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有關珍惜的作文彙總6篇

有關珍惜的作文彙總6篇

在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的珍惜的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關珍惜的作文彙總6篇

珍惜的作文 篇1

時光荏苒,草長鶯飛,轉眼幾年己逝,尋常巷陌,總難相遇,總有一個老師在我心中。

20xx年的元旦,與初中老師洽談回母校看望。同樣的學校,同樣的班級,同樣的老師,不同的學生。來到教學樓,輕輕叩門,未見其人先聞其聲:“你這丫頭,終於回來看我了,又變漂亮了。”

這便是我的恩師——紀永泉。

紀永泉是我們的初中的化學老師,也是我們的班主任。他長得不高,有些微胖。帶着一副無框的厚重鏡片,一口北煙燻黃的牙,臃腫的臉色還是有細細的皺紋,一笑起來全身的肉都在動。歲月的滄桑給他帶來鬢鬢白髮,時光飛逝指染了他的膚色,風吹日曬給他帶來了層層皺紋。

當年,我們都親切的叫他泉哥。當年,我們學校有兩個奇葩,他就是其中之一,而且這兩朵奇葩都是教化學的。這是為什麼呢?因為,他們平時説話的時候,聲音都很正常,一旦上課,聲音就會變得很尖鋭,甚至有點“娘”。一開始上課的時候,我們總是會嘲笑他的聲音,後來時間長了,我們才知道,他是為了讓那個我們聽的更清楚,才不惜讓自己變“娘”的。他教會了我人生第一課——奉獻。

他特別可愛,也特別細心。記得有次學校組織社會實踐,全班的人都奔去玩“大擺錘”、“跳樓機”、“雲霄飛車”等遊戲,他卻去玩“旋轉杯”。覺得他特別可愛。後來,在我們都玩的很High的時候,他一個人在空地,為我們看守書包的行李。這是人生的第二課——取捨。

他有他的堅持。在離我們高考還有一個月的時候,他突然生病了,但是他依舊每天帶病為我們上課。儘管化學只是一門小科,但是,他有他的堅持,他有他的高傲,他堅持為我們上萬最後一節課。這是我人生的第三課——堅持。

他會在夏天最熱的時候,給我們一人買一個冷飲;會在我們最難過的時候,給我們唱一首很難聽的歌;會在我們最需要幫助的時候,一直站在我們的身後;會在我們最需要他的,一直默默的支持我們。為我們保駕護航,駕駛成功之船,駛向成功的彼岸。

紀永泉老師的歡聲笑語貫穿了我整個初中時代。他用他的行動向我們詮釋如何成長,如何承擔,如何做人。即使他已經不在教我,但是他一直在我的心中。

四季變化,不變的是濃濃真情。

珍惜的作文 篇2

聽着鍾,嘀噠—嘀噠—,指針旋轉了一圈又一圈,似舞者那精美絕倫的舞步,在繁亂中,有條不紊的進行着。

忽然,鬧鐘響了。你發出“呀”的一聲,説道:時光到了。是啊,你的生命就此終結。然後下一個人又來預定時光,周而復始。一顆有一顆生命的種子,排着隊,隊伍井然有序的進行着。

有的人,認為生命是一條小溪,緩慢地向前流去。於是他盯着時針,慢慢地走着,感歎道:時光真多,一生真長。有的人,認為生命是一條大河,以迅雷不及掩耳之勢奔向海洋。於是他一邊盯着秒鐘,一邊孕育生命的種子,感歎道:時光飛逝。生命是最合理公平的,它從不多給誰一份,勤勞者收穫了他的串串果實,虛度者得到了他的縷縷銀絲,兩手空空。

於我,一個初三學生,似乎自我仍是一個小學生,儼然已不知時光已過多載。只停留在自我的臆想中,彷彿自我還是個孩童,無憂無慮。看着牆上飛速旋轉的鐘,才知生命僅餘不多,若不珍惜,到頭來兩手空空,豈不白來人間一遭。

有人説,人就應生下來就是中年,然後在漸漸年輕起來……那樣,他就會珍惜時光。試想,30歲的你,想着10歲的童年,耳畔縈繞嬉戲聲。追逐聲、哭聲、笑聲……、卻有着60歲的身體,兩鬢斑白、滿臉皺紋、身體佝僂,杵着枴杖,滿是歲月的痕跡,生命已所剩無幾……

生命,是一面掛鐘,只會向前駛去,永遠不會倒流,生命,是一塊玻璃,晶瑩剔透,卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。

生命,是一支歌,經久不息;生命,是一幅畫,繽紛多彩。生命是純潔完美的。

我們,雖無法使時光迴轉,重拾青春年華,但我們卻能珍惜此刻,珍惜擁有,讓生命之花怒放。

珍惜的作文 篇3

“生命可貴,安全第一”説着容易,做起來難。面對安全問題,又有多少人真正重視?生命是短暫的,為什麼當生命受到威脅,即將失去的時候,才知道珍惜生命呢?

