珍惜機會作文【精】

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜機會作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜機會作文1

現在，天天都有父母在身邊陪伴着，我們總會覺得她們特別的嘮叨，總愛束縛我們的自由，總在逼着我們做很多很多我們不願意去做的事情，我們會覺得父母特別的討厭，但我們卻很會依賴父母，父母也把我們的衣食住行照顧的無微不至，讓我們儘量過得幸福。我們很少會想到回報，我們總覺得日後回報父母的機會多得是呢，現在操什麼心。

是的，現在的你不操心，那是你覺得時間還有很多。其實，時間很短，只要你願意去算。等到你大學畢業，一參加工作，忙碌起來了，從那以後，加起來陪伴父母的日子，不會超過兩年，這是有人專門計算的。你説你那時會有很多時間，可是，你的父母沒有那麼多時間，歲月在磨損他們。他們的命運握在老天爺手裏，不知道哪一天他們就被老天爺請去了。

如果可以，請珍惜一切機會愛父母，時光不饒人。我記得在初中時學習朱自清先生的《背影》，老師説要背誦，便嘩啦啦的讀一氣，再拼命的背誦完，根本沒有半點感覺。後來，上高中了，離開家了，體會到了老爸的送別，再來讀《背影》，突然間眼眶濕潤了，我理解了朱自清先生筆下的父親，也懂得裏面藴含得作者的情感。

歲月會帶走很多，也會讓我們慢慢明白很多。那些曾經讓人費解的東西，突然有一天就明白了。但，有些東西，等到我們明白，想要來珍惜時，往往又悔不當初了，再也不可能再重來。都説父母用命孝，不説讓你犧牲性命，就請你珍惜一切機會愛父母，儘自己的最大努力就足矣，莫留太多遺憾。

珍惜機會作文2

我覺得我們每個人都應該珍惜每次機會，不要等機會沒有了而去再要求一個機會。那天的我就因為不珍惜機會被打了。

那天週六，媽媽叫我做份數學試卷。説好要打草稿，否則錯幾道就要被打幾個。我同意了。剛開始我很認真，做一題打一次草稿。但是過了一會兒我就感到厭煩了，開始了“能不打草稿就不打草稿”的作死模式。

唰唰唰……30分鐘後，一直奮筆疾書的我終於停了下來。卷子寫完了！我交給媽媽檢查，自己一邊玩去了。沒玩上五分鐘，媽媽叫我：“來，把草稿紙拿出來！”我的心彷彿跌入谷底，變得跟那天的天氣一樣陰沉了：壞了，有錯誤！我走到媽媽身邊，只見試卷上寫了一個紅紅的“92”，再往下描，只見三個大紅叉映入我的眼簾，真的都是計算錯誤！還……都沒有草稿！媽媽催促我找草稿，我只好説沒有。

“沒有！忘了我之前説的話了嗎！手伸出來！”媽媽揮着手裏的衣架。我苦苦哀求：“媽媽，我下次一定打草稿……媽媽，再給我一次機會吧……”“哼！機會只有一次知道不！如果這就是學校考試呢！你又不是不會，全是計算！……快，把手伸出來……”

最後，我被媽媽“啪啪啪”地打了三下，我的手也差點被“燒成三分熟”。

後來，我再也不敢不打草稿了。媽媽説的沒錯，機會只有一次，我們都要珍惜它。

珍惜機會作文3

學習機會來之不易 宏偉小學二年級一班 呂曉妍 指導教師：宏偉小學 劉 瓊 我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。我們是幸福的一代人，我們生活在一個法制社會裏。作為一個小學生，我們應該要知法、懂法、守法，法律是保護我們自己平安幸福最有力的武器。 在我的身邊有好多家庭生活條件不好的同學，小婷家的生活條件更差。他們的爸爸媽媽不想讓她讀書，只想供弟弟小濤讀書。

以至於小婷9歲還沒有上學。小婷很想上學，可是，她不能左右父母的思想。只能看着同齡的孩子去學校讀書，而翹首企盼。在學校知道了小濤還有一個姐姐沒有上學時，就做通了小濤家長的工作，為他們講授了《義務教育法》、《未成年人保護法》等一系列的法律法規。經過了學校的法律法規教育以後，小婷的家長了解了一些法律法規知識，終於同意讓她和小濤一同上學。面對這來之不易的機會小婷更加珍惜，更加好好學習。在我們農村，像小婷這樣存在上學困難的.孩子還有很多。

