合作的快樂作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的合作的快樂作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

合作的快樂作文 篇1

一個陰沉沉的雨天，大街小巷到處濕淋淋的，我有些失落地歎了一口氣，因為下雨，所有的户外活動都不能進行，我多麼希望天氣快點放晴啊！

“雨停啦，雨停啦，快點下來打籃球！”張詩涵的一聲大喊，讓我回過神來，我迅速跑下樓，來到了籃球場。雨果然停了，於是，我們趕緊叫上了所有的小夥伴。不一會兒，人齊了，大家找到門衞室的陳大爺，借了幾把大掃把，把雨水掃到籃球場外，使場內保持最乾的環境。唉，我在家都沒有這麼勤快過。

在組隊環節時，我們幾個女生嘗試着創造一個“男子不如女”的特別記錄，因此，這場籃球賽的雙方隊員分為了“男生隊”和“女生隊”。

伴隨着緊張與激動，一場精彩的雨後籃球比賽開始了。

首先由女生隊到中圈發球。“大嗓門”張詩涵拿着球，東張西望，似乎不知應該發給誰，因為所有的女生都被男生擋住了。

“5，4，3！”裁判喊着。

糟糕，只剩下3秒鐘了！我慌了起來，張詩涵不想犯規，直接把球往她的右側方無人處扔了出去，我迅速向球靠近，找準時機身體突然左右一晃，對攔着我的“大粗管”周凌峯來了個“急速轉向”，他還沒回過神來，我就以迅雷不及掩耳之勢搶到了球。

我拿着球，覺得勝利就在眼前，進球太簡單了！可是，我剛帶球跑兩步，“飛毛腿”高子奧就追了上來。我見事不妙，將球拋向了“小靈腿”周彤。

“球王喬丹”劉博文衝上前來，縱身一躍，用雙手接住了籃球，然後傳給早就在我方三分線外埋伏的“擎天柱”李天宇，李天宇帶球進了兩分線，跨了兩大步，然後準備上籃……

完了，我們的防守出現了漏洞，我感覺一切都來不及了。他要“三步上籃”，這是既可以得到兩分、又最漂亮的投籃方式。

啊——球出界了！原來是球太滑，李天宇三步上籃時太心急了，沒抓緊球，球從他手裏滑落下來，又正好被他的腳踢出了界線。哈哈，裝酷裝酷，一塌糊塗！活該！我暗自竊喜。

輪到我方發界外球，我抱着球，全場看了看，天助我也，竟然沒有人擋在我的周圍干擾我發球，我故意退後了幾步，做出助力傳球的姿勢，假裝要把球扔得很遠。男生們果然上當了，爭先恐後往後退，準備去阻斷我的長傳球。我借勢收力，一個假動作，輕輕地把球丟出去，傳給了突然穿插着向我跑來的隊友龔奕文，龔奕文剛接到球，又被“猴子”劉宇奇攔住了，她只好又將球回傳給了我。

進攻處處受阻，我皺着眉，咬着牙，心想：“不行，為了勝利，為了證明我們的實力，我必須加油強攻，拼了！”我首先用“胯下運球”躲開了李天宇，然後帶球來到兩分線，可李天宇不依不饒跟上來“貼身防守”，使我動彈不得，我好不容易來回幾個假動作擺脱防守，突圍投籃，卻因用力過猛，球被籃筐彈了出去……

千一發之時，我方“驚奇隊長”周墨一飛沖天，搶下了籃板，飛快地運球到了三分線外。此刻，男生們的防守也出現了空檔，只見周墨跳了起來，如白鶴沖天，雙手把球往籃筐上一推，球在空中劃出一道美麗的弧線後打在了籃筐上，滾動，旋轉，徘徊……

我的心提到了嗓子眼：一定要進，一定要進！

球進了！籃筐下面的網子歡快地抖動着。我們勝利了！我們擁抱在一起，一起歡呼，一起跳躍，笑聲盪漾在這片天空之下。

陽光透過烏雲，灑在我們紅通通的臉上，我們的臉就像一朵朵綻開的花，我們幸福着，快樂着……

合作的快樂作文 篇2

星期三的下午放學後，同學們都興高采烈的回家了，今天輪到我們組做值日了，組長把我們叫到了一起，分配了任務。

我負責的是把桌椅擺整齊打掃地面，但搬不起來椅子，就找了徐子軒來幫忙，徐子軒就説：“好呀，我們可以一起搬。”我就和徐子軒一起搬了起來。不一會兒，我和徐子軒就搬了好幾個桌子。搬開桌椅後，我認真仔細的打掃了地面，任何角落都不放過。打掃乾淨後，徐子軒又幫我把椅子搬回了原位。我們組的組長是負責擦黑板的，她擦完黑板後問我和徐子軒：“你們需不需要我幫忙啊？”我和徐子軒説：“好呀好呀。”組長可仔細了，她一會站在教室前面眯着眼看看，一會又站在教室後面盯着前面的`桌子，幫我們看桌子有沒有擺成一條直線。我和徐子軒一會兒往左推一推，一會兒往右推一推，終於在我們三人的齊心協力下，把桌椅擺放的整整齊齊，橫看豎看都是一條直線。我們三個很快的就打掃完了。

我們大家乾的熱火朝天，滿頭大汗，看着乾淨整潔的教室，我們都開心的笑了。我們都感受到了合作的快樂與合作過後成功的喜悦。

合作的快樂作文 篇3

在星期二下午放學，是我們這個小組值日，我們這個小組一共有六個人，我準備把這個教室打掃的一乾二淨，老師交給我們的要求是我們做二十分鐘，而且要達到的要求是：要把這個教室打掃得很乾淨，擦桌子要擦得很光滑，擺書要擺的整整齊齊的。

於是，組長安排我到第三組做值日，讓我們一個人掃一個組，還有一個人是值日組長，最後剩下的這個同學，他是打掃講台前面和桌子後面，他還要擺後面櫃子的書，可是老師還説了，這樣打掃不方便，就讓第一組和第二組的人合作把凳子抬起來放到桌子上，第三組和第四組的人合作把凳子放到桌子上。

因為我們坐的凳子太重了，我和第四組的人賣力的把凳子扶到桌子上，扶凳子可困難了，有時候會把我的腳砸了，有時候會把我得手夾了，特別的疼。辛虧是大家合作，我們很快很順利地擺好了所有的凳子。

終於，我們小組的值日做完了，我們把凳子放了下來，教室很快就變得乾淨又整齊，而且，還達到了老師的要求，我發現，合作真的很快樂！

我們最後異口同聲的説：“合作真快樂！”

合作的快樂作文 篇4

“這下該怎麼辦？樹那麼高，怎麼夠得着啊？”我看着樹上的羽毛球説，“這有什麼難的？”一個同學説道，然後他馬上跑去體育室拿了一根長長的竹竿來了，他嘗試用竹竿將羽毛球弄下來，可是夠不着。於是，我靈光一動，讓他和我一起去找了一些細小的樹枝綁在竹竿上，終於，竹竿將羽毛球打了下來，我露出了一臉傻笑，接着，我們又開始了一場羽毛球激戰。

奇怪，這麼小的合作竟也能使我快樂！