優秀作文：温暖的蠟燭

老師的温暖，就像蠟燭;媽媽的温暖，也像蠟燭;黑夜裏，誰都需要需要蠟燭來帶給大家温暖，不是嗎?今天小編就來分享優秀作文：温暖的蠟燭，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

優秀作文：温暖的蠟燭(一)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是唐朝詩人李商隱寫的詩句，用來歌頌有奉獻精神的人們。提起這句話，我就會想起教我們知識的老師，他們正是這樣的人。

老師站在七尺寬的講台上，拿着白色的粉筆，在黑板上寫着字，嘴裏説着：“這個要記住……那個要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含着老師的每一滴汗水。

老師是辛苦的，為教好學生，白天上課，晚上備課到很晚，有時生病了還帶並堅持上課;老師是認真仔細的，每一份作業，每一份考卷，都認真批改、點評，每一學期的學生髮展報告單上，把每個同學的學期優點和不足一一寫下評語;老師是慈愛的，每一次學校組織活動，同學們都撒開鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護着我們，關愛着我們，遇到有同學感冒或發燒，老師都及時提醒同學吃藥喝水，並且為同學補課。

老師就像點燃的温暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識傳授給我們，把愛心奉獻給我們，我要感謝我們的老師。

優秀作文：温暖的蠟燭(二)

窗外的天漸漸暗了，最後一抹斜陽也遠去了。但是這天居然停電了，家裏只剩下我一個人，我在黑夜中摸索到一根蠟燭，點燃燭光，燭光在窗外透過的寒風中微微搖曳，我透過這微弱而又温馨的燭光，回憶起我的童年時光......

我記憶中的童年是可愛的。它將我的歡笑聲，我的和喝采聲，我的傻笑聲，我的歡呼聲如數記錄在童年的樂章中，讓我即使在黑暗中也能夠看到光明，哪怕只有一抹燭光。

我記憶中的童年是苦澀的。它將我的.啜泣聲，摔跤時的疼痛感，失敗時的垂頭喪氣，如數記錄在童年的筆記本中，回憶往事，讓自己蜕去驕傲的外衣，只留下一束謙遜的燭光。

我記憶中的童年是幸運的。它承載着我歷來的往事，帶着我對未來的嚮往，既有悲傷，也有快樂。讓我在烏雲籠罩中 也能夠尋找到屬於我自己的燭光。

我記憶中的童年是詩情畫意的。充溢着與小鳥嬉戲，在叢林中捉迷藏，在田野中放風箏，在草地上打滾的畫面。讓我的生活變成了一塊七彩的調色板。

......

電來了，屋子內充滿光明，這微弱的燭光在此時似乎起不了什麼作用。但殊不知這燭光卻伴隨了我一段黑暗，讓我在黑暗中也感到踏實和温暖。我的童年回憶也是如此，我衷心地感謝童年，那如夢般的童年。

優秀作文：温暖的蠟燭(三)

晚上，我正津津有味的看着《開心寶貝》，突然停電了，在伸手不見五指的家裏，我的心像十五個吊桶打水七上八下，就在這時媽媽突然説：“寶貝，快過來”，我小心翼翼的走到媽媽的房間裏。媽媽在櫃子裏找着什麼，我呆呆的看着媽媽。 這時，媽媽拿出來兩根又細又長的蠟燭，媽媽説：“來把這兩根蠟燭點亮放在客廳裏，這樣就不害怕了”,我看着點亮的蠟燭，心裏覺得温暖了許多。

可才看到這温暖的燭光還不到兩分鐘我又聽見媽媽的呼喚，我飛快的跑到媽媽的房間裏，媽媽諾有所思的又遞了兩根蠟燭給我説：“兒子，可能我們對面新搬來的阿姨家沒有蠟燭，你給她家送兩根蠟燭去吧”我無奈的答應了媽媽。 我拿着蠟燭慢慢的走在漆黑的樓梯裏，心裏還不停的哆嗦，我不知媽媽為什麼要幫助一個我們素不相識的人，在這時我想起了媽媽對我説的那句話：“我們要像雷鋒叔叔那樣助人為樂”我這才理解媽媽。

走到阿姨家門口，我輕輕的敲了敲門，阿姨給我開了門。 “阿姨，你家有蠟燭嗎?”我問阿姨，阿姨心想：“今天借你們蠟燭，明天就會來借葱，後天還不知道會借什麼呢”阿姨説：“對不起啊小朋友，阿姨家剛搬來，沒有蠟燭呢”這時，我把手張開説：“阿姨，這是我媽媽讓我送來的”。

阿姨呆若木雞，雙手捂面不敢與我對面，心想“我誤會了這個小朋友了，我真不應該這麼自私”。 簡評：用第一人稱視角寫作，阿姨想什麼，你怎麼會知道呢?