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【推薦】希望作文合集五篇

【推薦】希望作文合集五篇

在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的希望作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】希望作文合集五篇

希望作文 篇1

冬季的夜晚,寒風凜冽。咆哮的世界中,整個村子只有一家——燈火通明。

走進門去,呵,多可愛的孩子!她躺在牀上熟睡,瞧她嘴角的笑容,你,夢見了什麼?牀邊那個老人,看上去卻愁眉苦臉,望着她緊鎖的眉頭,我們看到了,1年後的場面——

老人,正是這個小女孩的奶奶。因為家境貧寒,女孩的爸爸媽媽被迫去外打工,甚至,女孩從一出生就沒有見過他們。一直以來都是跟着奶奶生活的她,是村子裏最可愛的孩子。雖然她還不會走路,但她一出生,就會微笑。

是不是,上帝在給予可愛的同時,也帶走了她的依靠?現在,奶奶連站起來的力氣都沒有了……是的,奶奶上了年紀,又要照顧孫女的生活,一病不起。奶奶哭了,她知道,自己的病並沒有那麼簡單——早在女孩出生之前,奶奶的身體就大不如從前了。這兩年又患上了胃痛,大概,生命到了盡頭吧……奶奶的淚眼模糊,她望着牀邊對她微笑的孩子——她多想告訴孩子的爸爸媽媽,趁自己還沒有走之前,回來。給女孩一個美好的明天——可是,這個村子沒有通訊。

最終,奶奶在那夜寒冷的北風中走了。留下懷中熟睡的女孩。第二天一早,鄰居聽見孩子不止的哭聲,來看望老人——鄰居看到眼前的一切:孩子撥弄着奶奶的胳膊,哭着,喊着。鄰居明白了一切。她領着孩子,帶着全村人,將老人埋在了村口的大槐樹下——他們都知道,老人最大的期望,就是孫女的爸爸媽媽能回來。

孩子,身邊的一切都沒有了。於是,善良的村裏人商量着,這孩子誰來照顧——最後的決定,對孩子來説還是不錯的。一家一個星期,孩子日後的學費,輪到哪一家,哪一家就出錢。這個女孩,就這樣,在村子的包容下,長大。

此時的她,正在緊張的備戰高考。她有些單純,單純到忘記了自己的身世——這個村子,已經養育了自己這麼多年,村子裏的每一家,都為自己付出了太多。現在,有誰願意為她拿出高昂的大學費用呢?村子裏的人們也有些躊躇了——到底是讓這個孩子繼續上學,還是回到村子裏呢?最後,大家一致認為——這孩子,是老人唯一的牽掛了。暫不説孩子的成績優秀,就算是對老人的一種慰藉,也一定將女孩送入大學!高考的成績出來了,女孩以優異的成績考入了高等學府深造。

轉眼間,女孩畢業了。如今的她,善解人意,才華出眾。和小時候一樣,不論是開心的、難過的事情,她都會微笑着,坦然面對。當然,有很多優秀的工作單位找她。她一一婉拒——理由很簡單:是我的村子生養了我,是村裏人養育我長大,給予我現在的成功。我選擇回村,用自己的能力,去建設家園。

女孩出眾的才能,和對村子無限的`熱愛,讓原來那個灰頭土臉的小村莊煥然一新。

今年,這個村子的業績再創輝煌。就當村裏人都歡歡喜喜準備過年的時候——女孩回到了那個和奶奶一起生活過的老房子。陳舊的蜘蛛網,彷彿在告訴她:無數個歲月,這裏空無一人。這夜,一切都似曾相識——老房子裏燈火通明,可是人,卻只剩下她了。她望着漫天飛舞的雪花,沒有哭泣,而是在微笑——她,幾度被命運拋棄,卻又幾度被救贖。或許,這就是親人離別後,上天給她的恩賜吧——其實她早在初中,就知道爸爸媽媽因為工地的誤傷,離開了世界。是一顆顆善良的心,救贖了一個斷臂的天使,讓她重新綻放笑顏。她趴在窗户上,望着窗外紛飛的雪——希望如雪。

