希望作文合集8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的希望作文8篇，希望對大家有所幫助。

希望作文 篇1

星期天早上，我匆匆吃完早飯，便開啟了寫作業模式。可一到寫作文我就犯了難：春天，春天？寫什麼好呢？我一邊咬着手指頭，一邊自言自語。媽媽見了笑眯眯地對我説：要不跟我一起去種毛芋吧？出去走走，説不定靈感就來了。

於是，我扛起鋤頭跟着媽媽走向田野。一出門，就與春風撞了個滿懷。吹面不寒楊柳風，那纏綿的春風輕輕撫摸着我的臉，讓我一下子神清氣爽。風裏帶着些泥土的氣息，還有花的清香。菜地裏，金黃的油菜花開得正茂盛。我流連在金色的花海中，忘了還要種毛芋。

康康，快來除草！媽媽在叫我了。我飛奔到自家田地，接過媽媽遞過來的鋤頭。我鋤了一會兒，就已經累了，握鋤頭的雙手火辣辣地疼，腰又酸又痛直不起來了。媽媽見了忍不住笑了起來：再堅持一下，我們一起把草除乾淨。現在不辛苦一點，以後就沒有香噴噴的毛芋吃。

媽媽在鬆軟的泥土裏挖了一個個小坑，再施了一層化肥。她轉過身對我説：現在你可以把芋頭種子放進坑裏了。OK！我俯身拿起一顆顆芋頭種子，只見它們圓圓的，胖胖的，活像一個個穿着黑蓑衣的調皮寶寶。

我小心翼翼地把芋頭一個個放進坑裏，再蓋上一層薄薄的土。和煦的陽光照耀着它們，春雨姑娘滋潤着它們，我彷彿看見，芋頭寶寶貪婪地吮吸着甘甜的雨露，舒展着筋骨，在肥沃的泥土裏裏茁壯成長

好了！媽媽拍拍手中的泥土，滿懷期待地説：就等着秋天來收一筐筐的毛芋吧！是啊，春天是播種的季節，播下一粒種子，便種下一份希望，一份期待。

希望作文 篇2

每個人都有着自己的希望，他們都有一個共同的希望——不要有失望。

但是，每個人都有失望的那一刻。

然而，在希望與失望之間，我們學會了什麼?

下午，炎熱的天氣使我無法認真聽課。

我望着窗外，那被雨沖洗過後的綠葉，閃着點點的亮光。

我呆呆地望着……

突然，一隻微小的物體，從窗外飛近來，在我的面前劃落。

這時，我的注意力集中在這位“不速之客”的身上。

它“降落”在我空空如也的桌子上，但是，它“降落”失誤了——整個身子在“降落”時失去了平行，導致身子翻轉了。

它的六隻“腳”使勁地瞪着，掙扎着。

但是，這一切都是徒勞的。

因為，它的後背很厚，那六隻纖細而看似無力的“腳”，又怎能成功呢?這時，我的腦海裏閃過一個想法……

我用筆戳它的身子，很輕易就把它翻轉過來，它好像鬆了一口氣似的，剛爬了幾步——我又把它的身子翻轉，它又恢復了原先的姿勢。

哈哈!真好玩!我心裏暗笑。

這個可憐的小東西又重複着剛才的動作，掙扎。

我可笑地認為它這樣做肯定不行的。

看來，我要給它一點“希望”!

