重複了一遍：“快換過來，聽見沒有？”我發怒了，對她吼：“憑什麼換，這是我 爸爸買的電視，我喜歡看哪就看哪。”弟弟也隨口和一句：“姐説的對，你已經老掉牙了，還看什麼看，你看得懂嗎？”奶奶沒有説話了，她到鄰居家去看，很晚了，她還沒回來，我和弟弟倆在家有些害怕了，便一起到鄰居家找奶奶，鄰居家的婆婆婆説奶奶早就回去了，我覺得奶奶有點反常，她以前不是這樣啊！可今天為什麼會這樣呢？我和弟弟帶着一絲害怕，和一絲不安入睡了。

第二天，我和弟弟去上學了。早上，我的眼皮就一直跳，俗話説：“左眼跳財，右眼跳災”。我根本就沒有心思上課，心裏不知在想什麼。突然，鄰居家的婆婆到教室來了，她喊我，我和她一起回去了，在路上，婆婆跟我説了奶奶去世的噩耗，當時我蒙了，眼淚從兩頰止不住地往下流，回到家看到奶奶那僵硬的屍體，我後悔極了。後來聽他們説，奶奶那一天一個人在院子裏坐着，後來才

我心像掉進了冰窖，後悔極了。奶奶，你遠在西方國界，你聽到了我和弟弟那懺悔的聲音了嗎？你知道嗎，沒有你的日子，我們像是在熬啊！

同學們，學會珍惜吧。如果一開始就知道珍惜，也不至於會像我一樣後悔莫及呀！

以珍惜為話題的作文4

有人形容自己是一片孤獨的落葉，卻忘了他擁有滿地的陽光；有人報怨自己一無是處，卻忘了他擁有健壯的體魄；有人哀歎自己命運多舛，卻忘了他擁有精彩的生命對於我們所得不到的，為什麼總有人往死裏想？對於我們所擁有的，為什麼卻有人視而不見？

（一）珍惜擁有的人是明智的

有一個殘疾人，他怒氣衝衝跑去質問上帝，為什麼沒給他一副健全的體魄。上帝什麼也沒説，給他介紹了一位朋友，這人剛死了昇天不久。這個人對殘疾人説：“珍惜吧！至少你還活着。”有一個官場失意的中年人去質問上帝，為什麼沒有給他一帆風順的仕途。上帝將殘疾人介紹給中年人，殘疾人説：“珍惜吧！至少你還有健全的體魄。”有一個自認為歷經坎坷的年輕人去質問上帝，為什麼沒有給他無憂無慮的青年時期。上帝於是將中年人介紹給他，中年人説：“珍惜吧！至少你還年輕。”

是啊！學會珍惜你所擁有的吧，朋友！你要知道，當上帝給你關上一扇門的時候，同樣會為你開一扇小窗，懂得珍惜所擁有的人是明智的，因為他懂得如何利用好他的小窗，如何透過小窗，去接受更多的陽光。

（二） 珍惜擁有的人是快樂的

擁有三天光明是快樂嗎？海倫·凱勒會告訴你；擁有活動的身體是快樂嗎？史蒂芬·霍金會讓你堅信；擁有正常的聽力是快樂嗎？貝多芬會讓你承認。

美國有一位婦女，她似乎一直都是倒黴的象徵，她經歷過戰爭，經歷過失業，甚至經歷了兩次失敗的婚姻，命運讓她深信上帝是不公平的。可有一天，當她去儲存室取小東西時，卻一不小心被反鎖在了裏面。靠着可憐的一點食物，一本法語詞典和一絲門縫裏透過的光線， 她居然奇蹟般度過了二個月，並最終獲救！當她接受完治療後，她愉快地給記者們説：“哈！我發現原來我從前的經歷都是那麼可愛，因為它們是獨一無二的。我現在已經學了一點法語，我準備繼續學習它，成為一名法語翻譯。”