我多麼希望他們的家長多瞭解一些法律法規知識，不要在知法犯法，剝奪孩子受教育的權利，也要記住履行教育孩子的義務。我們小學生也要珍惜在學校學習的機會，好好學習。做一個遵紀守法的好少年。

珍惜機會作文4

在那一天的下午，我最寵愛的狗死了。以前我覺得它很煩好煩，它能早一點死就好了。可現在它真的死了，現在又讓我後悔了，為什麼不好好珍惜它的對我的美好時光。

那時我和媽媽坐在電瓶車上。因為我以為它會躲過車，我就沒有管它。可就在那時候，一輛黑色的奧迪，把它給撞了，我當時聽到它那個慘叫聲。我猛地轉過頭髮現他被車撞了，我趕忙對媽媽説:“媽媽停下，快停下，胖胖被車撞了。”媽媽説:“你明明知道它躲不過，而你為什麼還要不管它的？”

媽媽一直在那裏責備我，而我卻一直在那裏哭，看着它的嘴巴里一直在吐血。媽媽趕忙給爸爸打電話對爸爸説:“胖胖被車撞了你快點過來”。爸爸開着車拿着一個口袋過來了。

胖胖看着爸爸來了，它的心願好像已經了結，就慢慢的閉上了那雙水汪汪的眼睛，我體會到了它那時的心情。我一直在後悔為什麼當時沒有喊住它。

如果時間願意再給我一次機會，我會好好的珍惜。我會把它叫住，然後現在隻手它還能陪陪我。晚上我睡不着因為我對它的死，有愧疚。不敢這樣的睡着。如果，真的能在給我一次機會的話，我一定會好好的珍惜它對我的一分一秒每一個好時光。

珍惜機會作文5

機遇就埋藏在我們前進的路上。

機遇能改變人的一生。

機遇從來只垂青有準備的頭腦；機遇不只需要等待，還需要我們努力去創造。

在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會降臨一次，也許它會無數次地光顧你。但是，你若不能及時地抓住它，它就會瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在苦苦跋涉中來一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。

機遇往往是成功的關鍵。在現代社會上，機遇能給成功者帶來財富，也能給失敗者帶來希望。特別是在城市裏，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠着機遇來重新找到光明，獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。

但是，不是有了機遇那你就一定能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那麼你才能獲得成功，才能重新找到光明！

雪萊説道：“過去屬於死神，未來屬於自己，趁未來還屬於自己的時候，抓住它吧！”

人不能總等待機遇的到來，而要去發現機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創造者”的身份去尋找機遇，發現機遇，然後抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲！

關於以機遇為話題的作文我們一起參考和分享吧，祝大家學習進步！

珍惜機會作文6

陽光明媚，教室裏傳出朗朗書聲。

老師大步流星走進教室，想了一會兒，笑眯眯的説：“今天我們要上一節與眾不同的課。請大家拿出語文書，把它放在桌子中間，不用手，只用鼻子把書翻開。”話音未落，有些同學便以速雷不及掩耳的速度開始躍躍欲試了。

我把鼻子挨近書，慢慢把書皮往上抬，一股墨味頓時撲鼻而來，流進了我的鼻孔，剛翻了幾頁，上面的書頁便又齊齊刷刷地掉了下來，發出“嚓、嚓、嚓”的聲響。我並不氣餒，又接着重新反覆試了幾次，可都因為鼻子不靈活而把頁數又返了回去，還使我的書偏離了位置。突然，書皮變成了一把鋒利的刀，把我的鼻子劃了一下。

可書本卻像一位認生的孩子，死活不接受我的鼻子。我開始不耐煩了，東張西望，只見小明用鼻子快速地翻着，眼睛專注地盯着書，還一邊自言自語：“想難倒我？”我也不服氣，又開始試起來。

我把鼻子放在書皮底下，用鼻子勾一段兒，接着趕緊用下巴按住，就這樣，我又連續翻了幾頁，真不容易啊！可這位頑皮的孩子又從我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑戰，慢慢地、漸漸地、我掌握了用鼻子翻書的技巧，勉勉強強翻了幾十頁，翻書不易，讀書更不易啊！這時，我不由自主想到了那些行動不便的人們都能把事情做得那麼好，而我卻連用鼻子翻書都做不好。

