![教師成長離不開教學反思範文]( "教師成長離不開教學反思範文")
- 上個月的8號，聽了我區教育局長《一談反思性教學》的專題輔導報告，印象深刻。馮局長用生動的事例、思辨的語言，輔以精緻的課件，給與會者很大的啟迪。通過一段時間的實踐，特別是通過和老師交流以及翻閲部分教師的備課筆記以後，我認為，教師的成長確實離不開對教學工作的反思。其實，...
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![《生活離不開電話》教學反思]( "《生活離不開電話》教學反思")
- 《生活離不開電話》教學反思今天,是我上組內研究課,激動又不免有些緊張，想把它上到最好.時間很倉促，週六週日除了費勁腦汁的設計圖片外剩下的時間都用於備課了.找資料,做PPT,《生活離不開電話》這一課，是綜合課，涉及的東西很多，不僅想象力要豐富，動手能力也要強。一、關注學生...
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![寫好教學反思有利教師成長]( "寫好教學反思有利教師成長")
- 寫好教學反思有利教師成長聖人曰：吾日三省吾身，寫好教學反思有利教師成長。聖人之所以“聖”，與其善於反思關係甚密。華東師大教授葉瀾説過，一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果他堅持寫三年教學反思則有可能成為名師。作為教師，欲鍛造自己成為教學好手，學會寫好教學反思意...
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![讓幼兒教師在教學反思中成長的教學反思]( "讓幼兒教師在教學反思中成長的教學反思")
- 美國著名學者波斯納提出了教師成長的公式：經驗＋反思＝成長。教學反思被認為是“教師專業發展和自我成長的核心因素。”在教學實踐中，教師既有成功的經驗，亦有失敗的教訓，對教師來説都是財富。課後將這些寶貴的財富及時進行分析、整理，由感性認識上升至理性認識,對照新的教育理念...
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![教師成長經歷反思]( "教師成長經歷反思")
- 教師是否願意花時間反思自己的工作，是教師是否具有專業素養的標誌。沒有最好，只有更好。學海無涯，藝無止境。教師的專業追求、專業探索、專業提升，要靠不斷的反思，教師要學會在言説和行動中思考，在反思批判中成長。自己的教育生活就是一種學術行為，自己的一言一行都應不斷反思。...
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![《生活離不開電話》語文教學反思]( "《生活離不開電話》語文教學反思")
- 今天，是我上組內研究課，激動又不免有些緊張，想把它上到最好。時間很倉促，週六週日除了費勁腦汁的設計圖片外剩下的時間都用於備課了。找資料，做PPT，《生活離不開電話》這一課，是綜合課，涉及的東西很多，不僅想象力要豐富，動手能力也要強。一、關注學生的差異在上完本節課之後，我深刻...
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![在反思中不斷成長教學反思]( "在反思中不斷成長教學反思")
- 教學實踐中我深深地意識到反思是教師專業發展、自我成長和完善職業道德的槓桿。在教育教學（此文來自）行動研究和案例研究中，我跨出無反思的習以為常的圈子，就自己的教育教學（此文來自）片斷、閃光點、失誤、困惑積極反思，試圖總結出教育教學（此文來自）行為中的規律和藝術，力求探索出...
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![《生活離不開電話》的教學反思]( "《生活離不開電話》的教學反思")
- 今天,是我上組內研究課,激動又不免有些緊張，想把它上到最好.時間很倉促，週六週日除了費勁腦汁的設計圖片外剩下的時間都用於備課了.找資料,做PPT,《生活離不開電話》這一課，是綜合課，涉及的東西很多，不僅想象力要豐富，動手能力也要強。一、關注學生的差異在上完本節課之後，我深...
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![《離不開的空氣》教學反思]( "《離不開的空氣》教學反思")
- 《新課程標準》強調科學教師應當用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。提倡以探究為核心組織科學課程的教學，教材內容的組織，要從便於學生的探究性學習出發，而不是從知識體系出發。通過觀察、實驗、設計、製作、蒐集信息等各種探究活動，引導學生親身經歷科學探究的過程，激發對科...
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![生活離不開電話教學反思]( "生活離不開電話教學反思")
- 今天,是我上組內研究課,激動又不免有些緊張，想把它上到最好.時間很倉促，週六週日除了費勁腦汁的設計圖片外剩下的時間都用於備課了.找資料,做PPT,《生活離不開電話》這一課，是綜合課，涉及的東西很多，不僅想象力要豐富，動手能力也要強。一、關注學生的差異在上完本節課之後，我深...
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![教學反思：教師的成長之路]( "教學反思：教師的成長之路")
- 教學反思：教師的成長之路教師在日常教學中應當反思些什麼？怎樣反思？我談一點體會。“思之不縝，行而失當。”反思意識人類早就有之，“反求諸已，捫心自問”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐證。而當今社會反思已成為人們的自覺行為，何況作為教師在教學中也應不斷嘗試應用反思，發...
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![不斷反思不斷成長教學反思]( "不斷反思不斷成長教學反思")
- 不斷反思不斷成長教學反思著名教育家葉瀾説過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年教學反思可能成為名師。”對於新教師而言，反思尤為重要。新教師要在短時期間適應教學，就必須向優秀教師學習，向書本學習，向自己學習。而我覺得自我學習即反思和嘗試是核心...