快樂的理由，也許不止一點，但珍惜擁有的人，卻一定是快樂的。因為他們淡泊了對物慾的追求，使心靈中紛繁錯雜的慾望中得到了解放，得到了徹底的自由。

珍惜擁有，做個明智的人，做個快樂的人！

以珍惜為話題的作文5

有些時候你會不會覺得專屬於一個人的東西再也沒有人去用了，有些時候你會不會去後悔，後悔曾經自己不應該去説那些説錯的話。

有些時候我覺得少了什麼？原來是少”人”親人。

你是否是留守兒童？過年過節的時侯你會不會感到傷感，總覺得少了什麼？不錯，是少了親人的陪伴。至少你的親人還在，如果有一天你不再有親人......

以前我的同班同學有這樣的遭遇，小時候爸爸去修電而碰電離開了她，她是家裏獨生子女，她的媽媽帶着她相依為命，她的媽媽把她放在外婆家以後就出去打工養活她。原以為她的一生會順利的走過沒想到她14歲那年她再一次經歷親人的離去，那天是新年她的媽媽要回來過年，當她媽媽和她正在吃年飯的時候，媽媽昏倒了人們趕緊把她送到了醫院裏，可是來不及了在去醫院的路上時她扒在媽媽的肚子上哭着喊;”媽媽，媽媽，媽媽你快醒醒，醒醒啊！你不想要我了嗎？”

媽媽使勁的睜開了眼睛閃着淚水用手撫摸着她的頭，孩子別哭媽媽不是不想要你，也許媽媽要去另一個世界，你長大了你要好好學習，媽媽會在天上看着你。

女孩哭着喊着”不，媽媽你不是去另一個世界，你是去哪裏？我是不是以後再也見不到你了？不，我不要你去你去了我到哪找你？”媽媽咪着眼睛凝望着她，輕輕用手去撫摸她的頭叫”寶貝”。

説完這句話，媽媽的手滑落了下來，眼睛也掙扎的閉着了，媽媽不再説話了。女孩站起來使勁的搖着媽媽的身體喊;“媽媽你醒過來呀！媽媽你別走，陪我説話呀！媽媽我一定好好讀書，你別離開我這麼多年來我多想你，你知道嗎？我有很多很多想對你説的話還沒有説呢？媽媽，媽媽......

女孩太激動昏了過去，外婆怕女孩醒來又哭給她吃了安眠的藥物，直到喪事結束，那晚，村民們抬起女孩的媽媽去山頂埋可是不巧，天下起茫茫大雨，女孩被驚醒她起來看到媽媽不在了。女孩拼命朝山上衝去可是土都埋到一半了女孩掙脱了一隻只強壯的手，跑到了墳前用手淘泥土無論她怎麼拼命也不可能活了。

你去想一想如果你失去了父母你會怎麼樣？我覺得我們應該去珍惜，如果你愛的話現在還不晚。

以珍惜為話題的作文6

試曾説過，夢想！是一個體驗心際的過程，今時的夢想，不為強求，只為暢遊雨文樂的心境。點滴感動，構成一份心安的慰介；一縷真誠，能換回真摯的情懷。此時，面對十九歲的人生，想過成熟，想過穩重！可是人生的十九歲又談和成熟？談和穩重呢？只不過己成人罷了！年少！曾想過輕猛；年少！曾有過許多遙不可及的夢想；年少！無知與理解。總顯得那麼遠。其實腦海中的思維總是隨着年齡不斷的增長，就好像一幅畫不完的地圖，心境中的.生活，就好像現實中的馬路，一步一個印記，一步一斷旅程。