我再次把它翻轉，在它爬出幾步時，又被我翻轉過來了。

嘿嘿!看你怎麼樣!我瞪大眼睛，仔細地看着它的做法。

它，竟然還是用力地瞪腳!不減之前的氣勢，還比前幾次用力得多。

我正想得入神。

忽然——它從身後，展開了一雙半透明的翅膀!我被嚇了一跳，縮開了一點。

一陣微風掠過……它好像是隨風飄起的，但是又充滿着生的力量。

它，終於逃脱了。

我望着窗外，望着它留下在空中的看不見的軌跡，很震驚。

我回過神來，剛才我玩弄蟲子的那一幕，還是歷歷在目的。

沒錯!在一次次我給它的希望和失望中，它鍛鍊了自己的意志，發揮中前所未有的潛能!它，重生了。

我們人類，難道連一隻蟲子也不如嗎?蟲子在無數次的希望與失望中，還懷有永不破滅的希望，它們不怕失望的到來，永遠堅持着自己求生的希望。

而我們呢?開始，懷有着極大的希望，但是，到頭來，得到的卻是一片的失望。

他們，就這樣沉淪，垂頭喪氣。

所以，人們就總結出一句——“希望越大，失望越大”的話。

我卻不認同這句話。

失望，是希望的動力，為達成希望而儲存力量。

在一次又一次的失望中，我們鍛鍊了自己堅持不懈的意志，最終就能勇敢地戰勝一切的阻礙，達成希望。

希望與失望，只是一字之差，但是，它們卻有着天壤之別。

希望作文 篇3

三隻雄鷹同時振翅，遮擋風雨的力量卻來源於三條腿；千手金華徐徐綻放，驅散黑暗的光明卻來源於失聰的雙耳；數行筆墨錯落呈現，萬丈豪情的神采卻來源於齒下舌尖。

這，便是心靈之聲維繫的奇蹟，如畫布上盛粧的繁華，開滿至天際。他們用肢體、用歌喉、用水墨演繹出的心靈之聲，定格在我的心裏，成了我的心靈之聲也許他們帶來震撼的原因，正是因為有別的人給了他們同樣的震撼。那些人，可能是老師、是家人、是朋友、或許只是茫茫人海中一個陌生人。看着他們歡笑的樣子，我想象不到他們曾經如何絕望地哭泣過，受傷之多，才鑄就瞭如此堅強。或許。這一份莫名的扶持，來自朋友，就像樹與樹相分離，枝葉卻交織在一起。四海皆兄弟，誰是行路人？在他們的世界裏，可能四面孤寂過，自卑、落寞，如顆粒塵埃般渺小，直至有人懂了他們的痛楚，直至他們發現自己並不是孑然一身。

其實，人本同根生，何來殘缺與健全的隔閡？現代信息交錯，每個人負滿武裝來保護自己，他們卻以赤色的心靈，裝載世界。因為他們心靈健全，他們用心迎納四海之內每一位行路人——每一個兄弟姐妹。寬容，可讓海納百川，他們的生活，殘酷嗎？心可讓輪椅飛轉，可讓黑白繽紛，可讓停滯的目光前往最遠的航程。當我們面對他們，把雙手搖曳——既然你聽不到掌聲和喝彩，就讓你看到，這是真心的祝福。

我們不曾像他們那樣絕望過，我們尚年少，無論是光陰還是條件，高出他們太多，當他們希望用熱情喚醒我們、甚至是每一代少年們冰封的心時，難道我們還要笑話他們的誇張，責怪他們的虛假嗎？痛苦從來不會口是心非，沒有人希望自己是行路人。

當我們因一個誤會就斷絕往來時，不要忘記，沒有人可以一人獨釣一江秋，千手觀音的每隻手都有一隻眼睛，可它們只有一顆心。

希望作文 篇4

人自從呱呱落地那天起，就註定要擁有太多的東西：如親朋、健康、財富……我覺得人生一世，無論健康疾病還是富貴貧窮，每一人都不能缺少這樣一種東西，那就是希望。

人如果沒有了希望，就會迷失前進的方向，就不可能有革新的動力，就不可能有新的發明，人類社會或許直到今天還在原始社會，也許不可能有石器的出現，甚至會令人類因沒有武器而被野獸吃掉！我想，人類社會之所以會不斷進步，就是因為我們的祖先在艱苦的自然環境面前有了希望，所以人類才成了地球的主宰，地球才出現了燦爛的文明。再舉一個例子：從前有一個小男孩，他只有5元錢，但他在拍賣會上不止一次地希望能夠買到一輛自行車，雖然有許多次都碰了一鼻子灰，但他沒有灰心，沒有絕望，一直希望着，一直不停地努力着，最終，他如願以償地拍到了一輛嶄新的高級自行車。所以一個人他必須有希望，哪怕只有一丁點希望也好！再者，我們的希望應是、正義的、道德的、向善的，符合法律規範的。那些希望天上掉餡餅的人，那些希望不勞而獲的人，那些希望平時不學習考試蒙到題目的人，他們的希望大都很難實現。有的人因為長期存在僥倖心理，最終可能會害人害己，將自己送進牢房，甚至送上斷頭台！因此，我們光有希望還不行，還要有實現希望的實際行動，不管幹什麼事，都要腳踏實地，一步一個腳印，一步一個台階，朝着自己希望的目標去奮鬥。同學們，來吧！讓我們用希望和行動，去創造一流成績，去創造一世輝煌！