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![《生命離不開水》科學教學反思範文]( "《生命離不開水》科學教學反思範文")
- 水是我們日常生活中最常見的液體，首先讓學生根據自己的生活經驗談一談關於水的問題，同學們表示我們人需要喝水、動物、植物也需要水，它們都需要生長，進而引出上個單元所學的有生命物體的`共同特徵，進行鞏固，通過課件及文字讓學生從整體感知水對有生命物體的重要性。進而引出人...
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![《生活離不開電》教學反思]( "《生活離不開電》教學反思")
- 為了引起學生對電的關注，激發學生研究電的興趣，本單元開篇的《生活離不開電》先設計了一個快速猜想活動，引導學生對停電事件給生活帶來的不便和影響進行回憶或猜想,體會電在生活中的重要作用。在此基礎上，教材又引導學生蒐集證據,列舉自己知道的各種電器設備及其功能，幫助學生...
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![《離不開的空氣》的教學反思]( "《離不開的空氣》的教學反思")
- 本課教學內容是讓孩子知道空氣對生命的意義。因此我定下教學目標為知道空氣對生命的意義。通過教學過程讓孩子瞭解：（1）通過體驗性探究活動感受空氣對人的重要性。（2）學習對比實驗的方法。（3）學習蒐集資料、進行調查和進行網上交流的方法。從而形成珍愛生命和保護空氣環境的情感...
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![成長教學反思]( "成長教學反思")
- 反思性教學是教師研究解決教學問題的重要手段,也是促進教師專業發展的有效途徑，教學反思是指教師在教學過程中通過教學內省、教學體驗、教學監控等方式,辯證地否定主體的教學觀念、教學經驗、教學行為的一種積極的認知加工過程,其目的在於改善教師的教學。下面小編為大家...
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![《生活離不開電話》優秀教學反思]( "《生活離不開電話》優秀教學反思")
- 今天,是我上組內研究課,激動又不免有些緊張，想把它上到最好.時間很倉促，週六週日除了費勁腦汁的設計圖片外剩下的時間都用於備課了.找資料,做PPT,《生活離不開電話》這一課，是綜合課，涉及的東西很多，不僅想象力要豐富，動手能力也要強。一、關注學生的差異在上完本節課之後，我深...
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![在歷史教學反思中成長教師教學反思]( "在歷史教學反思中成長教師教學反思")
- 在歷史教學反思中成長教師教學反思“你要想跑得更快，要先學會停下來。”這句話告訴我們在跑步中應學會停下來，這樣可以對自身做全面徹底地調整，也可以積累更多的體力、技巧和方法，以更高的速度衝刺。跑步是這樣，教師工作乃至一切工作何嘗不是這樣呢？有的教師勞累了幾十年，在退休...
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![《生命離不開水》的教學反思]( "《生命離不開水》的教學反思")
- 上這節課之前，我對學生的已有認識作了個別調查，發現學生對水的認識還是比較多的，但不一定正確：如認為水是白色的;認為透明的東西一定是無色的；認為人和植物一定離不開水，但其他動物不一定，如螞蟻、蝴蝶之類的，因為他們從來沒有看到過螞蟻等一些小動物喝過水……所以我首先在課堂...
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![生活離不開電教學反思]( "生活離不開電教學反思")
- 本課是教科版科學四下第一單元的第一課，由於電在現代生活中的普及，小朋友在學校、家裏及很多地方都離不開電，因此對電還是有相當的瞭解的，電器的操作很簡單，但是關於“電”的問題卻又多又雜，學生對於能科學的.瞭解電，以及掌握正確的用電方法，恐怕都不是十分了解。因此上課前我布...
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![關於教師在教學反思中成長]( "關於教師在教學反思中成長")
- 關於教師在教學反思中成長前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基建議:每一位教師都來寫教育日記,寫隨筆和記錄。這個呼喚在新一輪的課程改革中顯得更為迫切——我們教師要善於進行教學反思。所謂教學反思,是指教師以自己的教學活動過程為思考對象,對自己所做出的行為、決策以及由此所...
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![教師成長離不開反思的教學反思]( "教師成長離不開反思的教學反思")
- 上個月的8號，聽了我區教育局長《一談反思性教學》的專題輔導報告，印象深刻。馮局長用生動的事例、思辨的語言，輔以精緻的課件，給與會者很大的啟迪。通過一段時間的實踐，特別是通過和老師交流以及翻閲部分教師的備課筆記以後，我認為，教師的成長確實離不開對教學工作的反思。其實，...
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![《成長》教學反思_語文教學反思]( "《成長》教學反思_語文教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《成長》教學反思_語文教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《成長》教學反思_語文教學反思1不知從何時起，辦公桌上多了一本筆記...
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![不斷反思不斷成長的教學反思]( "不斷反思不斷成長的教學反思")
- 著名教育家葉瀾説過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年教學反思可能成為名師。”對於新教師而言，反思尤為重要。新教師要在短時期間適應教學，就必須向優秀教師學習，向書本學習，向自己學習。而我覺得自我學習即反思和嘗試是核心環節，就好比寫作文，摘錄美詞...
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![《成長》教學反思]( "《成長》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編收集整理的《成長》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《成長》教學反思1上個月的8號，聽了我區教育局長《一談反思性教學》的專題輔導報告，印象深刻...
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