時至今日，總覺得這份“雨文樂的夢想”還是不是顯得那麼完美，這一點點的欠缺，不知是自己的不夠好，還是彼此的不夠真。心中常有連自己都無法解釋的問題，永遠也問不完。那提摸不透的心靈和那乃人尋味的思想，時常引領着我不知不覺的跟隨着！明知道，多少次在那崩潰的邊緣，全都憑藉自己的執着，挽了回來；明知道，從那神情，從那語言就能判斷出來的一切，可自己還是無法相信。多少次面對呼嘯臉膀的冷風獨自回想着一切；多少次手中的吉他，用最傷感的音弦奏響人世間最沒的音調；多少次面對漆黑夜空中那輪蕭條的殘月和零碎的星光默默落間。連自己都無法相信會把這個夢想，看的如此深重，可眼淚它是騙不過自己的！我可以拋棄一切去追尋彼此守護的夢想；我也可以不顧所有。堅定的走下去；我可以不去想記憶深處的那一剎；我也可以執着的去書寫歲月流淌的真情！一切，只願你能珍惜這點滴感動構成的看似空虛而又充實的夢想，因為它包含了我們的歡樂，我們的淚水，它見證了我們的幸酸與快樂，它是我們最真摯、最純樸的感情！

我一直相信，相信“執着”會給我成功，會給我回報。同樣！我喜歡“珍惜”，珍惜眼前的一切，珍惜“雨文樂的夢想”；珍惜“彼此間拉過勾勾的一輩子的約定”！

與你同在——雨文樂的夢想！

以珍惜為話題的作文7

愛花，賞花——花開時的美麗與芬芳。

惜花，憐花——花落時的沮喪與傷感。

面對這兩種人生必須經歷的過程，我們卻抱着不同的心態去面對，不同的思想去看待。其實，花開花落同樣值得珍惜，就如同人生的輝煌與黑暗一樣，也需要用一顆平等的心去看待，用一顆感恩防心去珍惜。

堂`吉柯德，一個一心一意只想做為人民除暴安良的“好騎士”，雖方法不為人理解，但他卻樂於助人，勇於奮鬥。可卻沒有得到人們的認可與讚賞，反倒遭到被解救人的愚弄與戲耍。儘管人生沒有如他所預想的那樣輝煌，可他卻始終珍惜——至少他做了——即便他們並不感謝自己。花落時的無助灰暗，他珍惜了。

桑提亞哥，一個可以被困難打倒，但卻不可以被困難打敗的頑強老人。寒冷黎明前的黑暗，老人同命運鬥爭。不曾屈服。也不曾退後。日落之後寒意襲人的夜晚，老人瑟瑟發抖，歸來之時，所得到的不僅是一具骨架，更是絕望之中搏鬥出的勝利。

也許生命並沒有他 所預想的那樣精彩，可災難背後卻攥取出精神的勝利。花開時的那份絢麗，他不曾錯過；花落時的那份暗淡，他不曾傷心，卻始終珍惜。

兩位風燭殘年的老人，儘管所剩已不多，但他們卻依然可以攜手相伴。只因他們收穫了花落後的果實，那時一種甜蜜。

蠟燭燃燒時的光明，帶給人們無限温暖與遐想。蠟燭熄滅時的黑暗，人們也未曾抱怨，因為它的給予已太多。花落時的寂寞，人們珍惜了。

如果花兒真的常開不敗，那麼花月相逢便不會如此讓人們珍惜；如果花兒真的常開不敗，花開瞬間的驚喜便不會為人所欣賞。花落給予我們的不幾僅僅是沮喪與傷感，如果沒有花落的襯托，花開則顯得沒有意義。正是因為有它，生命之花才會開得如此燦爛。

其實，只要抱一顆感恩的心去看待，花落便永遠沒有黑暗，只因——花開花落同樣值得珍惜！

以珍惜為話題的作文8

培根有句格言：“書籍是時代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書，這個繽紛的世界，它藴藏着無窮的寶藏。

在《中華傳統美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會了我怎樣做人。特別是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它出自於《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告訴我們時光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時如金。北宋人司馬光就是一個惜時如金的人。他從小用功讀書，擔任官職以後，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避免睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什麼事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。