記住，不論何種情況下，我們都要留給自己一點希望！

希望作文 篇5

希望是一眼泉水，滋潤着你我的心田；希望是一盞明燈，照亮着前進的道路；希望是一條大路，指引着正確的方向。其實每個人心中都會有一些希望，為人們指引着正確的方向。

最近，我們班的體育尖子生都喜歡上了單槓。看着她們在單槓上上下翻飛，我也忍不住要試一試。可由於經驗不足，我剛剛翻到一半就頭朝下摔在了地上。周圍同學的臉上都帶着毫不掩視的'驚恐，好友趕緊帶我離開了單槓。

從那以後，我真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。看見單槓就像看見瘟疫一樣。好友多次勸我，我仍猶豫不決。在好友的軟軟磨硬泡下，我終於又站在了單槓下。

我又一次走到雙槓前。我雙手緊握着單槓，心裏努力把那些膽怯的想法趕走，不停在鼓勵自己：你沒問題！我又深深地吸了一口氣，希望把所有的不安趕走。我雙腳猛地一蹬地，雙手穩穩地撐在了槓上。低下頭看着兩米以下的地面，我心裏不禁又緊張起來。我趕緊閉上眼睛，小聲喃喃道：沒問題，沒問題與此同時，我的重心逐漸前傾，上肢終於承受不住身體的重量，身體隨之向前翻去。這時，我只覺得天旋地轉，僅有的一點意識告訴我：不要鬆手只聽“啪”的一聲，我雙腳穩穩地落在了地上。我的手終於經受住了重力與摩擦力的雙重考驗，圓滿地完成了護送身體安全着陸的工作！聽到朋友的歡呼，我終於意識到：我成功了！我高興地向好友衝去。

這個動作只是單槓動作中最簡單的一個。我希望我以後能完成翻

身上、迴旋等一系列動作。有了這次的成功，我心中又充滿了希望。

留些希望在心中，能感到温暖並走向成功。只要有希望就能衝破黑暗，不是嗎？

希望作文 篇6

為了希望，就要去奮鬥，去拼搏，自己也要為此付出很多，然而在希望快要變成現實的時候，卻因為種種原因在瞬間破滅，希望就變成了失望!

總是一開始我們都有信心，到頭來，只得到了失望，人們就總結出——“希望越大，失望就越大!”我卻並不贊同，失望是希望的動力，為了達成希望而儲存力量，在一次次的失望中，才鍛鍊了自己的意志，因此才會勝利!真正使我這樣認為的正是這個夏天的某一天：

我正在寫作業，一直微小的“天外飛仙”，落在了我的桌子上，我本來就不想寫了，於是全部的注意力都集中在了這個“不速之客”上，他失去了平衡，甚至翻了，無奈的躺在桌子上，他的“腳”在不斷的亂蹬，苦苦的掙扎着，但這些畢竟是徒勞的，只靠六隻這看似無力的“腳”，又怎麼會成功?慢慢的，我的心中產生了一個怪想法……

我拿着筆不斷的去戳他，很輕易的就把他給反過來了，他連忙準備逃之夭夭，卻又被我反過來了，有變成六腳朝天了，他繼續掙扎，但這樣肯定是不行的，我想給他一點希望……我繼續的來回反他，他又在用力的蹬腳，顯然更用力了，我看入神了，他突然張開翅膀，飛了起來，一陣微風掠過，他帶着生的希望逃脱了……

在一次次我給他希望與失望之間，他鍛鍊了自己的意志，發揮了潛能，重生了!!!

我們人類難道還不如一直小小的蟲子嗎?蟲子懷有希望，不怕失望的到來，永遠堅持求生的希望，於是他便成功了!可我們呢?!……希望與失望雖然只是一字之差，但意義確實天壤之別啊!

希望作文 篇7

陽春三月，鶯歌燕舞的季節。花園裏的鮮花們一個個爭奇鬥豔，盡情展現着它們最嬌媚的容顏。我也不禁默默讚歎，讚歎這大地上的勃勃生機的融融愛意，讚歎這春日裏的五彩斑斕的熠熠榮光。

看着眼前這一朵朵在風中搖曳多姿的花兒，不由得讓人思索：是什麼力量讓她們如此嬌豔欲滴？是陽光温暖的愛嗎？是土壤堅定的責任嗎？是雨露悉心的呵護嗎？呼吸着春天芬芳的氣息，我的眼神向馬路外眺望。那不是我們的學校嗎？是呀，百花的綻放，不正和一座教書育人的學校是一樣的道理嗎？

