留在我心底的温暖作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的留在我心底的温暖作文，希望對大家有所幫助。

留在我心底的温暖作文1

温暖是一個漢語詞彙，意思是天氣温暖；使感到温暖；温存。近義詞為暖和，温暖。反義詞為寒冷，冰寒。

夜晚，依舊那麼恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復一日，年復一年的學習生活中，我嚐遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記着那一件事。

那天我象往常一樣去上輔導班，心中很不快樂，揹着書包，無精打采地走進了門，把書包往桌上一丟，就找個藉口下去買東西，其實就是在下面閒逛了一會，老師也沒有説什麼；十分鐘之後，人到齊了，老師如往常一樣專心講題，看到我心不在焉，拍着我的肩問：“你怎麼了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊説沒事，不要緊。過了一會老師來檢查作業，看我作業錯了不少，便問你今天怎麼了，作業寫的這麼不認真，對我批評了兩句，我心裏很不舒服但也只能聽着，老師批評我後開始幫我糾正錯題，並耐心對我講起這些題為什麼我會做錯，主要是自己做題不夠專注以及沒有認真看題造成的，在我漫漫領會了後，臉上已經扭成一個大包的眉毛開始漫漫舒展了下來，心裏開始發出了微笑。臨放學之際，又單獨把我留了一會，詳細詢問了我最近的學習生活情況以及對新知識的掌握情況，在又幫我把心中的對新知識掌握不牢靠的部分重新講解一遍後才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對每個人都會做的事情，讓我感覺到老師們這麼盡責，使我憂鬱的心感到了温暖，讓我對學習和生活的態度起了很大的轉變。

我忽然大徹大悟，終於明白了周圍那麼多的人對我良苦用心，也許我並不出眾，但我是獨一無二的，那麼多人為我而默默付出，我竟然沒有察覺得到，但是如今我已明白，周圍人們對我的付出，對我來説是一種温暖呀！他們如同陽光一樣照者大地的沒一寸土地，使黑暗之心一點點回轉，也正是因為有了這些不氣眼的温暖，才使我對學習生活有了新的認識，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺眼前一片光明，什麼事情都十分美好。

這些温暖，平凡而普通，但是，在我看來，這就是最特別、最深切的温暖，永遠留在我的心底。留在心底的温暖，不是銘記，而是遺忘。

留在我心底的温暖作文2

不知為什麼，想起那件事，心裏總是很温暖。即使在深冬。

一眨眼，我又開始了八年級的生活。剛開學不久，來了一位長得特別可愛的實習老師來了我們班。她開始對我們説話可能是有點緊張的原因吧！聲音柔柔的，跟班主任比起來是温柔許多。日子一天一天過去，我和老師的關係也越來越融洽，我們一起想辦法佈置教室，一起交談，一起遊戲。

她對我們很負責，不像是一個實習老師所該做的。每天早上，她早早地來到學校，一個人安安靜靜地打掃宿舍，打掃完宿舍又到班級裏看我們讀書，我們也夠調皮，跟老師玩藏貓貓的遊戲，老師也不生氣，她只是耐心地教導我們，一遍又一遍。

有一次，我早晨領早讀，實在無法開口，我的聲音就像不會拉小提琴的人，亂拉一氣的聲音。老師沒有發現，過了一會，老師跑過來對我説：“張怡，趕緊領咱們同學讀書吧！”我開不了口説過多的話，只能説：“噢。”老師問我怎麼了，我只是説：“沒有事，只是嗓子啞了。”老師讓我回座位，讓嗓子休息着，讓同學們自己背，自己記。

同桌知道，也很急切説：“趕緊喝點水。”我用難聽的聲音説：“不頂用。”“那你吃藥啊！”“我沒藥。”她就向四周同學借含片，可同學都説：“沒有了，那是小李老師給我們的。”我只好向老師要了唄！我朝老師跑去説：“老師，你那還有含片嗎？”或許是我的嗓子啞説話不清楚吧！老師用關切的目光看着我説：“怎麼了？”我小聲説着，老師耐心聽着，終於，老師聽清了。她拉着我的手向辦公室走去，給我拆藥，她幫我讀説明書，交代我，隔半個小時或一個小時吃一顆，我説了聲：“謝謝。”老師微笑着説：“哎呀，沒事。”我取下一顆糖含在嘴裏，那含片比蜂蜜還甜！我笑了。

那件事雖然小，或者説是微不足道吧！可是我的心一直是温暖的。

留在我心底的温暖作文3

記得小時候，很愛被感動，眼淚也流了不少，卻給了心一種温暖。

小學時，記得有一次集體活動，要穿校服。同學小A沒有穿，小A的媽媽跑來給他送衣服，而當天活動卻被取消了，小A遺憾地説：“咳，讓我媽白跑了一趟。”我被他體諒父母的心感動了，把它記在了心裏。