我忘了説——這個女孩名叫“雪”。就像歌中唱的——我們的愛是你的翅膀,給你穿越風雨的力量,你的微笑是我們的信仰,快樂憂傷有我們和你分享。因為有愛,因為人間有愛,才讓世界上的天使聚集……

希望如雪,希望就如雪女孩一樣,堅強樂觀;

希望如雪,希望就如雪花一般,降臨大地……

希望作文 篇2

往事如珍珠,在記憶的海灘上閃閃發光;往事如星辰,在記憶的天空中耀眼生輝;往事如花兒,在記憶的花園裏芳香四溢……回憶往事,可以使我們重温歡樂也可以使我們認識生活,還可以提醒我們珍惜今天,開創美好的明天。

記得小時候我還沒有上學時,一年中最喜歡的季節就是冬天。因為冬天爸爸媽媽不用幹活,可以天天陪我玩。冬天裏我喜歡滑冰,於是就一個勁兒地讓爸爸給我搭一個滑冰場。好不容易爸爸才答應我,還一個勁兒地説:“真是拿你沒辦法!”

那天爸爸陪我滑冰,天漸漸黑了起來,我心神不定地對爸爸説:“爸爸咱們進屋吧!”“怎麼,玩夠了嗎?”爸爸好奇地問。“沒有,不過天黑了,要是大灰狼來把咱們吃了可怎麼辦呢?”爸爸大笑起來,領着我進屋了。

還有一次,我該上學了,剛進校園,對一切都還不熟悉。我們幾個小夥伴在一起聊天,有個小夥伴問:“以後誰教咱們學習啊?”“我聽媽媽説賈老師教咱們。”一個小夥伴自信地説。“才不是‘假’老師呢,咱們的老師可是‘真’老師!”我急忙反駁。

瞧!童年是多麼的天真。這些事情看起來或許很幼稚,但它們在我的心中卻佔據了極大的位置。

“我不想我不想不想長大……”看來這是最適合的歌了。如果時間可以倒流的話,我一定會更加珍惜這些美好的時光。

時間爺爺,您為什麼不能倒着走一會兒呢?您為什麼不想睡一覺呢?難道您一天天走來走去就不疲倦嗎?

既然上蒼在我生命中播放這一段段小插曲,那為什麼不能多放一會兒呢?

我真希望時間爺爺能夠睡個懶覺啊!

希望作文 篇3

“我恨學校,恨它遠甚於世界上的任何東西。甚至,更加嚴重……學校毀了我的生活。”——這句話是《35公斤的希望》的主人公多多説的,多多是個特別不喜歡上學的孩子,他討厭學校的氣味,那是一種令人頭疼的,混雜了粉筆和破球鞋的氣味。多多的爸爸媽媽也經常找理由吵架,唯一給他安慰的是爺爺老萊昂,老萊昂在各個方面都支持多多,而他的儲藏室也是多多最喜歡的地方。後來因為老萊昂病了,多多又得去格朗尚中學上學,所以多多每天都食不下咽,寢不安席,為的是老萊昂早日康復。

讀完這本書,最讓我印象深刻的是:“我不是很高,不是很胖,不是很壯,我有35公斤的希望”。多多是個成績差的學生,他已經對學習失去了興趣,但他就是因為有35公斤的希望,才考進了格朗尚中學。著名兒童教育家陳鶴琴説:“兒童的世界是兒童自己探索發現的,他自己所求來的知識才是真知識,他所發現的世界才是真世界”。這部小説生動又深刻地描述了一個孩子成長路途的艱難、坎坷、掙扎與辛酸。這個不愛上學、在體育課上搞笑最終被勒令退學的多多,讓我想起了《窗邊的小豆豆》,一個同樣有個性又古怪的小丫頭。兩個人的經歷有相似之處,幸運的是,他們都找到了真正適合自己的地方。多多能夠正視自己的優勢和劣勢,並勇敢的投出那封申請書,他已經將未來掌握在了自己的手中。

希望不是物質的存在,它看不見,摸不着,但卻可以產生實實在在的力量。幸福的人內心一定充滿了希望。我們都是希望,無論多少公斤,都一樣美好。

希望作文 篇4

同一方天空,樂觀的鳥説:“海闊憑魚躍,天高任我飛”。悲觀的鳥説:“前路漫漫,何處才是我向往的天堂呢?”

