心願作文合集5篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的心願作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

心願作文 篇1

一個空氣清新的早晨，温和的陽光點點滴滴地灑落下來，一個6歲的小女孩正在自己家的院子裏和小夥伴們玩“扮家家”。今天“扮家家”的內容和往常一樣：小女孩站在前面，下面一張張擺放整齊卻高矮參差的小凳子上坐着她的小夥伴們。他們一個個坐得筆直，眼睛瞪得老大！小女孩老練地説：“今天，劉老師，給你們上美術課。”説完，模仿老師的樣子拿出一張小黑板。黑板上是她為這節美術課特意準備的範畫：一隻白色的小貓……

她，是機關一幼大（五）班的，她有三位好老師：陳老師、方老師、賈老師！她永遠忘不了陳老師活動中和藹的目光，方老師拉手風琴時瀟灑的姿態，賈老師説話時温柔的語氣、甜蜜的笑容。小女孩常説：“我最喜歡我的老師，我以後也要像她們那樣！”朦朧中，這個小女孩擁有了自己堅定的信念和美好的心願……

一年年過去，小女孩長大了。初三畢業那年，大家都在緊張的複習。倒數着過日子，既複雜又單調。直到有一天，班主任宣佈：想報考幼師的同學前來報名。大多同學的表情很漠然，也沒有停止手中的作業。而她，眼睛一亮，無比激動！回到家中，父母不是很贊同，如此緊張的迎考期間，還要佔用一大部分時間來精心準備面試的內容（跳舞、唱歌、表演故事），無疑是一種風險。吃飯時，她一聲不吭，眼淚悄悄地順着臉頰流淌着。在班裏一直擔任文娛委員、宣傳委員的她非常衷愛美術、音樂、舞蹈等等，並且積極參加各種文藝活動，想到這些，父母決定尊重女孩的想法：報考師範！

五年以後，女孩回到了機關一幼。不僅僅是回到母校、探望老師，也是踏上崗位、參加工作。是的！她終於實現了兒時的心願，又重新踏上了這塊聖潔、童話般的園地，心情是如此的激動。除了方老師和賈老師以外，還有很多老師都和她成為了“同事”，她每天都能看到她們燦爛的笑容，感受到她們敬業的作風。這個女孩，不是別人，正是——我自己！

從此，園裏的這羣孩子們就成為了我生活中不可缺少而又極為重要的部分！

每天，當我一跨進這個童話世界的大門，一看到這羣活潑可愛的孩子們，我的心情就好極了。有時像喝下了一杯清新的綠茶，有時像喝下了一瓶香甜的橙汁。生活中，他們需要我的關心、幫助和愛護，我總是力求給每個孩子多一點照顧；活動中，他們需要我的引導、鼓勵和讚賞，我也總是力求給每個孩子多一點關注。我對自己説：“我是他們的老師，我擔負着重大的責任。”當，我半蹲下來，平視着與他們交談，與他們一起思考問題，與他們一同做遊戲、玩玩具，所有的孩子都簇在我身邊，雀躍地對我説“我們教你玩這個”，那時，我又感到“我不是他們的老師，我是他們當中的一員，他們的好朋友”。

就這樣，我與孩子們相處近五年了！第一批孩子都已經畢業了。一開始，他們還是一個個的小不點呢！現在呢？每個孩子都能照顧好自己，積極參加各種活動和遊戲，大膽表述、認真思考。舞蹈活動，他們動作協調、姿勢到位；美術活動，他們的畫形象漂亮、色澤鮮豔；體育活動，他們團結協作、氣氛活躍。看着他們一張張美麗的笑臉，看着他們正度過一個幸福、快樂的童年，開心的感覺就佔據了我內心的全部空間！

又是一個空氣清新的早晨，温和的陽光點點滴滴地灑落下來。我陪着孩子們在操場上的康樂園裏玩耍。這時，一隻小手輕輕地碰了碰我的手，我回轉過身來，是班上的一個小女孩，名叫黃彥琪。她站在那笑眯眯地看着我，一句話也不説，一束陽光照在她臉上，顯得她的笑容更加燦爛。我蹲下來，也笑眯眯地看着她！隨着眼神的對視，我問她：“