每年因交通事故,有多少人丟失了性命,又讓多少家庭陷入折磨?所以,我們一定要杜絕交通事故!

在車水馬龍,繁華的表面下,馬路如虎口。隱藏着一隻“魔鬼”,稍不留心注意,它就會無情地奪走你的生命,而最遺憾的是,留下無盡的悲痛要家庭承擔,社會上有可能又少了一個棟樑之才,這樣如花似玉的年華卻消失在車輪下,這是一件多麼悲催的結果呀!

上帝給予了我們寶貴的生命,一次不可重來的生命。我們應該感激上帝,感謝父母,珍惜生命。

我曾經親眼目睹了一個血腥而又悲催的情景。

去年的一個寒冬,我和媽媽準備過馬路回家。這時馬路上已經車水馬龍了,紅燈亮了起來,居高臨下地俯視着我。似乎在説:“小朋友,你不要闖紅燈,生命像一個花瓶,一但打碎了可再也粘不回去了。不要為了爭奪那一分鐘,丟失整個人生。”我聽了儀表堂堂的紅燈先生的話,嚇得前胸貼後背。我和媽媽有意識地往後退了退,等綠燈亮起來,才通行。可是馬路的正對面,一個青年騎着單車飛速地迎面衝來。這時,悲催的事情發生了——一輛飛馳而來的轎車和單車相撞,一聲巨響,地面上留下五六米剎車的痕跡。可是那位青年和那輛單車一同飛了出去,他像一張紙一樣,輕輕地落在了地下。當有人撥打110和120時,那位青年已經奄奄一息了。最後,他因為失血過多當場死亡了。當青年的父母趕到現場時,緊緊地抱着兒子失聲痛哭。佈滿鮮血的白色襯衣是那麼引人注目,留下血的教訓是那麼觸目驚心。如花似月的生命在這一刻戛然而止了,再也談不上快樂、悲傷,因為連活的權力都失去了。

在我們的人生旅途中,都會面臨創傷和危險。同學們,只有擁有了生命,才能創造美好。我們要注意安全,遵守交通規則把安全和生命放第一位。就讓我們一起珍惜生命,讓美麗的生命綻放出無限的光彩吧。

珍惜的作文 篇4

不記得,那是何時她送我的一個微笑,只是淺淺地一瞬間便讓我覺得她就是我在尋找得天使,她的微笑猶如一朵清素的蓮花,沒有任何雜質。

她是單親家庭,因為母親的工作煩忙,她從小住在別人家中。她不愛笑,她的'人生猶如沒有靈魂的氣球。從她的眼睛裏看不出任何東西,她從來只在小區的那條偏僻的角落默默地抱着頭痛哭。我無法忍受,終於,這次我走到了她的身邊,看着她在哭泣…

她好像發現了我,慢慢地抬起那張還佈滿了流水的稚嫩小臉蛋,不可否認她真的很惹人喜愛!一雙純黑色的大眼睛,小小的鼻子,如同果凍般的嘴脣,有一種想一吻芳香的衝動,精緻的瓜子臉,一頭微微的捲髮像極了"洋娃娃"!她微張嘴巴剛想説便被我打斷,我拿着紙巾擦着她的淚痕,她一臉驚訝卻沒有躲開。我給了她一個微笑,輕聲説道:"你為什麼要躲在這裏哭泣?"

她低着頭,沒有説話!見她這樣,我便再也沒有問了!

過了一會,便聽到她因為哭泣而變得十分苦澀的聲音:"因為爸爸和媽媽離婚了,媽媽為了工作好久沒有來看我,我不敢在別人家哭,怕他們會不喜歡我…"我努力忍住不抱住她好好安慰的衝動,又問到:"你叫什麼?"她輕輕吞出五個字:"我叫於清涵!"她的名字和人的人一樣很清雅簡樸…

我又問了許多我藏在心裏好久的問題…她都一個個回答上來…

過了許久,太陽的微光慢慢照在了她的身上,顯得很安靜,她問我要我的手機,我很爽快給了她。她好像很開心,嘴角微微微上揚,一朵淺淺的茉莉花開放在她美麗的嘴角,有一瞬間,我失神了,她的淺笑很清雅!我們聊了很久,她回家了。在晚上我收到了一個陌生短信上面寫着:我好像又看到花開了…"她在下面發了個大大的微笑圖片,很可愛猶如她自己。

今天回想起來她的淺笑,我依然很心動…

珍惜的作文 篇5

蕭瑟的秋風拂落枝頭的秋葉,枯葉片片凋零。黃葉與落紅擦肩而過,落花旋舞着展現最後的芳華。微微駐足,回首,不禁感慨:擁有的總是短暫,已經如水東逝的卻如秋葉般始終停格在落葉歸根的那一瞬間……

或許是落花隨水而逝的那一刻,亦或是秋葉飄然落地那極靜極美的瞬間,我感悟:人們曾擁有的可能在片刻化為曾經。我曾認真地詢問過他人:你現在所擁有的和最想要擁有的是什麼?各色各樣的回答卻令我大失所望!看似五花八門的回答都不外乎的幾種——感情,金錢,健康,事業。一顆心沉入谷底——他們所回答的全是對將來的追求,絲毫沒有所擁有的現在。或許他們的回答所表現出的是現實社會中大多數人們的追求,並且是大多數人的還未實現的追求。但正是這樣才體現出人們總是花費過多的時間來追尋自己想要的生活,憧憬於自己完美的幻想中,卻忽略了的此刻自己擁有了什麼?