是啊！通過這節課，我體會到了我們要珍惜好每一次讀書的機會。

珍惜機會作文7

有這樣一句諺語：“機不可失，失不再來。”是呀！機會是那樣來無影，去無蹤，或許在不經意間便讓機會從手中溜走了。機會像一隻飛翔的小鳥，它絕不因為你的遲疑而作停留，機會像一顆高速飛行的彗星，它絕不會因為你的無奈而改變方向，機會像一顆出膛的子彈，它絕不因為你沒穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機會哦！

最近我看了漫畫《機會》，讓我有感而發。

有一天，一對獵人兄弟出來打獵，可是繞了一個大圈也看不到一隻動物，兩個人空手而歸。在半路，他們看到了一隻天鵝，對於已經飢腸轆轆的他們來説，比看到鑽石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準備把天鵝射下來，嘴裏還嘰裏咕嚕地説着：“遇到我你死定了，我要把你燉着吃，哈哈！”弟弟聽到了哥哥説的話，立刻反抗：“不行，我要烤着吃，燉的不好吃，即容易發胖又有血腥味。”哥哥聽着，有點心不在焉了：“不行

不行，要燉着吃，考的不好，即不衞生又容易上火。”“不行”“不行”兄弟倆為此爭辯不已，還沒等到要怎樣處置這隻天鵝，他們的機會已經飛到天涯海角嘍！兩兄弟後悔莫及，“為什麼！”“為什麼！”“我們要吵架呢？不然我早就填滿肚子了，嗚嗚嗚

看了這漫畫，我知道了機會不等人，面對現在手中的機會，我們要努力爭取，好好珍惜現在，如果抓到了機會，也許你還有成功的時候，但是，如果你把握不到了機會，你已經是一位手下敗將了！我也知道了，世上沒有後悔藥，過去的日子一去不復返，不會再重來的，所以要珍惜哦。

珍惜機會作文8

今天我在家讀了課文《小英雄雨來》。課文中那一段段感人的故事還時常出現在我的眼前。小雨來上學用的書是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。他學的第一課是：我們是中國人，我們愛自己的祖國。正因為這、樣，當鬼子要抓交通員李大叔時，小雨來表現的很勇敢。

他的這種學習精神和敢於同敵人鬥爭的精神，永遠值得我學習。

讀了這篇課文，我又聯想起以前學過的課文《我的弟弟小蘿蔔頭》——宋振中。宋振中剛出生八個月，就跟着媽媽被除數敵人關進了牢房，在牢房中，他學習用的本子是媽媽用草紙訂成的，直到九歲生日那天才有了一支鉛筆。可他還是不捨得用，平時寫字都是用石頭在地上練習。他牢牢地記住了媽媽的話：將來革命勝利了，還要建設新中國。

如今，新中國已經成立55週年了，比起小雨來、宋振中他們，我們幸福多了。我們的教室是寬敞明亮的，用的書是正規出版社出版的，用的筆也是鉛筆、鋼筆、水彩筆等各式各樣的。

我一定要珍惜今天的學習機會。

珍惜機會作文9

今年暑假，我抱着一本書看來看去，這本書也就是——《改變孩子命運的人生忠告》。津津有味地讀了一遍，讓我最難忘的，還是要珍惜每一次的機會。機遇是幸運女神，但往往稍縱即逝。當它降臨到你身旁時，你卻發現不了，讓它溜走了。而我，就是這麼一個“傻傻”的人……