那麼，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個人都要像司馬光那樣對社會做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺得珍惜時間，並不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來，從身邊的平凡小事中也能表現出來。一分鐘，它並不是短暫的，時光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會説：“一分鐘能幹什麼？”一分鐘，能默寫10?15個英語單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多麼寶貴呀！在考場上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學習知識，你所汲取的知識就會比別人少；在家裏，如果你不好好地利用每一分鐘來學習幹家務，你就會養成一種依賴性，不會自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。

《中華傳統美德格言》這本書，它教我敬業樂羣、公而忘私的精神；它教我奮不顧身、捨生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發有為……朋友，珍惜時間，多讀書吧！未來的世界是科學的世界，讓我們用智慧和雙手去推動人類社會發展的前輪，創造更加美好的明天吧！

以珍惜為話題的作文9

人生就像一根蠟燭，有始有終，由一根剛點燃的新蠟燭變成即將終結的殘餘，在這個過程裏是要經過許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經得起這過程裏的種種考驗。

一次，我拿起一張報紙饒有興趣的閲讀着，忽然，看到了一個引人注目的標題“一個男子跳樓自殺”，我懷着稍有恐懼的心理細看了這遍報道的詳細內容，這個男子是為一點小事想不開而自盡短見。我把這個報道説給了弟弟聽，弟弟説：“那人真傻，我再想不開都不用去自殺。”是啊，連一個還在上小學的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個肯定經過多風雨的成年人呢？

事後我一直在想：“這個人的心靈一定非常脆弱，遇事想不開就走絕路，相信那遍報道中的主人公在跳下去的那一刻也後悔過，可是那己經追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過於此，我們可不能像這個人那樣遇事鑽牛角尖，所以我們應該豁達的處事、堅強的生活，否則，有些事是沒有後悔藥吃的。再説一個的人生那會沒有坎坷呢？

再深一層的去想，我覺這種人既可憐又可悲，什麼事不能化解，而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應該從容面對、樂觀面對，也許你跨過這個坎坷，等着你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個人的人生總會遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇於面對、堅強度過，不拋棄、不放棄，樂觀的迎接每一天，人生才會過得有滋又有味。

人生不但像一根燃燒着的蠟燭，還像一場跌宕起伏的戲。我們要儘量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣迴腸、令人回味無穹，那樣肯定是一個快樂的人生。

古人司馬遷説過，有人死得輕於鴻毛，有人死得重於泰山。自殺的那個人就是死得輕於鴻毛，我們應該勇於面對身邊發生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒着的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會重於泰山。

生命是地球上最神奇的現象，有了生命，地球才顯得那麼多姿多彩。生命是寶貴的，我們應該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。

以珍惜為話題的作文10

相信大家都聽説過自殺的人。他們都是因為悲觀而自殺。而自殺者往往有一千零一個結束生命的“好”的理由。每一個自殺者都堅信自己已經走上了“不得不死”的絕路，就在這種自以為“轉寰無路”的盲點上，他親手撕碎了在“地球村”旅行的那張價值連城的“單程票”。然而，一切的一切，並未如他們所料的畫上句號。反之，他在陽間留下了一大筆永遠無法償還的“感情債”。無論他上天還是入地，這一筆“債務”都會沉沉地壓在他背上，讓他難以超生。每天看報的同學不難發現，幾乎總有學生自殺的事情報道。

看了這些消息，想一想這些年輕的生命無聲隕滅固然叫人扼腕歎息。然而，更令人心碎的是――學生父母整顆心被撕裂而鮮血直淌的痛苦。看到自己一點一點拉扯大的孩子在轉瞬間灰飛煙滅，那種錐心剌骨的痛，是終身難釋的。難道自殺者的生活真的有那麼悲慘嗎？不是的，是他們用悲觀的眼光來看待生活，才覺得生活沒有意思。有很多的自殺者是有完整的身體、完美的家庭的人，只是受不了所謂的“壓力”才輕生的。愛比克泰德有句名言“智者不為自己沒有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活。”如果自殺者懂得這個道理，試想想：你有沒有完好的雙手雙腳？有沒有一個會思考的大腦和健康的身體？有沒有親人、朋友、伴侶、孩子？有沒有某方面的知識和特長？把注意力放在你所擁有的，而不是你沒有的或失去的部分。