小學畢業時，大家要評“閲讀星”同學們看見誰就亂嚷嚷着選誰，其他的人也都隨大流跟着嚷嚷。自然我不是受大家關注的主兒。下課了，同學B走過來跟我説：“真的，其實我覺得你演講挺好的。”同學之間的關懷也湧進了心裏。

後來，我因小事和朋友大吵一架，還把她的好意拒之門外。但她終於讓我明白了友誼的力量，讓我明白了真正的朋友不僅是平日的玩伴，貼心的關懷，還能容忍你的缺點。於是，我的心裏又多了一份讓我感動的故事。

然而，這種感動卻沒有繼續，他們在我的心底下沉，沉到心底，成為一堆枯枝爛葉已經不記得了。

沒有了感動，心也變得冷漠的難以接近，在別人無助的眼神下走過，走過身邊的同學，走過路邊的乞丐。

真的，人越大越不容易被感動。

一次，在公交車裏聽到一個女生這樣講道；“我弟想要一輛山地自行車，這錢，我不能讓爸媽出，我得給我弟買一輛，然後讓他帶我去兜風。”我覺得，我的心在那瞬間震撼了一下，隨之復活了。多麼簡單的願望，多麼單純的想法。

然後，心底的枯枝爛葉在這一顆小小火花的點燃下，變成一片熊熊燃燒的火焰在心底蔓延、奔騰，頓時温暖了久已冷漠的心靈。

於是，灰暗的世界又變回原來那樣的美好。

其實，我們在每日的忙碌和城市的喧懈中忽略了許多，所以我們要從中解脱出來，重拾美好的感動。哪怕只是春風吹過心胸，也要留下這份感動，這份温暖，讓它在心底生根，讓它是使心靈温暖如昨。

留在我心底的温暖作文4

留在心底的温暖，不是遺忘，只有銘記。他，真的很平凡啊！放在人羣裏，是不會顯現出他的。能與其他人區別開的就是他微胖的身材，虧他還是個體育老師呢！他總愛穿着白色襯衫外加黑色運動裝，就顯得他更肥胖了，就像個企鵝。他總愛皺着眉，似乎拒人千里之外。可這樣平凡的他，卻還在我的心底留下了不平凡的難以磨滅的'温暖。

“唉，我的實心球怎麼還沒有進步啊！”我向身邊的人抱怨道。我已經練了二十分鐘的實心球了，可拿球總在六七十分的線上徘徊，在大庭廣眾之下給我難堪。為什麼會這樣？心裏的委屈、不滿一陣一陣的往上湧，馬上就要奪眶而出了。我再次高高舉着實心球，做着預擺動作，可是最後我放棄了，用力地把實心球扔在地上，它發出沉悶的聲響，似手也不滿意。我看着地面上的起始線，不知道該怎麼辦才好，似手我的人生失去了方向。“你不要放棄嘛！”一聲安慰的話語傳來，我猛地抬起頭，才發現不知何時，他已經站在了我身後，用充滿鼓勵的眼神看着我。“可我怎麼也扔不遠。”他毫不在意地説：“沒事，女生考體育就跟玩似的，相信自己嘛！”説完，他便走了，踱着他的“企鵝步”走遠了。可這話卻在我心裏蕩起了漣漪，也給我指明瞭方向。就是嘛，別人考滿分我們也能滿分，我不比別人差。這句話讓我倍感温暖，這温暖久久地留在了我心底，足以給我力量來應對苦難和磨難。

今天是體育模擬的日子，依然是他給了我鼓勵，給了我温暖。

跑步一向是我最怕的，兩圈跑下來，真讓我有了想死的心了。可今天我一點也不累，因為有他的鼓勵和温暖。在跑第二圈時，我較為領先，別人也緊追在後，可是我已經沒了多大力氣，只是，這兩條無力的腿在走，而後邊的腳步聲依稀清晰起來，可我卻沒有力氣再加速了。可這時他卻出現了，他是男生的裁判，坐在那裏，依然是雲淡風輕的一句：“別放棄，再跑快點。”這這麼一句話，卻差點讓在風中奔跑的我落下淚來。或許是想起實心球的辛酸，或許是感慨在這個私慾充斥着的社會，有這麼一位老師用他的語言温暖，鼓勵着他的不出色的學生。

老師，謝謝你的鼓勵，謝謝你的温暖！春風吹過，片片花瓣隨風飄舞，它舞在我的眼前，更舞在我的心中，激起陣陣漣漪……