——題記

6年段的奧數比賽開始了。我早就知道這學期會有奧數比賽，所以每次練習卷中的難題，我都盡力去想，去做。那時候的我想着，想着去參加奧數比賽，贏回一張鮮紅的獎狀。

當老師問我原來有沒有去參加過這比賽的時候，我回答“有。”這倒沒什麼。老師問我得幾分，我説“不好。”因為那時候所得的分數是令人驚訝的。很差，很差……

我想，我還是不去了吧，就我這“笨腦袋瓜”，能賽出什麼好成績呢？我們班有那麼多個頭腦還算行的人，倒不如讓他們去參加，得個好成績，為班級爭光。而我，只會為班級丟臉。

前天，奧數比賽剛結束，他們都説那題目很難。我心裏舒了一口氣，如果老師讓我去，那我肯定也是做不出來。還好，這次我沒去。可就當試卷發下來時，我後悔了，後悔我沒去。

珍惜機會作文10

一個不成功的人，往往會怪機會沒有在他身邊降臨，怪自己懷才不遇，但他卻忽略了一點：自己是否珍惜了機會？

機會，往往在你身邊無數次地降臨，只因你覺得，這個機會微不足道，沒有珍惜的必要罷了。比如，在你上學時，老師説：“今天，看看有誰能把教室打掃了。”時，你可能會想：管它呢，反正有人會做，我才不會正麼傻，做得那麼累，又得不到什麼呢。

但你想過沒有：這可能是老師在考驗你，看你是否關心班集體。如果，你明白老師的用意的話，你就可能得到老師給你的更多機會，經歷更多的磨鍊，更快地成長！

你看到這兒，一定想起了以往自己錯過的機會了吧？你一定為自己的行為而後悔了吧？你一定知道自己為什麼沒有得到機會了吧？其實，機會並不是最重要的，關鍵在於你面對機會的態度。上帝是公平的，它是一視同仁的。機遇就擺在你的眼前，機遇就在頻繁而不平凡的小事之中。

所以，並不是機會沒有降臨，而是在降臨時，你沒有注意罷了。所以，你感覺機會沒在你身邊罷了。所以，你沒有不小的成就罷了……

朋友，機會就在你的眼前，你珍惜了嗎？

珍惜機會作文11

在記憶的長河中，我做過的錯事、糗事數不勝數，但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事，我就會後悔不已，喃喃地説：“假如，再給我一次機會，那該多好！”

奶奶家的院子裏，常會有幾隻小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望，細細的小腿歡快地一蹦一跳，時而覓食，時而嬉戲。但一有風吹草動，它們就會立刻張開翅膀，“撲稜稜”地飛走了。

來的次數多了，我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們，便放心起來，每每呼朋引伴，五、六隻一起來到院子裏，有時還飛到窗台上呢！閒暇時，我還會在院子裏撒下一些穀物，麻雀也不害怕，一邊啄食，一邊不時地看看我，小眼睛裏滿是暖意，偶爾還引吭高歌，好像在説：“謝謝你！謝謝你！”

就這樣，我和可愛的麻雀朋友温馨平靜地相處了很長一段時間，直到有一天——

那天，我買了一把可以打6毫米的槍，便到處尋找目標，想試一下自己的槍法。人？不行，太危險了！牆？不行，萬一子彈反彈回來，我不就倒黴了嗎？……無意間，我看見了在院子裏覓食的麻雀，鬼使神差地決定把它們當成目標。

珍惜機會作文12

我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區一名普通女孩，她執着的上學精神，感動了法國記者彼埃爾，而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當地一個傳奇人物。

雖然，她家很窮，但她學習非常刻苦、認真。‘馬燕’從小學四年級起就有記日記的習慣，身邊太多同學因貧困而輟學的事例，使她害怕上不了學。‘馬燕’心中一直忐忑不安，她在日記裏一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔心。‘馬燕’並沒有屈服於命運的安排，她在日記裏説道：“媽媽如果我上不了學，我一輩子的眼淚都流不幹。”

‘馬燕’説：“因為家裏窮，所以更要學習。我家的生活條件很困難，但如果我學習好，有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福。”

我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無憂，能坐在寬敞明亮的教室裏，還有博覽羣書的老師教我。可我卻沒有好好珍惜這些學習條件，沒有把握住機會。

我要向馬燕學習她的刻苦精神、不屈服於命運的安排。視學習為生命，把握住每一次學習機會。我決心從現在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學習，希望在期末考試中能得到全年級第一，當上三好學生，不辜負老師對我的期望。

