【推薦】心願作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的心願作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心願作文 篇1

一隻小鳥，飛在心靈上方的那片蔚藍之天，多可愛，多令人嚮往……

童年在故鄉，故鄉是水鄉最南端，沒有烏鎮紹興那樣的名氣，可水色卻不亞於它們。

家鄉的門前，有一座橋，橋身潔白似玉，故稱“玉橋”。這“玉橋”很短，也就橫跨六七米的小河，可這上面精細的紋路，光滑純潔的大理石，卻讓它熠熠生輝。橋下是碧波盪漾，沒波濤也沒泡沫，只有無語東流的淨水。

凌晨時分，這兒便成了我與外婆的領地。外婆愛旭日，雖然已失明，但她卻仍喜愛它們。拂曉將至，晨星稀弱，東邊的`天還暗淡無光之時，便與外婆匆匆踏上淨白的天橋，靜待旭日東噴。

東邊的逝水已是微波迸粼，金豔豔的日光像從水中躍出一般點亮了世間萬物，真亮，讓人受不了。

……

傍晚，殘霞彌天，當一位位匆匆行人飛快離開吃飯時，我與外婆又來到玉橋上，望着漸遠漸淡的殘陽，一點點地把餘暉灑給碧水。

是三年後，我便離開故鄉與父母同住城中了，而外婆也逝世了。

明月淨玉橋，淡風輕拂碧水東。輕煙不見凝清色，昨夜誰乘東風樓閣愛送愁？

我是多麼期望能夠回到故鄉啊！再踏一次玉橋，再拂一次淨橋，再陪外婆望一輪紅日……

玉闌干邊歎，卵石青苔回哀鴻。何人不見紅日升，今夕薄日緩落西噴無聲淚。

夜半起眠驚呼歎，愛鄉終來能還鄉，物是人非古今愁，碧水玉橋日何東？

心願作文 篇2

六一兒童節是一個充滿快樂的節日；一個充滿歡笑的節日；一個洋溢着童真的節日；更是一個只屬於我們兒童的節日。我的每一個六一都過得很快樂，有來自老師同學的陪伴，也有來自父母的關心祝福……但是，我卻有一個小小的心願：我希望所有的孩子都能像我一樣快樂成長，像我一樣無憂無慮……

我學過一篇這樣的課文，題目叫“瑞恩的井”。從課文裏，我知道了：在非洲，有許多和我年齡一樣，但是生活不一樣的孩子。他們沒有玩具，沒有零食，甚至沒有食物，沒有水喝。我這才知道，我的生活是這麼幸福。但是我不明白：

為什麼他們要為生活擔憂，而我們還在父母懷裏撒嬌？為什麼當吃不上飯，連喝水都成問題時，我們卻哭着鬧着不肯吃飯？為什麼我們同樣是孩子，生活卻如此天差地別？

我希望，在六一這天，每個孩子都能拿出自己的零花錢，哪怕只是一元錢，用來幫助生活困難的孩子。

在我最後一個六一兒童節來臨之際，希望我的心願能夠實現。

心願作文 篇3

心願有很多很多，猶如天上璀璨的星星，每一顆都代表了一個心願，這顆星星如果閃一下就表示一個人的心願完成了，有的人的心願是希望自己能當一個老闆，有的人希望成為世界冠軍，有的人希望身體健康，有的人希望擁有幸福的人生……心願，就是每個人心裏的美好追求，是我們心靈深處的祕密。而我有一個普通又偉大的心願——就是長大以後當一名人民教師。

從小，媽媽對我説：“老師是一個神聖的職位。”於是，我幼小的心靈便播下種子。上學時，看見老師在講台上講課，那種神態，那種姿勢，太讓人羨慕了，也太讓人敬佩了！於是，我立志要當一名人民教師。老師拿着粉筆講課時是最美的，老師拿着課本講課時也是最美的。她們言傳身教，在把知識傳授給我們的同時，也讓我們學會了勤勞、分享、奉獻的美德。因此，我一定要當一名人民教師！

要當老師，不是光説不做就能成的，一定要努力，才能成功。首先，就是好好學習，多學習一些文化知識，各科的成績都要優良將來考上一個好一點的學校，多多學習一些學生心理學、教育理論，然後，還要有愛心、有耐心，這樣才能教好學生。我還要鍛鍊口頭表達能力，這樣才能站在講台上滔滔不絕地講授知識。我要為實現我的心願而努力奮鬥。

是誰教會了我思想；是誰在迷茫中給我指引方向；是誰在半夜燈下備課；是誰讓世界充滿愛和書聲琅琅；是誰用辛勤構造知識的殿堂……是誰呢？—是偉大的老師。“當老師”這個願望，一定會像夜空中最亮的那顆星星，激勵我不斷努力，早一天心想事成！