你將會發現：原來自己已經夠幸福了！相信你會改變主意。可惜的是，自殺者並不會這麼想，這麼樂觀。對現實的社會，你只要用心觀察，每個角落都充滿着幸福：螞蟻在地上勤勞地工作，鳥兒在天空中自由地飛翔，小魚在水中快樂地游來游去，一切是多麼温馨呀！如果只因為一些壓力，挫折，就放棄享受這一切的權利的話，那就太不值了。人生，也是一樣的。所有的傷痛、挫折、失意、失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙關，忍、忍忍、忍忍忍忍着忍着，然後，你便會豁然發現――一切的苦難，猶如落進泥土裏的雨水一樣不留痕跡。抬頭望天，啊！一片蔚藍！

以珍惜為話題的作文11

在一片茂密的小森林裏，住着一隻小鳥，她每天生在森林裏自由地飛來飛去，快樂地生活着。

有一天，小鳥為了找食飛出了樹林，她找到一位富翁家，在窗户外看到了一隻被關在籠子裏的畫眉鳥，旁邊還放着一盤又肥又大的蟲子，一盤黃燦燦的果仁。小鳥讒得流口水了，好奇地飛過去和畫眉鳥聊起天來。小鳥問：“畫眉姐姐，這麼多好吃的你怎麼不吃啊?你真是太幸福了，不像我每天要那麼辛苦地自己找食吃。”畫眉鳥輕聲歎了一口氣，悲傷地説道;“我一點也不幸福，雖然沒天有足夠的食物供我吃，但被關在這個鐵籠裏，一點自由都沒有，除了給主人唱歌就不能做別的事，無聊死了。與其關在這裏過囚犯一般的生活，還不如像你那樣自由自在過自食其力的生活呢!”

小鳥聽了卻不以為然：“自由算什麼，你真是身在福中不知福，沒天有這麼多東西可以吃，還省得麻煩自己去找食，而且住在這籠子裏多舒服啊，每天吃飽了睡，多逍遙快活呀!要是我，寧願放棄自由，來過這種生活。”畫眉鳥聽了更傷心地説：“你還太小，不懂，你一定要珍惜現在的生活，別像我一樣被關進這個囚籠。”小鳥隨便答應了一句便飛走了。

從那以後，小鳥便吃不下飯，睡不着覺，沒天都想擁有畫眉鳥那樣“幸福”的生活，她越想越羨慕，總想自己總有一天也能過上那種無憂無慮的生活，終日愁眉苦臉，再也見不到她快樂的身影。

終於有一天，小鳥也被人捉去關進了籠子裏，被賣到一户有錢人家，小鳥高興極了。果然，主人每天都會喂小鳥很多蟲子，小鳥每天都特別開心，她在也不用自己辛苦地找蟲子了。可是，小鳥漸漸厭倦了這天天如一的生活，她終於體會到畫眉鳥的感受，後悔自季沒聽畫眉鳥的話。是的，自由是人們必需擁有的，沒有了自由，就如失去了靈魂一般，只剩下一副空蕩蕩的軀殼。小鳥後悔不已，後悔自己沒有珍惜以前的自由生活，可是世界上沒有後悔藥，現在説什麼也為時已晚。

小鳥十分沮喪，拔下自己的一根羽毛，從窗外飄進來的落葉上寫下了幾行字：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。

以珍惜為話題的作文12

母愛是偉大的，是無私的，一般人都會體會到，感覺到，但如何珍惜？這要隨着我們的一點點長大，方才知道。

有這麼一則廣告：講的是孩子童年時，總要被母親帶着。任何事都是依靠母親才能完成；青少年期，有了自己的想法，在對待某件事時，總會與母親產生分歧，但由於母親袒護子女，他們總會對母親發脾氣；中年時，自己扶着母親，在小路上散步，最後的結束語是：珍愛母親。