在處處瀰漫着書香氣息的校園中，老師因為對我們的愛，才有了誨人不倦的諄諄教誨；學校因為對我們的責任，才有了父母般嚴格悉心的管理教育。當諄諄教導化為了心中的一份責任，當嚴格管理融為了眉宇間深深的愛，當祖國花園裏的花朵接受了這份愛與責任的甘露的澆灌，就奏響了一曲融匯着責任——愛——榮譽交織的樂曲。不信，你去聽，作文你去看：當朗朗的讀書聲在清晨迴盪的時候，當矯健的身影在操場上奮力拼搏的時候，當嬌嫩的小苗日益茁壯的時候，老師們寬慰的笑了，學校那扇大門也像緊鎖的眉頭變得舒展了，校園裏枝頭的小鳥的鳴叫都顯得那麼婉轉動聽。這是十年樹木百年樹人無數愛與責任在校園裏生生不息的融匯交織……

想到這裏，眼眶不禁濕潤了。那一幕幕燈火闌珊人未眠的動人場景在點點淚光中閃現，那一次次枝頭落紅飽含着無悔的愛與責任在感動的淚水中滑落。正是因為責任愛榮譽，才有了莘莘學子們在求學道路上因為愛老師而永不言棄的勇往直前，才有了老師們在傳道授業解惑的責任下從不言悔的含辛茹苦，才有了凝結成今天，今天前進路中學引以為榮的桃李芬芳！

親愛的同學們，一起來吧，帶上一顆滿懷愛與責任的感恩的心，趁春意正濃，責任在左，愛在右，在希望的田野上去辛勤地耕耘吧！不遠處，就是那丹桂飄香、滿地金黃的至上榮譽！

希望作文 篇8

歷經69天的煎熬和等待，智利33名被困礦工終於重見天日，從死神的懷抱中掙脱出來。我們驚歎於生命的奇蹟，我們更欽佩的是剛開始沒人發覺他們的那17天，他們是怎樣地保持着生的希望，和死神做着怎樣的搏擊？從中我領悟到，他們的勝利之寶就是永不絕望。

永不絕望，就是看不到希望時，要想到希望，要朝着希望一步步地走下去；或是看不到這個希望，又真的無法實現她時，要想到其他希望。

為什麼永不絕望？

因為人類能夠在天地中生活，就是為了某種希望，為了明天的更美好，如果沒了希望，就沒有了前進的動力，就沒有了發展的源泉；

因為在深陷困苦中，如果不絕望，不放棄，多那麼一點點努力，就會“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，就像智利33名礦工，終於迎來獲救的一刻，如果他們放棄了，甚至少那麼一點點掙扎，即使救援人員技術多麼高超，付出代價多麼昂貴，恐怕也無力迴天了。

永不絕望，還因為只要我們努力了，拼搏了，即使結果不能如願，我們也此次無憾，此生無憾——我們不能因為自身不努力而喪失應屬於我們的許多寶貴的東西。

如何永不絕望？

1、要知道前途光明、道路曲折。要有失意、受挫時預案；

2、要有堅定的勝利、成功信念和強烈的求生（學習、工作、教育）渴望，併為之制定行動計劃，一步步實施；

3、在看不到希望時要想到希望，咬緊牙關就會成功，勇往直前就是勝利；

4、面對現實，做自己能夠做、應該做的事情、做正確的事情；

5、別人會給你力量和勇氣，但關鍵靠自己；

6、勝利者與失敗者的區別在於看不到希望時、受挫時，所表現的態度、所採取的方法——是積極還是消極，是堅守還是放棄。

7、順其自然，宛若平常，接受現實，當什麼事都沒發生一樣；要有耐心，要相信時間；許多失意只是生活對我們的考驗，生活對我們開的玩笑。

8、焦慮於事無補，甚至會加重危機；

9、跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起，就會成功——不怕失敗，就會長本事。

朋友，生活中的許多事，諸如疾病的來臨、情感的不幸，事業的挫折，子女教育的無奈，都會消磨我們的意志，澆滅我們的希望。此時此刻，我們應該知道絕望才是真的失敗，我們應充滿希望地努力，做好每件事情；或者面對不可逆轉的事情，去追求新的希望，堅持不懈，直到看到希望的那一天。只有這樣，我們才會迎來命運的轉機，我們才會多創造一份生命的奇蹟，而少一分生活中的遺憾。

祝賀你們37名礦工，敬佩你們37名礦工，感謝你們37名礦工，你們是英雄，你們是榜樣，你們給我們帶來了無盡的希望！