“人貴有志，學貴有恆”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。

珍惜機會作文13

少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學，老何為。

在現代社會，我們只有捲進時代的旋窩裏，才能求生存，創造自己的一片天地，社會不會同情落淚兒。

同學們，我們不能聽信“讀書沒用。”我們都是困難家庭的孩子，更應該努力讀書。我們學過宋濂的《送東陽馬生序》，宋濂在那麼艱苦的環境下，仍然堅持讀書，他那種持之以恆的精神，我們應該學習。我們要樹立一種思想：內心有足以快樂的事，而不覺得吃的穿的不如人。有些人説什麼劉謙只讀到初二，現在卻變得那麼有名，再看那些找工作的大學生，可真苦啊！他們苦嗎？其實不苦。因為他們盡力了，自己拼搏了，奮鬥了。有什麼理由説他們苦呢？彩虹只有在風雨過後才會出現。現在的學生就因為這一觀點，大多都輟學了，在餐廳裏當服務員。有的甚至在社會上當小混混，他們正如梁啟超所説簡直就是社會的蛀米蟲。

現在的我們已經不再是小學生了，當如小船離開了峽谷，而要駛向波濤洶湧的大海中去，面臨着自己成敗的考驗，高中對現在的我們來説，已經為期不遠，希望同學們能奮鬥，能堅持，考進自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。

時間如流水，轉眼就過去了，我們不要做失去之後，才懂得珍惜的人。

同學們不要放棄，這次機會失去，就不會再回來了。現在所有的學校已經不收補習生了，你有沒有想過自己的以後怎麼辦？

時間只屬於我們一次，不要放棄學問。

太陽落了回升起來，但時間不會。珍惜所擁的學習機會！

珍惜機會作文14

最近，我在書上看到一則故事：在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅硬的石塊。在這樣的環境下仍舊有一種植物，它只要有一星星泥土，也會想方設法抓住機會，生存下來。我的鄰居前年去印度，回來後的第二天早上，異常興奮的敲開了我的門，手裏提着一隻鞋，滿臉驚喜的往上一舉，説：“你看，真是名不虛傳，我的鞋裏就有一點土，竟然就長出了一棵草，是印度的尖葉草。也就是這一點土，頑強的尖葉草竟然找上了這隻鞋子，在鞋子底下生根發芽了，孕育出自己的生命，真是名不虛傳。”

就連小小的尖葉草都對一星星的希望都不放棄，我怎能對機會輕易放棄呢?

記得去年，有一個繪畫比賽，老師希望我報名，可那天我正好有一堂奧數課，媽媽覺得這樣的機會還有很多，所以這次不參加無所謂，媽媽就沒有給我報名。就因為這次放棄，我沒有登上我盼望已久的領獎台，至今我還很後悔。

人的一生，漫漫路途上會有各種各樣的機會出現，但最為人類的我們，卻不一定都能抓住，儘管有些機會在我們身邊逗留了很長時間，但我們依然有可能視而不見。我們要抓住一生中的每一個機會，這樣才能反敗為勝。

珍惜機會作文15

機會只有一次，就如一次比賽，如果沒有勇氣去做好，就會後悔一生。所以，要好好珍惜每一次機會。

我的奶奶住在蓮花縣，我們正在趕往蓮花醫院的路上。在此之前，我只叫過她兩聲“奶奶”。母親語重心長地對我説：“奶奶生病了，你還沒好好跟她説一句話，希望到了醫院後，你可以珍惜這一次機會”。

等到推開醫院的門時，我有些猶豫，要不要跟奶奶交流呢？我陷入了一次回憶，在兒時的時候，因為我不吃飯，一時心急的母親把我摔在地上，我趴在地上傷心地落着眼淚，沒有人能讓我述説。這時，奶奶走到我的面前，彎下腰將我抱在懷裏，帶到椅子上坐下，我把頭轉向她，她只是小心翼翼地擦乾我濕漉漉的眼眶，輕輕撫摸着我的臉，親切地説：“還疼嗎？”我看着她那慈祥的臉，她正微笑地看着我。

我從沉思中回來之後，咬着牙，推開了那扇門。但映入眼簾的是一位白髮蒼蒼的老太太，我胡思亂想，這真的是我的奶奶嗎？她卧在牀上，氣喘吁吁地呼吸着，滿眼深深的皺紋。

媽媽對我説：“她得了胃癌”。我不敢相信，那不是醫學沒把握治好的疾病嗎？但我依然沒對她説一句話，心中猶豫不決。等到回去時，我始終沒説，直到關上那扇門。我才得知，這竟是我見她的最後一面……

我們不管做什麼事，都要把握機會，珍惜做好它。

機會是隻有一次的，那麼我們更要珍惜它，竭盡全力去做好它，只要珍惜每一個機會，世界就不會有任何後悔。