其實，我們每個人都要經過這一關，我們現在正處於青少年時期，考慮問題總是從一方面考慮，思想獨立和易衝動是我們的特點，總是愛和母親在某件事上吵吵，但仔細想想，母親仍然還是在為我們奉獻着。

去年暑假，作業完成的較早，於是召集了幾個人踢踢足球，沒想到卻一發不可收拾。每天都會踢一踢，每次踢完總會出一身臭汗，汗水浸濕了衣服，回到家沖洗完畢，髒衣服就會隨手扔下。但第二天早上起來他們卻早已被掛在了晾衣架上，並且潔淨如新，這使得我不由得產生了一種愧疚感。想想過去，母親總為我們把家裏搞得乾乾淨淨，而我總是甚麼也不動一下。母親總是對我噓寒問暖，無微不至，直到現在，依然對整個家，對我的愛絲毫不減。再看看現在的我，沒事總嫌媽媽嘮叨，還總和媽媽吵吵，我真是該好好反思反思了。想象母親為我們做得這些工作，她做得細膩，做得純粹，樂此不疲，儘管每天下來都是腰痠背痛，但絲毫沒有怨言。再看看我們，一嚐到一點苦頭，就馬上堅持不住了。

我曾經看到過這樣一篇新聞：山裏的一個孩子，父親早逝，母親也抱病卧牀長年不起，‘她’一個人從小就挑起了家裏的重擔，卻從沒説過一個苦字，自己照顧病牀上的母親，每天為母親捶背按摩，希望減輕母親的病痛。母親也一天天的開心起來。再看看我們，沒有為母親做點甚麼，還總在生活上尋求母親的幫助，真是心中有愧呀！

其實在子女享受母愛的同時，不知不覺間，已欠下母親的太多。但從現在起，我們要珍惜，珍惜母愛，才會真正體會其價值，才會知道我們所付出的是那麼的微不足道。

以珍惜為話題的作文13

生活中，有許多人會在寒冷、乾燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季，而到了夏季就開始懷念有風有雪的冬季。

記得我小學的時候，每天學習快樂，生活輕鬆，日子久了，就覺得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學的哥哥姐姐們。天天盼着快些上中學，想象着新的朋友，新的環境，新的生活有多美好。終於上了初中，又被升學的壓力壓的透不過氣，繁多的作業整天忙的我暈頭轉向，長大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非常苦惱，不自覺的又懷念起小學那無憂無慮的生活。

覺得小學的時光那麼美好，為什麼當初不知道珍惜呢？可是到了初三的時候，就又開始盼望着高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學。

昨天，又對姐姐説我想快點到夏天，喜歡夏天雨後的清新，喜歡夏天奼紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實的綠葉，更喜歡夏天穿着花裙子在微風中飛揚的感覺。姐姐聽後拍着我的頭説：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什麼時候能喜歡‘現在’呢？”

我恍然大悟，我一直懷念過去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學；高中又懷念初中，我也一直不斷的盼望着未來的事物，在冬天盼望夏天，在小學盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯過了許多美好的現在。人生的旅程是單行線，沒有返程，更不能重來。我們該學會珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過去，即便過去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來，沒有今天充實的生活，未來的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發覺自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來沒有真正擁有過現在。

高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細品位，忙碌中自有一份充實，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來收穫的快樂。

以珍惜為話題的作文14

成長伴隨我們走過了無數的春夏秋冬,我們的知識隨着成長的變化而變化，成長就如同我們的影子，時時刻刻地伴隨着我們。

成長就如同一本童話書，裏面繽紛，炫麗多姿多彩，委屈中有淚水，辛酸中有苦辣，也有喜悦中的快樂。

在成長中，我學會了堅強，學會了互助；還學會了感動。但是，那留在我記憶深處的是：“珍惜”。

記得那一次，我去姥姥家住幾天，姥姥是一個很節約的老人，她不會亂花一分錢。那一天，老師留給我們的家庭作業是畫一幅小雞吃食的畫，我便高高興興地畫起來。“哎呀！小 雞嘴畫的太大了，身子畫的太小了，簡直成了一隻怪獸。”啪！我把那張紙飛快的扔了出去，沒想到正好打在了姥姥身上，於是，她就批評我，説：“你怎麼能這麼浪費紙 呢？你知不知道做一張這樣的 紙要經過多少種程序啊！”“哼！不就是 一張紙嗎有什麼大不了,真小氣!”