同樣的,為什麼有人敢於激流勇進、直面苦難,而有些人卻猶豫不決、束手無策呢?是因為前者擁有樂觀的態度。那麼什麼是樂觀呢?樂觀是一種令人振奮的精神,彰顯着李太白壯志難酬卻高吟“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豁達。樂觀是點着希望的長明燈,莎莉文老師就是憑此引領海倫領略了愛與自然的美好。樂觀不是愚昧的,它是知難卻不畏難;樂觀不是盲目的,它是堅守自我,快然而自足。

我們為什麼要樂觀呢?縱古觀今,風流人物,皆是達觀風骨。曹孟德“對酒當歌,人生幾何”的縱然快意,蘇東坡“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的瀟灑淡然,劉禹錫“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的滿懷希望,或是李太白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的胸有成竹。可見樂觀使人擁有笑對挫折、仰望星空、期望未來的勇氣與希望。

郭沫若在創作《屈原》時,曾遭到許多人的質疑,甚至有人公開在報刊上批評郭沫若,認為他狂傲自大,有損屈原的偉大形象。但郭沫若聞之一笑帶過。諷刺與嘲笑最終被高歌的樂觀與昂揚的激情所掩蓋,思緒的火花於筆尖成為了呼喚愛國主義、抵抗日本侵略的風雲之作——《屈原》。由此得出,樂觀作為一種良好的心理素質,使我們擁有迎着冷眼嘲笑奮力奔跑的執着與信念。

“冬天來了,春天還會遠嗎?”看吧,樂觀就是這樣的奇妙。它能夠使人在冽冽寒冬中相信陽春三月的暖,在寂寂長夜中念着黎明的光,在集集習題中望見未來那個鮮花與掌聲中的自己。樂觀不像刀槍不入鋼盔鐵甲,卻更似一盞點着希望的長明燈,護佑你的理想永遠鮮活,無懼千山萬水,風塵僕僕。

希望作文 篇5

許多人常常抱怨老天安排的不公平,別人有的,自己沒有;常常埋怨老天無能,把生活安排的這麼無聊。是呀,誰不想活得精彩,過的多姿?然而有一種人,比我們更渴望這些-——殘疾人。我時常慶幸自己是個正常人,能看到繽紛的世界,能聽到各種聲音,能聞出不同的味兒,能吃出酸甜苦辣,能説話,能跑又能跳,多好啊!但在這同時,我也為殘疾人感到悲哀,他們能像我們一樣活動自如嗎?悲哀時,我又不得不被一些殘疾人的頑強精神所震撼。

馬克吐温説過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,另一個就是海倫凱勒。”海倫凱勒出生於1880年6月27日,誰也沒有想到,這個可愛的小女孩出生九個月後遇到了很不幸的事——先是失去了視力和聽力,接着又失去了説話的能力。更令人無法預料的是,這個生活中失去了光、聲、語的女子後來竟成為掌握掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業。在我看來,海倫凱勒的眼睛雖然看不見了,但她的心是光明的。

貝多芬出生貧寒,從小隨着父親學音樂,18歲開始演奏,50歲時耳朵失聰,這對一個音樂家來説是極大的不幸——失去聽力,就聽不出音樂的美妙和缺點,又怎樣去創作樂曲?可是他並沒有放棄,因為他心中有一個偉大的理想,於是他努力克服種種困難,去實現這個理想。他一生創作了許多優秀作品,深受世界各國人民的喜愛,還被人們稱為“樂聖”。

沒錯,海倫凱勒和貝多芬是有缺陷,是比不上正常人,但是他們從沒想過要就此放棄自己,他們憑藉着自己的能力一步一步往上攀,他們的能力不比正常人弱,甚至於超過那些遊手好閒、不勞而獲的正常人!

只要生命存在,人生就有希望。

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