經常聽到很多創業者説:“這幾年忙事業,家庭過幾年再顧。”於是,幾年後,他或功成名就或仍然平庸時,早已是妻離子散眾叛親離的場面;也有人這樣講:“自己這幾年沒什麼錢,給不了父母什麼好生活,先賺錢,有錢後再與父母共享天倫。”於是幾年後的某個天色灰濛濛的一天,便有了父母靈前一道道懊悔自責的儘管衣着光鮮身影,他們周圍還用另外一些人——神色悲慟卻不悔恨,沉重卻問心無愧。或許這羣人中有的仍穿着價格低廉的衣物……於是“失去後才珍惜”的旋律在頹然微涼的秋風中響起——它好似是從隔着薄霧的一個路人心中傳來。如此,擁有的在一夜之間變得不再擁有。

不過,世界上有兩種人:一種人在逝去的曾經中徘徊,另一種人在經歷了不再擁有的痛苦後重整思緒,把握還擁有的現在。於是,無數人從擁有者變為曾經擁有者,一部分人從不再擁有者變為了擁有者——前者一味地哀歎,惋惜逝去的過往,傾頹荒廢,止步於陰霾之中;後者重拾生活的信心,燃起對明天的希望,珍惜眼前的幸福。如果是我,我一定做後者,如落花秋葉般——在秋葉落地的一刻,雖失去了隨風搖曳的自由,但它擁有了歸根後化作泥土的芬芳;落花隨水東逝的一刻,雖失去了與蝶兒嬉戲的快樂,但它卻擁有了“化作春泥更護花”的品格情操。

曾幾何時,我十分迷茫。一個人沉浸在餘輝未盡的夕陽之中,或是駐足停留在下午三四點那略略漂浮着雲影的澄澈天空,因為我所追求的東西總在天盡頭的遠方。後來,我才明白:再璀璨的明天也要把握好已擁有的現在。人要活在當下!如果你不曾擁有現在,那再美好的夢也終將是鏡花水月般的迷茫。

聰明的人不會對不再擁有的昨天歎惋,愚人幻想光輝的明天。既然如水般已逝去的昨天我們早就不曾擁有,那就請把握好雖如約而至卻美好短暫的今天。或許明天,我們都會成驚訝於自己所擁有的一切,因為,我們是智者!

珍惜當下——把握逝水年華!

珍惜的作文 篇6

吃過晚飯隨母親散步,成了習慣。去的最多的,便是水閘門外的始豐溪岸,因為母親喜歡。水邊,垂柳,石子路,暖風,夕陽。

只十五分鐘,經過半舊的巷子,漸漸碰到同去的溪邊的人們。或單獨,或一雙,或一小羣,如水裏的魚兒遊往同一個方向。晚風習習,柳條在風中擺動,夕陽在水面泛出霖霖的光。走在石子鋪就的小路上,天空中飄着淡淡的雲兒,沒有往日的團團朵朵,被餘暉染上温暖的色彩。頓時心情舒暢,不禁哼起小曲兒。小路的一旁種着不知名的植物和盛開的杜鵑花,另一旁鋪着草坪堆着看似凌亂的石頭,一直延伸到水邊,零零星星的有人坐着。沿着彎曲的小路行走,不斷有人從身邊經過,不斷的遇見一些人,又各自走遠,緊緊的跟在母親身後,讓我安心。

夕陽越發無力下去,如一盞昏黃的煤油燈,漸漸消失在城市的那頭。暮色四起,音樂高昂,霓虹燈閃爍,人們跳起歡快的廣場舞。散亂的人羣集中在一處,踏着相同的拍子,溪岸霎時成了歡樂的海洋。孩子們都是自然熟,很快就玩瘋在一快兒。遛狗的,也不擔心狗狗跑遠,自顧跳的陶醉。母親不大參與這種廣場舞,卻是喜歡這種歡樂的氣氛,遠遠的站在樹邊看着。曲終,人們呼朋喚友四下散去,遛狗的再次牽着狗,母親招呼着我們回家。

溪邊再次安靜下來,星星調皮的眨着眼睛,晚風依舊吹拂着柳絲。與母親一前一後的走着,街燈將母親的身影拉的細長。母親已經不如從前健康,一種無端的情緒在心中迴繞。歲月啊,請別傷害她。

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