還有一次，那一次使我記憶猶新。那天，我回家來，看見別的同學都有漂亮的鞋穿，而我只穿着這雙又髒又舊的鞋，只能被其他的同學瞧不起，我就吵着讓姥姥給我買鞋。姥姥説：“你腳上這雙鞋不是好好的嗎？”“這雙鞋又髒又舊,穿在腳上冬天冷,夏天熱,夏天穿着這雙鞋,像把腳放進了蒸籠裏,都快烤熟了。”我低下頭，細聲的説。沒想到姥姥平時一個慈祥的老人，今天竟然發火了！我自然也很生氣，臉頰的淚水已經悄悄的流淌下來，我説：“不就是一雙鞋嗎？幹嘛用的着這麼小氣！”我哭着跑過。晚上已經很晚了，我起牀喝水,只聽見姥姥的屋子裏有動靜,我悄悄的進去一看,姥姥這麼晚還沒有睡下，她手裏拿着一口針，縫過來，縫過去。她那熟練的動作，已經留在我的頭腦中，留在我的心中。呀！姥姥的手被針剌了一下，但她還是強忍着，繼續一針一針地縫起來， 直到縫好了，她才拖着疲倦的身子去睡覺。此刻，我再也忍不住， 躲在被子裏抽泣起來。

姥姥，我一定會珍惜這雙意義非凡的鞋子，一定會珍惜你對我偉大的愛。姥姥，在我的成長中，是你教會了我如何去珍惜身邊美好的事物。

以珍惜為話題的作文15

仔細回想那些煙雨濛濛的已逝時光，曾經面

對清碧瀉綠的小徑，問花開花落為誰?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個世界不是什麼都好，它既有團圓，也有離別;既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無奈。然而，感受時光對自己的重要，渴望生命創造輝煌的信念始終沒有放棄。一個人擁有一次生命極不容易，活着就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽光。

回想過去那些星星點燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起鹹濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內心的荒蕪，沒有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風采從微笑中透出，睿智的心馳騁於浩瀚長空。

跋涉人生的時光裏，曾經有過徘徊和低迷的日子，為了不經意的情感與世事損傷大腦，為不能給自己丁點快樂而失意。有過許許多多的遺憾，也有過許許多多的機緣。當面對這些時，總覺得未來的日子很長也很美，總會有喜悦與歡樂，然而這一切都隨時光的流逝淡淡遠去。

佇立時光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風吹拂你疲憊的身心;任悽楚婉約的笛聲長空自橫;任時光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個驛站，你會深感一種啟明星的照耀，你會心甘情願地為之深情祝福。擁有珍惜時光與默默體驗人生智慧的寬闊心境，就會知道生命永遠藴含於活潑的時光之中;就會懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無奇才是真，也就會真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時光。故而從感歎中覺醒，再不能得過且過，把有限的生命賦於你生活的時光是最為重要的，時刻用激情澆溉心靈，充實人生的腳步，才不枉人生寶貴的時光。

屬於人的時光就像四季的枯榮與輪迴一樣，是一次自然的流程，我們無法抗拒。體驗過去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應該心存一份感激，應該倍加珍愛人生，珍惜時光。沒有經歷時光的隧道，又怎麼能跋涉人生之旅?我的朋友，邁開堅實而沉穩的步伐，腳踏實地地奔向遠方吧!

珍惜時光，就是珍惜人生。