找我有事嗎？”她抿着嘴，眼睛眨了眨，湊在我耳邊輕輕地説：“劉老師，我好喜歡你，我以後也要像你一樣！”説完，笑咯咯地跑開了。好熟悉的話語啊！我看着小女孩的背影，一股熱血湧上心頭，回想起了19年前的我。沉思了一會後，我笑了！呵呵……也許十幾年後，我也能有緣與我的學生成為同事，為了共同的心願、為了聖潔的幼教事業，體現自身的價值……

心願作文 篇2

一個心願，埋藏四年；一個心願，助力前行；一個心願，成為目標！

我的心願總會讓人覺得幼稚可笑，簡直異想天開！可我仍青山不改，畢竟巴爾扎克説過：“沒有偉大的心願，就沒有偉大的天才！”

我的心願就是——考上北京大學！

也許是在去北京大學參觀時，這個願望就萌芽了。城門以紅色為主題，幾根大柱子立在中間，以瓦片蓋頂，總有一種親切熟悉，古優古雅的感覺。“北京大學”四個字用金色上漆，藍色的後板，金色邊框，讓四個字，閃閃發亮。

一走進去就是一座橋——校友橋，旁邊是湖泊，柳枝隨風搖曳，悠然嫵媚，春天彷彿置身此地……

北京大學的圖書館足足有800多萬本書。看見學長學姐們那番努力學習的模樣，總讓人感覺氣氛十足，我喜愛這個圖書館，更像嚮往與大家共同學習的模樣！我的北大夢大概正是看見圖書館，大家奮鬥時生根發芽的吧！

姐姐她説：“北京大學是名列前茅的985大學，可培養出了不少才子！”“姐姐，我也想考上北大！”姐姐並沒有質疑我，還教我：繩鋸木斷，水滴石穿！並相信我，鼓勵我。北大夢已經開始慢慢長大……

姐姐是憑藉努力考上985大學的，一直是我的好榜樣！是姐姐的親身經歷告訴我：北大是很難考的，但是我努力了，説不定就成功了呢？我把北京大學的照片打印出來，貼在牆上，沒了學習動力時，看看它，想想目標，望望以後……我便精神奕奕，我得去學習了！爭分奪秒與時間搶時間。大概這就是目標與心願，給我的力量吧！

以後我仍會博覽羣書，放手為夢一搏，為了北大依舊努力！

心願作文 篇3

友誼是寒冷冬天裏的一杯濃茶，給人温暖；友誼是無邊大海里的一座燈塔，給人方向；友誼是沉浸在絕望時的一生問候，給人力量；友誼是……

自古以來，人們就重視朋友之間的友誼：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”就體現了李白對朋友汪倫的依依不捨之情；“海內存知己，天涯若比鄰”體現了王勃對他的一位姓杜的朋友的留戀之心……

應該是隻是因為我們家添了一個可愛的你，我才會把願望寄給你吧。

還記得，你好像是一隻約夏克，有一個老氣的名字——洋洋。

你有一身卷卷的毛髮，是棕色的，一身棕色的毛髮簡直可以在陽光下發出光來；四隻小小的、靈巧的腳，裏面的爪子卻從未在我面前伸出過；一條又短又小的尾巴，好似兔子的“粉撲”

而你，在那一瞬間，消聲匿跡了……

那天下午，我正和你玩。逗着你的下巴呢，可你偏偏添了我一下。我便跑向廁所，正要洗手，卻聽到了你絕望的吶喊。我顧不上洗手猛的衝了過去，可還是晚了一步，你還是被一個摩托男搶走了。

