一週快樂生活報道 小學寫人記事作文

一週快樂生活報道_小學寫人記事作文

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的'一週快樂生活報道_小學寫人記事作文，希望對大家有所幫助。

大家好，我是李天哲。現在，我給大家播報我一週的學習和生活！有甜有苦，有酸又鹹。有高興又悲傷，呵呵......

星期一：還不錯。

今天，我同桌又屢教不改地不給我檢查作業，我和另一個同桌——小老師（我自己也是）面對面哭笑不得。哎！誰叫老師把這位“第一”分配到我身邊呢？（倒着數）不過嘛，作業收的情況還不錯，老師大大地表揚我，這就是甜。什麼！又有這麼多作業！還要中午之前交，暈！哇，又不會做了，只好求助老朋友了，幸好把作業寫完交給老師。哈哈，今天，被某人“譽”為苦咖啡的星期一，還蠻爽嘛。只不過，晚上的作業沖淡了喜悦，還要練琴，累。我拖着疲憊的身軀倒在了房間裏的小牀上，呼呼的睡了......

星期二，作業沒收齊。老師問誰沒交，我説不出個所以然，結果先是一頓批評，然後還要寫名單。幹完這活，好朋友又來叫我踢足球，我自然高興。可是當守門員那有這麼輕鬆，結果被球踢到腿上，下一個拼着截住球結果又摔個狗啃泥啊。55555555，怎麼星期二我就這麼倒黴啊。

星期三：改善（酸）。

經過星期二的折磨後，我鼓起精神，迎接剩下的3天。哈哈，95.5分！真是舒服。在學校裏也是一帆風順：練習作業100分，體育滾鐵圈達標。真是太順了，回到家，我想爸媽報了成績。可是，他們又説什麼這道題不該錯，什麼分扣的太可惜。我大叫：“我考了第4名還不滿足？”“我們就要讓你考100分！前三名！”我呢，無語。

星期四：無聊。

經過科學老師一節課的憿情演講，全班已經無聊不堪。可是科學老師還在強調：要帶某某某。我們置之不理，只顧衝出呼吸空氣。剛搞完科學，社會課又來了，我沒帶書，幸好同桌畫畫，借給我看。同學們實在太吵了，一直被老師罰站到下課。哎，站得好無聊啊。

星期五：樂翻了天。

太舒服了！起牀時我大喊萬歲，輕輕鬆鬆上完課，中午興奮得睡不着。下午上完班會、選修，衝回家。快速做完作業吃完飯就盡情上網，就這樣，結束了我一星期的快樂生活。