我是找過你，可未曾找到；我使勁兒撫摸沙發，可還是想不起你的毛有多麼柔軟。

洋洋，希望你能早日歸來。我們對你的熱情，一定勝似驕陽般的烈火！

心願作文 篇4

我知道大家都有自己的心願，如讓家人戒煙，讓家人抽出時間來多陪伴我們，要家人為你買只小狗可我的心願十分普通，就是要做一個成績由壞轉好的男孩兒。

從一年級到四年級，我的學習成績一直欠佳，而且紀律也不夠好，經常氣得老師暴跳如雷，甚至找到我的爸爸媽媽那裏。爸爸媽媽都非常焦急，失望。我還受到許許多多的冷嘲熱諷：“看呀，樑星晨的成績呀！”“哎，你可是太差了！”表面上我硬着頭皮抬起頭面對這些脣槍舌劍，其實我心裏十分傷心，憤怒。但我沒有理由還嘴，只好作罷！我的爸爸是個急脾氣，有時候説話的語氣不好，經常叨叨我個沒完沒了。但我媽媽一直苦口婆心地跟我講道理，鼓勵我。看着父母為我着急上火，夜晚我多次掀開窗簾，看着月光想：“我什麼時候才可以不讓別人鄙視呢？”

終於我改變的時候到了。那是一天下午，我媽媽帶我看了一場叫做《銀河補習班》的電影。電影裏的主人公是個被叫“腦子缺根弦”孩子，但是他通過自己的不懈努力，最後成為一名優秀的航天員。只要用心努力，沒有什麼事是幹不好的`。看過之後，我陷入沉思。我問媽媽：“媽媽，我有機會改變嗎？”媽媽見我一副認真的樣子，一本正經地跟我説：“孩子，有機會改變，只要你認真努力，最後一定會得到好的成果。”從此以後我就堅持學習打卡，不管我再困再累，再大的困難，我都堅持。爸爸對我説，有個同學每天完成老師佈置的作業，還要做兩份試卷，所以人家成績提高很多。我像吃了一個檸檬一樣酸。從此以後我就更努力了，“計算，閲讀，卷子”完成之後我自己照着答案批改。每天有什麼做了，有什麼未完成我都安排得十分清楚，井然有序。疫情期間，我上網課認真聽講，多回答問題，記好筆記。都説假期是彎道超車的好機會，居家學習給了我超越自我，超越他人的機會，我要努力奔跑。功夫不負有心人，在“戰役家書”的徵文比賽中。我抓住這一次機會，認真寫作，反覆修改，最後獲得優秀的成績，我的作文還被放入了學校的公眾號。我的心願在一天天實現，爸爸媽媽都高興地笑了，老師也給我豎起了大拇指，

時光匆匆，我知道我和同學們在一起的時光也所剩無幾，所以我要珍惜時間，珍惜可以和同學一起學習，一起玩耍，一起進步的時光，為了自己更加遠大的目標努力加油吧！

心願作文 篇5

心願有很多很多，猶如天上璀璨的星星，每一顆都代表了一個心願，這顆星星如果閃一下就表示一個人的心願完成了，有的人的心願是希望自己能當一個老闆，有的人希望成為世界冠軍，有的人希望身體健康，有的人希望擁有幸福的人生……心願，就是每個人心裏的美好追求，是我們心靈深處的祕密。而我有一個普通又偉大的心願——就是長大以後當一名人民教師。

從小，媽媽對我説：“老師是一個神聖的職位。”於是，我幼小的心靈便播下種子。上學時，看見老師在講台上講課，那種神態，那種姿勢，太讓人羨慕了，也太讓人敬佩了！於是，我立志要當一名人民教師。老師拿着粉筆講課時是最美的，老師拿着課本講課時也是最美的。她們言傳身教，在把知識傳授給我們的同時，也讓我們學會了勤勞、分享、奉獻的美德。因此，我一定要當一名人民教師！

要當老師，不是光説不做就能成的，一定要努力，才能成功。首先，就是好好學習，多學習一些文化知識，各科的成績都要優良將來考上一個好一點的學校，多多學習一些學生心理學、教育理論，然後，還要有愛心、有耐心，這樣才能教好學生。我還要鍛鍊口頭表達能力，這樣才能站在講台上滔滔不絕地講授知識。我要為實現我的心願而努力奮鬥。

是誰教會了我思想；是誰在迷茫中給我指引方向；是誰在半夜燈下備課；是誰讓世界充滿愛和書聲琅琅；是誰用辛勤構造知識的殿堂……是誰呢？—是偉大的老師。“當老師”這個願望，一定會像夜空中最亮的那顆星星，激勵我不斷努力，早一天心想事成！